Exposicion Final de Calculo II

WORKINGADULT
DEDICATORIA
A nuestro Padre Celestial Dios por iluminarnos y permitirnos culminar el presente trabajo
satisfactoriamente.
A nuestro Padres por ser el paradigma de nuestra realización profesional evocándonos con su
apoyo ilimitado, cariño y compromiso.
A nuestras Esposas, soporte invaluable en nuestro hogar y muy en especial a nuestros Hijos que
son el motor, para ser cada vez mejores.
A nuestro profesor: Mg. HOLGER ANDRES ESPINOLA LOPEZ quien clase a clase con su
paciencia y dedicación nos inspira más para formarnos como futuros profesionales.
LOS AUTORES.
CALCULO II Página 1
WORKINGADULT
AGRADECIMIENTO
A mi profesor: Mg. HOLGER ANDRES ESPINOLA LOPEZ, quien nos brindó su

valiosa y desinteresada orientación y guía en la elaboración del presente trabajo de
investigación.
Y a todas las personas que en una u otra forma me apoyaron en la realización de este trabajo.
WORKINGADULT
1. TÍTULO:
“LEY DE ENFRIAMIENTO DE NEWTON”
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
¿En un ambiente a una temperatura de 18 °C, se usó una olla de aluminio con capacidad de 5 Lt,
a la cual se le agregó con una jarra de plástico 11/2 de agua, luego se procedió a calentar el agua
por un lapso de 10 minutos, obteniendo la temperatura de 100° C. Siendo esto el punto de partida
para el proceso de enfriamiento?
A. ¿Cuánto tiempo tardará el agua en llegar a una temperatura de 40 °C?
B. ¿Cuál será la temperatura del agua después de 25 minutos?
3. OBJETIVOS:
3.1 OBJETIVOS GENERALES:
 Demostrar mediante el modelo matemático LEY DE ENFRIAMIENTO DE NEWTON, la
variación con la que la temperatura de un cuerpo (agua) cambia en relación a la temperatura
ambiente y el tiempo, obtenidos experimentalmente.
WORKINGADULT
3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:
 Comparar los resultados obtenidos experimentalmente con el desarrollo teórico.
 Medir la temperatura del líquido (agua) en determinado lapso de tiempo.
4. MARCO TEÓRICO:
LEY DE ENFRIAMIENTO DE NEWTON:
La ley del enfriamiento de Newton o enfriamiento newtoniano establece que la tasa de pérdida
de calor de un cuerpo es proporcional a la diferencia de temperatura entre el cuerpo y sus
alrededores. Fue determinado experimentalmente por Isaac Newton analizando el proceso de
enfriamiento y para él la velocidad de enfriamiento de un cuerpo cálido en un ambiente más frío Ta,
cuya temperatura es T, es proporcional a la diferencia entre la temperatura instantánea del cuerpo
y la del ambiente:
dT = k ( T – Ta ) ecuación diferencial
dt
Donde k es una constante de proporcionalidad.
Esta expresión no es muy precisa y se considera tan sólo una aproximación válida para pequeñas
diferencias entre T y Ta . En todo caso la expresión superior es útil para mostrar como el
enfriamiento de un cuerpo sigue aproximadamente una ley de decaimiento exponencial:
T (t) = Ta + c. e –k.t modelo matematico
Esta expresión resulta de resolver la ecuación diferencial Ec.1.
WORKINGADULT
Una formulación más precisa del enfriamiento de un cuerpo en un medio necesitaría un análisis del
flujo de calor del cuerpo cálido en un medio heterogéneo de temperatura. La aplicabilidad de esta
ley simplificada viene determinada por el valor del número de Biot.
En la actualidad el enfriamiento newtoniano es utilizado especialmente en modelos climáticos como

