GOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁ - ESCOLA ESTADUAL AUGUSTO DOS ANJOS – CIÊNCIAS – 7 ANO - 1º BIMESTRE – ANO LETIVO 2018

DISCIPLINA: CIÊNCIAS ÁREA: CIENCIAS DA NATUREZA

PROFESSORA: ANANTA PÂMELA DA SILVA BARBOSA CAMPOS TELEFONE: 98108-9026
SÉRIE: 7 ANO
TEMA GERADOR: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PATRIMONIAL BIMESTRES: 1º BIMESTRE
FEIRA DE CIENCIAS: 07/04 GINCANA DO PATRONO : INICIO:06/03 ENCERRAMENTO:20/04 ATIVIDADES EM SALA...............................7,0 Pts
PROJETO DA ÁREA DE CONHECIMENTO: FEIRA DE CIENCIAS: ÁGUA EM FOCO FEIRA DE CIENCIAS.................................. 8,0 Pts
SENHORES RESPONSÁVEIS, É DE GRANDE IMPORTÂNCIA ESSE RECURSO PARA QUE OS SENHORES ESTEJAM CIENTES PROVA: ...................................................... 5,0 Pts
DA PROPOSTA DA DISCIPLINA, DOS CONTEÚDOS, TRABALHOS E AVALIAÇÕES. GINCANA DO PATRONO............................5,0 Pts
EIXO: VIDA E AMBIENTE
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS COMPETÊNCIAS (Pinte a medida que você avançar) FEIRA DE CIENCIAS/AVALIAÇÕES
✓ 1. CARACTERISTICAS GERAIS DOS SERES o Reconhecer a célula como a menor unidade morfofisiológica e citar sua estrutura 1. FEIRA DE CIENCIAS – DIA 07/04 – ás 7h30
básica. Os trabalhos serão avaliados em quatro critérios: pesquisa,
VIVOS material produzido, domínio de conteúdo e participação.
✓ 1.1 Célula (estrutura e classificação), o Diferenciar a célula procariótica e eucariótica conforme a presença\ausência da TURMA TEMAS
membrana nuclear e citar exemplos. 3.PRODUÇÃO DE 5.. TECNOLOGIAS
unicelulares e pluricelulares,metabolismo, 1.MAQUETE CÉLULA PAPEL– PARA A
o Diferencia a célula animal da céula vegetal 7A VEGETAL EXPERIMENTO SUSTENTABILIDADE
nutrição autotrófica e heterotrófica, fotossíntese, PG71 DA AGUA
o Citar exemplos de organismos pluricelulares e unicelulares. 2.TEOR DE H20 NOS 4. CICLO DA 6.MAQUETE
reprodução sexuada e assexuada e organismos GRÃOS. ÁGUA NA FUNCIONAMENTO DE
o Diferenciar a nutrição autotrófica da heterotrófica NATUREZA UMA HIDRELETRCIA.
✓ 2. CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS o Explicar a importância da fotossíntese para o vegetais e para o meio ambiente e 7. EXPERIMENTO: 9.REAPROVEI- 11.RELAÇÕES
TENSÃO SUPERFICIAL TAMENTO DA ECOLÓGICAS QUE
✓ 2.1 Biodiversidade. escrever a equação do processo. DA AGUA ÁGUA OCORREM NA AGUA
7B
✓ 2.2. Aristóteles e a classificação dos seres vivos. o Definir a reprodução sexuada e assexuada e citar exemplos de organismos.
8.
BRASILEIROS
AQUIFEROS 10. CADEIA
ALIMENTAR DE
12. EXPERIMENTO
PAGINA 120

✓ 2.3. Reinos e subdivisões: categoria taxonômica o Explicar sobre as primeiras tentativas de classificação feita por Aristóteles.
ECOSSISTEMAS
AMAZÔNICOS
ÁGUA DOCE X ÁGUA
SALGADA

✓ 2.4 Nomenclatura das espécies: sistema o Citar os 5 reinos dos seres vivos e as categorias taxonômicas
13. COMO FUNCIONA
UMA ESTACAÇÃO DE
15.
REPRODUÇÕES
17. ORGANISMOS QUE
POSSUEM MUITA ÁGUA
binominal o Definir espécie e escrever o nome científico de algumas espécies 7C TRATAMENTO DE AGUA. DEPENDENTES
DE ÁGUA
EM
CONSTITUIÇÃO.
SUA

✓ 2.5 Coleções científicas (IEPA) o Explicar como surgiram os primeiros seres vivos a partir da analise da hipótese de 14.EXPOSIÇÃO
DOENÇAS
DE 16. EXPOSIÇÃO
DE POLUENTES
18. A IMPORTANCIA DA
AGUA NO
✓ 3. ORIGEM DA VIDA E EVOLUÇÃO Oparin e Haldane TRANSMITIDAS
AGUA.
