Índice

OBJETIVO GENERAL ............................................................................................................. 2

FUNDAMENTO TEÓRICO ...................................................................................................... 2
ACTIVIDADES QUÍMICAS DESARROLLADAS ................................................................ 4
Experimento N° 01: Soluciones estándar en la zona ácida 𝐇 + de 1x10-1 a M 1x10-4 M .. 4
a) Objetivos específicos ................................................................................................... 4
b) Recursos ....................................................................................................................... 4
c) Procedimiento para el desarrollo de la experiencia ................................................. 4
Experimento N° 02: Determinación de la 𝑯 + en una solución acuosa de ácido fuerte .. 7
a) Objetivo específicos ..................................................................................................... 7
b) Recursos ....................................................................................................................... 7
c) Procedimiento para el desarrollo de la experiencia ................................................. 8
Experimento N° 03: Determinación de la 𝑯 + en una solución acuosa de ácido débil
(CH3COOH XM) .................................................................................................................. 11
a) Objetivos específicos ................................................................................................. 11
b) Recursos ..................................................................................................................... 11
c) Procedimiento para el desarrollo de la experiencia ............................................... 12
Experimento N° 04: Determinación del pH en solución de ácido fuerte, ácido débil y
mezcla de ambas .................................................................................................................... 16
a) Objetivos específicos ................................................................................................. 16
b) Recursos ..................................................................................................................... 16
c) Procedimiento para el desarrollo de la experiencia ............................................... 16
Experimento N° 05: Determinación volumétrica de cloruros (Cl-) con iones plata (Ag+)
y precipitación selectiva de cloruros en presencia de ion cromato ................................... 20
a) Objetivos específicos ................................................................................................. 20
b) Recursos ..................................................................................................................... 20
c) Procedimiento para el desarrollo de la experiencia ............................................... 20
CUESTIONARIO ..................................................................................................................... 23
ANEXOS .................................................................................................................................... 25

1
OBJETIVO GENERAL
 Preparar una tabla de indicadores ácido-base
 Determinar el pH de las soluciones comunes mediante el uso de indicadores ácido-base,
así como de soluciones que se hidrolizan
 Determinar la concentración de ácidos y bases por volumetría

FUNDAMENTO TEÓRICO
Los ácidos y bases son importantes en numerosos procesos químicos de nuestra vida
diaria, desde procesos industriales hasta biológico, desde reacciones que se realizan en el
laboratorio hasta las que tienen lugar en nuestro entorno.
En el laboratorio, el estudio de las titulaciones ácido-base, involucran reacciones que
ocurren entre los ácidos y bases. En este sentido, es necesario distinguir entre ácidos y
bases fuertes y débiles. Se denominan ácidos y bases fuertes a los electrolitos que se
ionizan totalmente en soluciones. Por otro lado los ácidos y bases débiles se ionizan
parcialmente en soluciones.
Una solución ácido-base se puede caracterizar cuantitativamente mediante la indicación
de la concentración de H+ (ac) que contiene. Pero esta concentración es muy pequeña.
Por conveniencia se expresa la concentración de H+ en términos de pH (índice de
hidrógeno), que se halla así:
𝑝𝐻 = − log[𝐻 + ]
También es posible expresar la concentración de pOH (índice de oxhidrilo)
análogamente:
𝑝𝑂𝐻 = − log[𝑂𝐻 − ]
Debido al equilibrio en soluciones acuosas los valores de pH y pOH son dependientes
entre sí. Y se relacionan mediante la siguiente ecuación:
𝑝𝐻 + 𝑝𝑂𝐻 = 14
Esta ecuación se deduce de la constante de equilibrio o producto iónico del agua.
𝐾𝑤 = 1,0 × 10−14
(a 25 °C)

Las titulaciones ácido-base son técnicas importantes y utilizadas en química analítica.

¿Qué hacer para saber si una solución es ácida, básica o neutra? La respuesta es utilizar
equipos que midan el pH como el que se observa en la imagen 1.

