ESCUELA POLITECNICA NACIONAL

DIRECCION DE TALENTO HUMANO

Campus Politécnico ”José Rubén Orellana Ricaurte”

ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL

SILABO

PERIODO ACTUAL: OCTUBRE 2017 - MARZO 2018 Fecha : 2017-10-24

FACULTAD: INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA
CARRERA
ASIGNATURA: DINAMICA DE Código IEE8D3 Paralelo: GR1
MAQUINAS

INFORMACIÓN DEL DOCENTE

Nombre HUGO NEPTALI ARCOS MARTINEZ

Correo electrónico institucional hugo.arcos@epn.edu.ec
Logros Académicos Ingeniero Eléctrico de la Escuela Politécnica Nacional, año
1998
Doctor en Ingeniería Eléctrica en la Universidad Nacional
de San Juan Argentina, año 2005
Profesor Agregado a tiempo completo de la EPN.
Logros Profesionales Subsecretario de Proyectos - Ministerio de Electricidad y
Energía Renovable, año 2010

INFORMACIÓN CURRICULAR

EJE DE FORMACIÓN FORMACION PROFESIONAL

Créditos / Horas Pensum 3
Tipo Materia CARRERA
Categoría Materia OPTATIVAS
Asignatura Pre-Requisito MAQUINAS ELECTRICAS IEE584
Asignatura Co-Requisito
Horas semanales Teoría : 3.0 Prácticas de laboratorio. Actividades de Evaluación :
Ejercicios : 0.0 0.0
Total Teoría : 48.0 Prácticas de laboratorio. Actividades de Evaluación :
Horas/Semana/Semestre Ejercicios : 0.0 0.0

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA (Acorde al PEA respectivo)

Tipo Resultados del aprendizaje Formas de evidenciar los Aprendizajes

Expresar la modelación matemática de
elementos de un sistema de potencia para la
Conocimientos realización de simulaciones de su operación
ante eventos transitorios
Manejar los sistemas de ecuaciones
diferenciales que rigen el comportamiento de
los elementos de un sistema de potencia y
Destrezas utilizar técnicas de simplificación en procesos
de solución con la finalidad de utilizarlos en
herramientas de simulación digital
Estructuración de modelos matemáticos y
simulación a través de computador del
comportamiento de elementos de sistemas de
potencia.
Aplicación de destrezas en la implementación
de modelos matemáticos en software para su
integración en el tiempo (simulación de
comportamiento dinámico).
1
 Actitud investigativa propositiva en el uso de Realizacion de practicas en software
Valores y actitudes programas de simulación digital de sistemas de especializado para cumplir con los objetivos
potencia y capacidad de análisis de resultados de la materia.

CONTENIDO DE LA ASIGNATURA.

Nro. Capítulo Subcapítulo

Modelo de un transformador de dos
devanados
1 Dinámica de Transformadores Simulación de un transformador de dos
devanados
Modelo matemático de la máquina
2 Dinámica del Generador Sincrónico sincrónica
Simulación de la máquina sincrónica
Determinación de parámetros de la
Máquina sincrónica
Modelación de unidades de generación en Sistemas de control de velocidad y máquina
3 software comercial motriz para generadores sincrónicos
Sistemas de control de voltaje y excitación
para generadores sincrónicos
Modelo matemático de la máquina
4 Dinámica de la máquina de inducción inducción
Simulación de la máquina de inducción
Evaluación
0 Otros Prácticas

PRÁCTICAS DE LABORATORIO/EJERCICIO

Nombre Descripción

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

Título Autor Editorial Año ISBN Edición

Dynamic Simulation Chee Mun Ong Prentice Hall 1997 0137237855 1
of Electric Machinery
Analysis of Electric
Machinery and Drive PAUL KRAUSE Wiley-IEEE Press 2013 111802429X 3
Systems

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Título Autor Editorial Año ISBN Edición

Advanced Electric
Drives: Analysis,
Control, and Modeling Ned Mohan Wiley 2014 1118485483 1
Using MATLAB /
Simulink
Power System McGraw Hill
Stability and Control Kundur, Prabha 1994 007035958X 1
Education
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Método de enseñanza aprendizaje Recursos didácticos Escenarios de enseñanza-aprendizaje

Utilización de software desarrollado a través Proyectos bimestrales que incentivan la
Clases magistrales en las que se incluyen de tesis de grado y softwares comerciales. Las investigación y consultas de los estudiantes.
demostraciones, resolución de problemas y aplicaciones son presentadas mediante Visita técnica a unidades de generación
realización de simulaciones. proyector y computador. eléctrica del Sistema Nacional Interconectado.