PELA HIDRICOS FUNCIONAMENTO DOS
RINS.
✓ 3.1 Surgimento da vida no planeta: o Descrever as etapas do experimento de Miller e Urey 19. EXPOSIÇÃO DOS 21. 23. FUNÇÕES DA AGUA
IMPACTOS EXPERIMENTO NO ORGANISMO
✓ 3.1.1 Hipótese de Oparin e Haldane o Explicar a Hipótese da geração espontânea e como ela foi derrubada no 7D SOCIOAMBIENTAIS DAS DENSIDADE DA HUMANO.
HIDRELÉTRICAS. AGUA
experimento de Louis Pasteur.
✓ 3.1.2 Experimento de Miller e Urey 20. EXPOSIÇÃO DE
VERTEBRADOS
22.MAQUETE
CÉLULA ANIMAL.
24. INDICADORES DE
QUALIDADE DE
o Entender, as leis do uso e desuso e das heranças adquiridas, de Lamarck.
✓ 3.1.3 Loius Pasteur e a queda da Hipótese da AQUATICOS ÁGUAS.
o Reconhecer a importância dos trabalhos de Darwin para explicar a evolução dos 27.
Geração espontânea seres vivos;
25. BENEFICIOS DA DESSALINIZAÇÃ 29. TRATAMENTO

✓ 3.2 Teorias da evolução 7E AGUA NO ORGANISMO O DA ÁGUA

(EXPERIMENTO
CASEIRO DA ÁGUA

o Conceituar seleção natural; 26. MISTURAS 28. TIPOS DE

✓ 3.2.1 teoria de Lamarck e as leis da época o Relacionar o conceito de mutação e o conceito de variabilidade genética.
HOMOGENEAS
HETEROGENEAS
E AGUA E SUAS
CARACTERISTIC
30. ESCASSEZ
AGUA
DA

✓ 3.2.2 Darwin e a seleção Natural. o Reconhecer a importância da água para a vida e suas diversas utilidades
AS
2. DATAS IMPORTANTES:
✓ 3.2.3 Mutação e variabilidade genética. o Aprender mecanismos de reaproveitamento da água em seu cotidiano DATAS DE ENTREGA
✓ 4. ÁGUA o Conhecer as fontes contaminantes da agua e as consequências da contaminação TURMAS Feira de Ciencias
(8,0 pontos)
PROVA
(5,0 pontos)
REAVAL.
(25,0 pontos)
✓ 4.1 Reaproveitamento da água, desafios o Compreender causas e os fatores da escassez da água 7A 02/04(seg) 23/04(seg)
(poluição e escassez), e hidrelétricas. o Compreender a obtenção de energia através de água e possíveis impactos a vida
7B
7C 07/04
02/04(seg)
06/04(sex)
23/04(seg)
25/04(qua)
aquática e terrestre. 7D (SÁBADO) 03/04 (ter) 24/04 (ter)
7E 17/04 (ter) 24/04 (ter)
 ORIENTAÇÃO PARA A MAQUETE CÉLULA VEGETAL
https://www.youtube.com/watch?v=600GR27YIdY
https://www.youtube.com/watch?v=Qe5k3xzQTS0
https://www.youtube.com/watch?v=alhw8V89IOo
ORIENTAÇÃO PARA COMPREENDER A RELAÇÃO DA
ÁGUA COM AS CÉLULAS
http://www.ebah.com.br/content/ABAAAfDTIAL/ca
p-3-a-agua-as-celulas-vegetais
https://biomania.com.br/artigo/as-relacoes-hidricas-
nas-celulas-vegetais
http://bio.sobiologia.com.br/conteudos/Citologia/cit
o10.php
https://www.youtube.com/watch?v=MXwtaoOkh1s
PERGUNTAS PARA APROFUNDAR O CONHECIMENTO.
1) QUAL ESTRUTURA BASICA DESSA CÉLULA
2) QUAL A IMPORTANCIA DA ÁGUA PARA AS
CELULAS VEGETAIS
3) PRA QUE SERVE OS VACUOLOS DA CELULA
VEGETAL
4) A PAREDE CELULAR SERVE PRA QUE?
5) O QUE É A PRESSAO OSMOTICA QUE OCORRE
NAS CELULAS VEGETAIS?
ORIENTAÇÃO PARA A PRODUÇÃO DE PAPEL
https://www.youtube.com/watch?v=fjt5gWCx120
http://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-
ensino/como-fazer-papel-reciclado.htm
http://www.manualdomundo.com.br/2013/12/como
-fazer-papel-reciclado-em-casa/
ORIENTAÇÃO PARA COMPREENDER A IMPORTANCIA
DA RECICLAGEM.
http://www.ebah.com.br/content/ABAAAfDTIAL/cap
-3-a-agua-as-celulas-vegetais
https://biomania.com.br/artigo/as-relacoes-hidricas-
nas-celulas-vegetais
http://bio.sobiologia.com.br/conteudos/Citologia/cit
o10.php
PERGUNTAS PARA APROFUNDAR O CONHECIMENTO.