Ilustración 1. pH-metro digital

2
Así mismo, aunque son menos precisos, con el mismo objetivo se utilizan sustancias
comunes denominadas indicadores ácido-base. Estos son sustancias coloridas de
naturaleza orgánica y estructura generalmente compleja que debe existir ya sea en forma
de ácido o en forma de base. Las dos formas tienen colores distintos. Así, el indicador
adquiere un cierto color en medio ácido y otro en un medio básico. En solución forman
sistemas en equilibrio.
𝐻𝐼𝑛𝑑(𝑎𝑐) + 𝐻2 𝑂(𝑙) ⟷ 𝐻3 𝑂+ (𝑎𝑐) + 𝐼𝑛𝑑 − (𝑎𝑐)

Según el principio de Le Chatelier que indica que si un sistema en equilibrio es

perturbado por un cambio concentración de iones hidronio en una solución donde
interviene un indicador ácido-base, llevará a un cambio en el estado de equilibrio entre el
indicador ácido y su base conjugada, y por tanto, a un viraje del color inicial del indicador.
Como regla general se pueden usar las siguientes relaciones de concentración para
predecir el color del indicador.
[𝐻𝐼𝑛𝑑]
[𝐼𝑛𝑑 − ]
≥ 10 Entonces el color del ácido ([𝐻𝐼𝑛𝑑]) predomina.

[𝐻𝐼𝑛𝑑]
[𝐼𝑛𝑑 − ]
< 10 Entonces el color de la base conjugada ([𝐼𝑛𝑑 − ]) predomina.

Si [𝐻𝐼𝑛𝑑] = [𝐼𝑛𝑑− ], entonces el color del indicador es una combinación de colores de

HInd e Ind.

Al fijar las concentraciones del ion hidronio [𝐻3 𝑂+ (𝑎𝑐) ] en una serie de valores de
soluciones, es posible determinar el efecto de cada uno de los valores de la concentración
de un sistema de indicadores ácido-base. Este hecho permite confeccionar tablas de
colores para sistemas de indicadores ácido-base en función de la concentración de iones
hidronio. Por ejemplo, el tornasol, uno de los indicadores más comunes, cambia de
incoloro a color rosado cerca de un pH=7. Sin embargo, el cambio de color no es muy
definido.
Algunas sales disueltas reaccionan con el agua para formar soluciones ácidas o básicas.
El proceso, cuando uno o ambos iones de la sal reaccionan con el agua formando una base
débil, un ácido débil o ambos de denomina hidrólisis. Todas las reacciones de hidrólisis
constituyen siempre sistemas en equilibrio.
¿Cómo determinar la concentración de una solución? Una forma común es usar una
segunda solución de concentración conocida, llamada solución estándar, que produce
una reacción química de estequiometría conocida al mezclarse con la solución de
concentración desconocida. Este proceso se denomina titulación.

El principio de Le Chatelier es aplicable a sistemas en equilibrio químico para realizar

predicciones cualitativas acerca de la respuesta de los mismos ante diversos cambios en
las condiciones externas. En general, existen tres formas de perturbar un equilibrio
químico: (1) por adición o extracción de un reactivo o producto, (2) por un cambio de
presión, y (3) por un cambio de temperatura.

3
ACTIVIDADES QUÍMICAS DESARROLLADAS

Experimento N° 01: Soluciones estándar en la zona ácida [𝐇 + ] de 1x10-1 a M 1x10-4

M
a) Objetivos específicos
 Preparación de una tabla de indicadores ácido-base
b) Recursos
I. Materiales
 8 tubos de ensayo de 13x100 mm
 1 pipeta
 1 probeta
II. Reactivos
 HCl 0.10M
 Violeta de metilo
 Anaranjado de metilo

c) Procedimiento para el desarrollo de la experiencia

I. Trazado del diagrama

1) En un tubo de ensayo de 2) Ahora prepararemos 5ml de HCl

II.
13x100 vertemos 5 ml de 0.01M vertiendo en otro tubo de
III.
IV. HCl 0.1M. Lo etiquetamos ensayo 0.5 ml de HCl 0.1M del tubo
V. como [H + ] = 0.1M. Lo anterior y añadimos 4.5 ml de agua
VI. ubicamos en la gradilla, destilada (agitar). Lo etiquetamos
VII. posición 1;1 (fila; como [H + ] = 0.01M y lo ubicamos
VIII. columna). en la posición 1; 2 de la gradilla.
IX.