EVALUACIÓN

Descripción del elemto de

Elemento de evaluación % Nota Bimestre I % Nota Bimestre I
evaluación
Corresponde con el capítulo de
Examen 1 Modelación Matemática de 30.0 0.0
Transformadores
Correspondiente al capítulo de
Examen 2 Modelación Matemática de 30.0 0.0
Generadores Sincrónicos
Correspondiente al capítulo de
Examen 3 Modelación Matemática de 0.0 30.0
Unidades de Generación
Correspondiente al capítulo de
Examen 4 Modelación Matemática Motor de 0.0 30.0
Inducción
Asignados para cada tema tratado
Deberes 15.0 15.0
en clase
Actividades que implican un
mayor desarrollo por parte de los
Proyectos estudiantes y que guardará 25.0 25.0
relación con los prinicpales
tópicos vistos en clase

ACTIVIDADES DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD

Actividad Descripción
Se visita una central de generación sea térmica o hidroeléctrica del
Sistema Nacional Interconectado con la finalidad de conocer su
Visita Técnica estructuración e identificar los componentes que han sido objeto de
estudio durante el curso

CRONOGRAMA DE DESARROLLO DEL CURSO

Detalle de
Capítulo/Subca actividades de
Nro. Fecha Hora1 Hora2 Tema
pítulo aprendizaje y de
evaluación
Dinámica de Presentación del
Transformadores - Curso; Modelo
Modelo de un
1 2017-10-17 7 9 Matemático del Clase Magistral
transformador de transformador de
dos dos devanados.
devanados
 Dinámica de
Transformadores - Modelo
Modelo de un Matemático del
2 2017-10-19 7 8 Clase Magistral
transformador de transformador de
dos dos devanados.
devanados
Dinámica de
Transformadores - Metodología de
Simulación de un
3 2017-10-24 7 9 simulación del Clase interactiva
transformador de transformador
dos
devanados
Dinámica de
Transformadores - Metodología de
Simulación de un
4 2017-10-26 7 8 simulación del Clase interactiva
transformador de transformador
dos
devanados
Dinámica del
Generador Modelación
Sincrónico - Matemática de
5 2017-10-31 7 9 Modelo Clase Magistral
Generadores
matemático de la Sincrónicos
máquina
sincrónica
Dinámica del
Generador Modelación
Sincrónico - Matemática de
6 2017-11-07 7 9 Modelo Clase Magistral
Generadores
matemático de la Sincrónicos;
máquina
sincrónica
Dinámica de
Transformadores -
Modelo de un Evento de
7 2017-11-09 7 8 Examen 1
transformador de Evaluación
dos
devanados
Dinámica del
Generador
Sincrónico - Transformaciones
8 2017-11-14 7 9 Modelo Clase Magistral
Trifásicas
matemático de la
máquina
sincrónica
Dinámica del
Generador
Sincrónico - Transformaciones
9 2017-11-16 7 8 Modelo Clase Magistral
Trifásicas
matemático de la
máquina
sincrónica
Dinámica del
Generador Modelo
Sincrónico - Matemático de la
10 2017-11-21 7 9 Modelo Clase Magistral
Máquina
matemático de la Sincrónica
máquina
sincrónica
Dinámica del
Generador Modelo
Sincrónico - Matemático de la
11 2017-11-23 7 8 Modelo Clase Magistral
Máquina
matemático de la Sincrónica
máquina
sincrónica
Dinámica del
Generador Modelo
Sincrónico - Matemático de la
12 2017-11-28 7 9 Modelo Clase Magistral
Máquina
matemático de la Sincrónica
máquina
sincrónica
Dinámica del
Generador Modelo
Sincrónico - Matemático de la
13 2017-11-30 7 8 Modelo Clase Magistral
Máquina
matemático de la Sincrónica
máquina
sincrónica
 Dinámica del
Generador Modelo
Sincrónico - Matemático de la
14 2017-12-05 7 9 Modelo Clase Magistral
Máquina
matemático de la Sincrónica
máquina
sincrónica
Dinámica del
Generador Modelo
Sincrónico - Matemático de la
15 2017-12-07 7 8 Modelo Clase Magistral
Máquina
matemático de la Sincrónica
máquina
sincrónica
Dinámica del
Generador