1) EU POSSO RECICLAR QUALQUER PAPEL?
2) QUAIS MATERIAIS VOU PRECISAR PARA
RECICLAR?
3) QUAL A IMPORTANCIA DA RECICLAGEM?
4) EXISTEM MATERIAIS QUE NÃO PODEM SER
RECICLADOS? QUAIS? TRAGA ELES PAR SUA
EXPOSIÇÃO
5) A ÁGUA É IMPORTANTE NA RECICLAGEM?
ORIENTAÇÃO PARA “TECNOLOGIAS PARA A
SUSTENTABILIDADE DA ÁGUA
http://engemausp.submissao.com.br/18/anais/arqui
vos/243.pdf
https://novaescola.org.br/conteudo/6676/o-uso-
sustentavel-da-agua
http://www.abcmac.org.br/files/simposio/6simp_ign
ez_projeto.pdf
ORIENTAÇÃO PARA COMPREENDER COMO A ÁGUA
PODE SER REAPROVEITADA COM TECNOLOGIAS
1) O QUE É USAR UM RECURSO NATURAL DE
MANEIRA SUSTENTAVEL
2) O QUE É DESPERDIÇAR ÁGUA?
3) O QUE É UTILIZAR A AGUA DE MANEIRA
SUSTENTÁVEL?
4) EXISTEM TECNOLOGIAS PARA CAPTAR
AGUA DA CHUVA ? ESSAS TECNOLOGIAS
SÃO UTILIZADAS EM QUE
EMPREENDIMENTOS?
5) NA ESCOLA ISSO É POSSÍVEL?
6) TRAGA PRA SUA EXPOSIÇÃO A TECNOLOGIA
MAIS VIÁVEL PARA USAR A ÁGUA DE
MANEIRA SUSTENTAVEL.(PENSA AÍ)
 ORIENTAÇÃO PARA TEOR DE ÁGUA NOS GRÃOS
https://www.youtube.com/watch?v=fFmblG-Fyh4
https://www.youtube.com/watch?v=hOa8XAy9iu4
https://www.youtube.com/watch?v=E4WK5Z6tTGo
https://www.cafepoint.com.br/radares-
tecnicos/poscolheita/a-medicao-do-teor-de-agua-
dos-frutos-ou-graos-de-cafe-pode-ou-nao-causar-
prejuizos-101032n.aspx
ORIENTAÇÃO PARA ESTUDO E MAIOR
COMPREENSÃO
1) OS GRÃOS TEM AGUA?
2) QUAIS OS GRÃOS QUE TEM MAIOR
PERCENTUAL DE AGUA?
3) QUAIS OS GRÃOS QUE TEM MENOR TEOR DE
AGUA?
4) O TEOR DE ÁGUA TEM HAVER COM
QUALIDADE DO GRÃOS?
5) EXISTE ALGUM EQUIPAMENTO OU CALCULO
DE MATEMATICA QUE CALCULE O TEOR DE
ÁGUA NOS GRAOS? TRAGA PARA SUA
EXPOSIÇÃO
ORIENTAÇÃO CICLO DA AGUA NA NATUREZA
https://www.youtube.com/watch?v=9iw9SrH0LUk
https://www.youtube.com/watch?v=-Zrpwtpzz4w
https://www.youtube.com/watch?v=bR1KCnGRXVU
https://www.youtube.com/watch?v=vW5-xrV3Bq4
https://www.youtube.com/watch?v=mu0p_lAszzo
https://www.youtube.com/watch?v=Tzzsot7RkXw
https://www.youtube.com/watch?v=ncA70vhtLBI
ORIENTAÇÃO PARA ESTUDO E MAIOR
COMPREENSÃO
1) DOMINE TODO O CICLO DA AGUA
2) O QUE ACONTECE COM A AGUA DA CHUVA?
3) NA SUA EXPOSIÇÃO FAÇA AQUELA
PERGUNTA... PORQUE A AGUA DA CHUVA
NÃO É SALGADA? HAHAHA
4) O QUE ACONTECE COM A AGUA QUE CAI NO
SOLO
5) A AGUA DA CHUVA É PROPRIA PRO
CONSUMO::
ORIENTAÇÃO “COMO FUNCIONA UMA
HIDRELÉTRICA?”
https://www.youtube.com/watch?v=iYPMZamqSH4
https://www.youtube.com/watch?v=A2xgQ7vgU7I
https://www.youtube.com/watch?v=3xshEp2AIBY
https://www.youtube.com/watch?v=tLTPEB2ASuM
https://www.youtube.com/watch?v=K6li8X3efnE
(MAQUETE ESSE ULTIMO)
https://www.youtube.com/watch?v=3L2j3_OHek0
(TURBINA CASEIRA COM CD E COLHERES)
ORIENTAÇÃO PARA ESTUDO E MAIOR
COMPREENSÃO
1) COMO A AGUA PRODUZ ENERGIA?