5) Ahora dividiremos en dos 6) A cada uno de los tubos de la

tubos de ensayo cada una de
las soluciones preparadas en
los pasos 1) al 4). Los
colocamos en dos filas de la
gradilla, en el mismo orden de
concentración.
fila 1 adicionamos 1 gota de
indicador violeta de metilo,
agitamos y anotamos los
colores. Lo mismo hacemos
para la fila 2 pero ahora con el
indicador anaranjado de metilo.

II. Descripción de la experiencia

 Notamos que por medio de que va disminuyendo la concentración del HCl la

coloración va cambiando, se podría decir que la tonalidad del color va
disminuyendo cuando agregamos violeta de metilo.

 Cuando agregamos anaranjado de metilo el color va bajando su tonalidad.

4
III. Diagrama de flujo

5
 IV. Tabulación de resultados

Tabla 1. Color del indicador

Indicador Color ácido Color básico Intervalo de viraje

Anaranjado de metilo Anaranjado Amarillo 3.1 – 4.4
Violeta de metilo Amarillo Violeta 0.0 – 2.0

Tabla 2. pH de las soluciones de HCl con diferentes concentraciones identificadas con los identificadores de pH

Posición (fil; col) pH color Posición (fil; col) pH Color

1;1 1 Turquesa 2;1 1 Rosado

1;2 2 Azul 2;2 2 Rosado claro

1;3 3 Violeta 2;3 3 Anaranjado oscuro

1;4 4 Violeta claro 2;4 4 Anaranjado claro

V. Conclusiones y recomendaciones
Recomendaciones:
 Lavar bien los tubos de ensayo a utilizar ya que pueden estar contaminados y esto puede
afectar a las soluciones a realizar.
 Hacer las diluciones con mucho cuidado y exactitud para no tener errores al momento de
realizar el análisis.
 Usar guantes de látex para la manipulación del ácido clorhídrico.

Conclusiones:
 Se puede concluir que el pH de las soluciones va aumentando mientras la concentración
del HCl va disminuyendo.
 Podemos decir que cuando usamos el indicador anaranjado de metilo tenemos una
solución ácida con respecto al viraje dado.
 Podemos decir que cuando usamos el indicador violeta de metilo tenemos una solución
básica con respecto al viraje dado.

6
Experimento N° 02: Determinación de la [𝑯+ ] en una solución acuosa de ácido
fuerte
a) Objetivo específicos
 Determinación del a concentración de Hidrogeno y el pH, mediante
indicadores acido-base, así como de soluciones que se hidrolizan.
 Hacer uso de la colorimetría y comparaciones
b) Recursos
I. Materiales
 5 Tubos de ensayo
 2 tubos de ensayo 13x100

 Gradilla

II. Reactivos
 Anaranjado de metilo

7
  Violeta de metilo

c) Procedimiento para el desarrollo de la experiencia

I. Trazado del diagrama

II. Descripción de la experiencia, observaciones

 La concentración del [H + ] y el pH se determina usando el
anaranjado metilo y violeta metilo.
 Se realiza la comparación con los resultados de experimento 1,
estos serán nuestros patrones.
 A través de colorimetría se Halla la [𝐻 + ] y pH

8
III. Diagrama de flujo

9
 IV. Tabulación de resultados

Tabla 3. pH de las soluciones

Posición(fila; columna) pH Color Posición(fila; columna) pH Color

1;5 1.5 Verde claro 2;5 0.8 Rojo claro

Nota: Al comparar con los parones del experimento 1 definimos que los pH
están en un punto intermedio, y con ayuda de esto, hallamos [𝐻 + ]

Para 1,5 (HCl + violeta de metilo):

1.5 = − log[𝐻 + ]
[𝐻 + ] = 10−1.5
+
[𝐻 ] = 0.0316 𝑚𝑜𝑙/𝐿
Para 2,5 (HCl +anaranjado de metilo):
0.8 = − log[𝐻 + ]
[𝐻 + ] = 10−0.8
[𝐻 + ] = 0.158 𝑚𝑜𝑙/𝐿
V. Conclusiones y recomendaciones
Conclusiones
 Al adicionar gota de violeta metilo acurre un cambio a verde claro de la solución,
mediante colorimetría y comparación con los patrones, determinamos que su
concentración es 0.0316 𝑚𝑜𝑙/𝐿.
 Al adicionar gota de anaranjado metilo acurre un cambio rojo claro de la
solución, mediante colorimetría y comparación con los patrones, determinamos
que su concentración es 0.158 𝑚𝑜𝑙/𝐿.

