INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA

Nº 22469 “SAN MIGUEL”

PISCO

PLAN DE TUTORÍA INSTITUCIONAL

I. DATOS GENERALES
1.1. UGEL : PISCO
1.2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : 22469 – “San Miguel”
1.3. DIRECTOR : Dany Erinson De la Cruz Napa
1.4. COORDINADORA DE TUTORÍA : Norma Del Pilar Magallanes Mesias
1.5. INTEGRANTES DEL COMITÉ DE TUTORÍA:
 Coordinadora de Tutoría: Norma Del Pilar Magallanes Mesias
 Responsable de convivencia: Profesora Beatriz Bernaola Morales
 Responsable de Participación Estudiantil: Antonio Blanco Quincho
 Responsable de escuela de Familias: Lic. _______________________
 Representante de Nivel Inicial: Edvina Yañez Arteaga
 Representante de los tutores: Arteaga Herrera, Robert
 Representante de estudiantes: Flores Neyra, Sheyla

II. EQUIPO DE TUTORES

Grado y N° de Tutor (a) Horario Auxiliar de
sección estudiantes educación
H M DÍA HORA
1° A Blanco Quincho, Antonio viernes 8°-9° RENGIFO
1°B Perez Peña, Griselda martes 3° - 4° HERNANDEZ,
ALEJANDRA
2°A Rojas Ronceros, Lourdes viernes 8°- 9°
2°B Cabrera Wong, Jose miércoles 6° - 7°
3°A 11 11 Arteaga Herrera, Robert jueves 3° - 4°
3°B 11 11 Loayza Yarasca, Ada miércoles 5° - 6° PÁUCAR
4°A 15 8 Estrada Magallanes, Oscar jueves 8° - 9° MORÁN,
4°B Bendezú Chira, Elio lunes 5° - 6° JUAN
5°A Ormeño Barrios, Marco martes 2° - 3° CARLOS
5°B Bendezú Chira, Elio jueves 1° - 2°

III. FUNDAMENTACIÓN
El presente Plan de Tutoría Institucional desarrollará acciones de gestión que considera una serie de
actividades de capacitación, acompañamiento y monitoreo dirigido a los distintos agentes de la
comunidad educativa (Docentes de área, docentes tutores, directivos, auxiliares y estudiantes) de
acuerdo a las necesidades que cada actor requiera. Asimismo se promoverá actividades de
orientación dirigido a estudiantes en relación a estilos de vida saludable, para que puedan vivir su
sexualidad de manera responsable y además puedan estar preparados para enfrentar situaciones
de riesgo como embarazo adolescente y consumo de drogas, siendo los problemas que aqueja a
nuestra institución de acuerdo a lo que se ha encontrado al PEI, así como la información que se
encuentra registrado en el libro de incidencias de la I.E.
Las actividades que se proponen en el presente plan responden a las necesidades de orientación
que requieren nuestros estudiantes, porque se ha identificado situaciones de embarazo adolescente,
consumo de drogas, negligencia de algunos padres de familia, lo que no contribuye al logro de los
aprendizajes, afectando la salud física y psicológica, perjudicando la permanencia de los estudiantes
en la escuela.
En ese sentido la tutoría y orientación educativa promoverá el desarrollo de actividades que
fortalecerá las capacidades de los tutores y tutoras de nuestra Institución Educativa para que puedan
orientar de manera conveniente a nuestros estudiantes que afrontan una serie de situaciones, pero
 además serán capaces de atender de manera asertiva a las familias, con la finalidad de disminuir la
situación de riesgo y mejorar la convivencia escolar en un clima de respeto y tolerancia, porque han
sido los problemas frecuentes en nuestra institución Educativa.
IV. OBJETIVOS
 Implementar la tutoría y orientación educativa en la Institución educativa mediante la
planificación de actividades de gestión y orientación, dirigidas a brindar acompañamiento
cognitivo y socio afectivo de calidad a los estudiantes.

V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Fortalecer las capacidades de los Tutores para el desarrollo de la tutoría en el aula durante
el año escolar.
 Fortalecer la capacidad de los tutores para que oriente a sus estudiantes sobre cómo
actuar frente a conductas de riesgo principalmente sobre embarazo adolescente y consumo
de drogas, durante el año escolar.
 Contar con un sistema de monitoreo que permita dar seguimiento a las acciones de tutoría
que implementa la I.E.
 Desarrollar acciones desensibilización a la comunidad educativa sobre convivencia
democrática para resolver de manera pacífica los conflictos entre estudiantes y en las
familias.

