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INFORME NO.

LABORATORIO DE FISICA GENERAL
PRÁCTICAS  1, 2, 3, 4 Y 5

LUZ ALEJANDRA PINZON GOMEZ   COD. 1.013.596.467
E­mail: alejavolley26@gail.com    
Telefono: 301­2785733

LILIANA SIADO WEEBER COD. 52.764.867
E­mail: liliok28@
   gmail.com   
Telefono: 301­2785733

CARLOS FELIPE CAIPA ROJAS  COD. 1.022.408.695
E­mail: felipe.14.rp@hotmail.es   
Telefono: 310­7580116

PEDRO LUIS BELTRAN SARMIENTO COD. 1.016.002.963
E­mail: pedrobel0603@gmail.com
Telefono: 317­7281999

Abstract No.03 (CINEMATICA)


In this pre-inform shows the preparations being made for No.04 (MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE
the practices of laboratories ACELERADO)
No.01 (PROPORTIONALITY INDIRECT) No.05 (FUERZAS)
No.02 (MEASURING INSTRUMENTS)
Donde se realizara la aplicación de lo visto en las tutorías
No.03 (CINEMATICA)
de teoría y el estudio de las leyes de la física que se
No.04 (MOVEMENT UNIFORMEMENTE
desarrollan en estas cinco practicas de laboratorio,
ACCELERATED)
además tener en claro los conceptos básicos para la
No.05 (FORCES)
Where is the application of the conduct seen in the
mentoring theory and the study of the laws of physics
that are developed in these five practices laboratory, in
addition to clarify the basic concepts for conducting
practices
Resumen
En este preinforme se muestra la preparación realizada
para las prácticas de los laboratorios
No.01 (PROPORCIONALIDAD INDIRECTA),
No.02 (INSTRUMENTOS DE MEDICION)
1. Introducción Sin embargo, el uso más frecuente es utilizarlas
asociando la masa al peso correspondiente, por lo cual
Para este laboratorio se debe tener varias definiciones suele referirse a esta magnitud en la superficie terrestre.
claras como son balanza, masa, variable independiente,
variable dependiente, proporcionalidad, densidad y Así como la báscula se utiliza para pesar masas grandes y
demás palabras que son para la aplicación de la física voluminosas, la balanza se usa para pesar masas más
general en el conocimiento de la proporcionalidad, por pequeñas de solo unos kilos, siendo habitual en
tal motivo debemos obtener unas bases claras sobre estas laboratorios.
definiciones con el fin de ser aplicadas en la guía y así
obtener las bases para el desarrollo del laboratorio, donde La evolución de las balanzas en los últimos tiempos ha
la aplicación principal es el análisis de los resultados sido radical, pues se ha pasado de utilizar las balanzas
arrojados entre masa Vs. volumen y además teniendo en tradicionales, de funcionamiento mecánico, a balanzas
cuenta aspectos ambientales, como: temperatura, presión, electrónicas de lectura directa y precisa.
densidad obtenidas, etc.. Sumando la aplicación de
Uso de la balanza: La principal utilidad de las balanzas
V(ml) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 es para pesar pequeñas cantidades de masa que se utiliza
MT (g) en los laboratorios para hacer pruebas o análisis de
ML (g)
determinados materiales. Estas balanzas destacan por su
gran precisión.
herramientas requeridas en el laboratorio y el
conocimiento del uso de estas.
PRACTICA No. 1: PROPORCIONALIDAD
Registro de datos
DIRECTA
Defina que es una Balanza?
OBJETIVOS
* Balanza (del latín: bis, dos, lanx, plato) es una palanca  
de primer género de brazos iguales que mediante el  En esta práctica se debe realizar el pesaje por medio
establecimiento de una situación de equilibrio entre los
del   uso   de   una   balanza   definiendo   el   peso   de   la
pesos de dos cuerpos
permite medir masas; probeta a utilizar y el peso obtenido después de añadir
es junto con la romana y los volúmenes de un líquido relacionados en la tabla.
la báscula, uno de los  Realizar   la   grafica   para   la   demostración   de   la
tres instrumentos
u operadores constante de proporcionalidad.
técnicos que se han
inventado para medir la PROBETA.
masa de un cuerpo.

