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-Desconocimiento de técnicas y - Acción tutorial 13. Aplica estrategias de aprendizaje de acuerdo a sus características personales
hábitos de estudio, estrategias de
aprendizaje. - Difusión de estrategias de aprendizaje
-Escasas oportunidades de trabajo - Orientaciones para mejorar su condición 1. Investiga las oportunidades laborales que existen en su provincia y región
económica.
-Carencia de competencias - Promover el desarrollo de competencias 2. Participa en talleres laborales implementados en el CEBA.
emprendedoras. laborales y empresariales.
-Condiciones de trabajo agotadores, -Estudio de sus derechos y obligaciones 3. Analiza la legislación laboral actual en el Perú
duros y pesados laborales
-.Conformismo y temor al fracaso. -Educación emprendedora 4. Diseña un plan de negocio familiar rentable factible de realizar en su comunidad.
Deficiente -Baja economía familiar. -Estudio de las oportunidades laborales 5. Investiga las actividades laborales de la zona y su implicancia en la economía de la
desarrollo de localidad.
para mejorar sus condiciones de vida.
capacidades -Desconocimiento de oportunidades 6. Investiga las carreras técnicas, oficios y profesiones que se proyecta seguir de acuerdo
-Orientación vocacional
laborales y a su autodiagnóstico vocacional.
de para el desarrollo personal y familiar
-Difusión y estudio de las obligaciones 7. Plantea medidas orientadas a desarrollar una cultura tributaria en su localidad-
emprendimie -Carencia de una cultura tributaria. 8. Investiga las instituciones que protegen al consumidor y los pasos a seguir en un
tributarias y los derechos del consumidor.
nto -Desconocimiento de sus derechos reclamo cuando sus derechos son maltratados-
como consumidor.
-Endeudamientos, -Charlas sobre educación financiera 9. Investiga las ventajas de la educación financiera en nuestras
sobreendeudamientos, problemas
económicos
vidas
Deficiente -Inadecuadas relaciones -Promover la práctica de actividades 1. Valora la importancia de las actividades deportivas y recreativas en las relaciones
desarrollo de interpersonales. deportivas y recreativas. sociales.
CENTRO DE EDUCACION BASICA ALTERNATIVA
“INCA GARCILASO DE LA VEGA”- CHICLIN
R.D.REG. Nº 01508-2007 LA LIBERTAD
capacidades
ciudadanas -Carencia de hábitos de cortesía y - Promover una educación en valores. 2. Formula estrategias de cómo lograr ser un mejor ciudadano para vivir y convivir en
urbanidad. armonía en la comunidad.
-Estilos de vida negativos -Promover una educación ambiental 3. Plantea retos (valores sociales, estilos de vida) necesarios para salvaguardar nuestro
sostenible. medio ambiente.
-Desconocimiento de normas de -Charlas sobre seguridad vial. 4. Enjuicia la situación de la seguridad vial en su localidad, distrito y provincia
seguridad vial.
- Dificultad y temor en dirigir un grupo -Taller de liderazgo. 5. Investiga las cualidades necesarias para ser un líder transformacional y su importancia
o actividad. para la empresa y personas que la conforman
-Desconocimiento de oportunidades - Estudio de las oportunidades laborales 6. Investiga el impacto socioeconómico y ambiental del Proyecto Chavimochic III Etapa
de proyectos laborales y que brindará la ejecución del Proyecto en el valle de Chicama.
empresariales Chavimochic III Etapa.
-Actitudes negativas frente a las -Acción tutorial. 7. Investiga los problemas de exclusión social existentes en su comunidad y sus
diferencias. consecuencias en la convivencia social.
-Desconocimiento de las -Promover la práctica de una vida en 8. Plantea estrategias para vivir una verdadera democracia en la vida cotidiana.
características de la democracia democracia.
como forma de vida.
- Carencia de una formación turística. -Promover una formación en gestión 9. Investiga el potencial turístico que ofrece su localidad y provincia.
turística y hotelera
-Escasa identidad con la cultura local. -Estudio y difusión de las manifestaciones 10. Plantea acciones de cómo difundir y proteger el patrimonio cultural de su localidad.
culturales de la localidad.
-Mal uso de su tiempo libre. -Educación en valores, práctica de 11. Plantean lineamientos para mejorar la seguridad ciudadana en su localidad.
actividades deportivas y recreativas
- Desconocimiento de sus derechos -Estudio y difusión de los Derechos 12. Plantea acciones de protección y defensa de sus derechos.
Humanos
- Escasa cultura ambiental -Promover una educación de prevención 1. Describe los peligros, amenazas considerados por el Instituto Nacional de Defensa Civil
frente a los riesgos. del Perú y sus consecuencias.
2. Investiga cómo se produce un terremoto y las medidas para disminuir sus
Bajo nivel de -Falta de educación medioambiental -Promover una educación ambiental- consecuencias.
competencia -Escaso conocimiento sobre 3. Investiga los factores de riesgo presentes en su comunidad y las estrategias para
s en gestión -Fomentar una cultura de ecoeficiencia disminuir su impacto.
ecoeficiencia.
del riesgo, 4. Investiga la responsabilidad de los gobiernos municipales y ciudadanos frente al
conciencia deterioro del medio ambiente.
ambiental, de 5. Investiga los efectos negativos del cambio climático en el Perú y en el mundo.
ecoeficiencia 6. Plantea medidas del uso eficiente y responsable de los recursos energía eléctrica,
y salud agua, papel.
7. Investiga el problema de la deforestación y sus consecuencias.
8. Investiga los factores sociales de riesgo frente a las enfermedades prevalentes en la
zona.