PROGRAMAS DE ESTUDIO DE MECATRONICA AUTOMOTRIZ

MODULO TÉCNICO PROFESIONAL N° 01

MANTENIMIENTO PROGRAMADO DE LOS VEHICULOS CONVENCIONALES Y CON ASISTENCIA ELECTRONICA

SILABO DE UNIDAD DIDACTICA N° 06 COMUNICACIÓN EFECTIVA

I. INFORMACIÓN GENERAL

I.1.DRE : CUSCO
I.2.I. E. S. T. P. : ENRIQUE PABLO MEJIA TUPAYACHI
I.3.PROGRAMAS DE ESTUDIOS : PROFESIONAL TECNICO EN MECATRONICA AUTOMOTRIZ
I.4. MODULO PROFESIONAL : MANTENIMIENTO PROGRAMADO DE LOS VEHICULOSCONVENCIONALES Y CON ASISTENCIA
ELECTRONICA.
I.5.UNIDAD DIDACTICA : COMUNICACIÓN EFECTIVA
I.6.DOCENTE RESPONSABLE : JAIME SUTTI MAMANI
I.7.PERIODO ACADEMICO : 2018 – I
I.8.CRITERIOS DE EVALUACION : 01
I.9.PRE REQUISITO : NINGUNO
I.10. NUMERO DE CREDITOS : 02
I.11. N° DE HORAS DE LA UNIDAD DIDACTICA : 48 HORAS
I.12. PLAN DE ESTUDIOS : 2018 – I
I.13. TURNO : TARDE
I.14. SECCION : UNICA
I.15. INICIO DE SEMESTRE : 19 DE MARZO DEL 2018
I.16. TERMINO DE SEMESTRE : 20 DE JULIO DEL 2018
I.17. HORARIO : JUEVES 8:00 AM-11: AM (AULA – TALLER)
1.15. LUGAR Y FECHA : MARANGANI, MARZO 2017.
1.16. E-MAIL : jaimito_1383@hotmail.com

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 I. SUMILLA

Realizar la descripción y diferenciación de los diferentes términos y vocablos utilizados en los términos técnicos que usará en su carrera, a esto también se
añade la puesta de poder realizar exposiciones y poder hablar en público, así esta unidad será muy importante en desarrollo del alumno.

I. UNIDAD DE COMPETENCIA

Realiza e interpreta la comprensión de textos a si mismo efectúa una comunicación fluida y comprensiva para la marcha institucional, según las reglas
establecidas por la redacción empresarial y normativa vigente.

II. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

Diagnosticar, realizar mantenimiento preventivo y reparar fallas en el sistema de frenos con antibloqueo de acuerdo a las especificaciones del fabricante.

III. INDICADORES DE LOGRO

1) Identifica y reconoce los elementos de la comunicación empresarial.

2) Describe el funcionamiento de la comunicación empresarial.
3) Realiza el proceso de diagnóstico de la comunicación dentro de una organización.
4) Identifica los tipos de comunicación empresarial y reconoce su importancia en la toma de decisiones.

IV. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

 Trabajos en equipo en su entorno laboral de desempeño teórico y práctico.

 Demuestra solidaridad y responsabilidad dentro del grupo de desarrollo del sistema de frenos ABS.

V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

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 CAPACIDADES UNIDAD
INDICADORES DE LOGRO CONTENIDOS HORAS
(ESPECÍFICAS) DIDÁCTICA
ACTIVIDAD N° 1
Expresar con claridad - Tomar prueba de diagnóstico de - La comunicación: 03
utilizando las expresiones saberes. Elementos. UD 06:
lingüísticas. Tipos. Comunicación
Ejemplos. efectiva.

ACTIVIDAD N° 2

Expresar ideas con fluidez y - Menciona ejemplos de una - Tipos de texto y necesidades orales: 03
claridad los mensajes. comunicación lingüística. Auto gestionado y plurigestionados.
Trabalenguas y ejercicios de fonación y articulación.

ACTIVIDAD N° 3
- Propone dificultades de la expresión - La oratoria:
oral. Cualidades del Orador.
Utilizar con corrección la
expresión oral.
- Define las dificultades de la - La entonación, el ritmo, vocalización.
comunicación. 03

PRIMERA PRACTICA PRIMERA PRACTICA ACTIVIDAD N° 4

03

Identificar las normas
Ortográficas.
ACTIVIDAD N° 5
- La comprensión oral:
- Ejemplifica medios de buscar Escucha activa. 03
información, evolución de la Paráfrasis.
comunicación. El asertividad en la comunicación.
La comunicación persuasiva
Atención y persuasión.
Elementos.

