Aporte Individual Eliana Morillo - Grupo - 191

FÍSICA GENERAL
CÓDIGO: 100413
FASE 4_Trabajo_Colaborativo_2
UNIDAD 2: DINÁMICA Y ENERGÍA.
Presentado a:
Manuel Julián Escobar
Tutor
Entregado por:
Eliana Elizabeth Morillo (Estudiante No 1)

Código: 1086299099
Nombres y Apellidos (Estudiante No 2)
Código: XXXXX
Código: XXXXX
Código: XXXXX
Código: XXXXX
Grupo: 100413_191
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
SAN JUAN DE PASTO
22/03/2018
INTRODUCCIÓN
Mediante el desarrollo de este trabajo colaborativo de la unidad 2 correspondiente a

Dinámica y Energía, los estudiantes abordaremos las temáticas de: leyes de movimiento
y sus aplicaciones, Fuerzas de fricción, Trabajo realizado por una fuerza constante y una
fuerza variable, Energía cinética y el teorema del trabajo y la energía y potencia, cuyo
estudio nos permitirán resolver los ejercicios propuestos para cada estudiante con la
finalidad de responder a los diferentes interrogantes sobre el funcionamiento mecánico,
para la comprensión de los modelos físicos, así como los diferentes fenómenos naturales
por medio del desarrollo de una metodología basada en problemas.
.
Unidad 2 “DINÁMICA Y ENERGÍA”
Desarrollo de los ejercicios individuales y colaborativo:
NOTA: en el caso de que los espacios de los valores solicitados y datos del presente formato, excedan los valores del ejercicio, entonces, escriba N/A en
esos espacios que no tienen información.
Nombre del estudiante No 1: ELIANA ELIZABETH MORILLO

Copia de pantalla de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales asignados al estudiante No 1:
Ejercicio No 1: ELIANA ELIZABETH MORILLO

¡Segunda ley de Newton!
En el ángulo superior de un plano inclinado se instala una polea fija, por la que pasa una cuerda inextensible que a su vez
tiene unido dos objetos en sus extremos opuestos, como se muestra en la figura. Sí la masa colgante tiene un valor de m1 kg
(7,60) y la masa que se encuentra sobre el plano inclinado sin fricción tiene una masa de m2 kg (28,2), entonces determine:
A. La aceleración del sistema, si el ángulo de inclinación del plano inclinado es de ϴ grados

(59,8), con respecto a la horizontal y asumiendo que el sistema parte del reposo.
B. La tensión de la cuerda del sistema.
C. La altura en que la masa colgante tiene una velocidad de 0.500 m/s, asumiendo que el
sistema parte del reposo y que la masa colgante en el t=0.0 s tiene una altura de 0.0 m.
Valores asignados al ejercicio No 1 (Estudiante No Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos, con
1) su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de Fuerza Resultante Coeficiente de rozamiento

La unidad Segunda Ley de Newton Cuando aplicamos El coeficiente de rozamiento o
𝒅𝟏 = 7,60 𝒎𝟏 Kg establece lo siguiente: La más de una fuerza a un coeficiente de fricción vincula la
𝒅𝟐 = 28,2 𝒎𝟐 Kg aceleración de un objeto es cuerpo, todas ellas oposición al deslizamiento que
𝒅𝟑 = 59,8 𝜽 Grados directamente proporcional a la pueden ser sustituidas ofrecen las superficies de dos
𝒅𝟒 = fuerza neta que actúa sobre él por una única fuerza cuerpos en contacto según la
𝒅𝟓 = e inversamente proporcional a cuyo efecto es intensidad del apoyo mutuo que
𝒅𝟔 = su masa. equivalente a aplicar experimentan. Es un coeficiente
De esta forma podemos todas las anteriores al adimensional. Usualmente se
𝒅𝟕 =
relacionar la fuerza y la masa mismo tiempo. Esta representa con la letra griega μ
𝒅𝟖 =
de un objeto con el siguiente fuerza recibe el (mi).
𝒅𝟗 =
enunciado: nombre de fuerza El valor del coeficiente de
Siempre que un cuerpo ejerce resultante y el proceso rozamiento es característico de
una fuerza sobre un segundo por el que se calcula cada par de materiales en
cuerpo, el segundo cuerpo recibe el nombre de contacto; no es una propiedad
ejerce una fuerza sobre el suma de fuerzas. intrínseca de un material.
primero cuya magnitud es Depende además de muchos
igual, pero en dirección factores como la temperatura, el
contraria a la primera. También acabado de las superficies, la
podemos decir que la segunda velocidad relativa entre las
ley de Newton responde la superficies, etc. La naturaleza de
pregunta de lo que le sucede a este tipo de fuerza está ligada a
un objeto que tiene una fuerza las interacciones de las partículas
resultante diferente de cero microscópicas de las dos
actuando sobre el. superficies implicadas. El
coeficiente de fricción puede
tomar valores desde casi cero
hasta mayores que la unidad.
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 1)

