“Formando hombres y mujeres con visión de futuro”

Nombre: Curso: 6° Año Básico Fecha: 25/09/2017

Asignatura: Eje: Números y Operaciones
OA_3 Demostrar que comprende el concepto de razón de manera
Matemática concreta, pictórica y simbólica.
OA_4 Demostrar que comprende el concepto de porcentaje de manera
concreta, pictórica y simbólica.
Escala: 60% Ptje. Ideal: 44 ptos Ptje. Obtenido: Nota:

INSTRUCCIONES:
 Lea atentamente las instrucciones en cada ítem
 Escriba en forma clara
 No hable durante el desarrollo de la Evaluación
 La prueba será retirada por el profesor
 Revise bien sus respuestas

1. Lea atentamente la siguiente situación y luego escriba las razones solicitadas. (1 pto c/u)

a. En un partido de basquetbol Boston College lanzó 52 tiros, de los cuales encestó 45. Escriba las razones:

a.1) Tiros encestados y tiros no encestados

a.2) Tiros encestados y el total de tiros lanzados

a.3) Tiros no encestados y total de tiros lanzados

2. Escriba dos razones equivalentes a las dadas. Recuerde escribir el procedimiento para obtener el total del
puntaje. (2 ptos c/u)

5 14
a) 9
b) 28

Depto. de Matemática Profesor Iván Caro G.

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3. Represente Gráficamente las siguientes razones. (2 ptos c/u)

a) 9 : 3 b) 2 : 5

4. Resuelva el problema siguiente aplicando razones. (4 ptos c/u)

a) A un concierto realizado en el Arena Monticello, asistieron 2 500 personas entre hombres y mujeres. La razón
entre hombres y mujeres es de 2 : 3. ¿Cuántas mujeres asistieron al concierto?

5. Escriba el porcentaje que está representado en cada diagrama. (1 pto c/u)

6. Represente el porcentaje indicado en cada diagrama. (1 pto c/u)

42 % 19 %
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7. Escriba como porcentaje las siguientes razones. (2 ptos c/u)

37 3
a) b)
100 25

8. Exprese como fracción y porcentaje, los siguientes números decimales. (2 ptos c/u)

a) 0,23 b) 0,74

9. Exprese los siguientes porcentajes en forma de fracción y número decimal. (2 ptos c/u)

a) 64% b) 32%

10. Calcule el total dado un porcentaje. Recuerde que debe escribir el procedimiento para poder obtener el
puntaje total. (3 ptos c/u)

a) Si 24 es el 30%

11. Calcule qué porcentaje es una cantidad de otra. Recuerde escribir el procedimiento para poder obtener el
puntaje total. (3 ptos c/u)

a) ¿Qué porcentaje es 40 de 800?

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12. Calcule el porcentaje de una cantidad. Recuerde escribir el procedimiento para poder obtener el puntaje total.
(3 ptos c/u)

a) 5% de 12 500

13. Resuelva el siguiente problema. Recuerde escribir el procedimiento para poder obtener el puntaje tota. (4
ptos )

a) Felipe quiere comprar un televisor que cuesta $540 000. Si en la tienda le harán un descuento del 15%.
¿Cuánto deberá pagar por el televisor finalmente?