ENUNCIADOS

Editorial
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• Lengua • Aritmética
• Literatura • Álgebra
• Razonamiento Verbal • Geometría
• Historia del Perú • Trigonometría
• Historia Universal • Razonamiento Matemático
• Geografía • Física
• Economía • Química
• Psicología • Biología
• Filosofía • Anatomía
• Lógica
• Educación Cívica
 2 Examen de Admisión UNSAAC 2015-I I
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
EXAMEN DE ADMISIÓN UNSAAC 2015- II
COMPETENCIA LINGÜÍSTICA
1. El enunciado que corresponde a la variación lin-
güística en el nivel semántico es:
A) El zafio personaje no ingresó al evento acadé-
mico.
Editorial
B) La palta o el aguacate son vegetales agrada-
bles.
C) El pececillo salió del acuario durante la noche
D) Algunos personajes ilustres, galardones reci-
bieron.
E) El Festival de la Marinera de Trujillo fue intere-
sante.
2. La zona protofaríngea está en contacto con la ca-
vidad
A) hipofaríngea. B) nasal. nales es:
C) faríngea. D) epifaríngea. A) Usted dijo que la ayudemos y no nos absten-
E) oral.
3. Cuando las vocales se producen con un mayor
estrechamiento en la zona de articulación, se
realizan los sonidos
A) agudos. B) satelitales.
C) abiertos. D) semiabiertos.
E) posteriores.
4. La oración con mayor número de palabras que
poseen heterosílabos es:
A) La arteria aorta se sitúa en el mediastino y la
sangre fluye como agüita.
B) Los hindúes tuvieron caídas por causa de los
roedores.
C) El priista tuvo que reír al oír a los transeúntes
enfadados.
D) El rehén chiita comía matahambre para hacer
creer que es fuerte.
E) Noé bebía alcohol metílico en el zoológico
muy temprano
5. Se evidencia correcta tildación en:
A) Tú decides él futuro de tú hijo, sí él lo quiere y
te lo pide, se un padre ejemplar
B) Él piensa en sí, porque todo quiere para sí, si
él fuese empático pensaría en mí; aún tiene
tiempo para reflexionar.
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C) Él joven artista sí se gradúa yo sé qué pensará
en mí, para publicar el libro de mí papá.
D) Aquél friito matutino sé que té afectó; pero a
mí querida madre no.
E) Éste fue el té agradable que tomé; sin embar-
go, aun te esperaré hasta que tú me olvides.
6. Los sustantivos con pluralización adecuada se
aprecian en:
A) Récords, clubs, coñaces, debutes, ragús
B) Esprayes, eslóganes, marines, tickets, córners
C) Eslóganes, escáneres, fanes, pedigris, espráis
D) Suéteres, búnkers, blokes, robotes, chipes
E) Bármanes, pósters, yogurs, clósetes, tabúes
7. La oración que presenta tres pronombres perso-
gamos.
B) Tú y yo decidimos que ello será para nosotros.
C) Ella no me parece la mejor persona para el
puesto.
D) Vosotros sois los elegidos por él y por la comi-
sión.
E) Le contaron que yo participaré en la feria del
libro.
8. “El narrador del cuento presenta al roedor como
un héroe y no como un traidor”. En el texto ante-
rior se aprecian
A) infinitos compuestos.
B) infinitos simples.
C) participios pasivos.
D) gerundios compuestos.
E) participios activos.
9. El enunciado que presenta artículos determinan-
tes es:
A) Juan la presentó y ellos la recibieron cortés-
mente.
B) El expositor resaltó los aspectos más impor-
tantes.
C) Él observa atentamente y los llama con discre-
ción.
D) Un investigador propuso una metodología
nueva.
E) Las saludaron y posteriormente las invitaron.
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E x ame n d e A d mi s i ón U N SAAC 2015-II
10. La oración gramatical que presenta complemen-
to directo, complemento indirecto y circunstan-
cial de lugar es:
A) Él nos enseña la fórmula y se dirige hacia el
laboratorio.
B) Ella me regaló una sonrisa y se quedó contenta.
C) Él donó libros para la biblioteca y se fue al sur.
D) Él compra flores para Ana y va hacia su casa.
E) Ella diseña modelos atractivos y los lleva don-
de la abuela.
