Línea Recta

La idea de línea recta es uno de los conceptos intuitivos de la Geometría (como son también
el punto y el plano).
La recta se puede entender como un conjunto infinito de puntos alineados en una única
dirección. Vista en un plano, una recta puede ser horizontal, vertical o diagonal (inclinada a
la izquierda o a la derecha).

Una recta es la representación gráfica de una expresión algebraica (función) o ecuación lineal de
primer grado .
Una ecuación de primer grado es una ecuación que hace una recta cuando está representada
gráficamente. Una ecuación de primer grado se puede represententado por una ecuación en la
forma y = mx + b. Una ecuación de primer grado también se llama una ecuación lineal.

Donde m es la pendiente y b es el intercepto.

2.– Plano Cartesiano

Esta es otra de las formas de representar la ecuación de la recta.
Pero antes de entrar en la ecuación principal de la recta conviene recordar lo siguiente:
Cada punto (x, y) que pertenece a una recta se puede representar en un sistema de coordenadas,
siendo x el valor de la abscisa (horizontal) e y el valor de la ordenada (vertical).
 (x, y) = (Abscisa, Ordenada)

Ejemplo: El punto (–3, 5) tiene por abscisa –3 y por ordenada 5.

Ejercicios

EJERCICIOS DE PRÁCTICA

Indica las coordenadas de los siguientes puntos

Localiza los siguientes puntos en el Plano Cartesiano.

M (-2, 4); N (0, -1); O (3, -1); P (2, 4); Q (0, 0); R (-4, 3) S (-1, -4)
RESPUESTAS
A = (-3,4); B = (3,3); C = (1, -3); D = (-1,-1); E = (1,4); F = (-3,-4); G =
(2,-1)

Listado de Ejercicios

1) Representar gráficamente las siguientes ecuaciones de la recta:

x + y = 4; y=2x+3; y =3x+1/2; y=5x+3; y=x; y=-x; y=2

2) Grafique las siguientes rectas:

a) x + 3y +4x-8=3x+4x-5

b) 6(x+y)-1 +3x2=3x(x-1)

c) 3{[8(x-1)]-[3(3x-4+2y)] }
 Parábolas

Una parábola es la representación gráfica de una función cuadrática.

y = ax² + bx +c

Su Función General es:

Representación gráfica de una parábola

Se puede representar una parábola a partir de estos puntos:

1. Vértice

Por este punto pasa el eje de simetría de la parábola.

La ecuación del eje de simetría es:

2. Puntos de corte con el eje X.

En el eje de abscisas la segunda coordenada es cero, por lo que tendremos:

ax² + bx +c = 0

Resolviendo la ecuación podemos obtener:

Dos puntos de corte: (x1, 0) y (x2, 0) si b² - 4ac > 0

Un punto de corte: (x1, 0) si b² - 4ac = 0

Ningún punto de corte si b² - 4ac < 0

3. Punto de corte con el eje Y.

En el eje de ordenadas la primera coordenada es cero, por lo que tendremos:

y = a· 0² + b· 0 +c = c (0, c)

Ejemplo:

Representar la función y = x² - 4x + 3

1. Vértice

x v = - (-4) / 2 = 2 y v = 2² - 4· 2 + 3 = -1

V(2, -1)

2. Puntos de corte con el eje X.

x² - 4x + 3 = 0

(3, 0) (1, 0)

3. Punto de corte con el eje Y.

(0, 3)
4) Traslación vertical:

y = x² + k

Si K > 0, y = x² se desplaza hacia arriba k unidades.

Si K < 0, y = x² se desplaza hacia abajo k unidades.

El vértice de la parábola es: (0, k).

El eje de simetría x = 0.

y = x² +2 y = x² -2
Observaciones:

1.-El signo que antecede al términoX2,define el sentido de la concavidad de la

parábola:

 Si es X2, se dice que la parábola es cóncava hacia arriba.

 Si es –X2, se dice que la parábola es cóncava hacia abajo.

2.- El eje de simetría de una parábola es una recta vertical que divide
la parábola en dos mitades congruentes.

3.-El eje de simetría siempre pasa a través del vértice de la parábola.

Eje de simetría
 Ejercicios

Graficar las siguientes funciones cuadráticas:

1) y=x2 +2x +1

2) y=x2 –x - 6,

3) y= x2-4x

4) y=x2-3x-10

5)y=– 2 x² + 16 x – 34