Sincrónico - Evento de
16 2017-12-12 7 9 Modelo Examen 2 Evaluación
matemático de la
máquina
sincrónica
Dinámica del
Generador Simulación de la
17 2017-12-14 7 8 Sincrónico - Máquina Clase Iteractiva
Simulación de la Sincrónica
máquina sincrónica
Dinámica del
Generador Simulación de la
18 2017-12-19 7 9 Sincrónico - Máquina Clase Iteractiva
Simulación de la Sincrónica
máquina sincrónica
Modelación de
unidades de
generación en Determinación de
software comercial parámetros de la
19 2017-12-21 7 8 Clase Magistral
- Determinación de Máquina
parámetros de la Sincrónica
Máquina
sincrónica
Modelación de
unidades de
generación en Modelación de
software comercial sistemas de control
- Sistemas de de velocidad y
20 2018-01-02 7 9 control de Clase Interactiva
máquina motriz
velocidad y para generadores
máquina sincrónicos.
motriz para
generadores
sincrónicos
Modelación de
unidades de
generación en Modelación de
software comercial sistemas de control
- Sistemas de de velocidad y
21 2018-01-04 7 8 control de Clase Interactiva
máquina motriz
velocidad y para generadores
máquina sincrónicos.
motriz para
generadores
sincrónicos
Modelación de
unidades de Modelación de
generación en sistemas de control
software comercial de voltaje y
22 2018-01-09 7 9 - Sistemas de Clase Interactiva
excitación para
control de voltaje y generadores
excitación sincrónicos.
para generadores
sincrónicos
Modelación de
unidades de Modelación de
generación en sistemas de control
software comercial de voltaje y
23 2018-01-11 7 8 - Sistemas de Clase Interactiva
excitación para
control de voltaje y generadores
excitación sincrónicos.
para generadores
sincrónicos
 Modelación de
unidades de Simulación y
generación en pruebas de unidad
software comercial de generación
24 2018-01-16 7 9 - Sistemas de Clase Interactiva
utilizando
control de voltaje y DigSilent Power
excitación Factory.
para generadores
sincrónicos
Modelación de
unidades de Simulación y
generación en pruebas de unidad
software comercial de generación
25 2018-01-18 7 8 - Sistemas de Clase Interactiva
utilizando
control de voltaje y DigSilent Power
excitación Factory.
para generadores
sincrónicos
Modelación de
unidades de Simulación y
generación en pruebas de unidad
software comercial de generación
26 2018-01-23 7 9 - Sistemas de Clase Interactiva
utilizando
control de voltaje y DigSilent Power
excitación Factory.
para generadores
sincrónicos
Modelación de
unidades de
generación en
software comercial Evento de
27 2018-01-25 7 8 - Sistemas de Examen 3 Evaluación
control de voltaje y
excitación
para generadores
sincrónicos
Dinámica de la
máquina de Modelo
inducción - Matemático de la
28 2018-01-30 7 9 Modelo Clase Magistral
Máquina de
matemático de la Inducción
máquina
inducción
Dinámica de la
máquina de Modelo
inducción - Matemático de la
29 2018-02-01 7 8 Modelo Clase Magistral
Máquina de
matemático de la Inducción
máquina
inducción
Dinámica de la
máquina de Modelo
inducción - Matemático de la
30 2018-02-06 7 9 Modelo Clase Magistral
Máquina de
matemático de la Inducción
máquina
inducción
Dinámica de la
máquina de Simulación de
inducción -
31 2018-02-08 7 8 Maquinas de Clase Interactiva
Simulación de la Inducción
máquina de
inducción
Dinámica de la
máquina de Simulación de
inducción -
32 2018-02-15 7 8 Maquinas de Clase Interactiva
Simulación de la Inducción
máquina de
inducción
Dinámica de la
máquina de
inducción - Evento de
33 2018-02-20 7 9 Modelo Examen 4 Evaluación
matemático de la
máquina
inducción
UBICACIÓN Y HORARIOS DE USO DE AULAS Y LABORATORIOS