Diagrama:
𝐷𝐴𝑇𝑂𝑆:
𝑚1 = 7,60 𝐾𝑔
𝑚2 = 28,2 𝐾𝑔
𝜃 = 59.8 °
Calcular:
𝑎 ) 𝑎𝑐𝑒𝑙𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 =?
𝑏) 𝑇𝑒𝑛𝑠𝑖ó𝑛 =?
𝑐 ) 𝑎𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎 = ¿
𝑚
→ 𝑉𝑓 = 0.5
𝑠𝑒𝑔
SOLUCIÓN:
Para resolver el problema se hace sumatoria de fuerza en el eje x
de la masa 2 y sumatoria de fuerza en el eje y de la masa 1:
Calculamos el peso de los dos cuerpos P1 y P2

𝑚
𝑃1 = 𝑚1 ∗ 𝑔 = 7,6 𝐾𝑔 ∗ 9.8 = 74,5 𝑁
𝑠2
𝑚
𝑃2 = 𝑚2 ∗ 𝑔 = 28,2 𝐾𝑔 ∗ 9.8 2 = 276,4 𝑁
𝑠
Calculamos la componente de P2 en el eje x
𝑃2 𝑥 = 𝑃2 ∗ 𝑆𝑒𝑛 𝜃 = 276,4 𝑁 ∗ 𝑠𝑒𝑛 59.8° = 239 𝑁
Sumatoria de fuerzas en x
∑𝐹𝑥 = 𝑚2 ∗ 𝑎
𝑚2 ∗ 𝑎 = 𝑃2 𝑥 − 𝑇
Sumatoria de fuerzas en y
∑𝐹𝑦 = 0
𝑚1 ∗ 𝑎 = 𝑇 − 𝑃1
Al sumar las ecuaciones resulta:
( 𝑚1 ∗ 𝑎) + (𝑚2 ∗ 𝑎 ) = 𝑃2 𝑥 − 𝑇 + 𝑇 − 𝑃1
( 𝑚1 + 𝑚2 ) ∗ 𝑎 = 𝑃2 𝑥 – 𝑃1
y despejando a:
( 𝑃2 𝑥 − 𝑃1 )
𝑎 =
( 𝑚1 + 𝑚2 )
( 239𝑁 − 74.5 𝑁𝑒𝑤)