11. La propiedad interna del texto que tiene relación
Editorial
directa con la lógica es la
A) aceptabilidad. B) intertextualidad. 17. El periodo de la Resistencia Andina de Vilcabam-
C) cohesión. D) coherencia. ba culminó con la muerte de
E) informatividad.
12. En el texto: “Los García acaban de adquirir una
hermosa mansión en una zona exclusiva de la ca-
pital del Perú”, las preguntas de traducción pre-
sentan respuestas en:
A) Los García ganaron el premio mayor de La
Tinka y con ese dinero adquirieron la hermosa
mansión en Lima.
B) Los García acaban de adquirir una hermosa
mansión en una zona exclusiva de la capital
del Perú.
C) La familia García tomó en alquiler una casa
moderna y grande en un distrito céntrico de
Lima Metropolitana.
D) La creciente adquisición de la hermosa man-
sión por parte de los García es loable porque
asegura la vivienda familiar.
E) La familia García compró recientemente una
casa grande, antigua, elegante y bonita en un
barrio residencial de Lima.
HISTORIA
13. De acuerdo a la cronología Andino Europea, el mo-
vimiento de Túpac Amaru ocurrió en la etapa de la
A) Pacificación. B) Autonomía.
C) Independencia. D) República. E) Rococó.
E) Dependencia.
14. En el proceso de hominización fue fundamental
A) la selección natural de las especies.
B) el desarrollo de la civilización humana.
C) el inicio de la organización familiar.
D) la práctica inicial del culto a los muertos.
E) la capacidad para fabricar objetos.
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15. En el periodo Republicano de Roma antigua, los
gobernantes se denominaron
A) presidentes. B) cónsules.
C) reyes. D) monarcas.
E) emperadores.
16. La primera manifestación arquitectónica monu-
mental de tipo religioso en el Perú antiguo co-
rresponde al hombre de
A) Kotosh. B) Huaca Prieta.
C) Guitarrero. D) Paccaicasa.
E) Aldas.
A) José Gabriel Túpac Amaru.
B) Fernando Túpac Amaru.
C) Felipe Túpac Amaru.
D) Sayri Túpac.
E) Titu Cusi Yupanqui.
18. El acto por el cual un vasallo adquiría derechos
sobre el feudo se llamaba
A) investidura. B) vestidura.
C) franquicia. D) sumisión.
E) vasallaje.
19. La Capitulación de Toledo fue firmada por Isabel
de Portugal. Dicho acto dio inicio oficial a la
A) creación del Virreynato del Perú.
B) institucionalización colonial del Perú.
C) pacificación del Perú.
D) invasión española al Perú.
E) dominación y dependencia del Perú.
20. A fines del siglo XVI, llegaron al Perú Bernardo
Bitti, Mateo Pérez de Alesio y Angelino Medoro;
ellos introdujeron la Escuela de Pintura Renacen-
tista tardía denominada
A) Realista. B) Barroca.
C) Manierismo. D) Churrigueresca.
21. El establecimiento de la Junta de Gobierno en
Lima no fue posible debido a la acción del virrey
A) José de La Serna.
B) Francisco de Toledo.
C) Joaquín de La Pezuela.
D) Agustín de Jáuregui.
E) Fernando de Abascal y Sousa.
 4 Examen de Admisión UNSAAC 2015-I I
22. Una de las consecuencias de la guerra del Pacífi-
co fue la pérdida de las provincias de
A) Tarapacá y Tacna.
B) Arica y Arequipa.
C) Moquegua y Tarapacá.
D) Tarapacá y Arica.
E) Chorrillos y Miraflores.
EDUCACIÓN CÍVICA
23. Miguel está casado con Rosa; sin embargo, man-
Editorial
tiene una relación concubinaria con Patricia; por
tanto se trata de un concubinato
A) propio. B) directo. E) 90 días de legislatura.
C) impropio. D) singular.
E) práctico.
24. El jefe del Instituto Nacional de Defensa Civil
(Indeci) es designado por el Presidente
A) del Tribunal Constitucional.
B) del Congreso de la República.
C) del Poder Judicial.
D) de la República.
E) del Consejo de Ministros.
25. Una de las bases sobre las que se construye la
ética y la moral que permite reconocer los valo-
res y cualidades de las personas es
A) la justicia. B) el respeto.
C) la libertad. D) la igualdad.
E) la solidaridad.
26. El Jefe Supremo de las Fuerzas Armadas y de la
Policía Nacional es el
A) Teniente Coronel de la Fuerza Aérea.