2) AS USINAS HIDRELETRICAS SÃO
RESPONSAVEIS POR TODA A ENERGIA DO
NOSSO PLANETA?
3) QUAL A MAIOR USINA HIDRELETRICA
BRASILEIRA?
4) QUANTO CUSTA UMA HIDRELETRICA?
5) QUAIS OS PONTOS NEGATIVOS DA
HIDRELETRICA?
 TENSÃO SUPERFICIAL DA ÁGUA
https://www.youtube.com/watch?v=j7jd8TUfGIY
https://www.youtube.com/watch?v=uOF9TXCXvQM
https://www.youtube.com/watch?v=fjxEBiH7YHw
https://www.youtube.com/watch?v=4ITYSRLFZ_c
https://www.youtube.com/watch?v=Kctd5tKVQ30
ORIENTAÇÃO PARA ESTUDO E MAIOR
COMPREENSÃO
http://www.ecocasa.com.br/reaproveitamento-da-
1) O QUE É A TENSÃO SUPERFICIAL DA ÁGUA?
2) A FORÇA DE ATRAÇÃO DAS MOLÉCULAS DE
H2O SÃO IGUAIS NA SUPERFICIE E ABAIXO
sustentaveis/sustentabilidade-reaproveitamento-da-
DA SUPERFICIE?
3) PORQUE AS GOTAS SÃO REDONDAS?
4) NA AGUA DE UM LAGO POR EXEMPLO QUEM
SÃO OS NEUSTONS E OS PLÊUSTONS? ELES
TEM ALGUMA RELAÇÃO COM A TENSAO
SUPERFICIAL DA ÁGUA
5) TRAGA PARA SUA EXPOSIÇÃO
EXPERIMENTOS PRATICOS PARA NOTARMOS
A TENSÃO SUPERFICIAL DA AGUA.
REAPROVEITAMENTO DA ÁGUA
https://www.youtube.com/watch?v=vaiVOPcyCrY
https://www.youtube.com/watch?v=c-rDtgMzlnA
https://www.youtube.com/watch?v=deRlrU4R98I
agua-dicas-uteis
http://www.atitudessustentaveis.com.br/atitudes-
agua/
http://escolakids.uol.com.br/reaproveitamento-
agua.htm
ORIENTAÇÃO PARA ESTUDO E MAIOR
COMPREENSÃO
1) O QUE É REAPROVEITAR A AGUA?
2) QUAIS AS MANEIRAS MAIS SIMPLES DE SE
REAPROVEITAR A AGUA?
3) QUE TIPO DE AGUA PODEMOS
REAPROVEITAR EM CASA?
RELAÇÕES ECOLOGIAS QUE OCORREM NA AGUA
https://www.youtube.com/watch?v=SZbMnJ99q3U
&t=50s
http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/biologia/rela
coes-ecologicas-intraespecificas.htm
https://www.passeidireto.com/arquivo/2591353/aul
a-3---relacoes-ecologicas
https://www.youtube.com/watch?v=X9flL2ezTZc
https://www.youtube.com/watch?v=4cHLVGzDoI0
http://www.ecocasa.com.br/reaproveitamento-da-
agua-dicas-uteis
ORIENTAÇÃO PARA ESTUDO E MAIOR
COMPREENSÃO
1) O QUE É RELAÇÃO ECOLOGICA
2) TODAS AS RELAÇÕES SÃO HARMONICAS?
3) QUAIS AS RELAÇÕES QUE ACONTECEM NA
ÁGUA?
4) UMA IDÉIA SERIA VOÊS TRAZEREM PRA SUA
EXPOSIÇÃO MAQUETE COM ALGUMAS
RELAÇÕES QUE ACONTECEM NA ÁGUA.
(COMENSALISMO, PREDATISMO,
PROTOCOOPERAÇÃO)
5) UMA IDEIA SERIA MONTAR UMA
MINISESSÃO DE CURTAS DE DESENHOS COM
RELAÇÃO ECOLOGICA
 AQUÍFEROS BRASILEIROS
https://www.youtube.com/watch?v=0jrtaa2SOhg
https://www.youtube.com/watch?v=VStbipVz0TY
https://www.youtube.com/watch?v=EyTvMfj2mVo
https://www.youtube.com/watch?v=8LvS62bmWNE
https://www.youtube.com/watch?v=vYl2SiJtpKQ
(MAQUETE)
https://www.youtube.com/watch?v=rKoLExwDh8I
UMA DICA É CONSEGUIR UM MAPA INDICANDO
ONDE ESTAO LOCALIZADOS OS AQUIFEROS NO BRASIL
E TAMBÉM ALGUMAS ILUSTRAÇÕES (IMAGENS)
CADEIA ALIMENTAR NOS ECOSSISTEMAS
AMAZONICOS AQUATICOS (PG119 - LIVRO)
https://www.dispro.com.br/conhecimentos-
gerais/anaconda-tamanho-cadeia-alimentar-e-
domesticacao/
https://www.portalsaofrancisco.com.br/animais/arir
anha
https://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/bitstream/
doc/809807/1/BP23.pdf
https://pt.wikipedia.org/wiki/Boto-cor-de-rosa
https://www.youtube.com/watch?v=gjwjDiUVZ8Q
(MAQUETE)
EXPERIMENTO AGUA DOCE X AGUA SAGADA
(CONSISTE EM AVALIAR OS EFEITOS DA AGUA
SALGADA EM CÉLULAS, PROCESSO QUE CHAMAMOS
DE PLASMOLISE.