𝑎 =
( 7.6 𝐾𝑔 + 28.2 𝐾𝑔)
𝑚
( 164,5 𝑘𝑔 ∗ )
𝑎 = 𝑠2
( 35,8 𝑘𝑔)
𝑎) 𝑎 = 4.5 𝑚/𝑠²
𝑏 ) 𝑇 =?
Despejamos T de:
𝑚1 ∗ 𝑎 = 𝑇 − 𝑃1
𝑇 = 𝑚 1 ∗ 𝑎 + 𝑃1
𝑚
𝑇 = (7,6𝑘𝑔 ∗ 4.5 2 ) + 74,5𝑁
𝑠
𝑇 = 108,7 𝑁
𝑐) ℎ =?
𝑉 = 0.5 𝑚/𝑠𝑒𝑔
𝑉² = 𝑉𝑜² + 2 ∗ 𝑎 ∗ ℎ
𝑉² = 2 ∗ 𝑎 ∗ ℎ
𝑑𝑒𝑠𝑝𝑒𝑗𝑎𝑛𝑑𝑜 ℎ ∶
𝑉2
ℎ =
(2 ∗ 𝑎)
𝑚 2
( 0.5 )
ℎ = 𝑠
( 2 ∗ 4,5𝑚/𝑠²)
ℎ = 0.05 𝑚
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No 1 (Estudiante No
solicitado 1)
A. 𝟒, 𝟓𝒎/𝒔𝟐 La sumatoria de las fuerzas aplicadas a un cuerpo se denomina fuerza resultante
B. 𝟏𝟎𝟖, 𝟔𝟖 𝑵 La aceleración de un objeto es directamente proporcional a la fuerza neta que actúa sobre él e inversamente proporcional
C. 𝟎, 𝟎𝟐𝒎 a su masa.
D.
E.
Enunciado del ejercicio No 2.

Trabajo realizado por una fuerza constante. Una caja fuerte debe ser reubicada, para lograr la nueva ubicación se tira con
una fuerza de F N (92,7) en la dirección de θ grados (43,6) sobre la horizontal. Con base en esta información, determine el
trabajo desarrollado por la fuerza al tirar la caja fuerte una distancia de x m (8,7)
1) su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de Trabajo (W): Fuerza: En física, la fuerza es una La mecánica: Es la rama de la
La unidad En mecánica clásica, se dice magnitud vectorial que mide la razón física que estudia y analiza el
𝒅𝟏 = 92,7 F N que una fuerza realiza trabajo de cambio de momento lineal entre movimiento y reposo de los
cuando altera el estado de dos partículas o sistemas de cuerpos, y su evolución en el
𝒅𝟐 = 43,6 Θ Grados movimiento de un cuerpo. El partículas. Fuerza es todo agente tiempo, bajo la acción de
𝒅𝟑 = 8,70 X M trabajo de la fuerza sobre ese capaz de modificar la cantidad de fuerzas. Modernamente la
𝒅𝟒 = cuerpo será equivalente a la movimiento o la forma de los mecánica incluye la evolución
𝒅𝟓 = energía necesaria para materiales. de sistemas físicos más
𝒅𝟔 = desplazarlo de manera En el Sistema Internacional de generales que los cuerpos
acelerada. El trabajo es una Unidades, la unidad de medida de másicos. En ese enfoque la
𝒅𝟕 =
magnitud física escalar que se fuerza es el newton que se mecánica estudia también las
𝒅𝟖 = representa con la letra W (del representa con el símbolo N, ecuaciones de evolución
𝒅𝟗 = inglés Work) y se expresa en nombrada así en reconocimiento a temporal de sistemas físicos
unidades de energía, esto es Isaac Newton por su aportación a la como los campos
en julios o Joules (J) en el física, especialmente a la mecánica electromagnéticos o los
Sistema Internacional de clásica. El newton se define como la sistemas cuánticos donde