B) General del Ejército.
C) General de Brigada de la Policía Nacional.
D) Presidente de la República.
E) Presidente del Comando Conjunto.
27. Un mecanismo para resolver conflictos es la
A) violencia. B) confrontación.
C) discusión. D) costumbre.
E) mediación.
28. El Pacto de San José de Costa Rica también es lla-
mado
A) Convención Americana sobre Derechos Humanos.
B) Derecho Internacional Humanitario.
C) Comisión de la Verdad y Reconciliación.
D) Declaración Universal de los Derechos Humanos.
E) Comité Internacional de la Cruz Roja.
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29. En el semáforo, el color que advierte al conduc-
tor la proximidad de cambio de señal es el
A) azul. B) rojo. C) ámbar.
D) verde. E) morado.
30. El Poder Legislativo forma parte de la estructura
del Estado peruano y puede imponer sanciones
disciplinarias a los congresistas; estas no pueden
exceder de
A) 120 días de legislatura.
B) 130 días de legislatura.
C) 60 días de legislatura.
D) 45 días de legislatura.
31. La identidad nacional de los peruanos se cons-
truye a partir del reconocimiento de su
A) proyecto de vida y sus metas.
B) pluriculturalidad y multietnicidad.
C) historia nacional y continental.
D) posición social y cultural.
E) nivel educativo y cultural.
32. Los medios de comunicación, con el propósito de
fijar las pautas de su conducta, decidieron esta-
blecer un Código de
A) Ética Publicitaria.
B) Precepto Moral.
C) Crítica Normativa.
D) Comercio Moral.
E) Ética del Consumidor.
FILOSOFÍA - LÓGICA
33. La definición de la filosofía como ciencia de las
causas primeras y de los primeros principios, le
corresponde a
A) Thales. B) Comte.
C) Aristóteles. D) Marx.
E) Russell.
34. San Agustín de Hipona, representante de la Pa-
trística, estuvo influenciado por la filosofía de
A) Cicerón. B) Platón.
C) Aristóteles. D) Heráclito.
E) Protágoras.
35. La representación mental o idea que tenemos de
algo es
A) el concepto. B) el juicio.
C) la proporción. D) el razonamiento.
E) la ley.
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36. La aplicación de la ciencia para lograr el mayor
bienestar de la humanidad se denomina
A) teosofía. B) tecnocracia. C) teocrática.
D) teodicea. E) tecnología.
37. La ética es la disciplina filosófica que estudia
A) la validez del conocimiento científico, su natu-
raleza y estructura.
B) la belleza, el arte y su influencia contemporá-
nea.
C) el pensamiento filosófico a través de la histo-
ria, reflexionando el presente y futuro.
Editorial
D) el comportamiento moral del hombre, dife-
renciando su conducta buena o mala.
E) el origen y esencia del hombre en sus relacio-
nes políticas e ideológicas.
38. El filósofo que aportó a la lógica con sus estudios
sobre el concepto, la definición, la inducción y el
método de la mayéutica fue
A) Porfirio. B) Platón.
C) Sócrates. D) Aristóteles. x
E) Protágoras.
39. A la siguiente fórmula molecular
p / [(p 0 q) 0 (q / - r)], le corresponde el diagrama:
A) D) Algunos artistas pictóricos son peruanos.
Entrada Salida
B) GEOGRAFÍA
Entrada Salida
C)
Entrada Salida
D) Entrada
Salida
E) Entrada Salida
40. Un alumno universitario decidió estudiar mayor
número de horas, lo que generó una mejora en
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el promedio final de sus notas. En este caso, se
cumple la ley dialéctica de
A) principio lógico de no contradicción.
B) negación de la negación.
C) principio lógico de identidad.
D) unidad y lucha de contrarios.
E) cambios cuantitativos a cualitativos.
41. La inferencia inmediata por obversión de Todos
los humanos son racionales es
A) ningún humano es no racional.
B) algunos humanos son no racionales.
C) algunos racionales son no humanos.
D) ningún no racional no es no humano.
E) algunos humanos no son racionales.
42. El diagrama que representa las clases:
S = artista pictórico
P = peruano
S P
Representa la proposición típica:
A) Algunos artistas son no peruanos.
B) Todos los artistas pictóricos son peruanos.
C) Ningún artista pictórico es peruano.
E) Algunos meo artistas pictóricos son peruanos.
