ACTIVIDAD DE RECUPERACIÓN DE MATEMÁTICAS 9

En el presente trabajo encontrará las actividades de recuperación de los logros vistos durante el año lectivo 2015,
para el cual, deberá tener en cuenta lo siguiente:

I. Entregar el trabajo en carpeta, con normas Icontec, a mano, en hojas de papel cuadriculado, y si es necesario
use hojas de papel milimetrado para las gráficas o tablas.
II. La sustentación escrita se llevará a cabo el día lunes 25 de enero de 2016 en el horario que establezca la
coordinación académica.
III. RECUERDE QUE EL TALLER NO TIENE VALORACIÓN Y SE SUGIERE DESARROLLARLO EN SU TOTALIDAD
PARA GARANTIZAR UNA MEJOR PREPARACIÓN PARA LA SUSTENTACIÓN ESCRITA, ES DECIR, ESTA
ÚLTIMA EQUIVALE AL 100% DE LA NOTA.

1. Escribe a que sub-conjunto numérico (Naturales, Enteros, Racionales o Irracionales) pertenecen los siguientes
expresiones de los números Reales:
a. −226
b. √20000
c. -4,3535353535…
40
d.
5
2. Simplifica las siguientes expresiones utilizando las propiedades de la potencia:
a. 23 . 22
27 .37
b.
64
𝑚9 .𝑚6
c.
𝑚3
d. (𝑎 ) 2 5

3. Resuelve los siguientes problemas de aplicación:

a. Roberto mide 1,57 metros y Paula 1,43 metros ¿Cuál es la diferencia de estatura hay entre ambos, expresado
en forma de fracción?
b. Una botella contiene 26,5 centímetros cúbicos de agua y se le agregan 9,67 centímetros cúbicos de agua.
¿Cuántos centímetros cúbicos de agua expresados en forma de fracción tiene ahora la botella?
c. Se tiene un alambre de 2 metros de largo, con el cual se ha formado un cuadrado. ¿Cuál es el área del
cuadrado en metros cuadrado?
d. El área de un cuadrado es 46 656 cm^2. ¿Cuánto medirá el perímetro de otro cuadrado cuyo lado es la raíz
cúbica del lado del primero?

4. Ejercicios de progresiones aplicados a las finanzas:

a. ¿Qué cantidad de dinero tendré dentro de 20 años si consigno $2.500 en un banco a 10% de interés
compuesto anual?
b. Una maquina costó $900.000. Se calcula que al final de cada año sufre una depreciación igual al 15% del
valor que tiene al principio de ese año. ¿Cuál será su valor al cabo de 5 años?
5. Para cada una de los siguientes ejercicios encuentre la expresión que genera cada una de las progresiones:
5 25 125 625
a. , , 8 , 16
2 4
b. 2, 6, 10, 14, 18,…
5 7 11
c. , , 3, 16
3 3

6. Resuelva los siguientes ejercicios relacionados con el tema de sistemas de ecuaciones:

a. El precio de una boleta para un concierto es de $ 8 000 para estudiantes y $ 15 000 para no estudiantes. Se
vendieron 520 boletas por un total de $ 5´640 000 ¿Cuántas boletas de cada clase se vendieron?
b. En una lucha entre moscas y arañas intervienen 42 cabezas y 276 patas. ¿Cuántos luchadores había de cada
clase? (Recuerda que una mosca tiene 6 patas y una araña 8 patas).

7. Grafique e identifique el tipo de rectas (secantes, paralelas o infinita) que se trazan con cada uno de los siguientes
sistemas de ecuaciones.
5𝑥 + 6𝑦 = 25 𝑥+𝑦=5 3𝑥 + 4𝑦 = 6
{ } { } { }
3𝑥 + 7𝑦 = 12 5𝑥 + 5𝑦 = 25 3𝑥 + 4𝑦 = 2
8. Grafica las siguientes funciones cuadráticas, calcula cuál es su discriminante Sigue ordenadamente los
siguientes pasos e indica claramente lo solicitado
i. Analiza la concavidad
ii. El punto donde corta al eje Y
iii. El valor de X por donde pasa el eje de simetría
iv. El vértice
v. Los puntos donde corta al eje X
a. 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 + 3𝑥 − 5
b. 𝑓(𝑥) = −𝑥 2 + 4𝑥 − 3
c. 𝑓(𝑥) = −𝑥 2 − 1
9. Dada la siguiente parábola: f(x)=x2+ 5x - 14, ¿en qué puntos intersecta al eje x?
10. Elabore la gráfica de la función exponencial f utilizando una breve tabla de valores.
a. 𝑓(𝑥) = −4𝑥
b. 𝑓(𝑥) = 2𝑥 + 1