Unidades. fuerza necesaria para proporcionar propiamente no es correcto
una aceleración de 1 m/s² a un hablar de cuerpos físicos.
objeto de 1 kg de masa.
SOLUCIÓN:
DATOS:
Fuerza= 92,7 N
𝜃 = 43,6°
Distancia= 8,7m
Teniendo en cuenta la fórmula del trabajo:
𝑤 = 𝑓 ∗ 𝑑 ∗ 𝑐𝑜𝑠𝜃
Tenemos:
𝑤 = 92,7𝑁 ∗ 8,7𝑚 ∗ 𝑐𝑜𝑠43,6°
𝑤 = 92,7𝑁 ∗ 8,7𝑚° ∗ 0,724
𝑤 = 584 𝐽𝑢𝑙𝑖𝑜𝑠
solicitado 1)
A. 584 julios Una fuerza realiza trabajo cuando altera el estado de movimiento de un cuerpo. El trabajo de la fuerza sobre ese cuerpo será
B. equivalente a la energía necesaria para desplazarlo de manera acelerada.
C.
D.
E.
Potencia. Sobre una pista horizontal que presenta un coeficiente cinético de rozamiento μ k de 0.500, se desplaza un auto de
carreras, cuya masa es m kg (987) a una velocidad constante de v km/h (212). Sabiendo que la fricción con el aire es de fr N
(642), entonces, determine:
A.la potencia que debe desarrollar el bólido para mantener la velocidad constante.
Dato No Valor Sigla Nombre de La fuerza de fricción o la fuerza de Potencia: Fuerza normal:
La unidad rozamiento:
𝒅𝟏 = 987 m Kg Cantidad de trabajo Se define como la fuerza
𝒅𝟐 = 212 v Km/h(m/s) Es la fuerza que existe entre dos realizado por unidad de que ejerce una superficie
𝒅𝟑 = 642 fr N superficies en contacto, que se opone tiempo. Es decir que se sobre un cuerpo apoyado
𝒅𝟒 = al movimiento relativo entre ambas trata de la potencia que sobre ella. Esta es de igual
𝒅𝟓 = superficies (fuerza de fricción dinámica) se transmite a través magnitud y dirección, pero
𝒅𝟔 = o a la fuerza que se opone al inicio del del accionar de una de sentido contrario a la
deslizamiento (fuerza de fricción fuerza física de fuerza ejercida por el
𝒅𝟕 =
estática). Se genera debido a las contacto o de algunos cuerpo sobre la superficie.1
𝒅𝟖 =
imperfecciones, mayormente elementos mecánicos
𝒅𝟗 =
microscópicas, entre las superficies en relacionados, como un De acuerdo con la tercera
contacto. Estas imperfecciones hacen engranaje o un juego ley de Newton "acción y
que la fuerza perpendicular R entre de palancas. reacción", la superficie
ambas superficies no lo sea debe ejercer sobre el
perfectamente, sino que forme un cuerpo una fuerza de la
ángulo con la normal N (el ángulo de misma magnitud y de
rozamiento). Por tanto, la fuerza sentido contrario, aun así,
resultante se compone de la fuerza el peso y la fuerza normal
normal N (perpendicular a las no constituyen un par
superficies en contacto) y de la fuerza acción-reacción puesto que
de rozamiento F, paralela a las no se ejercen sobre
superficies en contacto. cuerpos distintos.