https://pt.wikipedia.org/wiki/Plasm%C3%B3lise
http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/curiosidades/
os-perigos-ingestao-agua-mar.htm
https://brasilescola.uol.com.br/biologia/podemos-
beber-agua-mar.htm
https://projetonaturando.wordpress.com/2013/10/0
8/por-que-o-alface-fica-murcho-quando-colocamos-
sal/

ORIENTAÇÃO PARA ESTUDO E MAIOR

COMPREENSÃO

1) O QUE SÃO AQUIFEROS?

2) QUAIS SÃO OS TRES TIPOS GERAIS QUE
DEFINEM OS AQUIFEROS?
3) QUAIS SÃO OS MAIS IMPORTANTES
AQUIFEROS BRASILEIROS?
4) O AQUIFERO ALTER DO CHÃO ENCONTRA-SE
EM UMA ÁREA DE EXPANSÃO DO
DESENVOLVIMENTO, ONDE O CRESCIMENTO
DAS CIDADES E DOS SERVIÇOS BÁSICOS
(INCLUINDO SANEAMENTO E FORNECIMENTO
DE ÁGUA TRATADA) VEM SE EFETIVANDO.
PARA MANTER ESSE RECURSO NATURAL PARA
AS PRÓXIMAS GERAÇÕES (SUSTENTABILIDADE),
É PRECISO HAVER UMA GESTÃO EM CONJUNTO
E PARTICIPATIVA ENTRE OS MUNICÍPIOS QUE SE
BENEFICIAM DE SUAS ÁGUAS.
ORIENTAÇÃO PARA ESTUDO E MAIOR
COMPREENSÃO
1) NO DIA DA SUA APRESENTAÇÃO TRAGA ALGUNS
EXEMPLOS DE CADEIAS ALIMENTARES ORIENTAÇÃO PARA ESTUDO E MAIOR
(TUCUNARÉ, BOTO COR DE ROSA, ARIRANHA E DA COMPREENSÃO
SUCURI)
1) SIGA AS INSTRUÇÕES DA PAGINA 120 DO
2) O QUE É UMA CADEIA ALIMENTAR?
LIVRO DE CIENCIAS
3) O QUE PODE AFETAR A CADEIA ALIMENTAR DE
2) TRAGA FOTOS DO EXPERIMENTO
UM ANIMAL?
3) REGISTRE SEU EXPERIMENTO.
4) IMPACTOS NO HABITAT DESSES ANIMAIS
4) EXPLIQUE QUAL A RELAÇÃO DA ÁGUA
(POLUIÇÃO, DESMATAMENTO, CAÇA
SALGADA E O PEPINO.
PREDATORIA) PODE CONSTRIBUIR PRA EXTINÇÃO
DE ESPÉCIES? EXPLIQUE.
COMO FUNCIONA UMA ESTAÇÃO DE TRATAMENTO
DE AGUA.
ACESSE PARA ESTUDAR:
https://www.youtube.com/watch?v=YcLtPJBjdAc
https://www.youtube.com/watch?v=cWBSF0VyiMI
https://www.youtube.com/watch?v=EheLQZyH2wM
MAQUETE ESTAÇÃO DE TRATAMENTO DA AGUA:
https://www.youtube.com/watch?v=0s7AYsgv3y4
https://www.youtube.com/watch?v=H1-kcS5GUL0
https://www.youtube.com/watch?v=r1BZa_pUc60
https://www.youtube.com/watch?v=f1O6zaLCI3E
ORIENTAÇÃO PARA ESTUDO E MAIOR
COMPREENSÃO
1) TODA AGUA PODE SER TRATADA?
2) DE ONDE VEM A AGUA QUE CHEGA NA NOSSA
CASA?
3) EM NOSSA CIDADE QUEM TRATA NOSSA AGUA?
4) QUAIS AS ETAPAS DE TRATAMENTO DA AGUA?