Horario Aula Ubicación Función

QUIMICA ELECTRICA 7MO
null ,Martes: 7- 9 ,Jueves: 7- 8 Q/E-702 QE-702 AULA
PISO

POLÍTICAS DE DESARROLLO DEL CURSO

Política Descripción
Los estudiantes deben asistir regularmente a las clases en el horario
Asistencia y Puntualidad establecido y durante todo el periodo académico.
La solución de preguntas en clase es uno de los mecanismos que
permitirán mejorar las condiciones de aprendizaje de los estudiantes.
Interactuación Para el efecto es altamente recomendado la revisión del material
entregado por el profesor con anterioridad a la realización de la clase.
El desarrollo y la presentación de debere y proyectos constituye uno de
Evaluación continua los objetivos del curso y por tanto el estudiante se encuentra obligado a
cumplir a cabalidad con estas actividades.
Queda a criterio del profesor permitir el uso de formularios para el
Evaluaciones Escritas rendimiento de los exámenes.

CÓDIGO DE ÉTICA EPN

La tradición y el prestigio de la Politécnica exigen que el comportamiento de sus miembros se encuadre en

el respeto mutuo, la honestidad, el apego a la verdad y el compromiso con la institución.
Con tal antecedente, el presente Código de Ética define la norma de conducta de los miembros de la Escuela
Politécnica Nacional:

RESPETO HACIA SÍ MISMO Y HACIA LOS DEMÁS

- Fomentar la solidaridad entre los miembros de la comunidad.

- Comportarse de manera recta, que afirme la autoestima y contribuya al prestigio institucional,
que sea ejemplo y referente para los demás.
- Respetar a los demás y en particular la honra ajena y rechazar todo tipo de acusaciones o
denuncias infundadas
- Respetar el pensamiento, visión y criterio ajenos.
- Excluir toda forma de violencia y actitudes discriminatorias.
- Apoyar un ambiente pluralista y respetuoso de las diferencias.
- Convertir la puntualidad en norma de conducta
- Evitar el consumo de bebidas alcohólicas, tabaco, substancias psicotrópicas o estupefacientes.

HONESTIDAD

- Hacer de la honestidad el principio básico de comportamiento en todos los actos.

- Actuar con justicia, probidad y diligencia.
- Actuar de acuerdo a la conciencia, sin que presiones o aspiraciones particulares vulneren los
intereses institucionales.
- Velar por el cumplimiento de las garantías, derechos y deberes de los miembros de la
Comunidad Politécnica
- Tomar oportunamente las medidas correctivas necesarias para superar las irregularidades que
pudieren ocurrir.

VERDAD

- Hacer una mística de la prosecución de la verdad, tanto en la actividad académica como en lo

cotidiano.
- Informar con transparencia y en forma completa.
- Emitir mensajes con autenticidad, que no distorsionen eventos ni realidades

COMPROMISO CON LA INSTITUCIÓN

- Hacer una mística de la prosecución de la verdad, tanto en la actividad académica como en lo

cotidiano.
- Informar con transparencia y en forma completa.
- Emitir mensajes con autenticidad, que no distorsionen eventos ni realidades

FECHA DE 24/Octubre/2017 FIRMA DEL DOCENTE _______________________

ELABORACIÓN