Recomendaciones
 Al verter 5 ml del HCl al tubo de ensayo, hacerlo con la pipeta que es mucho más
precisa que la probeta.
 Lavar adecuadamente los tubos de ensayo 13x100, para evitar errores
 La utilización de guantes es importantes al manejar los reactivos.
 Si el HCl hace contacto con su piel, lavar con agua inmediatamente y avisar al
encargado.

10
 Experimento N° 03: Determinación de la [𝑯+ ] en una solución acuosa de ácido débil
(CH3COOH XM)
a) Objetivos específicos
 Determinación del a concentración de Hidrogeno y el pH, mediante
indicadores acido-base, así como de soluciones que se hidrolizan.
 Hacer uso de la colorimetría y comparaciones.
 Hallar la constante de equilibrio del ácido.
b) Recursos
I. Materiales
 2 tubos de ensayo 13x100

 Gradilla

II. Reactivos
 Anaranjado de metilo

11
  Violeta de metilo

c) Procedimiento para el desarrollo de la experiencia

I. Trazado del diagrama

II. Descripción de la experiencia, observaciones

 La concentración del [H + ] y el pH se determina usando el
anaranjado metilo y violeta metilo.
 Se realiza la comparación con los resultados de experimento 1,
estos serán nuestros patrones.
 A través de colorimetría se Halla la [𝐻 + ] y Ph
 Una vez obtenidas sus concentraciones, podemos calcular su Ka.

12
III. Diagrama de flujo

13
IV. Tabulación de resultados
Tabla 4. pH según posición

Posicion(fila;columna) pH Color Posicion(fila;columna) pH Color

1;5 3.8 Violeta 2;5 3.5 anaranjado claro

Nota: Al comparar con los parones del experimento 1 definimos que los pH
están en un punto intermedio, y con ayuda de esto, hallamos [𝐻 + ]

Para 1; 5 (CH3COOH + violeta de metilo) :

3.8 = − log[𝐻 + ]
[𝐻 + ] = 10−3.8
[𝐻 + ] = 0.000158

CH3COOH ↔ CH3COO- + H+
Tabla 5. Relación de concentración de reactivos y productos de la descomposición del CH3COOH
con violeta de metilo.

Inicio X 0 0
reacciona -1.585x10-4 1.585x10 -4
1.585x10-4
Final X-1.585x10-4 1.585x10-4 1.585x10-4

[CH3COO][H+]
Ka= [CH3COOH ]

Ka=1.585x10-4 mol/L
Para 2; 5 (CH3COOH +anaranjado de metilo):
3.5 = − log[𝐻 + ]
[𝐻 + ] = 10−3.5
[𝐻 + ] = 3.16x10-4 mol/L

14
V. Conclusiones y recomendaciones

Conclusiones
 Al adicionar gota de violeta metilo acurre un cambio a violeta de la solución,
mediante colorimetría y comparación con los patrones, determinamos que su
concentración es 1.585x10-4 mol/L
 Al adicionar gota de anaranjado metilo acurre un cambio anaranjado claro de la
solución, mediante colorimetría y comparación con los patrones, determinamos
que su concentración es 3.16x10-4 mol/L
 Esta manera de calcular la concentración no es nada exacto, es más se podría
decir que el error es grande en proporción, ya que es un tema de comparación y
percepción
 Podemos obtener un rango de variación del pH, [3; 4].
 Una vez conocido las concentraciones podemos calcular la constante de
equilibrio de acidez , su valor es de 3.16x10-4 mol/L

Recomendaciones

 Al verter 5 ml del CH3COOH al tubo de ensayo, hacerlo con la pipeta que es

mucho más precisa que la probeta.
 Lavar adecuadamente los tubos de ensayo 13x100, para evitar errores
 La utilización de guantes es importantes al manejar los reactivos.
 Si el CH3COOH hace contacto con su piel, lavar con agua inmediatamente y
avisar al encargado.