VI. ACTIVIDADES:
ACTIVIDADES DE GESTIÓN DE LA TUTORÍA
CAPACITACIÓN META RESPONSABLE CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D
Jornada de reflexión y 100 % de Comité de tutoría x x x
sensibilización dirigida a tutores
tutores, y docentes de
área, sobre la
importancia de la tutoría
y el rol del tutor.
Capacitación sobre 100% de Coordinadora de x
planificación ATI tutores tutoría
Reuniones colegiada de 100% de Coordinadora de x x x x x x x x x x
tutores durante las tutores tutoría
jornadas pedagógicas
Reuniones de PNP Coordinadora de x x x
coordinación con aliados DEMUNA tutoría y psicólogo
estratégicos Centro de
Salud
ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO
Elaboración de 100% de Coordinadora de x
instrumentos de tutores tutoría y directivos
monitoreo a tutores
Monitoreo y 100% de Coordinadora de x x x x x x x x x x
acompañamiento a tutores tutoría y directivos
tutores
Análisis de información 100% de Coordinadora de x x x x x x x x x x
recogida durante el tutores tutoría y directivos
monitoreo
EVALUACIÓN
Monitoreo y 100% de Coordinadora de x x x x x x x x x x
acompañamiento a tutores tutoría y directivos
tutores y tutoras
 ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA
CON ESTUDIANTES META RESPONSABLE CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D
Pasacalle para Toda la Comité de tutoría, x
promover el buen comunidad docentes tutores,
trato en la Institución educativa con el apoyo de
Educativa, en la aliados
comunidad y la familia
Campaña sobre la Toda la Comité de tutoría, x x x x x x x x
higiene personal y comunidad docentes tutores,
limpieza del ambiente educativa brigadieres de
educativo aula, con apoyo
del centro de
salud.
Campaña de 100% de Comité de tutoría, x
orientación sobre uso estudiantes docentes tutores y
responsable de la de secundaria psicólogo(a)
tecnología y V ciclo de
primaria
Campaña para Estudiantes Comité de tutoría y x
prevenir consumo de de secundaria apoyo de la PNP
drogas
Feria gastronómica Toda la Director, docentes x
comunidad tutores y
educativa comisiones
designadas
Paseo estudiantil Todos los Docentes de aula x
estudiantes y tutores
Elección y Docentes y Tutores y docentes x x
juramentación estudiantes de área
interna de brigadieres
y policías escolares
Olimpiadas Docentes y Directivos y x
deportivas estudiantes docentes tutores
institucionales
CON PADRES DE FAMILIA
Jornada de familias 100% de Comité de tutoría, x x x
sobre conductas de familias tutores y
riesgo (sexualidad psicólogo(a)
responsable y
consumo de drogas,
uso responsable de la
tecnología, buen
trato)
Reuniones de aula 100% de Tutores y x x x
padres y psicólogo(a)
madres de
familia
Entrevistas 100% de Docentes tutores x x x x x x x x x
individuales con las familias
familias

VII. RECURSOS:
7.1. Recursos Humanos; Directivos, integrantes del comité de tutoría, docentes de área,
docentes tutores, psicóloga y estudiantes.
7.2. Recursos Materiales: papelógrafos, plumones, proyector multimedia, computadora,
megáfono, equipo de sonido.
7.3. Recursos Financieros: aporte de APAFA, ingresos propios de la I.E.
VIII. EVALUACIÓN:
MATRIZ DE EVALUACIÓN POR TRIMESTRE
ACTIVIDADES LOGROS DIFICULTADES MEDIDAS ADOPTADAS
PROGRAMADAS DE (CUALITATIVOS –
GESTIÓN Y CUANTITATIVOS)
ORIENTACIÓN
Jornada de reflexión y Sensibilizar al 100% Ausencia de algunos Presentación de
sensibilización dirigida de tutores y docentes tutores por ser cuadro de horas en la
a tutores y tutoras, no tutores de la I.E. contratados fuera de fecha señalada.
sobre la importancia tiempo.
de la tutoría y el rol del
tutor.
Capacitación sobre Desarrollar una No tener a tiempo las Solicitar que la
planificación ATI planificación nóminas de matrícula administración de la
contextualizada en de estudiantes por I.E. realice las
cada grado y sección grado y sección acciones correctivas.
Reuniones de Lograr que el 100% de Ninguna Ninguna
coordinación con aliados estratégicos
aliados estratégicos se comprometan a
desarrollar acciones
competentes en bien
de la educación.
Pasacalle para Llamar la atención del Disponibilidad de Incluir la actividad en
prevenir consumo de 100% de estudiantes y tiempo el PAT
drogas de toda la comunidad
sobre la problemática.
Jornada con padres- Lograr la asistencia Promoción del evento Diseñar estrategias de
madres e hijos para del 100% de padres y promoción
fomentar el buen trato madres de familia con
sus hijos.
Lecciones aprendidas Involucrar a los actores educativos permite lograr los objetivos
planteados para mejorar en la I.E.
Reconocer el apoyo importante de los aliados estratégicos de la
educación.

