MATRIZ DE PROGRAMACIÓN CON DESEMPEÑOS

ÁREA COMUNICACIÓN DOCENTE Livio Álvarez Lázaro

COMPETENCIA 3 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua NIVEL SECUNDARIO 3
materna.
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
NIVEL 6 – CICLO VI NIVEL 7 – CICLO VII
A. Lee diversos tipos de texto con estructuras complejas y A. Lee diversos tipos de textos con estructuras complejas, vocabulario variado y especializado.
vocabulario variado. Integra información contrapuesta y ambigua que está en distintas partes del texto.
B. Integra información contrapuesta que está en distintas B. Interpreta el texto considerando información relevante y de detalle para construir su sentido
partes del texto. global, valiéndose de otros textos y reconociendo distintas posturas y sentidos.
ESTÁNDAR C. Interpreta el texto considerando información relevante y C. Reflexiona sobre formas y contenidos del texto y asume una posición sobre las relaciones ARTICULACIÓN
DESAGREGADO complementaria para construir su sentido global, valiéndose de poder que este presenta. entre estándares y
de otros textos. D. Evalúa el uso del lenguaje, la validez de la información, el estilo del texto, la intención de desempeños
D. Reflexiona sobre formas y contenidos del texto a partir de estrategias discursivas y recursos textuales.
su conocimiento y experiencia. E. Explica el efecto del texto en el lector a partir de su conocimiento y del contexto sociocultural
E. Evalúa el uso del lenguaje, la intención de los recursos en el que fue escrito.
textuales y el efecto del texto en el lector a partir de su
conocimiento y del contexto sociocultural.
DESEMPEÑOS
CAPACIDADES 1° Grado 2° Grado 3° Grado 4° Grado 5° Grado
1. EXPLICA LOS
CAM,BIOS
2.
3. A
Se valora a sí mismo
Infiere e interpreta 4.
información del texto.

Reflexiona y evalúa la
forma, el contenido y el
contexto del texto.

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