5) O GRUPO DEVE SABER TODAS AS ETAPAS E O
QUE ACONTECE. O GRUPO PODE FAZER UMA
VISITA A ESTAÇÃO AQUI EM MACAPÁ COM
SUPERVISAO DE UM ADULTO
REPRODUÇÕES DEPENDENTES DA ÁGUA ORGANISMOS QUE POSSUEM MUITA AGUA EM SUA
CONSTITUIÇÃO
http://www2.ibb.unesp.br/Museu_Escol
https://planetabiologia.com/a-importancia-da-agua-
a/Ensino_Fundamental/Origami/Docume
para-os-seres-vivos/
ntos/Repteis.htm
http://www.proenc.iq.unesp.br/index.php/ciencias/
http://www2.ibb.unesp.br/Museu_Escol 34-textos/293-auaser
a/Ensino_Fundamental/Origami/Docume
ntos/Anfibios.htm
https://www.todabiologia.com/zoologia/
reproducao_peixes.htm
ORIENTAÇÃO PARA ESTUDO E MAIOR
COMPREENSÃO
1) QUAIS SERES VIVOS DEPENDEM DA
TR
ÁGUA PARA SE REPRODUZIREM
2) TRAGA PARA SUA APRESENTAÇÃO ORIENTAÇÃO PARA ESTUDO E MAIOR
COMPREENSÃO
IMAGENS DE ANIMAIS QUE
NECESSITAM DE ÁGUA PARA SE 1) QUAL A IMPORTANCIA DA AGUA PARA OS
SERES VIVOS
REPRODUZIREM
2) EXISTEM ESPECIES DE ANIMAIS QUE TEM
3) O GRUPO DEVE CONHECER OS ALTA QUANTIDADE DE AGUA EM SEU CORPO?
ASPECTOS REPRODUTIVOS DESSES 3) TRAGA PARA SUA EXPOSIÇÃO OS SERES VIVOS
QUE APRESENTAM MUITA QUANTIDADE DE
ANIMAIS.
AGUA EM SEU CORPO.
4) ALGUNS EXEMPLOS: ANFIBIOS,
ALGUNS REPTEIS, PLANTAS,
MAMIFEROS AQUATICOS E PEIXES.
DOENÇAS DE VEICULAÇÃO HIDRICA (TRANSMITIDAS
PELA ÁGUA)
http://www.telessaude.ac.gov.br/1345-2/
http://www.copasa.com.br/media2/PesquisaEscolar
/COPASA_Doen%C3%A7as.pdf
http://jorcyaguiar.blogspot.com.br/2011/09/princip
ais-doencas-de-veiculacao.html
https://www.youtube.com/watch?v=iUs9lvml0Sk
https://www.youtube.com/watch?v=Ypu2MWO25k0
ORIENTAÇÃO PARA ESTUDO E MAIOR
COMPREENSÃO
1) AS DOENÇAS TRANSMITIDAS PELA ÁGUA,
TEM COMO AGENTES QUE ORGANISMOS?
2) CITE ALGUMAS DOENÇAS QUE SÃO
TRANSMITIDAS PELA AGUA?
3) QUAL A DIFERENCIA ENTRE AGENTE
ETIOLÓGICO E AGENTE TRANSMISSOR?
4) QUAIS CUIDADOS PODEMOS TER PARA
EVITAR O CONTATO COM ESSES AGENTES
QUE CAUSAM DOENÇAS?
5) TRAGA PARA SUA EXPOSIÇÃO IMAGENS DOS
ORGANISMOS PATOLOGICOS QUE SE
PROPAGAM NA AGUA E QUE CAUSAM
DOENÇAS
6) TODO GRUPO DEVE SABER O NOME DA
DOENÇA, QUEM CAUSA A DOENÇA, COMO SE
DÁ O TRATAMENTO E COMO A PREVINE.
EXPOSIÇÃO DE POLUENTES HIDRICOS
https://salvemosoplaneta.wordpress.com/20
13/05/15/os-10-principais-poluentes-da-
agua/
http://www.vetorial.net/~regissp/pol.pdf
https://brasilescola.uol.com.br/quimica/polu
entes-aquaticos-mais-comuns.htm
ORIENTAÇÃO PARA ESTUDO E MAIOR
COMPREENSÃO
https://www.youtube.com/watch?v=JhIT6gAbGDg
1) O QUE SÃO POLUENTES?
2) QUAIS AS FORMAS MAIS COMUNS DE
CONTAMINAÇÃO DA ÁGUA?
3) QUAIS AS ATIVIDADES HUMANAS QUE MAIS
POLUEM A AGUA?
4) QUAIS OS EFEITOS DISSO PARA AS PESSOAS E
PARA A VIDA NESSES AMBIENTES?
5) TRAGA PARA SUA EXPOSIÇÃO IMAGENS
DESSES POLUENTES E OS DANOS QUE ELES
PODEM CAUSAR NO AMBIENTE.