𝑫𝑨𝑻𝑶𝑺:
𝝁𝒌 = 0.500
𝒎 = 987 𝐾𝑔
212𝐾𝑚
𝑽 =
ℎ
𝑭𝒓 𝒂𝒊𝒓𝒆 = 642 𝑁𝑒𝑤.
𝑷𝒐𝒕𝒆𝒏𝒄𝒊𝒂 =?
𝑺𝑶𝑳𝑼𝑪𝑰Ó𝑵:
212𝐾𝑚 1000𝑚 1ℎ 58,9𝑚
𝑽 = ∗ ∗ =
ℎ 1𝐾𝑚 3600𝑠𝑒𝑔 𝑠
𝑭 − 𝐹𝑘 – 𝐹 𝑟 𝑎𝑖𝑟𝑒 = 𝑚 ∗ 𝑎
𝑽 𝑐𝑡𝑒
𝒂𝒄𝒆𝒍𝒆𝒓𝒂𝒄𝒊ó𝒏 𝒂 = 0
𝑭 = 𝐹𝑘 + 𝐹 𝑟 𝑎𝑖𝑟𝑒
𝜮𝑭𝒚 = 0
𝑵 − 𝑃 = 0
𝑵 = 𝑃
𝑵 = 𝑚 ∗ 𝑔
𝑚
𝑵 = 987 𝐾𝑔 ∗ 9.8
𝑠𝑒𝑔2
𝑵 = 9672.6 𝑁𝑒𝑤
𝑭𝒓𝒌 = 𝜇𝑘 ∗ 𝑁
𝑭𝒓𝒌 = 0.5 ∗ 9672.6 𝑁 = 4836,3 𝑁𝑒𝑤
𝑭 = 4836.3 𝑁𝑒𝑤 + 642 𝑁𝑒𝑤 = 5478.3 𝑁𝑒𝑤
𝐿𝑎 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑢𝑙𝑎 𝑑𝑒 𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 ∶
𝑷 = 𝐹 ∗ 𝑉
𝑷 = 5478.3 𝑁𝑒𝑤 ∗ 58,9 𝑚/ 𝑠
𝑷 = 322671.87 𝑣𝑎𝑡𝑖𝑜𝑠 (𝑤)
Valor Respues Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No 2 (Estudiante No 1)
solicitado ta
A. 𝑷 = 322671.87 𝑣𝑎𝑡𝑖𝑜𝑠
La Potencia es (𝑤)
la cantidad de trabajo realizado por un cuerpo en determinada unidad de tiempo.
B.
C.
D.
E.
______________________________________________
Nombre del estudiante No 2:
Coloque aquí la copia de pantalla de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales asignados al estudiante No 2:
Ejercicio No 1: Escriba aquí el nombre del estudiante No 2

