UNIDAD I

Fundamentos teóricos de la observación.

TANIA SORAIRE RINCÓN MENDOZA

49716085

Tutor

BORIS SOSES SEÑAS SIERRA

Curso

OBSERVACION Y ENTREVISTA

Grupo

403011A_471

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y HumanidadesPrograma

Febrero de 2018
 INTRODUCCIÓN

Mediante la realización de esta actividad logre identificar que La

observación, es la estrategia fundamental del método científico.
“Observar supone una conducta deliberada del observador, cuyos
objetivos van en la línea de recoger datos en base a los cuales poder
formular o verificar hipótesis”.

La observación se ha constituido como el pilar fundamental para el

análisis, estudio e investigación de los diferentes fenómenos del
universo y del hombre. Tanto en la vida cotidiana como en el quehacer
científico, el proceso de la observación es permanente porque permite
sustraer cualquier cantidad de información del medio ambiente
circundante a través de la percepción y cuyo procesamiento se realizará
a nivel cognitivo en las personas cuya respuestas dependerán de una
serie de variables pertenecientes a su entorno social y de índoles
diferentes: políticas, culturales, económicas, religiosas, etc. Las
variables de personalidad también determinan el comportamiento y
reacciones de los individuos, en este orden de ideas

Bunge, en su obra “La investigación científica”: “A diferencia de la

sensación en bruto, la observación es selectiva e interpretativa”. Bajo
este razonamiento se tiene en cuenta los factores subjetivos inherentes
al observador
 OBJETIVOS

General

Identificar la importancia de la observación como herramienta,

instrumento o técnica de la psicología.

Específicos

Identificación tipos de observación.

Tipificación de los métodos de observación

Identificar las técnicas y tipos de entrevista dentro de una

investigación

Conocer información acerca de la investigación científica basada en

observación y experimentación del objeto
PANTALLAZO PERFÍL
 MAPA CONCEPTUAL UNIDAD 1

Observación participante
(donde un científico es Es la realizada a la hora de
afianzado en la situación observar un problema que ha sido
siendo observado) y definido con claridad. Esta permite
observación pasiva. realizar un estudio preciso de los
patrones que quieren medirse y
observarse.

Estructurada No estructurada.
. Son

Tipos de
observación.

Se divide en

ES

Una técnica útil para el

analista en su progreso
de investigación,
consiste en observar.

Tiene como

MODALIDADES DE OBSERVACION
 Respuesta a interrogantes:

• ¿Considera usted que es importante el proceso de

observación en el desempeño del rol del psicólogo?

Desde el punto de vista de la psicología me parece de gran importancia

ya que la psicología es una ciencia que tiene la peculiaridad de
encontrarse en un proceso de construcción de su objeto de estudio, por
consiguiente tiene una gran cantidad de problemas epistemológicos que
fundamentan la negación y afirmación de su esencia científico.

Además; el psicólogo cumple un rol muy significativo el proceso de

entrevista y observación son objetivos de atención en un proceso de
reclutamiento, selección e investigación; implementado así las técnicas,
tipos de entrevista, la diferente observación y los modelos de
intervención.

• ¿Qué aportes genero la temática para su desarrollo como

profesional?

La temática de Fundamentos teóricos de la observación, nos genera

grandes aportes como psicólogos ya que es un proceso de aprendizaje
y enseñanza; que nos incluye analizar y capacitar sobre el diseño de
nuevas estrategias; metodología; además de ubicarnos en un registro
visual de lo que ocurre en el mundo real, en la evidencia empírica;
teniendo como referente que toda observación; al igual que otros
métodos o instrumentos para consignar información; requiere del sujeto
que investiga la definición de los objetivos que persigue su
investigación, determinar su unidad de observación, las condiciones en
que asumirá la observación y las conductas que deberá registra.
 Conclusiones

Con la realización de este trabajo logre obtener un amplio conocimiento

acerca de la observación y las diferentes técnicas de registro o
elementos de recogida de información para lograr hacer una
investigación clara basada en hechos realizados a través de entrevista
responde a las necesidades de la organización y no se limita su uso por
el modelo teórico desde el que se enfoque el trabajo ya que la entrevista
sirve para recoger información.

La conclusión más amplia es que para el desarrollo de las ciencias ha

sido la observación el punto de partida para explicar cualquier cantidad
de fenómenos del cosmos, la naturaleza y el ser humano. El ser humano
creativo tiene muy desarrollada la capacidad de observación para
nuevos hallazgos y el avance de la ciencia. La explicación de la conducta
humana surge a partir de la observación de los innumerables actos de
las personas en sus respectivos entornos gracias a la gran cantidad de
información disponible y potencialmente recopilarle dentro del marco de
la investigación científica y su método.
 Referencias bibliográficas

Pérez, F.(2009) La entrevista como técnica de investigación social,

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Central de Venezuela, Facultad de Humanidades

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Yuni, J. A., & Urbano, C. A. (2014). Técnicas para investigar: recursos

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Bolaño A, Lilian D. (2016-12). Diario de campo Observación Registro

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