A IMPORTANCIA DA AGUA NO
FUNCIONAMENTO DOS RINS
http://laboratoriomultilab.com.br/beber-pouca-
agua-pode-prejudicar-os-rins/
http://fazbemasaude.blogs.sapo.pt/rins-hora-certa-
de-beber-agua-111655
https://noticias.r7.com/saude/comece-o-dia-com-
um-copo-de-agua-e-evite-problemas-nos-rins-
13032014
http://www.aguadapedra.com.br/o-consumo-de-
agua-faz-bem-a-saude-dos-rins/
https://hypescience.com/beber-oito-copos-de-agua-
por-dia-ajuda-a-proteger-os-rins/
https://www.youtube.com/watch?v=rtr5KXO-rrc
https://www.youtube.com/watch?v=UtBMsDwlF5Q
(INVESTIGANDO AGUA NOS RINS)
ORIENTAÇÃO PARA ESTUDO E MAIOR
COMPREENSÃO
1) CONHECA A ESTRUTURA BASICA DOS RINS
2) COM O GRUPO ESTUDE SOBRE O
FUNCIONAMENTO DOS RINS
3) QUAL A FUNÇÃO DA AGUA NOS RINS
4) SE POSSIVEL O GRUPO PODE TENTAR
REPRODUZIR O APARELHO URINARIO EM
MAQUETE.
5) O GRUPO PODE MOSTRAR COMO FUNCIONA O
RIM COM ESTE EXPERIMENTO:
https://www.youtube.com/watch?v=7TGYzLYJ-
Z4
 IMPACTOS SOCIOAMBIENTAIS DAS
HIDRELETRICAS
https://www.youtube.com/watch?v=-I5t0CSBSto
https://www.youtube.com/watch?v=4JS-euB4pck
https://www.youtube.com/watch?v=GtJVxVU17Xs
https://www.youtube.com/watch?v=YGL9k5Zpp1w
LEITURA
https://periodicos.unifap.br/index.php/pracs/article
/download/2734/christianv9n2.pdf
https://g1.globo.com/ap/amapa/noticia/riberinhos-
apontam-danos-economicos-e-ambientais-com-
atividade-de-hidreletrica-no-rio-araguari.ghtml
http://www2.unifap.br/ppgbio/files/2016/07/Disser
tacao-Wellinson.pdf
ORIENTAÇÃO PARA ESTUDO E MAIOR
COMPREENSÃO
1) QUAL A IMPORTANCIA DE UMA
HIDRELETRICA?
2) QUANDO COMEÇAM OS IMPACTOS
AMBIENTAIS?
3) QUAIS AS CONSEQUENCIAS DA CONSTRUÇÃO
DE UMA HIDRELETRICA
4) AQUI NO AMAPÁ HOUVE IMPACTOS? O QUE
OS ESTUDOS DIZEM A RESPEITO DISSO?
5) TRAGA PARA SUA EXPOSIÇÃO IMAGENS DOS
IMPACTOS CAUSADOS PELA CONSTRUÇÃO
OU FUNCIONAMENTO DAS HIDRELETRICAS.
A DENSIDADE DA ÁGUA (EXPERIMENTANDO) FUNÇÕES DA ÁGUA NO ORGANISMO
ESPERIMENTOS ABAIXO: HUMANO
https://www.youtube.com/watch?v=4WbLxYdPNBg https://mundoestranho.abril.com.br/saude/quais-
sao-as-funcoes-da-agua-no-corpo-humano/
https://www.youtube.com/watch?v=L5MXhFxoDtI
http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/biologia/func
https://www.youtube.com/watch?v=luu5asocJto
oes-agua-no-corpo-humano.htm
ESTUDO:
https://www.todabiologia.com/citologia/funcoes_ag
https://www.todamateria.com.br/densidade-da- ua.htm
agua/
https://www.saudedicas.com.br/dicas/funcoes-da-
http://alunosonline.uol.com.br/quimica/importancia agua-no-organismo-128003
-densidade-agua.html
https://www.youtube.com/watch?v=QM8is1wtu3M
http://escolakids.uol.com.br/densidade.htm (DR.SOLANO EXPLICA)
ORIENTAÇÃO PARA ESTUDO E MAIOR
COMPREENSÃO
1) QUAIS AS FUNÇÕES DA AGUA NO CORPO?
ORIENTAÇÃO PARA ESTUDO E MAIOR 2) CITE EXEMPLOS DE COMO A AGUA PODE
COMPREENSÃO ATUAR NO CORPO
3) NO DIA DA SUA EXPOSIÇÃO UMA IDEIA É
1) O QUE É A DENSIDADE DA ÁGUA?
FAZER ALGUMAS PLAQUINHAS COM A
2) QUAL A IMPORTANCIA DA DENSIDADE DA
FUNÇÃO DE CADA UMA ALIADO AO ORGÃO
AGUA PARA OS ANIMAIS E VEGETAIS ?