San Miguel, marzo del 2018

Dany De la Cruz Napa Norma Magallanes Mesias

Director Coordinadora de Tutoría
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PISCO

ANEXO 1

Matriz de Priorización de necesidades de orientación:

MATRIZ DE PRIORIZACIÓN DE LAS NECESIDADES EN EL DIAGNÓSTICO

Herramientas/fuentes Lo encontrado Necesidades
Orientación Gestión
PEI  Embarazo  Atención tutorial  Charla sobre
adolescente grupal educación sexual
 Consumo de drogas  Atención tutorial brindado por
 Estudiantes individual personal del MINSA.
provenientes de  Entrevista con  Charla sobre
hogares padres de familia consumo de drogas
disfuncionales y por parte de la PNP
padres negligentes
Libro de incidencias  Casos de consumo de  Atención tutorial  Talleres que ayuden a
drogas grupal solucionar la situación
 Maltrato entre  Atención tutorial planteada.
estudiantes individual
 Entrevista con padres
de familia
Ficha diagnóstica
aplicada a estudiantes

 Planes tutoriales de aula de cada tutor

Cada uno de los tutores realiza la atención tutorial de manera grupal e individual.
 Cronograma de entrevistas a padres de familia.
 Cronograma y diseños de jornadas de trabajo con las familias.
 Plan de acompañamiento: matriz de acompañamiento y monitoreo.
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ANEXO 2

MATRIZ DE ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO

ASPECTO VARIABLE INDICADORES INSTRUMENTO

Plan tutorial de aula
Monitoreo durante el
desarrollo de la sesión
de tutoría
Acompañamiento
durante el desarrollo de
actividades de tutoría
Diagnóstico contextualización Lista de Cotejo
Desarrollo de la sesión Desarrollo de actividades Ficha de monitoreo
programadas
Diálogo crítico reflexivo Compromiso de mejora Acta de
sobre el desarrollo de la acompañamiento
sesión

CRONOGRAMA ANUAL DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO EN LAS ACCIONES DE ATENCIÓN TUTORIAL

INTEGRAL

CRONOGRAMA
ACTIVIDADES INSTRUMENTO
MAR ABR MAY JUN JUL AGO SET OCT NOV DIC
Monitoreo de los Lista de cotejo x x x x x x x
documentos de
planificación (PTA y
sesiones)
Monitoreo durante Ficha de monitoreo x x x x x x x x x x
el desarrollo de la
sesión de tutoría
Acompañamiento Acta de x x x x x x x x x x
durante el acompañamiento
desarrollo de
actividades de
tutoría
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ANEXO 3

CRONOGRAMA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO

A TUTORES

I.E. 22469 “San Miguel”

Director Dany Erinson De la Cruz Napa
Coordinador ATI Norma Del Pilar Magallanes Mesias

I BIMESTRE TOTAL
HORARIO DE
TUTORES MARZO ABRIL MAYO DE OBS.
TUTORÍA GRUPAL
2S 3S 4S 1S 2S 3S 4S 1S 2S 3S VISITAS
BLANCO QUINCHO, ANTONIO Viernes 8° - 9° x x x 3
PEREZ PEÑA, GRISELDA Martes 3° - 4° x x x x 4
RONCEROS ROJAS, LOURDES Viernes 8° - 9° x x x 3
CABRERA WONG, JOSE Miércoles 6° - 7° x x x x 4
ARTEAGA HERRERA, ROBERT Jueves 3° - 4° x x x x 4
LOAYZA YARASCA, ADA Miércoles 5° - 6° x x x 3
ESTRADA MAGALLANES, OSCAR Jueves 8°- 9° x x x x 4
BENDEZÚ CHIRA, ELIO Lunes 5° - 6° x x x 3
ORMEÑO BARRIOS, MARCO Martes 2° - 3° x x x 3
BENDEZÚ CHIRA, ELIO Jueves 1° - 2° x x x 3