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19/08/2017
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Diário de Classe UFMG
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Plano de Ensino 1 de 3
Avaliações
Cód: AV1 Tipo: TRABALHO Nome: Seminários: Cérebro, Música e Êxtase
Data/Hora: 06/09/2017 00:00 Local: Valor: 30,00 Peso: 1,00
Descrição: Trabalho em grupo sobre os capítulos selecionados do livro Cérebro, Musica e Êxtase (JOURDAIN, 1998), apresentados
em Power Point.
Dia 06/09
Grupo I: Do som ao tom (Capítulos 1 e 2)
Grupo II: Melodia à Harmonia (Capítulos 3 e 4)
Dia 13/09
Grupo III: Ritmo à Composição (Capítulos 5 e 6).
Grupo IV: Desempenho à Escuta (Capítulos 7 e 8).
Grupo V: Compreensão ao Êxtase (Capítulos 9 e 10).
Cód: AV2 Tipo: TRABALHO Nome: Pesquisa Biblliográfica
Data/Hora: 18/10/2017 00:00 Local: Valor: 30,00 Peso: 1,00
Descrição: Pesquisa Bibliográfica sobre temas correlatos à:
Textos-base:
1- Música, Neurociências e Desenvolvimento Humano
2 23/08/2017 Qua 4 19:00 - 22:30 Teórica
(MUSZKAT, 2012).
2- Music Therapy and the Brain (TOMAINO. In: WHEELER,
2015)
Universidade Federal de Minas Gerais Emissão
19/08/2017
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Diário de Classe UFMG
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Plano de Ensino 2 de 3
Cronograma
Horas
Aula Data Dia Aula Horário Tipo Assunto
Origens biológicas da música e da musicalidade.
Textos-base:
1- Uma Abordagem Evolucionária e Neurocientífica da
Música (ANDRADE: 2004)
2- Without it No Music: Cognition, Biology and Evolution of
3 30/08/2017 Qua 4 19:00 - 22:30 Teórica
Musicality (HONING et al.: 2015).
Leitura complementar:
1- Razão e Sensibilidade: a variação da musicalidade
(SACKS, 2007).
Neurociências e Música.
Textos base:
6 20/09/2017 Qua 4 19:00 - 22:30 Teórica 1 - A Música por uma Ótica Neurocientífica (ROCHA &
BOGGIO: 2013).
2 -Music, the Food of Neuroscience? ( ZATORRE: 2005).
Textos-base:
1 - From Perception to Pleasure: Music and Its Neural
Substrates (ZATORRE & SALIMPOOR, 2013).
2 - My Favorite Things: Why do We Like the Music We Like?
7 27/09/2017 Qua 4 19:00 - 22:30 Teórica
(LEVITIN, 2006).
Leitura complementar:
1- Aesthetic Foundations of Music Therapy. Music and
Emotion (HILLER. In: WHEELER, 2015).
Universidade Federal de Minas Gerais Emissão
19/08/2017
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Diário de Classe UFMG
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Plano de Ensino 3 de 3
Cronograma
Horas
Aula Data Dia Aula Horário Tipo Assunto
Cérebro, Ritmo e Musicoterapia.
Textos-base:
1- The Structure of Rhythm: The Essence of Time in Music
(THAUT: 2008).
2- Usando Estimulação Auditiva Básica para Reabilitação
8 04/10/2017 Qua 4 19:00 - 22:30 Teórica (TOMAINO, 2014).
Leitura complementar:
1 -No Compasso: Ritmo e Movimento (SACKS, 2011).
2 -Musicoterapia e Ritmos Biológicos (FOWLER. In:
NASCIMENTO, 2009).
Textos-base:
1 -Exploring a Neuroplasticity Model of Music Therapy
(STEGEMÖLLER, 2014).
2- Neuroplasticity and Functional Recovery: Training Models
and Compensatory Strategies in Music Therapy (BACKER &
9 11/10/2017 Qua 4 19:00 - 22:30 Teórica
ROTH, 2004).
Leitura Complementar:
1 - Neuroplasticidade, Variação Inter-individual e
Recuperação Funcional em Neuropsicologia (HAASE &
LACERDA, 2004).