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 ACTIVIDAD N° 6
Identificar las reglas del uso - Presenta dificultades de uso - Acentos Prosódico y Ortográfico:
de los acentos disolventes. comprensión lectora por el mal uso del Agudas 03
código. Graves
Esdrújulas
Sobresdrújulas.

ACTIVIDAD N° 7

Identificar las reglas del uso - Presenta ficha de ejercicios de - Acento Disolvente:
de los acentos disolventes acentuación. Diptongos 03
Triptongos
Hiatos.

ACTIVIDAD N° 8
Utilizar con corrección las
normas y reglas de ortografía. - Acento Diacrítico:
- Presenta ficha de ejercicios de tildación. Monosílabos 03
Enfático: Pronombres.

ACTIVIDAD N° 9
SEGUNDA PRACTICA SEGUNDA PRACTICA
03

ACTIVIDAD N° 10 - 11

9. Redactar documentos - Contrasta los textos presentados. - Signos de Entonación:

técnicos con coherencia y Interrogación y Exclamación
caridad. Signos Auxiliares: Comillas, Paréntesis y Guiones.
- Identifica las propiedades de los textos
en los ejercicios propuestos. - Aplicación de estrategias en la lectura: análisis y
síntesis. 03

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 Organizar la información
apropiada en fichas de lectura
o comentario.
Organizar la información
apropiada en fichas de lectura
o comentario.
Realizar diálogos con temas
relacionados a su interés.
Expresar discursos según la
ocasión.
Expresar discursos según la
ocasión.
13. Expresar discursos según
la ocasión
MECATRONICA AUTOMOTRIZ
- Indica en los textos los temas y
estructura de su redacción.
- Identifica el uso de los medios de
comunicación en nuestro entorno.
- Presenta un texto utilizando información
virtual.
- Argumenta en un ensayo la importancia
de uso de los medios audiovisuales.
- Clasifica el uso de los organizadores
Visuales según el tema.
- Presentación del plan de exposición.
18. EXAMEN FINAL – Recuperaciones
TOTAL, HORAS PROGRAMADAS
- Elaboración y producción de textos.
ACTIVIDAD N° 12
- Los medios de comunicación masificada y
desmasificada. 03
ACTIVIDAD N° 13
- Fuentes de información:
Uso de Internet y biblioteca virtual. 03
ACTIVIDAD N° 14 - 15
- Elaboración de recursos audiovisuales.
Diseño de presentaciones en ppt.
- Los organizadores gráficos:
Mapas, esquemas, diagramas, cuadros.
Concepto, elaboración y ejemplos. 03
ACTIVIDAD N° 16
- Discurso Plan de discurso:
Introducción, desarrollo y conclusiones. 03
ACTIVIDAD N° 16
- Diseño del Plan de discurso: 03
Introducción, desarrollo y conclusiones
03
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 I. METODOLOGIA

El cumplimiento de los elementos de la capacidad terminal formulados y el desarrollo de los contenidos y prácticas en el aula y taller de mantenimiento de
vehículos, se hará a través de métodos y técnicas participativas, así como con equipos y materiales indispensables, tenemos:

 Exposiciones.
 Deductivo - Inductivo.
 Demostrativo - Experimental
 Trabajo grupal.
 Activa - explicativo - participativo.
 Demostrativo.
 Aula virtual

II. RECURSOS DIDACTICOS

Para el desarrollo de la presente unidad didáctica se aplicará los siguientes recursos y materiales.
 Proyector.
 Revistas, Separatas, Fichas y Textos Auto instructivos.

III. EVALUACIÓN

Nota mínima de aprobación es 13, tener una asistencia mínima del 70 %.

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 IV. FUENTES DE INFORMACIÓN

 ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EDITORIAL SANPIETRI – III -2011

 COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA EDITORIAL SAN AGUSTIN – PNAMA - 2005
 WWW. Monografías, Com. Página web

MARANGANI, 19 MARZO DEL 2018.

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Prof. Jaime Sutti Mamani Área de Electrónica Industrial
Docente formador

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Jefe de Unidad Académica Vº Bº Dirección

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