“Educando con amor, para crecer frente a la adversidad”

Evaluación de Lenguaje y Comunicación.

Plan lector. Ni un pelo de tonto.

Nombre y apellido : __________________________________________________ Curso:

2°A Fecha: 07– 10 - 2015
Puntaje total: 40 puntos Exigencia: Puntaje obtenido:
60%
NOMBRE DEL APODERADO: FIRMA DEL APODERADO:

Objetivo de aprendizaje: Indicadores de evaluación:

Comprensión lectora del libro Ni un  Identificar la respuesta correcta.
pelo de tonto.  Argumentar sobre el libro leído.
 Identificar, dibujar y pintar el personaje principal.
I. Marca con una X la alternativa correcta. (26 pts.)
1. ¿Cómo se llama el personaje principal del cuento?

a) Policampi II.
b) Pelicarpo III.
c) Pepecarpo III.

2. ¿Por qué se encerró el rey en su castillo?

a) Estaba enfermo.
b) Tenía mucho trabajo.
c) Para dejarse crecer el pelo.

3. ¿Qué plaga invadió al reino?

a) Moscas.
b) Piojos.
c) Zancudos.
 “Educando con amor, para crecer frente a la adversidad”
4. ¿Qué recomendaron los doctores?

a) Inyecciones.
b) Corte de cabello.
c) Jarabes.
5. ¿Qué hizo el pueblo para alentar al rey?

a) Se cortaron el pelo.
b) Le dieron una serenata.
c) Le enviaron regalos.

6. “Un vanidoso rey se dejó crecer el pelo por un oculto y misterioso motivo. Miles
de piojos invadieron su cabello”. ¿A quién corresponde la descripción anterior?

a) Pelirrubia.
b) Pelicrespo III.
c) Pelicarpo III.

7. A Pelicarpo III no le quedó más remedio que cortarse la melena. Ahí se descubrió
que era:
a) Crespo.
b) Rubio.
c) Calvo.

8. Pelicarpo III no era un rey malo, sin embargo era muy:

a) Presumido.
b) Peleador.
c) Egoísta.
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9. ¿Quién era Pelicrespo?

a) El hermano menor del rey.

b) El sobrino regalón del rey.
c) El único hijo del rey.

10. Al conocer el secreto del rey, la gente del reino se puso a:

a) Reír.
b) Llorar.
c) Bailar.
11. Con su cabellera larga todas las tardes el rey se dedicaba a:

a) Peinar su pelo sentado en el jardín.

b) Pasear por el jardín para lucir sus peinados.
c) Salir de compras con su esposa.

12. Finalmente, ¿quién ocupó el trono del rey?

a) Su nieto.
b) Su sobrino.
c) Su hijo.

13. La palabra “monarca” significa lo mismo que:

a) Sirviente.
b) Súbdito.
c) Rey.

II. Une cada personaje con su nombre. (1 pto. c/u. Total: 3 ptos.)
 “Educando con amor, para crecer frente a la adversidad”

PELIRRUBIA PELICRESPO PELICARPO III

III. Ordena las secuencias de esta historia del 1 al 3 ( 3pts)

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IV. Completa las siguientes oraciones utilizando las que aparecen en la
nube. (5puntos)

V. Contesta las siguientes preguntas. (6 puntos)