Completa la siguiente afirmación.

Los seres vivos tienen ………………………………………..diferentes y viven donde pueden

satisfacerlas: están ……………………………………… al medio en el que viven.

Explica con tus palabras qué es el hábitat de un ser vivo.

……………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………

Pon un ejemplo de cómo los seres vivos transforman el medio físico en el que
viven.
……………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………

¿Qué seres vivos pueden vivir en un desierto seco? Rodea.

elefante helecho rana cactus serpiente de cascabel

buitre escorpión pulpo alga roja dromedario

¿Cómo se pueden representar las relaciones de alimentación de un ecosistema?

Completa la respuesta.

Las relaciones de alimentación se pueden representar mediante …………………………..

y mediante………………………………………. .

Representa de forma gráfica la relación de alimentación que existe entre una

ardilla, una encina y un búho en un bosque.
¿Qué es un carroñero? ¿Y un descomponedor? Elige los términos correctos
para elaborar la respuesta.

Los carroñeros, como los microorganismos y hongos / buitres, se alimentan de

cadáveres de otros animales / restos de otros seres vivos. Por su parte, los
descomponedores son microorganismos y hongos / buitres que se alimentan de
cadáveres de otros animales / restos de otros seres vivos y los descomponen
totalmente.

Indica si las siguientes relaciones son beneficiosas (B) o perjudiciales (P).

Mutualismo Competencia
Parasitismo Comensalismo

¿Qué es el parasitismo? Completa la definición y pon un ejemplo.

El parasitismo se produce cuando un ser vivo obtiene un ………………………………….

de otro, que resulta ………………………………………………

Indica si cada uno de los seres vivos que aparecen en el dibujo es productor (P),
consumidor primario (CP) o consumidor secundario (CS).

Lobo …… Ciervo …… Águila …… Conejo …… Hierba ……

Indica tres factores del medio físico que influyan en la posibilidad de un ser vivo de
sobrevivir en un ecosistema concreto.

……………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………

Explica cómo se adaptan los seres vivos al medio físico en el que viven. Utiliza
ejemplos.

• Animales:

• Plantas:

¿Los seres vivos pueden modificar el medio físico en el que viven? Justifica tu
respuesta con algún ejemplo.

……………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………
Piensa en un ecosistema concreto y pon un ejemplo en cada caso.

ECOSISTEMA:……………………………………….

• Productor ➝
• Consumidor primario ➝
• Consumidor secundario ➝
• Descomponedor ➝
5
¿Qué diferencia hay entre un carroñero y un descomponedor?

……………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………

¿Para qué sirven las flechas de una cadena alimentaria? Explícalo con un ejemplo.

……………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………

Las cadenas alimentarias no son suficientes para representar las relaciones

de alimentación de un ecosistema. ¿Por qué? ¿Qué se utiliza en su lugar?

……………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………

¿Qué relación se establece entre una abeja y una flor? Nómbrala y explica.

……………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………

Escribe correctamente la definición de comensalismo.

El comensalismo es un tipo de relación perjudicial en la que un ser vivo se alimenta

de los restos de comida de otro ser vivo.

……………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………

Nombra y describe la relación que se establece entre las pulgas y los perros.

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