43. Los procesos epirogénicos dan como resultado la
formación de relieves denominados
A) meandros. B) plegamientos.
C) cárcavas. D) pongos.
E) tablazos.
44. Entre los ríos de la cuenca hidrográfica del Pacífi-
co, el río Santa, que tiene mayor caudal, se ubica
en la región
A) Áncash. B) Arequipa.
C) Lima. D) Tacna.
E) Lambayeque.
45. La capa atmosférica donde se producen los fenó-
menos meteorológicos, como los halos, pedris-
cos, nubes y otros, se denomina
A) termósfera. B) mesósfera.
C) estratósfera. D) exósfera.
E) tropósfera.
 6 Examen de Admisión UNSAAC 2015-I I
46. A la relación entre la superficie del territorio y la
población se le denomina
A) población. B) migración. C) mortalidad.
D) densidad. E) natalidad.
47. Sobre la agricultura de la costa, indicar con (V) si
es verdadero o con (F) si es falso cada uno de los
siguientes enunciados.
I. Es de tipo migratorio.  ( )
II. Es de bajo rendimiento.  ( )
III. Los suelos son de secano.  ( )
Editorial
IV. Es de alto rendimiento.  ( )
La secuencia correcta es:
A) FFFV B) FVVF C) FVFV D) VVVF E) FVVV
48. Relacionar la ubicación geográfica de los puertos
mayores con su respectiva región.
I. Talara a. Áncash
II. Chimbote b. Piura
III. Matarani c. Ica
IV. San Nicolás d. Arequipa
La alternativa correcta es:
A) Id, IIc, IIIb, IVa B) Ib, IIa, IIId, IVc
C) Ia, IIb, IIIc, IVd D) Id, IIb, IIIc, IVa
E) Ic, IId, IIIa, IVb
49. En relación con la región Cusco, se afirma:
I. Que tiene el 5,59% del territorio nacional.
II. Por el sur, limita con la región Arequipa.
III. Que la ciudad del Cusco se ubica en el piso
Qheswa.
IV. Que el piso Templado se desarrolla entre los
1000 m y 2000 m de altitud.
La alternativa correcta es:
A) II y IV B) I y III C) II y III
D) III y IV E) I y II
50. Las capitales de América del Norte son
A) Puerto, España, Managua, New York.
B) Toronto, Ciudad de México D.F., Kingston.
C) Ottawa, Ciudad de México D.F., Washington D.C.
D) Ottawa, Acapulco, Saint Georges.
E) Montreal, Santo Domingo, Washington D.C.
PSICOLOGÍA
51. La adaptación, como proceso de ajuste del orga-
nismo, implica
A) acomodación y aprendizaje.
B) socialización y aprendizaje.
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C) socialización y acomodación.
D) aprendizaje y asimilación.
E) acomodación y asimilación.
52. La preferencia y la inclinación hacia opciones la-
borales no fundadas en capacidades y aptitudes
es una característica de la etapa vocacional de-
nominada
A) progreso. B) cristalización.
C) especificación. D) fantasía.
E) perfeccionamiento.
53. La ley de la percepción que integra en una forma
reconocible y compacta lo regular, simétrico y
sencillo es
A) el contraste. B) la semejanza.
C) la pregnancia. D) la continuidad.
E) la proximidad.
54. La función de la memoria que permite recordar
una información reconociéndola y localizándola
témporoespacialmente es
A) la evocación. B) la fijación.
C) el almacenamiento. D) el olvido.
E) la ilusión.
55. La operación matemática consistente en dividir
la edad mental entre la edad cronológica, multi-
plicando el resultado por una constante, permite
establecer
A) los sentimientos negativos.
B) las emociones esténicas.
C) las pasiones fuertes.
D) los sentimientos positivos.
E) las emociones asténicas.
57. El elemento de la personalidad moldeado por la
experiencia, el aprendizaje y la socialización es
A) el desequilibrio. B) el temperamento.
C) el carácter. D) la capacidad.
E) lo endógeno.
58. La actitud que predispone a percibir, pensar y va-
lorar negativamente a otra persona o grupo es
A) la creencia. B) el prejuicio.
C) la discriminación. D) el arquetipo.
E) la costumbre.
LITERATURA
59. La expresión Por ti soy capaz de bajar las estre-
llas, presenta la figura denominada
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A) sinécdoque. B) epíteto. C) anáfora.
D) hipérbole. E) hipérbaton.
