“Semana de Reflexión contra el odio” del 12 al 16 de junio

“Semana de Honrar a la bandera” del 19 al 23 de junio

“Semana convite del conuco escolar” del 26 al 30 de junio

Propuesta de abordaje

Ante los hechos violentos en Venezuela ocurridos desde el mes de abril, la matriz
de opinión negativa sobre la necesidad de un diálogo a través de una Asamblea
Nacional Constituyente y el uso irrespetuoso de nuestros símbolos patrios, desde
el MPPE se propuso la “Semana de Reflexión contra el odio” a realizarse del 12 al
16 de junio, la “Semana de Honrar a la bandera” del 19 al 23 de junio y la
“Semana convite del conuco escolar” del 26 al 30 de junio .

El propósito de estas actividades es:

1. Sensibilizar a nuestros niños, niñas y adolescentes sobre el problema que
implica el odio y la necesidad de amar, aceptar y celebrar las diferencias que hay
entre nosotros.
2. Retomar el significado, amor y respeto a nuestros símbolos patrios
“Honrando la Bandera”.
3. Celebrar y mostrar el esfuerzo realizado en los conucos escolares.

En consecuencia, el presente documento pretende proponer una serie de

acciones para el cumplimiento de estas actividades, las cuales se plantean en tres
momentos.

Momento 1. Orientación nacional a coordinadores zonales y tutores: a

continuación se indicarán lineamientos de acción acerca de la planificación,
ejecución y productos tangibles a entregar a esta dirección.
Acciones concretas:

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 Todos los coordinadores y tutores Fundabit deben orientar estas actividades
desde los centros tecnológicos que acompaña.
 Entregar una planificación especificando las actividades a realizar en los
centros tecnológicos en el contexto de la Semana de cada una de las semanas a
conmemorar. La planificación debe entregarse el día lunes 12 de junio.
 La dirección de evaluación, seguimiento y control realizará un seguimiento
de las actividades planificadas en cada estado.

Momento 2. Semana de ejecución de actividades: esta es la fase de la

ejecución de las actividades planteadas, para ello se propone:

Paso 1: Elegir uno o varios temas para la discusión de cada semana con los
estudiantes. En la semana de “Reflexión contra el odio” se propone hablar sobre
“La riqueza de diversidad”. Se pueden elegir varios temas en la semana sin
olvidar el objetivo principal.
De estas discusiones los estudiantes deben generar una creación o producto
usando las tecnologías de información y comunicación en nuestros espacios
tecnológicos o Canaimas. Las creaciones son libres pero se sugiere las
siguientes:
 Creaciones auditivas: se trata de generar micros radiales, poemas,
canciones, décimas, entre otras creaciones auditivas.
 Creaciones visuales: se trata de generar productos de tipo visuales
usando las TIC tales como infografías, dibujos, mapas mentales, entre otras
representaciones gráficas.
 Creaciones audiovisuales: el objetivo es crear producciones
audiovisuales que hablen del tema del día como cortos animados,
animaciones, representaciones grabadas en videos, entre otros.
 Las instituciones educativas que tengan dificultad de acceso a las
TIC pueden hacer actividades con papel u otros medios y registrar la
experiencia en fotos.

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Paso 2: Proyectar las actividades en las redes: es necesario que todas las
actividades antes mencionadas sean registradas y mostradas por las redes
sociales posicionando etiquetas del día y citando a nuestras autoridades.
@NicolasMaduro, @MPPEDUCACION , @JauaMiranda, @Rafaelsimonchac ,

Es importante recalcar la palabra del presidente Obrero Nicolás Maduro,

"Tenemos que tomar medios, redes y paredes para vencer en la batalla
comunicacional". Apropiémonos de esta plataforma comunicacional para divulgar
los logros del Gobierno Bolivariano.

Momento 3. Sistematización de todas las producciones: este es el momento

de recopilar todas las producciones que se hicieron en los centros educativos a
nivel nacional. Las producciones realizadas serán enviadas a cada uno de sus
analistas.

Dirección Evaluación, seguimiento y Control