15
 Experimento N° 04: Determinación del pH en solución de ácido fuerte, ácido débil y
mezcla de ambas
a) Objetivos específicos
 Determinar el pH de una solución de un ácido fuerte
 Determinar el pH de una solución de ácido débil
 Determinar el pH de una mezcla de ácido fuerte y ácido débil
b) Recursos
I. Materiales
 Papel indicador universal
 Pipeta
 Luna de reloj
 Vaso de Erlenmeyer de 125 ml
 Soporte universal
 Bureta
 Pinza con tenaza
II. Reactivos
 𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐻 0,1 M
 𝐻𝐶𝑙 0,1 M
 𝑁𝑎𝑂𝐻 0,1 M
 Fenolftaleína
 Anaranjado de metilo
c) Procedimiento para el desarrollo de la experiencia
I. Trazado del diagrama

II. Descripción de la experiencia, observaciones

 Podemos observar el color de cada solución al titularla con
anaranjado de metilo y con violeta de metilo.
 Podemos comparar una solución desconocida y estimar su pH.

16
III. Diagrama de flujo

17
IV. Tabulación de resultados

El pH de las soluciones de ácidos medida con papel indicador fue:

Tabla 6. pH de las soluciones ácidas medidas por papel indicador universal

Sustancia pH
HCl 0,1 M 2
CH3COOH 0,1 M 6
HCl+ CH3COOH 3

Los volúmenes obtenidos al titular fueron:

Tabla 7. Volúmenes utilizados para titular las soluciones ácidas

Volumen de NaOH HCl CH3COOH HCl+ CH3COOH

con:
Fenolftaleína 0,5 ml 0,2 ml 0,7 ml
Anaranjado de metilo 0,6 ml 0,1 ml 0,5 ml

Al titular CH3COOOH XM se utilizó:

Tabla 8. Volumen de NaOH utilizado para titular la solución de concentración desconocida

Volumen utilizado de NaOH Fenolftaleína Anaranjado de metilo

CH3COOOH XM 0,5 ml 0,3 ml

Determinación de la concentración de CH3COOOH XM:

Con Fenolftaleína:
0.1 𝑀 × 0,2 ml
𝑋=
0,5 ml

𝑋 = 0,04 𝑀

Con anaranjado de metilo:

0.1 𝑀 × 0,1 ml
𝑋=
0,3 ml

𝑋 = 0,03 𝑀
Entonces la concentración promedio es:
0.04 𝑀 + 0.03𝑀
𝑋=
2
𝑋 = 0.035 𝑀

18
Conclusiones y recomendaciones
Conclusiones
 La concentración de la solución desconocida de ácido acético es 0,035 M
aproximadamente.
 Notamos que el ácido acético al ser un ácido se disocia menos que el ácido
clorhídrico, por ello su pH es mayor.
 La mezcla de un ácido fuerte y uno débil provoca un solución con un pH
intermedio.
 A pesar de que el HCl es un ácido fuerte notamos que no se disocia del todo, ya
que su pH no es 1, sino 2 aproximadamente.
 Podemos inferir que el pH de la solución desconocida podría ser ligeramente
mayor a 1,46. Esto debido a que en teoría este debería ser su pH (-log
(0.035)=1,46), pero sabemos que la disociación es menor que en la teoría.

