Plagio cibernético

El desarrollo de la Internet ha facilitado el plagio de trabajos escritos u otras obras. Hoy día, acceder, copiar y apropiarse
de pedazos de textos o trabajos completos es una labor fácil y al alcance del estudiantado de las distintas instituciones
educativas. Este artículo describe brevemente el estado de la situación del plagio en su modalidad cibernética,
denominado plagio cibernético, y algunas de las estrategias de detección.
El uso de las tecnologías de computadoras facilita sobremanera la búsqueda rápida y libre decosto de información en
múltiples fuentes, así como la auto-instrucción. Del mismo modo, promueve la proliferación de actos de deshonestidad
académica, particularmente el plagio. Lainfluencia de la Internet en el plagio de trabajos escritos no solo ha servido para
copiar poemas,tesis y ensayos, sino que ha llegado al extremo de usar los mismos ensayos de admisión aescuelas
profesionales (Berlins, 2009; Pandit, 2010). Como hemos señalado antes, no sóloconstituye una falta ética a la
honestidad académica, sino que se ha convetido en una amenaza a la autoría individual académica y científica

Tipos de plagio
Plagio completo: se efectúa en el momento en que se copia textualmente un contenido original de una fuente
sin cambios, parafraseos ni alteraciones en el texto original a través de signos de puntuación o cambios de palabras.
Es la copia textual exacta y sin indicación de dónde proviene.
Plagio parcial: sucede una vez el contenido que se cita es la unión de varios textos provenientes, a su vez, de
fuentes diferentes. En este caso, quien cita puede permitirse alterar ciertos signos de puntuación o incluso
palabras, pero necesariamente hace referencia a las fuentes de donde provienen dichos textos.
Auto-plagio: sucede cuando una persona usa partes de su trabajo o su totalidad y lo copia en un texto nuevo. Puede
ocurrir cuando un estudiante presenta el mismo trabajo en dos cursos, en este caso también se incurriría en envío
doble. Así mismo, sucede cuando se publica material propio a través de diversas plataformas como revistas, libros de
texto, blogs en la web, entro otros sin hacer referencia al medio en el que fue publicado originalmente.
Envío doble: consiste en que un estudiante presenta un trabajo en dos clases diferentes. De igual modo, cuando se
envía el mismo artículo a dos revistas diferentes(Soto, 2012, p.5).Tanto el envío doble como el auto-plagio
tienen características similares; sin embargo, el primero se relega, sobre todo, al hecho de enviar un mismo trabajo
a dos clases o revisitas distintas, mientras que el auto-