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I. INFORMACIÓN GENERAL
Diagnosticar, realizar mantenimiento preventivo y reparar fallas en el sistema de frenos con antibloqueo de acuerdo a las especificaciones del
fabricante.
V. INDICADORES DE LOGRO
1) Identifica y reconoce los componentes del sistema de frenos.
2) Describe el funcionamiento del sistema de frenos con control electrónico.
3) Realiza el proceso de diagnóstico del sistema de frenos ABS.
4) Realiza el mantenimiento y reparación del sistema de frenos ABS.
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Sistema de Frenos y Control Electrónicos Docente: Rene Eloy Mamani Quispe
VII. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD
CAPACIDAD ESPECIFICA INDICADORES DE LOGRO CONTENIDO HORA
DIDACTICA
Tambor.
Plato de freno.
Características y frenos de zapatas.
Disco de freno. 04
Mordaza de freno.
Cilindro.
Pistón.
Pastillas de freno.
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- Inspecciona e identifica los ACTIVIDAD 5: SISTEMAS DE MORDAZAS O
materiales con que están PINZA DE FRENO
elaborados.
Freno de pinza fija. 04
Freno de pinza oscilante.
Freno de pinza flotante.
EXAMEN 01 (TEORICO) 01
EXAMEN 02 (TEORICO) 01
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- Evaluar dispositivos y hacer ACTIVIDAD 11: ECU DEL SISTEMA ABS Y
diagnóstico de funcionamiento AULA VIRTUAL-FERIADO
de la ECU del ABS.
Operación del controlador electrónico. 04
Circuito eléctrico.
Diagnostico.
Métodos de prueba con el vehículo.
Manómetros.
Osciloscopio. 04
Multímetro.
Voltímetro.
Ohmímetro.
Amperímetro.
Osciloscopio. 04
Multímetro.
Voltímetro.
Ohmímetro.
Amperímetro.
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- Reconoce e identifica circuitos ACTIVIDAD 15: SISTEMA ESP
del sistema ESP, describe el
funcionamiento. Fundamento y funcionamiento.
Componentes y funciones.
Disposición de funciones.
Función de los componentes. 02
Diagrama del sistema.
Influencia del coeficiente de fricción y/o
de la fuerza de frenado en el
deslizamiento.
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VIII. RECURSOS DIDACTICOS
Para el desarrollo de la U.D. se utilizará el taller de sistema de dirección, suspensión y frenos, como también la pizarra y el equipo audiovisual
con que cuenta el salón.
Computadora laptop con conexión a internet
IX. METODOLOGIA
El cumplimiento de los elementos de la capacidad terminal formulados y el desarrollo de los contenidos y prácticas en el aula y taller de sistema
de dirección, suspensión y frenos, se hará a través de métodos y técnicas participativas, así como con equipos y materiales indispensables,
tenemos:
Exposiciones.
Deductivo - Inductivo.
Demostrativo – Experimental.
Uso de aula virtual institucional.
X. EVALUACIÓN
El sistema de evaluación se rige a la norma Nacional del MINEDU, que se describe a continuación:
El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las unidades didácticas es 13.
Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todas las unidades didácticas respectivas y la experiencia formativa en
situaciones reales de trabajo, de acuerdo al plan de estudios.
Los estudiantes podrán rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la aprobación final de las unidades didácticas dentro del mismo periodo
de estudios, considerando criterios de calidad académica y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el reglamento institucional. La evaluación
de recuperación será registrada en un Acta de Evaluación de Recuperación.
La evaluación extraordinaria se aplica cuando el estudiante se reincorpora a sus estudios y tiene pendiente entre una (01) o tres (03) asignaturas /
unidades didácticas para culminar el plan de estudios con el que cursó sus estudios, siempre que no hayan transcurrido más de tres (03) años. La
evaluación extraordinaria será registrada en un Acta de Evaluación Extraordinaria.
Las unidades didácticas correspondientes a un módulo que no hayan sido aprobadas al final del período de estudios deberán volverse a llevar.
Si el estudiante de la carrera desaprueba tres (03) veces la una misma unidad didáctica será separado del IEST.
El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número mayor al 30% del total de horas programadas en la Unidad Didáctica, será
desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación
La evaluación será permanente, se considerará tareas académicas (TA), así como guías de evaluación, distribuidas de la siguiente manera:
Promedio de guías de evaluación intermedia (GEI 01 y 02) = Evaluación intermedia (EP)
Promedio de guías de evaluación de resultado (GER 01 y 02) = Evaluación de Resultado (ER)
El peso asignado a los distintos instrumentos de evaluación es como sigue:
El Promedio Final (PF) dela unidad didáctica se obtendrá así: PF = 3EI + 3TA + 4ER
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XI. FUENTES DE INFORMACIÓN
BIBLIOGRAFIA (En Biblioteca virtual)
Bosch- sistema de frenos electrónicos- edición 2003
Toyota motor corporation- Manual de frenos- Etapa 2 , Vol 13
PÁGINAS WEB
www.automotriz.net/tecnica/
www.autoelectronico.com
www. mecanicoautomotriz.org/55-manual-sistema-frenos-toyota
www.autozulia.com/notatec_nov_06_7.asp
www.mecanicoautomotriz.org/895-manual-mecanica-automotriz-reparacion-de-ecu.
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DOCENTE RESPONSABLE JEFE DE ÁREA ACADEMICA
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JEFE DE UNIDAD ACADÉMICA DIRECTOR (e)
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