una forma rápida y computacionalmente menos costosa de calcular la evolución de temperatura de
la atmósfera. Estos cálculos son muy útiles para determinar las temperaturas así como para
predecir los acontecimientos de los fenómenos naturales.
5. ANTECEDENTES:
El nombre de Isaac Newton (1641-1727) es ampliamente reconocido por sus numerosas
contribuciones a la ciencia. En su juventud estudió el movimiento y estableció las leyes de la
dinámica (las Leyes de Newton), estableció la ley de la gravitación universal (mostrando que lo
que vale en la tierra también vale en el cielo), explicó la descomposición en colores de la luz blanca
cuando pasa por un prisma, desarrolló lo que hoy conocemos en matemática como cálculo, entre
otras cosas.
Ley de enfriamiento de Newton.
Dicha ley se escribe como: dT/dt = k (T- Ta)
Donde la derivada de la temperatura respecto al tiempo (dT/dt) representa la rapidez del
enfriamiento, T es la temperatura instantánea del cuerpo cuando está caliente, k una constante que
define el ritmo de enfriamiento y Ta es la temperatura ambiente, que es la temperatura que alcanza
el cuerpo luego de determinado tiempo.
WORKINGADULT
Los comentarios previos acentúan la genialidad de Newton, interesado por estos problemas de
termodinámica mucho tiempo antes de que el concepto de calor fuera entendido. Destacamos que
Sadi Carnot publicó sus estudios fundamentales sobre el “poder motor del fuego” cien años después
de la muerte de Newton.
Mediante nuestro experimento describiremos el decaimiento exponencial en función del tiempo,
como se comporta la temperatura de un cuerpo en función del tiempo y veremos que significa una
constante de tiempo y cómo afecta el decaimiento exponencial.
6. HIPÓTESIS:
Los integrantes del equipo determinen la relación de proporcionalidad entre la temperatura inicial y
final del agua.
7. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN:
 Método de investigación: Método Lógico Deductivo
 Primero consiste en encontrar principios desconocidos, a partir de los conocidos.
 Descubre consecuencias desconocidas, de principios conocidos. La matemática es la ciencia

deductiva por excelencia; parte de axiomas y definiciones.
WORKINGADULT
 Tipo de Investigación: Diseño experimental
 se aplican experimentos "puros", entendiendo por tales los que reúnen tres requisitos
fundamentales:
1) Manipulación de una o más variables independientes;
2) Medir el efecto de la variable independiente sobre la variable dependiente; y
3) Validase interna de la situación experimental.
 Variables:
 Dependiente : Temperatura
Fenómeno a la que se le va a evaluar su capacidad para influir, incidir o afectar a otras

variables.
Su nombre lo explica de mejor modo en el hecho que de no depende de algo para estar allí.
 Independiente: Tiempo
Cambios sufridos por los sujetos como consecuencia de la manipulación de la variable

independiente por parte del experimentador. En este caso el nombre lo dice de manera
explícita, va a depender de algo que la hace variar.
WORKINGADULT
8. ÁREA DE ESTUDIO:
 Dirección: Jr. Riva agüero # 690 – 2 Piso.

