Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Departamento De Geografia
Prof. Dr. Paulo Roberto de Abreu
Contextualização de textos - 2018
Nome: Maurício José Ancelmo Júnior. Data: 11/04/2018
1. Dados Gerais:
1.1 Título do Livro/Artigo: Formação Do Professor De Geografia: Sobre Práticas De
Ensino E Estágio Supervisionado.
1.2 Autor: Núria Hanglei Cacete
1.3 Palavras Chave:
1. Didática 2. Professor 3. Educação 4. Pratica
2. Transcrever três ideias relevantes extraídas do texto/livro. Comente-as.
Comentário: Ser professor envolve muito mais que apenas transmitir uma determinada
ciência, mas também o mesmo está diretamente ligado ao processo de formação daquele
individuo, gerando por exemplo oportunidades ao mesmo para que ele consiga ingressar em
uma Universidade, passar num concurso publico, etc.
Ideia II: Ninguém nasce professor, nós nos formamos professor. Assim, não basta saber os
conteúdos para se exercer o papel de professor.
Comentário: Atuar como professor é algo que demanda tempo, dedicação e várias reflexos
e conhecimentos que são adquiridos a partir de um curso de formação (curso esse, que
muitos que atuam como professor no Brasil não tem).
Ideia III: As teorias são importantes, mas é na ação que você muda.
4. Construir duas questões que levem à reflexão da mensagem da obra que possibilite uma
maior reflexão pelo grupo de alunos e professores.
Para alcançar eficiência em sala de aula, o professor passa por um longo processo de
formação que por sua vez vai além do que é visto em sala de aula num curso de formação
de professores. Logicamente, o que é visto num curso de licenciatura é totalmente útil a
esse profissional, mas não suficiente. Isso fez que com o passar das décadas, os cursos de
licenciatura fossem aprimorados em diversos pontos, visando a firmação de um profissional
melhor em vários sentidos. A inclusão de matérias ditas “pedagógicas” auxiliam o
estudante de uma licenciatura a por exemplo como entender o desenvolvimento cognitivo
de uma criança, entender o que estabelece a lei em relação a educação ou até mesmo gerir
uma escola. E também podemos citar como um aditivo o estágio supervisionado onde os
discentes podem observar algum profissional já em exercício ou até mesmo contribuir para
o trabalho do mesmo realizando intervenções em aulas. Tudo isso contribui para a
formação do professor, porém o que mais contribui para a formação dos profissionais dessa
área é a atuação em sala de aula, pois, nada nas diversas sala de aulas pelo mundo inteiro é
fixo ou mesmo igual. Essas diferenças fazem com que os professores tenha que desenvolver
métodos para que se alcance o aprendizado por parte dos alunos.