60. En la novela Los ríos profundos de José María Ar-
guedas, el personaje que representa el coraje y
sentido de justicia es
A) Marcelina. B) Ántero Samanez.
C) Manuel Jesús. D) Padre Linares. C) derivado. D) organizador.
E) Doña Felipa.
61. La característica fundamental de la Nueva Nove-
la Urbana es
Editorial
A) la reivindicación cultural y social del aborigen.
B) el proceso migratorio de la ciudad al campo.
C) el manejo de las técnicas literarias modernas.
D) la presencia del gamonalismo imperante.
E) el relato de costumbres y creencias andinas.
62. En la novela Crónica de una muerte anunciada de
Gabriel García Márquez, Santiago Nasar heredó
de su padre la hacienda
A) Manaure. B) El Divino Rostro. A) del excedente económico.
C) Macando. D) Riohacha. B) del ahorro familiar.
E) El Estribo.
63. La línea argumental de la obra auto sacramental
El gran teatro del mundo de Pedro Calderón de la
Barca es una
A) dramatización de los infortunios de una familia.
B) concepción que refleja la destrucción del mundo.
C) recreación del pícaro hispanoamericano.
D) reflexión sobre la conducta positiva o negativa
del hombre.
E) visión de la sabiduría popular española.
64. En la novela Papá Goriot de Honoré de Balzac, la
técnica narrativa utilizada es
A) flash back. B) cinematográfica.
C) caja china. D) monólogo interior.
E) lineal.
ECONOMÍA
65. En el proceso de satisfacción de necesidades, la
representación mental de un helado para calmar
la sed tiene un carácter
A) continuo. B) fisiológico. C) procesal.
D) necesario. E) psicológico.
66. Para visitar la Plaza de Armas del Cusco, no es ne-
cesario pagar y nadie lo puede impedir, porque
se considera un bien
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A) colectivo. B) social.
C) público. D) privado.
E) individual.
67. El trabajo es un factor productivo, originario, ac-
tivo, pero también es
A) estabilizador. B) condicionante.
E) determinante.
68. Según las modalidades del trabajo, un agricultor
se ubica en la división
A) productora del trabajo.
B) interna del trabajo.
C) internacional del trabajo.
D) social del trabajo.
E) tecnológica del trabajo.
69. Según la teoría neoclásica, el capital se obtiene
por su productividad e innovaciones tecnológi-
cas, al que se denomina por medio
C) de la acción del hombre en la naturaleza.
D) del trabajo empresarial.
E) del ahorro empresarial.
70. A una empresa que obtendrá 1690 UIT de sus
ventas en el año 2015 se la considera como
A) autogestionaria. B) pequeña empresa.
C) mediana empresa. D) microempresa.
E) gran empresa.
71. Desde el punto de vista del comportamiento de
la demanda, existe un tipo de estructura de mer-
cado caracterizado por tener un solo comprador
y varios vendedores, que se denomina
A) duopolio. B) monopolio.
C) monopsonio. D) oligopsonio.
E) oligopolio.
72. Las monedas y los billetes emitidos por el Banco
Central de Reserva y que están en poder del pú-
blico se denominan
A) dinero subsidiario. B) cuasidinero.
C) dinero convertible. D) dinero tipo.
E) circulante.
73. De acuerdo a Ley, recibir en consignación y cus-
todia todos los depósitos administrativos y judi-
ciales es función
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A) de la Superintendencia Financiera.
B) del Banco Central de Reserva del Perú.
C) del Banco de la Nación.
D) de las Administradoras de Fondo de Pensiones.
E) del Banco de Crédito del Perú.
74. Al activo de reserva creado por el FMI asignado
a los países miembros en proporción a su cuota,
para atender los déficits de la Balanza de Pagos,
se conoce como
A) derecho especial de giro.
B) moneda extranjera.
Editorial
C) cuenta financiera.
D) financiamiento excepcional.
E) amortización y desembolso.
75. En el Presupuesto Nacional de la República, los
impuestos, tasas y contribuciones se consideran
ingresos
A) de transferencias. B) corrientes.
C) de capital. D) por financiamiento.
E) por concesiones.
76. El Banco Central de Reserva del Perú informa que
el PBI real está decreciendo, se han frenado las
inversiones y los salarios reales tienden a bajar.
Estas características corresponden a la fase del
ciclo económico de
A) tendencias. B) inflación. C) microtúbulos. D) microtrabéculas.