Urb. Palermo – Trujillo. - Casa: Wilson Bejarano Benítes.
 Lugar del experimento: Cocina de la casa.
 Hora: 8:00 pm
 Temperatura: 18°C
 Fecha: 23/09/17
 Coordenadas:
Norte: 9103085.00
Este: 718980.00
Cota: 42.00 m.s.n.m
 Datum: WGS-84 – zona 17
Figura Nº 1: Ubicación del local del experimento
WORKINGADULT
9. MATERIALES Y EQUIPOS:
Termómetro Digital – TP101. Olla de Aluminio – 5 Lt.
Cocina de Gas. Jarra de Plástico con Agua - 1 ½ Lt.
WORKINGADULT
Cronometro. Calculadora - CASIO FX – 82 MS.
Hojas de Apuntes. Cámara Filmadora. (CANON)
WORKINGADULT
Programa Symbolab Laptop Lenovo.
10. PROCEDIMIENTOS.
 LEY DE ENFRIAMENTO DE NEWTON:
 MODELO MATEMATICO:
WORKINGADULT
 CONDICIONES INICIALES:
PROCEDIMIENTO TEORICO
 DATOS DEL PROBLEMA:
T (a) = temperatura ambiente = 18 ° C
T (0) = 100 ° C (punto de ebullición)
T (10) = 62.3 ° C
T (0) = 100 ° C
100 = 18 + c.e K. (0)
100 = 18 + c.e (0)
100 = 18 + c
C= 82
WORKINGADULT
T (10) = 62.3 ° C
62.3 = 18 + 82. e10. K
44.3 = 82. e10. K
e 10.k = 44.3
82
e 10.k = 0.540
ln (e10. K) = ln (0.540)
10 k = ln (0.540)
K = ln (0.540)
10
K = - 0. 062
Por lo tanto: T (t) = 18 + 82. e - 0.062. t
WORKINGADULT
 PREGUNTAS DEL PROBLEMA :
A) t=? / T = 40 ° C
B) T=? / t = 25 minutos
 SOLUCIONARIO :
A) T = 40 ° C / t = ?
40 = 18 + 82. e – 0.062. t
– 0.062. t
22 = 82. e
– 0.062 . t
e = 22
82
– 0.062 . t
e = 0.268
ln (e – 0.062. t ) = ln (0.268)
- 0.062. t = ln ( 0.268 )
t = ln (0.268)
-0.062
t = 21.24
Rpta: la temperatura del agua, tardara 21 minutos y 24 segundos. Para llegar a
una temperatura de 40° C, teniendo una temperatura ambiente de 18 ° C.
WORKINGADULT
B) T =? / t = 25 minutos
T (t) = 18 + 82. e – 0.062. t
T = 18 + 82. e – 0.045. (25)
T = 18 + 82. e – 1.55
T = 18 + 82 x 0.21
T = 18 + 17.22
T = 35.40 ° C
Rpta: la temperatura del agua, al minuto 25. Será aproximadamente de 35.40 °C
WORKINGADULT
CUADRO N°1 - CUADRO COMPARATIVO
HORA (t) CRONOMETRO (T) MUESTRA (T) CALCULO VARIACIÓN INTEGRANTE
20:36 - 20:46 pm 00: 10 minutos 100 ° C PUNTO DE EBULLICIÓN WILSON

20:46 - 20:51 pm 00: 05 minutos 78.6° C 78.14° C 0.46° C WILSON
20:51 - 21:01 pm 00: 10 minutos 62.3° C 62.11° C 0.19° C ITALO
21:01 - 21:16 pm 00: 15 minutos 50.5° C 50.35° C 0.15° C ENRIQUEZ
21:16 - 21:36 pm 00: 20 minutos 41.9° C 41.72° C 0.18° C VALVERDE
21:36 - 22:01 pm 00: 25 minutos 35.6° C 35.40° C 0.20 °C MAGUIÑA
FUENTE: ALUMNOS DE INGENIERIA CIVIL.
GRAFICO N° 2 – CURVA COMPARATIVA
CURVA COMPARATIVA
120.00
100.00
100.00
78.60
TEMPERATURA
80.00
78.14 62.30
60.00 50.50
62.11 41.90
50.35 35.60
40.00
41.72
35.40
20.00
0.00
00: 10 min 00: 05 min 00: 10 min 00: 15 min 00: 20 min 00: 25 min
WILSON WILSON ITALO ENRIQUEZ VALVERDE MAGUIÑA
MUESTRAS 100.00 78.60 62.30 50.50 41.90 35.60
CALCULO 100.00 78.14 62.11 50.35 41.72 35.40
FUENTE: ALUMNOS DE INGENIERIA CIVIL.
Nota: comparando los resultados tanto práctico, como teórico. Se observa que hay una pequeña
variación en los resultados, así como se muestran en el cuadro N° 1.
WORKINGADULT
CUADRO N° 3 – COMPARATIVO DEL EXPERIMENTO
WORKINGADULT
GRAFICA N° 4 – RESULTADO DE LO TEORICO Y EXPERIMENTAL
WORKINGADULT
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
FOTO N° 1 – PAG: 19
Para realizar el procedimiento experimental, utilizamos una cocina a gas de 6 hornillas.
Posteriormente colocamos una olla de aluminio, la cual servirá para la realización del
ejemplo.
WORKINGADULT
Luego procedemos a utilizar una jarra de plástico, en la cual añadimos 1 ½ litro y medio de
agua.
Posteriormente echamos el agua, a la olla de aluminio. Como se observa en la imagen.
WORKINGADULT
FOTO N° 5 – PAG: 21 FOTO N° 6 – PAG: 21
Luego procedemos a encender la cocina a gas y tomar el tiempo de inicio.
En la imagen se puede observar, que el cronometro está en 00: 00: 00
WORKINGADULT
Posteriormente en la imagen se puede apreciar que estamos utilizando una llama fuerte –
(hornilla grande de la cocina a gas)
Luego de 10 minutos, procedemos apagar la cocina a gas.
WORKINGADULT
Luego introducimos el termómetro digital y comprobamos que luego de 10 minutos la

