LÍNGUA PORTUGUESA

ALUNO:________________________________________________________SÉRIE:__________DATA:____/____/_______
Leia a tira a seguir, de Laerte, e responda às questões: transmitida. No gráfico em questão, a linguagem verbal e a
linguagem não verbal têm como intenção mostrar ao leitor
que:

a) O número de casamentos entre pessoas acima de 60 anos

diminuiu em um período de cinco anos.
b) O número de pessoas acima de 60 anos que estão
1. O homem da tira chega à conclusão de que, na vida, tudo inseridas no mercado de trabalho é proporcionalmente
é informação. inverso à quantidade de pessoas que se casam nessa faixa
a) O que provavelmente aconteceu com ele no 2º etária.
quadrinho? c) Apresenta dados para o leitor que comprovam o aumento
________________________________________________ no número de casamentos entre pessoas acima de 60 anos,
________________________________________________ assim como o aumento da inserção de pessoas acima de 60
b) Explique o humor que existe no último quadrinho. anos no mercado de trabalho.
d) Apresenta a preocupação com a diminuição no número de
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casamentos entre pessoas de várias faixas etárias da
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população brasileira, assim como a dificuldade dessas
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2. Nessa tira, há elementos pertencentes a mais de um pessoas para conseguir emprego no mercado de trabalho
código.
a) Que códigos verbais estão representados na tira?
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b) A que código pertence o sinal apontado pela mulher?
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Tirinha Garfield, de Jim Davis

5. Sobre a tirinha de Garfield, é correto afirmar que:

a) A linguagem verbal é o elemento principal para o

Mineiro de Araguari, o cartunista Caulos já publicou seus trabalhos em diversos jornais, entre eles o Jornal do Brasil e o The New York Times
entendimento da tirinha.
3. No cartum apresentado, o significado da palavra escrita é
b) O uso da linguagem verbal não faz diferença para a
reforçado pelos elementos visuais, próprios da linguagem
compreensão da tirinha.
não verbal. A separação das letras da palavra em balões
c) O uso simultâneo das linguagens verbal e não verbal
distintos contribui para expressar principalmente a seguinte
colabora para o entendimento da tirinha.
ideia:
d) A sequência cronológica dos fatos relatados nas imagens
a) dificuldade de conexão entre as pessoas
não influencia na compreensão da tirinha
b) aceleração da vida na contemporaneidade
c) desconhecimento das possibilidades de diálogo
6. No verso desta folha, escreva um pequeno texto dando sua
d) desencontro de pensamentos sobre um assunto
opinião sobre A CORRUPÇÃO NO BRASIL. Seu texto
não pode ter menos de 8 linhas.

Gráficos são exemplos de utilização simultânea das linguagens verbal e não verbal. É preciso
analisar as duas ocorrências para a compreensão do texto
4. Nos gráficos, os elementos visuais e os elementos textuais
são fundamentais para o entendimento total da mensagem