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CÓDIGO: 100413
Presentado a:
Víctor Manuel Bohórquez Guevara
Entregado por:
Grupo: 100413_237
El presente trabajo es para dar una introducción a los conceptos, los cuales al ser aprendidos de
manera firme y correcta servirán como herramientas fundamentales en el desarrollo de
soluciones de problemas.
El reconocimiento general del curso sirve para formar bases y adquirir conocimientos
relacionados con la física general.
Reconocimiento de contenidos y pre saberes del curso
En este espacio el estudiante debe pegar la imagen del diagrama de bloques (Anexo 1) con la información solicitada en el diagrama.
Desarrollo de los 9 ejercicios propuestos:
Las cifras significativas son aquellas que tienen un significado real, se refieren al número de cifras con las que se expresa una
medición, al ser mayor el número de cifras significativas más exacta es la medida .
El uso de las cifras significativas en las ciencias naturales es muy importante porque en física , química , biología , astrología, geología
se realizan una serie de cálculos científicos y mediciones diversas de masa , longitud , tiempo con diferentes instrumentos de medida ,
estos cálculos y mediciones deben ser precisos o exactos,
por tal razón el uso de las cifras significativas es primordial para la obtener valores con mayor exactitud
Coloque aquí la copia de pantalla de los valores generados por la tabla Excel, correspondientes a las temáticas de cifras
significativas:
Desarrollo de los ejercicios propuestos:
EJERCICIO RESULTADO EXPLICACIÓN (Desarrollo y/o solución del
ejercicio) Y/O JUSTIFICACIÓN
1 0,000585 3 (Cifras Los ceros a la izquierda del primer digito diferente de cero
Significativas) No son significativos.
2 0,000684 3 (Cifras Los ceros a la izquierda del primer digito diferente de cero
Significativas) No son significativos.
CIFRAS 3 125754,8 7 (Cifras Los dígitos diferentes a cero, siempre serán significativos,
SIGNIFICATIVAS Significativas) por tanto, la cifra completa es significativa.
4 106647,2 7 (Cifras Regla (3) lo ceros a la izquierda del primer digito que no
Significativas) sea cero sirven solamente para fijar la posición del punto
decimal y no son significativos
5 53741 5 (Cifras Regla (1) Los números que no contienen ceros todos los
Significativas) dígitos son significativos.
6 29851 5 (Cifras Regla (1) Los números que no contienen ceros todos los
Significativas) dígitos son significativos.
Temáticas, definiciones Son significativas todos los Para números mayores que 1, los Para números sin coma decimal,
y/o conceptos (Con su dígitos distintos a cero ceros a la derecha de la coma los ceros posteriores a la última
respectiva definición son significativos. cifra distinta de cero pueden o no
utilizados en el considerarse significativos. Así,
desarrollo de los para el número 70 podríamos
ejercicios) considerar una o dos cifras
significativas. Esta ambigüedad
se evita utilizando la notación
científica.
La notación científica es un recurso matemático empleado para simplificar cálculos y representar en forma concisa números muy
grandes o muy pequeños. Para hacerlo se usan potencias de diez.
Coloque aquí la copia de pantalla de los valores generados por la tabla Excel, correspondientes a las temáticas de notación
científica:
La conversión de unidades es la transformación del valor numérico de una magnitud física, expresado en una cierta unidad de medida,
en otro valor numérico equivalente y expresado en otra unidad de medida de la misma naturaleza.
Coloque aquí la copia de pantalla de los valores generados por la tabla Excel, correspondientes a las temáticas de conversión
de unidades:
Desarrollo de los ejercicios propuestos:
EJERCICIO RESULTADO EXPLICACIÓN (Desarrollo y/o solución del
TAREA
ejercicio) Y/O JUSTIFICACIÓN
1 Cambiar 33,2 9,22m/s 33,2
𝑘𝑚
×
1000
×
1ℎ
=
33,200𝑚
= 9,22𝑚/𝑠
km/h a m/s ℎ 1𝑘𝑚 3600𝑠 3600𝑠
2 Cambiar 182,7 1827000 cm² 1 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑒𝑠 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙 𝑎 10000 𝑐𝑒𝑛𝑡𝑖𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠
m² a cm²
182,7m² × 10000cm² = 1827000cm²
3 Cambiar 190,2 570,6ft 1𝑦𝑑 = 3𝑓𝑡
yd a ft
190,2𝑦𝑑 3𝑓𝑡 190,2𝑦𝑑×3𝑓𝑡 570,6𝑓𝑡
190,2𝑦𝑑 = 1
× 1𝑦𝑑 = 1×1𝑦𝑑
= 1
= 570,6𝑓𝑡
Temáticas, definiciones y/o Segundo(s). Unidad de tiempo. El Metro (m). Unidad de longitud. Yarda (yd). Medida de longitud
conceptos (Con su segundo es la duración de 9 192 Un metro es la longitud de del sistema inglés que equivale a
respectiva definición 631 770 periodos de la radiación trayecto recorrido en el vacío 91,4 centímetros.
utilizados en el desarrollo correspondiente a la transición por la luz durante un tiempo de
de los ejercicios) entre los dos niveles hiperfinos del 1/299 792 458 de segundo.
estado fundamental del átomo
CONCLUSIONES
Después de hacer hecho la actividad de reconocimiento. : puedo concluir que el curso de física general cuenta con unas
herramientas básicas para que tanto los estudiantes como tutores puedan interactuar de manera colaborativa, lo cual
es de vital importancia para nuestro proceso de aprendizaje virtual y de esta manera podamos culminar con éxito
nuestros estudios.
Este trabajo tiene por objeto darnos a conocer el material educativo que trae el curso de física general para la carrera de
ingeniería industrial. En el cual se exponen los temas de notación científica, cifras significativas y conversión de
unidades.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Yory, J. (2016). Reglas para cifras significativas y técnicas de redondeo. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/5894
Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Física para Ciencias e Ingeniería Vol I. México, Distrito Federal, México: Cengage
Learning Editores S.A. de C.V.. Recuperado
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Pérez, H. M. (2014). Física 1 (2ª. ed.).(pp. 18-29 México, D.F.,MX: Larousse- Grupo Editorial Patria Recuperado de
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