temperatura del agua caliente nos arroja que está a una temperatura de 100 °C
Posteriormente utilizamos un cronometro, el cual nos determinara el tiempo de inicio.
WORKINGADULT
Luego procedemos a retirar la tapa de la olla de aluminio y dejamos que se enfrié el agua.
Recorrido los 05 minutos y ayudados del cronometro.
WORKINGADULT
En el siguiente paso, procederemos a tomar la temperatura. Ayudados del termómetro

digital TP-101, el primer integrante que procedió a tomar la temperatura fue mi compañero
Wilson en la cual en un tiempo de 5 minutos, le arrojo la siguiente temperatura de 78.6 °C
Posteriormente nuestro compañero Ítalo, procedió de igual forma a tomar la media de la

temperatura.
WORKINGADULT
Recorrido los 10 minutos y ayudados del cronometro.
Pasado los 10 minutos, y utilizando el termómetro digital TP- 101. Nuestro compañero
ítalo tomo la siguiente temperatura de 62.3° C
WORKINGADULT
De igual manera nuestro compañero Enríquez, procedió a tomar la media de la

temperatura.
Recorrido los 15 minutos y ayudados del cronometro
WORKINGADULT
Enríquez, tomo la siguiente temperatura de 50.5° C
De igual manera nuestro compañero Valverde, procedió a tomar la media de la

temperatura.
WORKINGADULT
FOTO N° 24– PAG: 29
Valverde, tomo la siguiente temperatura de 41.9° C
WORKINGADULT
De igual manera nuestro compañero Maguiña, procedió a tomar la media de la

temperatura.
WORKINGADULT
MAGUIÑA, tomo la siguiente temperatura de 35.60° C
WORKINGADULT
Concluido todo este procedimiento, pasamos a realizar los cálculos correspondientes,

Aplicando todo lo aprendiendo en clase.
WORKINGADULT
11. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
FECHA HORA ACTIVIDAD LUGAR
TRABAJO DE INVESTIGACION: LEY DE SEDE: UPN (SAN ISIDRO) -

27/08/2017 14:00 p.m.
ENFRIAMIENTO DE NEWTON TRUJILLO
Jr. Riva agüero # 690 – 2

REUNIÓN DEL GRUPO: BUSQUEDA DE
30/08/2017 03:00 p.m. Piso.
INFORMACIÓN
Urb. Palermo – Trujillo.
SEDE: UPN (SAN ISIDRO) -

