CORPORACIÓN MUNICIPAL DE ANCUD, EDUCACIÓN, SALUD Y ATENCIÓN AL MENOR

ESCUELA Rural SOL DEL PACÍFICO, donde los alumnos y alumnas se forman para ser:
Responsables, Creativos, Inclusivos y Reflexivos.
Profesora: Blanca Luisa Soto Garay. Curso: 6 año Básico.

Evaluación Ciencias Naturales unidad N°3: Manifestación y transformaciones de la energía.

Nombre............................................................................................ Curso: 6 año Básico.

Fecha: 14/11/2017 Puntaje ideal: 35 puntos. Puntaje real: ..................... Nota: .....................

Contenidos OA: 8. Explicar que la energía es necesaria para que los objetos cambien y los seres vivos realicen sus
a evaluar procesos vitales...

OA: 9. Investigar en forma experimental la transformación de la energía de una forma a otra...

OA: 10. Demostrar por medio de la investigación experimental, que el calor fluye de un objeto caliente a
uno frío hasta que ambos alcanzan la misma temperatura.

I.- Lee atentamente las siguientes preguntas y marca con una ✘ la alternativa correcta
(10 puntos).
1. ¿Cuál de las siguientes formas de energía está presente en una pila?
A. Energía eléctrica.
B. Energía lumínica.
C. Energía química.
D. Energía térmica.

2. ¿Qué transformación de energía ocurre cuando prendes una fogata?

A. La energía térmica se transforma en energía química.
B. La energía química se transforma en energía térmica.
C. La energía química se transforma en energía eléctrica.
D. La energía eléctrica se transforma en energía lumínica.

3. ¿Qué tipo de transformación de energía producen las plantas?

A. Transforman energía solar en energía térmica.
B. Transforman energía solar en energía química.
C. Transforman energía química en energía cinética.
D. Transforman energía química en energía lumínica.

4. ¿En qué tipo de energía se transforma la energía eléctrica en el aparato de la imagen?

A. Energía térmica.
B. Energía cinética.
C. Energía lumínica.
D. Energía potencial.
5. ¿En qué procesos se ve involucrado el sol en nuestro planeta?
A. Posibilita que las aguas de los océanos se congelen.
B. Transmite la energía eléctrica de forma inmediata a los artefactos.
C. Produce la energía química que posibilita que otros seres vivos existan.
D. Calienta de forma irregular la atmósfera terrestre generando el viento .

II.- DESARROLLO.
1.- ¿Qué es la energía? (2 puntos).
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2.- Observa las imágenes e identifica la principal forma de energía que se representa
(3 puntos).

3.- Observa la imagen y explica qué propiedad(es) de la energía se representa(n).

Fundamenta (4 puntos).

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 CORPORACIÓN MUNICIPAL DE ANCUD, EDUCACIÓN, SALUD Y ATENCIÓN AL MENOR
ESCUELA Rural SOL DEL PACÍFICO, donde los alumnos y alumnas se forman para ser:
Responsables, Creativos, Inclusivos y Reflexivos.
Profesora: Blanca Luisa Soto Garay. Curso: 6 año Básico.

4.- ¿Cuáles son las transformaciones de energía que ocurren en los seres vivos?
(6 puntos).
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5.- Nombra 4 ejemplos de transformaciones de energía (4 puntos).

a)
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b)
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c) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
d)
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6.- ¿Cuáles son las manifestaciones de la energía del entorno vistas en clases?
Nómbralas y da un ejemplo de cada una de ellas (6 puntos).
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