Recomendaciones

 Tener cuidado a la hora de titular, pues un pequeño error puede significar un

cambio tremendo a la hora de calcular.
 Se debe prestar atención al papel indicador universal al cambiar de color
 No se debe permitir que otra sustancia entre en contacto con el papel indicador
universal

19
 Experimento N° 05: Determinación volumétrica de cloruros (Cl-) con iones plata
(Ag+) y precipitación selectiva de cloruros en presencia de ion cromato
a) Objetivos específicos
 Determinar la concentración desconocida del NaCl
b) Recursos
I. Materiales
 Tubo de ensayo de 13 x100 ml
 Pipeta
 Bureta

II. Reactivos
 K2CrO4 1M
 AgNO3 0,01N
 NaCl XM
c) Procedimiento para el desarrollo de la experiencia
I. Trazado del diagrama

II. Descripción de la experiencia, observaciones

 Los colores de cada solución por separado, en el caso del
cromato era color amarillo y en el caso del coluro de sodio x
molar era color blanquecino.
 Se ve un claro ejemplo de color rojizo ladrillo con una cierta de
volumen gastado de AgNO3
 Se observa que se obtendrá la concentración a través de
operaciones teniendo como basa la solución estándar.

20
III. Diagrama de flujo

21
IV. Tabulación de resultados

 reacciones químicas :

2AgNO3(ac) +K2CrO4(ac) Ag2Cr2O4 +2KNO3

10NaCl +2K2CrO4 5Na2O +Cr2O3 +4KCl + 3Cl2

Ag+1 + Cl-1 AgCl(s)

CrO42-+2Ag+ AgCrO4(s)

 Cálculos y resultados
Tabla 9. Reactivos a utilizar

1.5 ml de NaCl XM AgNO3

8.5ml e agua purificada 8ml
1 gota de K2CrO4
Para hallar la concentración molar de NaCl, usamos

N1V1=N2V2

M.Өv(NaCl)= M.Өv(AgNO3)

X (1.5)(1)=(0.01)5.8

X=0.038 M

V. Conclusiones y recomendaciones

Conclusiones
 Se requiere de una cierta cantidad de volumen para que ocurra una reacción, ya
que con un poco cantidad no se logra ver cambios.
 En la solución XM de NaCl el K2CrO4 actúa como espectador ya que no
interviene en la reacción.
 A través de las reacciones establecidas anteriormente se ve que se forma cloruro
de plata sólido.

Recomendaciones

 Verificar con que concentraciones se está trabajando ya que podrían afectar los
cálculos
 Titular con precaución , ya que dependerá si hay precipitado y también afectara
el cambio de color
 Tener en cuenta el color de las soluciones antes de la titulación
 Tener cuidado con los reactivos que se están trabajando

22
CUESTIONARIO
REFERIDO AL 5TO. LABORATORIO EQUILIBRIO IÓNICO EN SOLUCIONES ACUOSAS, SON LOS
SIGUIENTES:

1. Calcula el pH a las concentraciones del ion oxhidrilo [𝑶𝑯− ] siguientes:

0.1M, 0.01M, 0.001M, 0.0001M.
- Se sabe que pOH= - log([𝑂𝐻 − ]) y que pH + pOH = 14. Entonces para:

a. Para [𝑂𝐻 − ] = 0.1M, pOH=1

pH + 1= 14 pH= 13

b. Para [𝑂𝐻 − ] = 0.01M, pOH=2

pH + 2= 14 pH= 12

c. Para [𝑂𝐻 − ] = 0.001M, pOH=3

pH + 3= 14 pH= 11

d. Para [𝑂𝐻 − ] = 0.0001M, pOH=4

pH + 4= 14 pH= 10

2. ¿Cuál sera la reaccion de hidrólisis entre el Na2CO3 y el NH4Cl?

Cl- + NH+4 + H2O NH3 + H3O- + Cl

Na+ + CO-23 + H2O HCO3 + OH- + Na+

Sumando las dos semireacciones:

Na2CO3 + NH4Cl + H2O NH3 + HCO2 + NaCl + H2O

3. Pronostica en qué casos se debe producir hidrolisis y escribe las reacciones
correspondientes: (i) acetato de potasio en agua, (ii) sulfato de potasio en
agua y (iii) cloruro de sodio en agua
(i) acetato de potasio en agua: CH3COOK
- Una sal de base fuerte y un ácido débil, el anión de la sal es el conjugado del
ácido débil se hidroliza para dar una solución básica.
Ácido débil y base fuerte:
CH3COOH + KOH CH3COOK + H2O Neutralización
CH3COOK CH3COO- + K+ Ionización
CH3COO- + H2O CH3COOH + OH- Hidrólisis