03/09/2017 11:30 a.m. EXPOSICIÓN DEL GRUPO - I ETAPA
TRUJILLO

10/09/2017 11:30 a.m. SEMANA DE RECTIFICACIONES DEL TRABAJO TRUJILLO

24/09/2017 10:30 a.m. EXPOSICIÓN DEL GRUPO - II ETAPA
TRUJILLO
Jr. Riva agüero # 690 – 2

REUNIÓN DEL GRUPO: ULTIMANDO DETALLES
26/09/2017 20:00 pm Piso.
DEL TRABAJO.
Urb. Palermo – Trujillo.
SEDE: UPN (EL MOLINO) -

29/09/2017 19:00pm EXPOSICIÓN DEL GRUPO - ETAPA FINAL
TRUJILLO
WORKINGADULT
12. CONCLUSIONES:
 A través de la gráfica podemos concluir que el modelo matemático de newton, se aproxima

a la obtenida experimentalmente, es decir que la temperatura disminuye a medida que el
tiempo aumenta. Ver GRAFICA N° 2 – CURVA COMPARATIVA.
 Existiendo un margen de error mínimo de 0.15°C y un máximo de 0.46°C, dándonos un

promedio de 0.236 °C, la aproximación experimental son significativas con respecto a la
ley de newton. Ver cuadro N° 1 – CUADRO COMPARATIVO.
 La razón por la cual existe este margen de error, es que se basa en un modelo ideal y no
tiene en cuenta otras variables, como por ejemplo: la pérdida de calor por convección o
radiación.
13. RECOMENDACIONES:
 Los modelos matemáticos deben ser demostrados experimental
 Hacer uso de los conocimientos matemáticos adquiridos en clase para aplicar a la realidad
diaria en la solución de problemas mediante la investigación científica.
WORKINGADULT
14. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Y WEBGRAFIA:
1. Wikipedia (sin fecha) LEY DE ENFRIAMIENTO DE NEWTON. 824–829; Edición.

Joannes Nichols, Isaac Newton, vol. 4 (1782), 403–407.
https://es.wikipedia.org/wiki/Ley_del_enfriamiento_de_Newton.
2. Publicado por proyectosfisicauv (sin fecha) LEY DE ENFRIAMIENTO DE NEWTON -
Recuperado 25 de Noviembre 2011.
http://physicsprojectsuv.blogspot.pe/2011/11/practica-del-pendulo-simple.html
3. Youtube (sin fecha) La derivada en una taza de café: una aplicación práctica de la vida
cotidiana. Autor: Mtro. Fernando Félix Solís Cortés (fernasol) Facultad de Pedagogía e
Innovación Educativa Universidad Autónoma de Baja California.
https://www.youtube.com/watch?v=sMxlbTVDifo
4. Blogger (sábado 10 de Julio del 2010) VARIABLES. Autor: Jaqueline Wigodski S.
http://metodologiaeninvestigacion.blogspot.pe/2010/07/variables.html
5. Monografías (sin fecha) PRINCIPALES TIPOS DE INVESTIGACIÓN. Autor:
OSVALDO TOMALA – trabajo 58 (2016)
https://sites.google.com/site/misitioweboswaldotomala2016/tipos-de-
investigacion
15. ANEXO:
LINK DEL VIDEO DEL GRUPO DE CALCULO II – WORKING ADULT
INGENIERIA CIVIL – IV CICLO – UPN TRUJILLO
“LEY DE ENFRIAMIENTO DE NEWTON”
https://www.youtube.com/watch?v=SuagbuN4FnY&feature=youtu.be

Exposicion Final de Calculo II

Transféré par

Informations du document

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Exposicion Final de Calculo II

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

WORKINGADULT

A mi profesor: Mg. HOLGER ANDRES ESPINOLA LOPEZ, quien nos brindó su

“LEY DE ENFRIAMIENTO DE NEWTON”

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

para el proceso de enfriamiento?

