SIETE ELEMENTOS CLAVE PARA LA GESTIÓN EFICAZ EN EL AULA

La gestión de una clase es el uso de procedimientos y técnicas de enseñanza que

promueven un ambiente de aprendizaje seguro y eficiente. Para los maestros de
escuela primaria, los métodos disciplinarios y las expectativas de comportamiento son
fundamentales para este sistema. A medida que los estudiantes crecen en edad, el
estilo de gestión de los instructores puede cambiar para ayudar a los estudiantes en el
desarrollo del aprendizaje autodirigido. Aunque cada profesor tendrá un estilo único de
gestión para satisfacer las necesidades de cada clase, los mismos elementos se pueden
encontrar de forma coherente.

Diseño del aula

Aunque a menudo se pasa por alto, pero el primer elemento de la gestión del aula es el
diseño intencional. Utiliza el posicionamiento de tus escritorios, pantallas, equipos y
almacenamiento para crear un ambiente cálido y acogedor. Esto se debe hacer durante
las vacaciones de verano antes de la llegada de los estudiantes. Asegúrate de haber
eliminado todos los elementos innecesarios y molestos de tu salón de clases. Este es
también un buen momento para revisar tu aula con respecto a los riesgos de
seguridad.

Reglas

Elabora normas que promuevan el respeto, el cuidado y la construcción de una

comunidad en tu salón de clases. Haz que tus expectativas sobre el comportamiento
estén claras al principio del año mediante la revisión de estas reglas con los
estudiantes. Continúa reforzando las reglas durante el curso y publícalas en un lugar
visible. Considera la posibilidad de que los estudiantes firmen un contrato que indica
que han leído las reglas con sus padres y que comprender cómo comportarse
correctamente.

Disciplina

Las reglas de la clase deben tener consecuencias concretas. Los estudiantes pondrán a
prueba los límites de cada docente desde el primer día de clases. Sé firme, justo y
consistente. Comienza advirtiendo a un estudiante y que ellos confirmen su
conocimiento de las reglas de la clase. Si continúa la interrupción haz un demérito,
detención u otras reprimendas oficiales. Nunca golpees, acoses, avergüences o le grites
a los estudiantes; esto es contraproducente, poco profesional y a menudo ilegal.

Programación

Mantén tu clase en orden con el fin de hacer las cosas a tiempo y enfocarte en la tarea.
Haz el trabajo de clase durante la hora de clase, dejando mucho espacio para las
tareas. Dar muchas tareas e instrucciones demasiado cerca de otras actividades puede
llevar a una conducta perjudicial y a una mala comprensión. Debe haber espacio antes
y después de cada cambio de habitación, almuerzo y recreo para los estudiantes para
establecerse. Tener un horario diario regular te ayuda a ti y a tus chicos a prepararte
para las próximas tareas. Sé firme pero justo con las fechas límites. Siempre deja
espacio para circunstancias atenuantes. Nunca dejes espacio para la dilación.

Organización

Mantente organizado dentro y fuera. Mantén tus archivos estudiantiles, tareas, planes
de estudio y los trámites administrativos en orden. Es un buen ejemplo para tus
alumnos y te impide perder el tiempo buscando materiales de instrucción. Comparte
este sistema con tus estudiantes. Coloca el calendario del aula, el horario de tareas y
las asignaciones en el tablero. Permítele a los estudiantes poder ver la forma en que
tomas notas. Esto les ayuda a distinguir la información pertinente de los detalles
esenciales. Fomenta el aprendizaje autodirigido proveyendo a los estudiantes con su
propia agenda (cuaderno). Puedes requerir que los estudiantes tengan sus cuadernos
revisados en casa o en clase.

Instrucción técnica

Aunque puede que no tengan flexibilidad en cuanto al contenido de tu plan de

estudios, los profesores son capaces de transmitir la información como mejor les
parezca. La adaptación de tu técnica de enseñanza al nivel escolar, la materia, y a los
estudiantes es muy importante. Una demostración práctica de la electricidad
mantendrá comprometidos a los estudiantes de 8vo grado, pero puede resultar caótica
en un aula de 3º grado. Varía el estilo y la intensidad de tus lecciones. Haz que las
sesiones al estilo de conferencia sean seguidas de actividades relajadas de grupo.
Consulta con tus colegas para obtener ideas para nuevas lecciones. Obtén información
acerca de cada uno de los estilos de aprendizaje del estudiante. (¿cuál es su curva de
aprendizaje? ¿Cómo aprenden mejor? ¿Trabajan bien en grupo?). Estas observaciones
son cruciales al preparar tu estilo de enseñanza para las necesidades de los
estudiantes.

Comunicación

La comunicación es el aspecto más importante de la gestión del aula. Es esencial

disponer de líneas claras y coherentes de comunicación con tu administración, colegas,
alumnos y padres. Sin ellas, perderás el respeto de tus compañeros, la atención de los
estudiantes y la cooperación de los padres. Sé sensible a las preocupaciones de los
demás. Sé flexible y estate dispuesto a satisfacer las solicitudes razonables.