COORDINACIÓN ZONAL # 4

DISTRITO EDUCATIVO 13D02

UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO "DRA. GUADALUPE LARRIVA"
Código AMIE:
Vía Manta - Jaramijó
Jaramijó - Manabí - Ecuador
2017 – 2018
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS PARA TAREAS EXTRACURRICULARES

Datos Informativos:

Docente: Lic. Mayra Jasmín Mero Rosado Asignatura: Lengua y Literatura

Grado/Curso: Primero BGU “B” Matutina Fecha: 12 de septiembre de 2017

Nombre del estudiante: MERO LUCAS DAYANNA GISELLA

a.- Los bloques y contenido del área/asignatura que sustentan las tareas extracurriculares:

UNIDAD 3
Una Lengua Dinàmica

b.- Actividades académicas (tareas extracurriculares) según el presente cronograma:

DESTREZA CON CRITERIO DE ACTIVIDADES A REALIZAR POR LOS

BLOQUE CONTENIDO
DESEMPEÑO ESTUDIANTES
2 Lectura: Junto al Rìo LL.5.2.2. Valorar el contenido Leer el texto de Lengua y Literatura, página 86 y
Ganges implícito de un texto oral a subrayar las ideas más importantes, luego
partir del análisis connotativo resolver la actividad de la página 88. Luego
del discurso. pasar al cuaderno de la asignatura.

1 Entrevista LL.5.1.1. Indagar sobre las Indagar sobre la definición de la entrevista,

-Definición transformaciones y las características y estructura, luego elaborar un
-Característica tendencias actuales y futuras organizador gráfico con dicha información y
-Estructura de la evolución de la cultura pasar al cuaderno de Lengua y Literatura.
escrita en la era digital Realizar un comentario sobre los medios que se
emplean para buscar información, el mismo irá
en el cuaderno antes mencionado.
3 Neologismos, LL.5.3.2 Valorar el contenido Los neologismos son términos de incorporación
préstamos y implícito de un texto con reciente surgidos por la necesidad de nombrar
extranjerismos argumentos propios, al nuevas realidades: correo electrónico,
contrastarlo con fuentes multimedia…. Surgen debido a los avances de la
adicionales. ciencia y tecnología.
Los extranjerismos son palabras tomadas de
otra lengua cuyo uso es innecesario e
incorrecto, pues el castellano dispone de un
término propio para nombrar la realidad a la
que se refieren. Te espero en el hall del hotel.
Te espero en el vestíbulo del hotel. Surgen
debido a la globalización.
Pasar las características relevantes de la
diferencia entre préstamo y extranjerismo,
página 108.

3 Elementos de loa LL.5.3.4. Valorar los aspectos Página 100 del libro de Lengua y Literatura, Leer
poesía formales y el contenido del el texto y resumir los elementos del poema.
Características texto en función del propósito Luego pasar el resumen al cuaderno de Lengua
tradicionales de la comunicativo, el contexto y Literatura.
poesía sociocultural y el punto de vista Página 101 del libro de Lengua y Literatura, Leer
Figuras literarias del autor el texto y resumir las características
tradicionales del poema. Luego pasar el
resumen al cuaderno de Lengua y Literatura.
Página 102 del libro de Lengua y Literatura, Leer
el texto y resumir el tema figuras literarias.
Luego pasar el resumen al cuaderno de Lengua
y Literatura.
 COORDINACIÓN ZONAL # 4
DISTRITO EDUCATIVO 13D02
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Código AMIE:
Vía Manta - Jaramijó
Jaramijó - Manabí - Ecuador
2017 – 2018
Proponer nuevos ejemplos de cada una de las
figuras literarias y pasar al cuaderno.
Leer la poesía de la página 103 y resolver el
taller de la página 104. Recuerde que lo versos
de arte menos llegan a tener hasta 8 sílabas
métricas.

5 Poemas épicos de la LL.5.5.1Ubicar
antigüedad: La Ilíada, cronológicamente los textos
La Odisea y La Eneida más representativos de la
literatura de Grecia y Roma, y
examinar críticamente las bases
de la cultura occidental.
Página 110 del libro de Lengua y Literatura, Leer
el texto y subrayar las ideas más importantes y
pasar al cuaderno de Lengua y Literatura en un
organizador gráficos.
Consultar un resumen de La Ilìada, La Odisea y
La Eneida.

*Los bloques y contenidos curriculares y actividades a realizar deben estar basados en los textos de Ministerio de Educación.

c.- Rubricas de Evaluación para las tareas (Cada docente adaptara la rúbrica para su actividad propuesta)

RUBRICAS 2 1,50 1 0,50

PRESENTACIÓN EXCELENTE CARECE DE ATRACTIVO SENCILLO MUY SENCILLO ,
MALAPRESENTACIÓN
CONTENIDO DISTINGUE NO SE DISTINGUE FALTA EJERCICIO INCOMPLETO
CLARAMENTE
ESTRUCTURA ES FOLDABLE SIGUE LA ESTA ESTA DESORDENADO E NO SE DISTINGUE
ESTRUCTURA DADA DESORDENADO,SE INCOMPLETO
SALTÓ ALGUNAS
FORMAS
CALIGRAFÍA EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR
ORTOGRAFÍA NO COMETE NINGUNA COMETE MENOS DE 5 COMETE MENOS DE 10 COMETE MÁS DE 10
FALTA FALAS FALTAS FALTA

d. Sugerencias para orientar el trabajo (tareas) del estudiante.

Vicerrectorado Académico Representante del DECE Docente de la Asignatura/Área Representante Legal

CC. VICERRECTORADO
CC. DECE
CC. TUTOR/A