Control de Lectura Complementaria

Lenguaje y Comunicación
Nombre: _________________________________________________ Curso: ______________

Objetivo de la Evaluación: Comprobar el nivel de comprensión lectora y análisis textual en la novela

“Pregúntale a Alicia”

Pensando en la novela leída, selecciona la alternativa correcta: (3 pts c/u)

1. La protagonista del libro se caracteriza por ser:

a. Egoísta, ambiciosa, insegura

b. Insegura, ingenua, débil
c. Amistosa, amable, perseverante
d. Débil, malvada, insegura

2. Según los acontecimientos relatados en la historia, la joven cayó en la adicción porque:

a. Le pusieron droga en su refresco

b. Le hicieron una broma
c. Quiso experimentar con nuevas sensaciones
d. Se sentía despechada por el amor de Roger

3. Considerando la presencia de los padres, ¿por qué la protagonista siempre se siente tan sola?

a. Por el tipo de carácter que ella tiene

b. Porque no tiene hermanos
c. Porque es muy mal criada
d. Porque no tiene amigos

4. ¿Qué sensación le quedó a la joven tras perder su virginidad?

a. Estaba radiante, feliz

b. Todo le daba lo mismo
c. Se sintió mal consigo misma
d. Estaba contenta de sentirse más mujer

Considerando los acontecimientos vividos por la muchacha, ordena los siguientes hechos
según el momento en que ocurrieron: (7 pts)

Ella decide dejar las drogas por tercera vez

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Mueren sus abuelos
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Se produce el cambio de casa
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Prueba el LSD en una fiesta
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Huye de Sheyla
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Muere por sobredosis
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Es internada en una clínica
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Ahora, responde según tu apreciación:

1. ¿Qué opinas de la forma de ser de la joven? (3pts)

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2. ¿A qué se deben los desórdenes alimenticios que ella sufre? (3pts)

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3. ¿Qué rasgos de la personalidad de esa muchacha reconoces en ti? ¿Por qué? (4pts)
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4. Si fueras amigo (a) de ella, ¿cómo tratarías de ayudarla, además de darle consejos? (4pts)
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5. ¿Qué te gustó y qué te molestó de la historia? Explica (4pts)

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6. ¿Qué opinas de la obligatoriedad de leer este tipo de novelas? (3pts)
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TEXTO N° 1

Nombre: LSD
Nombre popular: Ácido, tripi, pepas.
Clasificación: Alucinógeno perturbador del SNC.
Forma de consumo: Se ingiere por vía oral.

Efectos en el organismo:
Dependiendo de la cantidad ingerida, los efectos pueden manifestarse al cabo de
30 minutos o hasta 2 horas después, y prolongarse durante unas 8 horas o más.
Transcurrido este lapso, empiezan a desvanecerse en forma paulatina. A menudo
el consumidor se queda dormido.

El LSD afecta la percepción externa y también las sensaciones internas.

Como sus efectos son impredecibles, el llamado “viaje” puede ser muy grato,
placentero, emocionante y divertido, o una experiencia francamente
desagradable, una verdadera pesadilla de la que no se puede escapar. En un
"mal viaje", la persona suele perder completamente el control emocional,
experimentar estados de pánico, paranoia, vértigos y desorientación, entre otros
estados.

La reacción al LSD depende mucho del estado de ánimo de la persona que lo

consume y su entorno (con quiénes y dónde está). Si la persona está deprimida,
ansiosa o disgustada, lo más probable es que tenga un “mal viaje”. Por lo mismo,
nunca hay que tomar un ácido por impulso.

Efectos inmediatos
- Sensación de mayor agudeza sensorial.
 - Dificultad para concentrarse, controlar el pensamiento y disminución de la
capacidad de recordar.
- Alteración del espacio - tiempo.
- Se reduce la coordinación muscular y la percepción del dolor.
- Cambios de humor.
- Alucinaciones que pueden ir desde la percepción de una imagen que
simplemente no existe, hasta imaginarse viviendo en un mundo irreal.

Riesgos:
No hay suficientes datos respecto a las secuelas físicas que pudiera producir el
consumo de LSD, pero sí existe evidencia de trastornos sicológicos como
depresión, ansiedad y sicosis.
Otro gran riesgo asociado al consumo de LSD son las alucinaciones, al punto que
se conocen casos de muerte en los que la víctima, bajo los efectos de esta droga,
saltó de un edificio argumentando que "podía volar".
Se ha demostrado que los alucinógenos pueden provocar abuso. La tolerancia a
ellos se desarrolla con bastante rapidez, pero desaparece tras algunos días de
abstinencia.

Ahora, debes responder a las preguntas relacionadas con el texto antes leído:

1. ¿Qué relación tiene este texto con la lectura del mes de abril? (2pts)
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2. ¿Cuáles de los efectos antes mencionados que sufrió la protagonista del libro?(2pts)
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3. ¿Qué es un viaje según ambas lecturas?(3pts)
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4. Menciona y relata brevemente algún mal viaje descrito en el libro(4pts)
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5. Explica cómo influye la muerte de los abuelos en la protagonista, según lo
explicado en la lectura anterior: (4pts)
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6. Según lo mencionado en el texto, ¿qué explicación puedes entregar para la
muerte de la protagonista de la novela? (pts)
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TEXTO N° 2

7. En el gráfico anterior, encontrarás el tiempo de inicio en el consumo de drogas

entre adolescentes, completa según lo que comprendas:

a. La edad promedio de inicio de consumo de alcohol es_________ (2pts)

b. ¿El tabaco se considera una droga? Fundamenta tu respuesta. (4pts)

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c. ¿Cuánto tiempo de diferencia al inicio del consumo se aprecia entre cocaína

y pasta base? (2pts)
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d. ¿En qué año escolar se producen los primeros consumos de alcohol,

tranquilizantes y pasta base, respectivamente? (2pts)

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e. Como habrás notado, te encuentras dentro de los grupos de riesgo para

iniciar el consumo de sustancias prohibidas ¿qué tan preparado (a) te
sientes para enfrentar esta situación? ¿Por qué? (4pts)
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 f. ¿Has sabido de alguna persona que enfrentó situaciones de riesgo frente a
la drogadicción? ¿Cómo pudo o podría superar esos problemas? (4pts)

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