Muestra de balanzas antiguas

Balanzas antiguas
INFORME 
1. Causas ambientales que influyen en la densidad
de un líquido.

2. Describa otras leyes de la naturaleza en las que
la   relación   entre   magnitudes   sea   de
proporcionalidad directa.

3. ¿Qué   leyes   de   la   naturaleza   nos   ofrecen   una PROBLEMA


relación de proporcionalidad inversa?
 ¿En qué consiste la medición de longitudes?
4. Análisis de la prueba y resultados La medición es comparar una magnitud con un patrón
estándar.
PRACTICA No. 2: INSTRUMENTOS DE  ¿Qué grado de precisión tienen estos
MEDICIÓN instrumentos?

La precisión está dada por: P= paso de rosca / No. De


OBJETIVOS divisiones de la escala

 ¿En qué área se utilizan?


 Aprender   a   manejar   los   diferentes   instrumentos   de
medición que encontramos en los laboratorios. Longitudes,   espesores,   diámetros   interiores,   diámetros
 Poder definir con cual instrumento se puede realizar exteriores y profundidades.
una medición con mayor precisión.
PROCEDIMIENTO CON CALIBRADOR
MARCO TEORICO MEDIDA MEDIDA MEDIDA
VALOR
PIEZA MEDIO
1 (mm) 2 (mm) 3 (mm)
(mm)
Calibrador   o   Pie   de   Rey:  El   calibrador   está
Pieza 1
compuesto de escalas, es usado para medir longitudes,
espesores, diámetros interiores, diámetros exteriores y Pieza 2
profundidades.
Pieza 3

PROCEDIMIENTO CON TORNILLO
MICROMETRICO
VALOR
MEDIDA MEDIDA MEDIDA
PIEZA MEDIO
1 (mm) 2 (mm) 3 (mm)
(mm)

Pieza 1.

Pieza 2.
Pieza 3.

PREGUNTAS
Tornillo   Micrométrico:  El  tornillo  micrométrico   sirve
para   medir   las   dimensiones   de   un   objeto   de   manera
precisa en orden de centésimas de milímetros (0,01 mm) 1. Calcular el volumen de cada pieza
y de milésimas de milímetros (0,001mm)
OBJETO VOLUMEN (mm3)
Pieza 1.
Pieza 2.
Pieza 3.

2. Realice  Las  conclusiones  respectivas  sobre  los


instrumentos de medición que manipuló.

 De   los   instrumentos   de   medición   se   puede


concluir   que   nos   sirven   para   obtener   datos
PROBLEMA
precisos sobre los diferentes elementos a los que
podemos   realizarle   la  medición  obteniendo   así
datos como: diámetros, profundidad, longitudes,  ¿Qué  tipo   de   función   existe   entre   el   movimiento
espesores, etc. uniformemente variado entre las variables espacio
y tiempo, velocidad y tiempo?

3. Determine que es exactitud y que es precisión. TOMA DE DATOS
Masa 1.
 Exactitud: Esta se refiere a que tan cerca TIEMPO (s) DISTANCIA (cm)
del   valor   real   se   encuentra   el   valor 1
medio. 2
3
 Precisión: La precisión se obtiene de un 4
conjunto de valores repetidos de una magnitud, entre menor
5
sea la dispersión mayor es la precisión; la precisión se puede
6
tomar como una función de la desviación estándar.
7
8
9
10

Masa  2.
TIEMPO (s) DISTANCIA (cm)
PRACTICA No. 3: MOVIMIENTO
1
UNIFORMEMENTE VARIADO 2
3
OBJETIVOS  4
5
 Según   el   conocimiento   de   la   cinemática   realizar  su 6
aplicación   en   esta   practica   especialmente   en   el 7
movimiento uniformemente variado 8
 Aplicar los conceptos teóricos enseñados en clase y 9
aprendidos   por   medio   de   bibliografía   para   la 10
elaboración de esta practica.

MARCO TEÓRICO Velocidad media MASA 1.