23
 (ii) Sulfato de potasio en agua: K2SO4
-Una sal de base fuerte y un ácido fuerte, la sal no tiene iones hidrolizables y por
ello da una solución acuosa neutra.
Ácido y base fuerte:
H2SO4 + KOH K2SO4 + H2O Neutralización
K2SO4 K+ + SO4-2 Hidrólisis
(iii) Cloruro de sodio en agua: NaCl
-Una sal de base fuerte y un ácido fuerte, la sal no tiene iones hidrolizables y por
ello da una solución acuosa neutra.
Ácido y base fuerte:
NaOH + HCl NaCl + H2O Neutralización

NaCl Na+ + Cl- Hidrólisis

4. Una solucion de acido nitroso 1.10-3M, se ioniza a 25ºC en un 5.5%. calcula
la constante de ionizacion del ácido nitroso Ka, a 25ºC.

HNO2 H+ + NO-2
INICIO 10-3 M - -
DISOCIACION -0.055.10-3 0.055.10-3 0.055.10-
3
-3 -3
EQUILIBRIO 0.945.10 0.055.10 0.055.10-
3

[0.055.10−3 ].[0.055.10−3 ]
Ka= [0.945.10−3 ]

Ka= 3,2.10-6
5. La solucion de HNO3 tiene una concenttracion de 0.4 moles/L. calcula el pH
y el pOH de dicha solución.
HNO3 H+ + NO3-
INICIO 0.4 mol - -
DISOCIACI -0.4mol 0.4mo 0.4mol
ON l
EQUILIBRIO 0mol 0.4mo 0.4mol
l

pH + pOH= 14

pH= -log([𝐻 + ]= -log(0.4)= 0.39

pOH= 14 - 0.39= 13

24
ANEXOS
Tabla 10. Color del indicador

Indicador Color ácido Color básico Intervalo de viraje

Anaranjado de metilo Anaranjado Amarillo 3.1 – 4.4
Violeta de metilo Amarillo Violeta 0.0 – 2.0

Tabla 11. pH de las soluciones de HCl con diferentes concentraciones identificadas con los identificadores de pH

Posición (fil; col) pH color Posición (fil; col) pH Color

1;1 1 Turquesa 2;1 1 Rosado
1;2 2 Azul 2;2 2 Rosado claro
1;3 3 Violeta 2;3 3 Anaranjado oscuro
1;4 4 Violeta claro 2;4 4 Anaranjado claro

Tabla 12. pH de las soluciones

Posición(fila; columna) pH Color Posición(fila; columna) pH Color

1;5 1.5 Verde claro 2;5 0.8 Rojo claro

Tabla 13. pH según posición

Posicion(fila;columna) pH Color Posicion(fila;columna) pH Color

1;5 3.8 Violeta 2;5 3.5 anaranjado claro

Tabla 14. Relación de concentración de reactivos y productos de la descomposición del

CH3COOH con violeta de metilo.

Inicio X 0 0
-4 -4
reacciona -1.585x10 1.585x10 1.585x10-4
Final X-1.585x10-4 1.585x10-4 1.585x10-4

Tabla 15. pH de las soluciones ácidas medidas por papel indicador universal

Sustancia pH
HCl 0,1 M 2
CH3COOH 0,1 M 6
HCl+ CH3COOH 3
Tabla 16. Volúmenes utilizados para titular las soluciones ácidas

Volumen de NaOH: HCl CH3COOH HCl+ CH3COOH

Fenolftaleína 0,5 ml 0,2 ml 0,7 ml
Anaranjado de metilo 0,6 ml 0,1 ml 0,5 ml

Tabla 17. Volumen de NaOH utilizado para titular la solución de concentración desconocida

Volumen utilizado de NaOH Fenolftaleína Anaranjado de metilo

CH3COOOH XM 0,5 ml 0,3 ml

25
BIBLIOGRAFÍA

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(Novena ed.). (G. Trujano Mendoza, Ed.) Nacaulpán de México, Ciudad de México,
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26