Escuela Eulogio Goycolea Garay

RBD 7773-9
Galvarino Riveros 190 – Calbuco

PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

CONTENIDO: LA EDAD MODERNA

Nombre: Curso: 8vo Fecha:

Puntaje ideal: Punta obtenido: Exigencia:60%

Instrucciones: Lee atentamente cada pregunta de la prueba

No se puede utilizar corrector ni hacer borrones.
No se puede copiar al compañero/a

Ítem I: Define los siguientes conceptos (6 puntos)

Monarquía Absolutista:
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Ilustración:
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Iglesias protestantes:
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Ítem II: Comprensión lectora: 2 puntos cada uno, total ítem 10 puntos.

Texto 1 (pregunta 2 y 3)

“La libertad política de un ciudadano, depende de la tranquilad de espíritu que nace de la

opinión que tiene cada uno de su seguridad. Y para que exista la libertad, es necesario que
el gobierno sea tal que ningún ciudadano pueda temer nada de otro (…). La libertad es el
derecho de hacer todo lo que las leyes permiten, de modo que si un ciudadano pudiera ser
lo que las leyes prohíben ya no habría libertad, pues los demás tendrían, igualmente esta
facultad. La democracia y la aristocracia no son Estados libres por su naturaleza. La
libertad política no se encuentra más que en los Estados Moderados; Ahora bien, no
siempre aparecen ellos, sino solo cuando no se abusa del poder. Pero es una experiencia
eterna, que todo hombre que tiene poder siente la inclinación de abusar de el (…). La
misma virtud necesita límites. Para que no se pueda abusar del poder es preciso que, por la
disposición de las cosas, el poder frene al poder.”

Montesquieu, Del espíritu de las Leyes, 1748

2.- Según Montesquieu ¿cómo se define la libertad política, y cuál es el sistema de gobierno
que recomienda y el método para evitar los abusos de poder?
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3.- ¿Qué valor le asigna a la libertad y cuál es el sentido de las leyes?

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Texto 2 (pregunta 4 y 5)

Desde la Baja Edad Media, la burguesía apoyó el desarrollo de las monarquías

patrimoniales y autoritarias, en su intento por socavar las estructuras y las relaciones
feudales. Debido a los impuestos que pagaba se pudieron financiar estos Estados. En el
siglo XVI la burguesía creó y propició la teoría económica mercantilista. Posteriormente, a
fines del siglo XVIII, serían ellos los que impulsarían las ideas de la ilustración y del
liberalismo económico, ideas que se plantean en contra de los principios económicos,
políticos, sociales y culturales vigentes en el siglo XVIII.

Texto escolar para el profesor pagina121.

4.- ¿Hubo cambios en los ideales o principios por parte de la burguesía?

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5.- ¿Por qué después de defender el mercantilismo, la burguesía se plantea en sentido

contrario?
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6.- ¿En qué argumento sustentas los ilustrados, sus ideas de igualdad y libertad de las
personas, que practicas de su época criticaban de acuerdo a esas ideas?
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Ítem III.- Selección Múltiple: Encierre en un círculo la letra de la alternativa correcta. 1 punto
cada uno, total de puntos 6.

1.- ¿Cuáles de las siguientes situaciones 4.- Si el punto de vista durante la Edad Media
representa un cambio de la Edad Media a la era Teocéntrico (centrado en Dios), en punto
Edad Moderna? de vista de la Edad Moderna es:
a) Dios continúa siendo el centro de a) Zoocéntrico (centrado en los
todas las cosas animales)
b) La percepción del ser humano, b) Antropocéntrico (centrado en el ser
recobra su dignidad e importancia humano)
c) El Señor Feudal es la máxima c) Alacéntrico (centrado en el dios
autoridad administrativa musulmán)
d) Todas las anteriores. d) Ninguna de las anteriores.

2.- ¿Cuál es el papel que comienzan a tener

los burgueses en la Edad Moderna? 5.- El Renacimiento fue un movimiento
cultural, desarrollado en Europa durante el
a) Cómo gente importante y considerada siglo XV. Este movimiento se encontraba
por los reyes relacionado con-.
b) Como personas despreciables por ser
rotos con plata a) La ciencia
c) Como los nuevos patrocinadores de b) Las artes
los artistas c) Los dineros
d) A y c d) Ninguna de las anteriores.

3.- ¿Desaparece Dios de la vida de las

personas en la Edad Moderna? 6.- Cuál de los siguientes personajes, son un
a) Sí, en este periodo ya nadie cree en fiel reflejo de los hombres renacentistas?
Dios. a) Leonardo Da Vinci
b) No, pero la gente se ocupa de otras b) Miguel Angel
cosas e intereses. c) Rafael
c) No, pero la gente comienza a creer en d) Todas las anteriores
otros dioses.
d) Ninguna de las anteriores.
Ítem IV Crucigrama: De acuerdo a las pistas que se entregan a continuación, completa el
siguiente crucigrama, referido a la reforma religiosa. 1 punto cada uno, total de puntos 10.

1.- Apellido del hombre que promueve la Reforma Religiosa en Suiza.

2.- País de origen de Martín Lutero.
3.- Nombre del reformador que es expulsado de la Iglesia Católica.
4.- Trabajo que hizo Lutero, y que publica en la puerta de la Iglesia (95).
5.- Mediante ella, los seres humanos encontrarán salvación, según los reformadores.
6.- Nombre del rey de Inglaterra, quien fundó la Iglesia Anglicana.
7.- Los reformadores consideraban que cada persona debía tener su propia __________ de la
Biblia.
8.- Los sacerdotes ostentaban de estos elementos, lo que molestó a muchas personas católicas.
9.-. Documentos que vendía la Iglesia Católica, los cuales aseguraban la salvación de las almas.
10.- Los reformadores reconocían solamente dos ___________: el bautismo y el matrimonio