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 1.
Dato No Valor Sigla Nombre de

La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
solicitado 2)
A.
B.
C.
D.
E.

La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
solicitado 2)
A.
B.
C.
D.
E.


La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
solicitado 2)
A.
B.
C.
D.
E.
______________________________________________



La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
solicitado 3)
A.
B.
C.
D.
E.


La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
solicitado 3)
A.
B.
C.
D.
E.


La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
solicitado 3)
A.
B.
C.
D.
E.
______________________________________________



La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
solicitado 4)
A.
B.
C.
D.
E.


La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
solicitado 4)
A.
B.
C.
D.
E.


La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
solicitado 4)
A.
B.
C.
D.
E.
______________________________________________


La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
solicitado 5)
A.
B.
C.
D.
E.


La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
solicitado 5)
A.
B.
C.
D.
E.


La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
solicitado 5)
A.
B.
C.
D.
E.
______________________________________________
Ejercicio Colaborativo: Escriba aquí el número del grupo

Enunciado del ejercicio colaborativo de la Unidad No 2 “Dinámica y Energía”
Ejercicio Colaborativo:
En el sistema que se muestra en la figura, una fuerza horizontal 𝐹⃗𝑥 actúa sobre el objeto de 𝑚1 𝑘𝑔 (7.73). La superficie
horizontal no tiene rozamiento. La polea no tiene masa ni fricción. A partir de la información anterior y la gráfica:
A. Trace los diagramas de cuerpo libre para cada uno de los dos bloques.
B. Aplique el método newtoniano para determinar la aceleración 𝑎𝑥 del bloque de 𝑚1 𝑘𝑔 (7.73), en función de 𝐹𝑥 .
C. Trace una gráfica cuantitativa de 𝑎𝑥 en función de 𝐹𝑥 (incluyendo valores negativos de 𝐹𝑥 ). ¿Para qué valores de
𝐹𝑥 acelera hacia arriba el objeto de 𝑚2 𝑘𝑔 (3.36)? ¿Para qué valores de 𝐹𝑥 permanece el sistema en reposo o se
mueve con rapidez constante?
D. Respondan las siguientes preguntas:
i. ¿Para qué valores de 𝐹𝑥 queda distensionada la cuerda?
ii. ¿Es válida la gráfica trazada en la parte (c) para esos valores? Y ¿Por qué?
Valores asignados al ejercicio Colaborativo de la Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos, con su
Unidad No 2 “Dinámica y Energía” respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre La dinámica: La energía cinética: Un diagrama de cuerpo libre:
de
La Es la rama de la física que De un cuerpo es Es una representación gráfica
unidad describe la evolución en el aquella energía que posee utilizada a menudo por físicos
𝒅𝟏 = 7.73 𝒎𝟏 Kg tiempo de un sistema físico en debido a su movimiento. Se e ingenieros para analizar las
𝒅𝟐 = 3.36 𝒎𝟐 Kg relación con los motivos o define como fuerzas que actúan sobre un
causas que provocan los el trabajo necesario para cuerpo libre. El diagrama de
𝒅𝟑 =
cambios de estado físico y/o acelerar un cuerpo de una cuerpo libre es un elemental
estado de movimiento. El masa determinada desde el caso particular de un diagrama
objetivo de la dinámica es reposo hasta la velocidad de fuerzas. En español, se
describir los factores capaces de indicada. Una vez utiliza muy a menudo la
producir alteraciones de un conseguida esta energía expresión diagrama de fuerzas
sistema físico, cuantificarlos y durante la aceleración, el como equivalente a diagrama
plantear ecuaciones de cuerpo mantiene su energía de cuerpo libre, aunque lo
movimiento o ecuaciones de cinética salvo que cambie correcto sería hablar de
evolución para dicho sistema de su velocidad. Para que el diagrama de fuerzas sobre un
operación. El estudio de la cuerpo regrese a su estado cuerpo libre o diagrama de