Cinemática: La cinemática es el estudio de las leyes del INTERVALO
movimiento   pero   teniendo   en   cuenta   solamente   la DE TIEMPO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
(s)
trayectoria en función del tiempo
VELOCIDAD
MEDIA (m/s)
OBJETIVOS
Aceleración MASA 1.
 Comprobar   con   la   práctica   en   el   laboratorio   el
INTERVALO DE
1 2 3 4 5 6 7
fenómeno   físico   de   caída   libre   y   las   leyes   del
TIEMPO movimiento uniformemente acelerado .
ACELERACIÓN
 Aplicar los conceptos teóricos enseñados en clase y
aprendidos   por   medio   de   bibliografía   para   la
Velocidad media MASA 2. elaboración de esta practica.

INTERVALO DE
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 MARCO TEORICO
TIEMPO (s)
VELOCIDAD
MEDIA (m/s) La aceleración a la que se somete un objeto en caída libre
es la gravedad, en el estudio de la caída libre no se tiene
Aceleración MASA 2. en cuenta la resistencia del aire.

INTERVALO DE
1 2 3 4 5 6 7
TIEMPO
ACELERACIÓN

PREGUNTAS

1. Realice   el   análisis   de   la   práctica   y   de   sus


resultados.
 Mientras   mas   sea   el   tiempo   transcurrido
presenta   menor   aceleración   y   presentando   lo
mismo para la velocidad media

2. Grafique en el papel milimetrado los resultados
de las tablas 6, 7 y 8.
h = ½·g·t² vf = g·t
3. Determine   el   tipo   de   funciones   a   la   que
corresponde.

Se puede denotar que las formulas a utilizar según la
TOMA DE DATOS
practica de laboratorio son 
Altur VALOR
DATO DATO DATO DATO DATO
MEDIO
a (cm) 1 (cm) 2 (cm) 3 (cm) 4 (cm) 5 (cm)
a = vf ­ vo / t. (cm)

vf = vf – at. 10

Donde; 20

30
a   = aceleración
vf  = velocidad final 40
vo = Velocidad inicial
50
t    = tiempo
60
PRACTICA No. 4: MOVIMIENTO
70
UNIFORMEMENTE ACELERADO
80
90 TOMA DE DATOS

PREGUNTAS MASA 1

1. Realice el análisis de la práctica y de sus MASA 2


resultados. (debe graficar V vs. T; h vs T; A vs t;
MASA 3
V vs h)
MASA 4

MASA 5

MASA 6

MASA 7

MASA 8

MASA 9

RESORTE 1
Valor de la
deformación
MASA ESTIRAMIENTO
(cm)
x = L – L0

MASA 1

MASA 2

MASA 3

MASA 4

MASA 5

MASA 6

MASA 7
PRACTICA No. 5: FUERZAS
MASA 8

OBJETIVOS MASA 9

RESORTE 2
 Observar   experimentalmente   la   relación   que   existe
entre el trabajo y energía. Valor de la
 Aplicar los conceptos teóricos enseñados en clase y MASA ESTIRAMIENTO deformación
aprendidos   por   medio   de   bibliografía   para   la x = L – L0
elaboración de esta practica. MASA 1

MASA 2
MARCO TEORICO
MASA 3
Trabajo: Trabajo es todo proceso que genere el gasto de
MASA 4
energía.
Energía: Energía es la capacidad que tienen los cuerpos MASA 5
para realizar un trabajo.
MASA 6
 Energía Cinética: ½ mv
MASA 7
 Trabajo: w = F x
MASA 8

MASA 9

PREGUNTAS

1. En una hoja de papel milimetrado realice una


gráfica de F contra X.

2. Con ayuda de la gráfica calcular el trabajo


realizado por cada masa

3. Realizar un análisis de la prueba y sus


resultados

4. Enuncie las máquinas que se encargan de las


diferentes formas de transformación de la
energía.

CONCLUSIONES

 Analizar   los   conceptos   físicos   que   estudiamos   en


teoría  nos  ayuda  a  reafirmar  los  conocimientos  y  a
comprender  los diferentes fenómenos físicos que  se
presentan en nuestra vida cotidiana y en el desarrollo
de   nuestras  carreras   como   ingenieros,   aplicando   así
las leyes de las física hasta el  momento descritas y
que serán comprobada en la practica y aplicación.

BIBLIOGRAFÍA

 Modulo   Fisica   General   –   Universidad


Nacional Abierta y a Distancia UNAD 
 http://es.wikipedia.org/wiki/Fuerzas