Actividades para indagar

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1. Observa los siguientes gráficos que muestran los efectos de la concentración de azúcar sobre la síntesis de
dos proteínas diferentes: proteína A y proteína B, en células del hígado y de la piel.
Células del hígado Células de la piel

Cantidad de proteína A
Cantidad de proteína B

Cantidad de proteína B
Cantidad de proteína A

Concentración de azúcar Concentración de azúcar Concentración de azúcar Concentración de azúcar

a. ¿Cuál de las dos proteínas aumenta su producción en presencia de azúcar? ¿En qué tejido se encuentra?

b. Considerando que todas las células de un individuo tienen los mismos genes, ¿cómo explicarías lo anterior?

c. ¿A qué se debe que la producción de la proteína B no varíe en ninguno de los tejidos?

2. Leeel enunciado y selecciona la respuesta correcta.

Un científico está interesado en aislar un gen de una bacteria para transferirlo a una planta y hacerla resistente
ante una plaga. Para aislar y amplificar el gen en la bacteria, el científico lleva a cabo la reacción en cadena de la
polimerasa (PCR), con el propósito de:
a. cortar el ADN en fragmentos más pequeños.
b. traducir las secuencias de nucleótidos a aminoácidos.
c. transferir genes de un organismo a otro.
d. obtener un gran número de copias de una pequeña muestra de ADN.

3. Emplea las técnicas de la biotecnología para plantear una posible solución a la siguiente situación.
●● En una región pobre y de suelos difíciles de sembrar, se necesita cultivar una planta que produzca frutos de
gran tamaño y que, a su vez, sea resistente a las infecciones y a los insectos, pues no hay dinero para comprar
productos plaguicidas.
4. Imagina que deseas obtener una nueva planta
que resulte del cruce entre una lechuga y una
zanahoria.
Hojas
Hojas
Tallo Tallo
Raíz Raíz
a. ¿Qué características de cada especie te interesa-
ría que se manifestaran en esta nueva planta?
7. La siguiente imagen representa las partes de la
b. Elabora un esquema del proceso mediante el
cual obtendrías el nuevo organismo.
5. Escribe en el recuadro la letra V, si la afirmación
es verdadera o F, si es falsa. Luego, corrige las que
sean falsas.
Un clon es un conjunto de tejidos genética-
mente iguales.
La clonación es un proceso artificial.
Mediante la transformación molecular se obtie-
nen copias idénticas de un gen.
6. Lee la siguiente información y luego, responde las
preguntas.
En 1980, el equipo de Jon W. Gordon determinó que
un embrión de ratón podía asimilar material gené-
tico extraño en sus cromosomas. Por ejemplo, un
gen de un conejo funcionaba correctamente en un
ratón. Los embriones transformados eran implanta-
dos en una ratona y al nacer, algunos de los rato-
nes llevaban el gen del conejo en todos sus tejidos
y lo pasaban a sus descendientes de una manera
normal.
●● ¿Es posible que estos mismos resultados ocurran
en embriones de ratón tranformados con genes
de cualquier otro animal?
●● ¿Crees que los ratones de las siguientes genera-
ciones se podrían ver afectados por tener un gen
extraño en su material genético?
célula eucariota.
2 3
1
4
8
7 5
¿Qué procesos celulares ocurren en cada parte?
Señala la respuesta correcta.
A. 6: duplicación del ADN genómico, 6: transcrip-
ción génica, 6: traducción.
B. 3: duplicación del ADN genómico, 3: transcrip-
ción génica, 8: traducción.
C. 4: duplicación del ADN genómico, 4: transcrip-
ción génica, 5: traducción.
D. 2: duplicación del ADN genómico, 1: transcrip-
ción génica, 8: traducción.