A. ¿Cuánto tiempo tardará el agua en llegar a una temperatura de 40 °C?

B. ¿Cuál será la temperatura del agua después de 25 minutos?

3.1 OBJETIVOS GENERALES:

 Demostrar mediante el modelo matemático LEY DE ENFRIAMIENTO DE NEWTON, la

variación con la que la temperatura de un cuerpo (agua) cambia en relación a la temperatura

ambiente y el tiempo, obtenidos experimentalmente.

3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Comparar los resultados obtenidos experimentalmente con el desarrollo teórico.

 Medir la temperatura del líquido (agua) en determinado lapso de tiempo.

LEY DE ENFRIAMIENTO DE NEWTON:

Donde k es una constante de proporcionalidad.

T (t) = Ta + c. e –k.t modelo matematico

Esta expresión resulta de resolver la ecuación diferencial Ec.1.

En la actualidad el enfriamiento newtoniano es utilizado especialmente en modelos climáticos como

El nombre de Isaac Newton (1641-1727) es ampliamente reconocido por sus numerosas

contribuciones a la ciencia. En su juventud estudió el movimiento y estableció las leyes de la

Ley de enfriamiento de Newton.

Dicha ley se escribe como: dT/dt = k (T- Ta)

Donde la derivada de la temperatura respecto al tiempo (dT/dt) representa la rapidez del

define el ritmo de enfriamiento y Ta es la temperatura ambiente, que es la temperatura que alcanza

el cuerpo luego de determinado tiempo.

Mediante nuestro experimento describiremos el decaimiento exponencial en función del tiempo,

constante de tiempo y cómo afecta el decaimiento exponencial.

final del agua.

 Método de investigación: Método Lógico Deductivo

 Primero consiste en encontrar principios desconocidos, a partir de los conocidos.

 Descubre consecuencias desconocidas, de principios conocidos. La matemática es la ciencia

 Tipo de Investigación: Diseño experimental

1) Manipulación de una o más variables independientes;

2) Medir el efecto de la variable independiente sobre la variable dependiente; y

3) Validase interna de la situación experimental.

Fenómeno a la que se le va a evaluar su capacidad para influir, incidir o afectar a otras

Cambios sufridos por los sujetos como consecuencia de la manipulación de la variable

 Dirección: Jr. Riva agüero # 690 – 2 Piso.

Figura Nº 1: Ubicación del local del experimento

Termómetro Digital – TP101. Olla de Aluminio – 5 Lt.

Cocina de Gas. Jarra de Plástico con Agua - 1 ½ Lt.

Cronometro. Calculadora - CASIO FX – 82 MS.

Hojas de Apuntes. Cámara Filmadora. (CANON)

Programa Symbolab Laptop Lenovo.

 LEY DE ENFRIAMENTO DE NEWTON:

 DATOS DEL PROBLEMA:

T (a) = temperatura ambiente = 18 ° C

T (0) = 100 ° C (punto de ebullición)

100 = 18 + c.e K. (0)

100 = 18 + c.e (0)

62.3 = 18 + 82. e10. K

44.3 = 82. e10. K

Por lo tanto: T (t) = 18 + 82. e - 0.062. t

 PREGUNTAS DEL PROBLEMA :

Rpta: la temperatura del agua, tardara 21 minutos y 24 segundos. Para llegar a

una temperatura de 40° C, teniendo una temperatura ambiente de 18 ° C.

T (t) = 18 + 82. e – 0.062. t

T = 18 + 82. e – 0.045. (25)

Rpta: la temperatura del agua, al minuto 25. Será aproximadamente de 35.40 °C

CUADRO N°1 - CUADRO COMPARATIVO

HORA (t) CRONOMETRO (T) MUESTRA (T) CALCULO VARIACIÓN INTEGRANTE

20:36 - 20:46 pm 00: 10 minutos 100 ° C PUNTO DE EBULLICIÓN WILSON

FUENTE: ALUMNOS DE INGENIERIA CIVIL.