ESPECIFICO OU SISTEMA. EX: VIDRO COM
3) EXISTE ALGUM CALCULO PARA SABERMOS
URINA(FICTICIA) – OUTRO COM SANGUE
DE FATO QUAL É A DENSIDADE DA AGUA?
REPRESENTANTE O PLASMA SANGUINEO -
4) A AGUA PODE SER MAIS DENSA OU MENOS
UM CEREBRO DESTACANDO AS
DENSA QUE OUTRA MISTURA? FAÇA OS
MENINGES(MEMBRANAS CONJUNTIVAS)-
EXXPERIMENTOS PARA DESCOBRIR.
UM TERMOMETRO OU IMAGEM DO CORPO
5) NO DIA DA SUA EXPOSIÇÃO FAÇA 1 OU DOIS
SUANDO(REGULANDO TEMPETATURA).
EXPERIMENTOS PARA EXPLICAR A
DENSIDADE AOS ALUNOS E PROFESSORES
 EXPOSIÇÃO DE VERTEBRADOS
AQUATICOS
ACESSE:
https://www.estudopratico.com.br/animais-
vertebrados-fotos-caracteristicas-e-
classificacao/
https://www.estudokids.com.br/o-universo-
dos-animais-vertebrados/
http://slideplayer.com.br/slide/1671374/
ORIENTAÇÃO PARA ESTUDO E MAIOR
COMPREENSÃO
1) QUAIS GRUPOS DE ANIMAIS
VERTEBRADOS ENCONTRAMOS NOS
ECOSSISTEMAS AQUATICOS?
2) QUAIS AS PRINCIPAIS DIFERENÇAS ENTRE
ELES?
3) NA SUA EXPOSIÇÃO EXIBA IMAGENS DOS
MAIS DIVERSOS ANIMAIS VERTEBRADOS
AQUATICOS, LEVANTANDO ASPECTOS
COMO LOCALIZAÇÃO, NICHO ECOLOGICO
E SUA CATEGORIA TAXONOMICA (7)
MAQUETE CÉLULA ANIMAL
ACESSE PARA VER MAQUETES
https://www.youtube.com/watch?v=iADI1Cq9-Z8
https://www.youtube.com/watch?v=acH5uj9iF0A
https://www.youtube.com/watch?v=ZC4knS1crkE
ACESSE PARA ESTUDAR : AGUAXCELULA
https://www.youtube.com/watch?v=J8KkL3HnAnQ
https://www.resumoescolar.com.br/biologia/compo
sicao-quimica-das-celulas-agua/
ORIENTAÇÃO PARA ESTUDO E MAIOR
COMPREENSÃO
1) COMO A AGUA ATUA NA CELULA?
2) QUAIS AS ESTRUTURAS BASICAS DA CELULA?
3) CITE ALGUMAS ORGANELAS PRINCIPAIS E
SUA FUNÇÃO.
INDICADORES DE QUALIDADE DA AGUA
https://www.youtube.com/watch?v=e34v2HD
40tw (O QUE SÃO INDICADORES)
http://portalpnqa.ana.gov.br/indicadores-
indice-aguas.aspx
https://www.tratamentodeagua.com.br/artigo
/qualidade-da-agua/
https://www.portaleducacao.com.br/conteudo
/artigos/biologia/parametros-e-
indicadoresdequalidade-da-agua/43547
https://www.youtube.com/watch?v=kK9nKHk
OL4w
ORIENTAÇÃO PARA ESTUDO E MAIOR
COMPREENSÃO
1) QUAL A COMPOSIÇÃO QUIMICA DA AGUA?
2) TODA AGUA QUE ESTA A NOSSA DISPOSIÇÃO
ESTA LIVRE DE MICROORGANISMOS
PATOGENICOS E DE OUTRAS SUBTANCIAS
QUE PODEM FAZER MAL AO NOSSO CORPO?
3) A AGUA QUE CHEGA EM NOSSA CASA ELA
PASSA POR UM TESTE DE QUALIDADE?
4) QUAIS SÃO OS INDICADORES NA
VERIFICAÇÃO DA QUALIDADE DE AGUA?
5) QUAL A FUNÇÃO DE CASA INDICADOR?
EM SUA EXPOSIÇÃO... TRAGA TRES AMOSTRAS DE AGUA
(APARENTEMENTE ELAS PARECERÃO POTAVEIS)
EXPLIQUE QUE PARA SABERMOS SE REALMENTE ELA
ESTA PROPRIA PARA CONSUMO ELA DEVE PASSAR POR
UM TESTE EM QUE OS INDICADORES APONTARAM.
TRAGA IMAGENS DOS INDICADORES DE AGUA, DOS
EQUIPAMENTOS UTILIZADOS PAR AAVERIGUAR A
QUALIDADE DA AGUA ATRAVES DOS INIDICADORES.