dinámica es prominente en los de reposo se requiere un fuerzas de sistema aislado.
sistemas mecánicos; pero trabajo negativo de la Estos diagramas son una
también en la termodinámica y misma magnitud que su herramienta para descubrir las
electrodinámica. En este artículo energía cinética. fuerzas desconocidas que
se describen los aspectos aparecen en las ecuaciones
principales de la dinámica en del movimiento del cuerpo. El
sistemas mecánicos, y se diagrama facilita la
reserva para otros artículos el identificación de las fuerzas y
estudio de la dinámica en momentos que deben tenerse
sistemas no mecánicos, trabajo y en cuenta para la resolución
energía del problema. También se
emplean para el análisis de las
fuerzas internas que actúan en
estructuras
Solución del Ejercicio Colaborativo de la unidad “Dinámica y Energía” Unidad No 2.
𝐷𝑒𝑏𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑟𝑒𝑎𝑙𝑖𝑧𝑎𝑟 𝑢𝑛 𝑑𝑖𝑎𝑔𝑟𝑎𝑚𝑎 𝑑𝑒 𝑐𝑢𝑒𝑟𝑝𝑜 𝑙𝑖𝑏𝑟𝑒 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑢𝑛𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑜𝑏𝑗𝑒𝑡𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑚1 𝑦 𝑚2.
𝑃𝑎𝑟𝑎 𝑚1:
∑𝐹𝑥: 𝐹 − 𝑇 = 𝑚1 ∗ 𝑎
𝑃𝑎𝑟𝑎 𝑚2:
∑𝐹𝑦: 𝑇 − 𝑚2 ∗ 𝑔 = 𝑚2 ∗ 𝑎
𝐶𝑜𝑚𝑜 𝑙𝑎 𝑐𝑢𝑒𝑟𝑑𝑎 𝑒𝑠 𝑖𝑛𝑒𝑥𝑡𝑒𝑛𝑠𝑖𝑏𝑙𝑒, 𝑠𝑖𝑔𝑛𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑎𝑚𝑏𝑜𝑠 𝑏𝑙𝑜𝑞𝑢𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑎𝑟𝑡𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑚𝑖𝑠𝑚𝑎 𝑎𝑐𝑒𝑙𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛.
𝐷𝑒𝑠𝑝𝑒𝑗𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑡𝑒𝑛𝑠𝑖ó𝑛 𝑇 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑚2:
𝑇 = 𝑚2 ∗ (𝑔 + 𝑎)
𝑆𝑢𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑦𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑚1:
∑𝐹𝑥: 𝐹 − 𝑇 = 𝑚1 ∗ 𝑎
𝐹 − 𝑚2 ∗ (𝑔 + 𝑎) = 𝑚1 ∗ 𝑎
𝐹 = 𝑎 ∗ [(𝑚1) + (𝑚2 ∗ 𝑔)]
𝑎 = 𝐹 /[ (𝑚1) + (𝑚2 ∗ 𝑔))
𝑎 = 𝐹/ [ (7,73 𝑘𝑔) + (3,36 𝑘𝑔 ∗ 9,8 𝑚/𝑠^2) ]
𝑎 = 𝐹/(40,66) ; 𝑎𝑐𝑒𝑙𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑒𝑛 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑓𝑢𝑒𝑟𝑧𝑎 𝐹
𝑃𝑎𝑟𝑎 𝑐𝑜𝑛𝑜𝑐𝑒𝑟 𝑒𝑙 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝐹, 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑙 𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑚𝑎 𝑠𝑒 𝑚𝑢𝑒𝑣𝑎 𝑐𝑜𝑛 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒, 𝑙𝑎𝑠 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑏𝑙𝑜𝑞𝑢𝑒𝑠, 𝑞𝑢𝑒𝑑𝑎𝑛 𝑑𝑒𝑠𝑐𝑟𝑖𝑡𝑎𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑎
∑𝐹𝑥: 𝐹 + 𝑇 = 0
∑𝐹𝑦: 𝑇 − 𝑚2 ∗ 𝑔 = 0
𝐷𝑒𝑠𝑝𝑒𝑗𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑡𝑒𝑛𝑠𝑖ó𝑛 𝑇 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 ∑𝐹𝑦
𝑇 = 𝑚2 ∗ 𝑔 ;
𝑆𝑢𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑦𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛
∑𝐹𝑥: 𝐹 + 𝑇 = 0
𝐹 − 𝑚2 ∗ 𝑔 = 0
𝐹 = 𝑚2 ∗ 𝑔
𝐹 = (3,36 𝑘𝑔) ∗ (9,8 𝑚/𝑠^2
𝐹 = 32,93 𝑁 ; 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝐹 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑙 𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑚𝑎 𝑒𝑠𝑡é 𝑒𝑛 𝑟𝑒𝑝𝑜𝑠𝑜 𝑜 𝑐𝑜𝑛 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio Colaborativo de
solicitado la unidad “Dinámica y Energía” Unidad No 2.
A. La energía de un cuerpo o sistema se mide por el trabajo que el cuerpo o sistema realice.
B. 𝑭 = 𝟑𝟐, 𝟗𝟑 𝑵
C.
CONCLUSIONES
Por medio del desarrollo de este trabajo colaborativo podemos deducir que:
 El trabajo es una magnitud física escalar, una fuerza realiza trabajo cuando altera el
estado de movimiento de un cuerpo. Mientras se realiza trabajo sobre el cuerpo, se
produce una transferencia de energía al mismo, por lo que puede decirse que el trabajo
es energía en movimiento (Eliana Morillo, 2018)
 La potencia es la relación entre el trabajo que realiza un cuerpo y el tiempo que se
demora en hacerlo
(Eliana Morillo, 2018)
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Benitez, E. (2017). Segunda ley de Newton (Técnicas de solución). [Archivo de video].

Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/10555
Pérez, M. H. (2014). Física 1 (2a. ed.). México, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial Patria.
Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=35&docID=1103
8646&tm=1457644267679
Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Física para Ciencias e Ingeniería Vol I. Mexico, Distrito
Federal, México: Cengage Learning Editores S.A. de C.V.. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unad/reader.action?ppg=1&docID=1082718
7&tm=1457557583974
Trenzado, D. J. L. (2014). Física. Las Palmas de Gran Canaria, ES: Universidad de Las Palmas
de Gran Canaria. Servicio de Publicaciones y Difusión Científica. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docID=11013
443&tm=1457644521225

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FÍSICA GENERAL

UNIDAD 2: DINÁMICA Y ENERGÍA.

Eliana Elizabeth Morillo (Estudiante No 1)

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

Mediante el desarrollo de este trabajo colaborativo de la unidad 2 correspondiente a

Desarrollo de los ejercicios individuales y colaborativo:

Nombre del estudiante No 1: ELIANA ELIZABETH MORILLO

Ejercicio No 1: ELIANA ELIZABETH MORILLO

A. La aceleración del sistema, si el ángulo de inclinación del plano inclinado es de ϴ grados

Dato No Valor Sigla Nombre de Fuerza Resultante Coeficiente de rozamiento

Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 1)

Calculamos el peso de los dos cuerpos P1 y P2

Calculamos la componente de P2 en el eje x

𝑃2 𝑥 = 𝑃2 ∗ 𝑆𝑒𝑛 𝜃 = 276,4 𝑁 ∗ 𝑠𝑒𝑛 59.8° = 239 𝑁

Al sumar las ecuaciones resulta:

( 239𝑁 − 74.5 𝑁𝑒𝑤)

Enunciado del ejercicio No 2.

𝑤 = 92,7𝑁 ∗ 8,7𝑚 ∗ 𝑐𝑜𝑠43,6°

𝑤 = 92,7𝑁 ∗ 8,7𝑚° ∗ 0,724

Ejercicio No 3: ELIANA ELIZABETH MORILLO

Solución del ejercicio No 3 (Estudiante No 1)

Ejercicio No 1: Escriba aquí el nombre del estudiante No 2

Dato No Valor Sigla Nombre de

Ejercicio No 2: Escriba aquí el nombre del estudiante No 2

Ejercicio No 3: Escriba aquí el nombre del estudiante No 2

Dato No Valor Sigla Nombre de

Nombre del estudiante No 3:

Ejercicio No 1: Escriba aquí el nombre del estudiante No 3

Dato No Valor Sigla Nombre de

Ejercicio No 2: Escriba aquí el nombre del estudiante No 3

Dato No Valor Sigla Nombre de

Ejercicio No 3: Escriba aquí el nombre del estudiante No 3

Dato No Valor Sigla Nombre de

Nombre del estudiante No 4:

Ejercicio No 1: Escriba aquí el nombre del estudiante No 4

Dato No Valor Sigla Nombre de

Ejercicio No 2: Escriba aquí el nombre del estudiante No 4

Dato No Valor Sigla Nombre de

Ejercicio No 3: Escriba aquí el nombre del estudiante No 4

Dato No Valor Sigla Nombre de

Nombre del estudiante No 5:

Dato No Valor Sigla Nombre de

Ejercicio No 2: Escriba aquí el nombre del estudiante No 5

Dato No Valor Sigla Nombre de

Ejercicio No 3: Escriba aquí el nombre del estudiante No 5

Dato No Valor Sigla Nombre de

Ejercicio Colaborativo: Escriba aquí el número del grupo

Solución del Ejercicio Colaborativo de la unidad “Dinámica y Energía” Unidad No 2.

𝑆𝑢𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑦𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑚1:

𝐹 = 𝑎 ∗ [(𝑚1) + (𝑚2 ∗ 𝑔)]

𝑎 = 𝐹 /[ (𝑚1) + (𝑚2 ∗ 𝑔))

𝑎 = 𝐹/ [ (7,73 𝑘𝑔) + (3,36 𝑘𝑔 ∗ 9,8 𝑚/𝑠^2) ]

𝑎 = 𝐹/(40,66) ; 𝑎𝑐𝑒𝑙𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑒𝑛 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑓𝑢𝑒𝑟𝑧𝑎 𝐹

𝐷𝑒𝑠𝑝𝑒𝑗𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑡𝑒𝑛𝑠𝑖ó𝑛 𝑇 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 ∑𝐹𝑦

𝐹 = (3,36 𝑘𝑔) ∗ (9,8 𝑚/𝑠^2

Benitez, E. (2017). Segunda ley de Newton (Técnicas de solución). [Archivo de video].

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