C) depresión. D) estanflación. E) filamentos intermedios.
E) recesión.
BIOLOGÍA
77. Al conjunto de individuos potencialmente repro-
ductivos que viven en un mismo espacio y tiem-
po, se le denomina
A) población. B) comunidad.
C) biósfera. D) ecósfera. BOTÁNICA - ZOOLOGÍA
E) biocenosis.
78. El anión intracelular que participa en la forma-
ción de ATP es
A) pirosulfato. B) fosfato.
C) pirofosfato. D) permanganato.
E) sulfato.
79. Durante la síntesis proteica, la molécula involu-
crada en la reacción catalítica para la formación
del enlace peptídico es:
A) ARNsn B) ARNm C) ARNr
D) ARNt E) ARNhn
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80. La asociación específica de las proteínas histo-
nas H1, H2A, H2B, H3 y H4 con las secuencias del
ADN constituyen el nivel del empaquetamiento
denominado
A) cromosoma (1500 nm).
B) nucleosoma (10 nm).
C) dominio de bucle (300 nm).
D) cromátida (700 nm).
E) solenoide (30 nm).
81. El mecanismo de reproducción asexual, que con-
duce al desarrollo de embriones, a partir de hue-
vos no fecundados es
A) regeneración. B) gemación.
C) partenogénesis. D) fisión.
E) fragmentación.
82. Las moléculas encargadas del transporte de hi-
drógeno desde el Ciclo de Krebs hacia la cadena
respiratoria, son:
A) NAD+ y FAD B) FMN y NAD+
C) NADP+ y ATP D) ATP y FAD+
E) FMN y NADP +
83. La miosina, representa una proteína motora, que
se desliza sobre elementos estructurales del ci-
toesqueleto, denominados
A) neurofilamentos. B) microfilamentos.
84. En el reino monera, la forma pleiomórfica es una
característica propia del grupo de bacterias de-
nominado
A) bacteria Gram-. B) rickettsia.
C) cianobacteria. D) bacteria Gram+.
E) celulosa.
85. La estructura de la pared celular del tejido epidér-
mico que evita la transpiración en las plantas es la
A) hemicelulosa. B) lignina. C) cutina.
D) mineralización. E) celulosa.
86. La estructura de protección del tallo secundario
(leñoso) es la peridermis y está formada por
A) epidermis, xilema y floema.
B) epidermis, protodermis y corteza.
C) lenticelas, súber y suberógeno.
D) súber, suberógeno y felodermis.
E) ritidomas, lenticelas y súber.
E x ame n d e A d mi s i ón U N SAAC 2015-II 9

87. Las hojas que presentan estípulas desarrolladas y A) unguiligrados. B) artiodáctilos.

laminares, con el limbo foliar reducido a las ner- C) plantígrados. D) perisodáctilos.
vaduras, se denominan E) digitigrados.
A) filodios. B) cladodios.
C) platíclados. D) zarcillos. ANATOMÍA HUMANA
E) pérulas.
95. La mayor parte del cuerpo del fémur, ligeramente
88. El gineceo formado por varios carpelos unidos redondeado, excepto por una cresta prominente
por sus márgenes se denomina con dos bordes en su cara posterior, se denomina
A) protandría. B) gamocarpelar. A) cresta ilíaca.
C) dialicarpelar. D) pluricarpelar. B) línea oblicua.

Editorial
E) protoginia. C) línea áspera.
D) cresta intertrocantérea.
89. Las Liliopsidas se caracterizan por presentar hojas E) línea intertrocantérea.
A) retinervadas, raíz fasciculada, flores aclamideas.
B) paralelinerías, raíz tuberosa, flores tetrámeras. 96. El bíceps branquial es un músculo flexor del an-
C) retinervadas, raíz tuberosa, flores tetrámeras. tebrazo; tiene dos cabezas una larga y una corta.
D) retinervadas, raíz fasciculada, flores pentá- La cabeza corta se origina en
meras. A) la tuberosidad bicipital del cúbito.
E) paralelinervias, raíz fasciculada, flores trímeras. B) la apófisis coracoides de la escápula.
C) la cavidad glenoidea de la escápula.
90. Los invertebrados adultos que presentan el cuer- D) el tubérculo supraglenoideo de la escápula.
po foliáceo, dos ventosas ventrales; cuerpo no E) la tuberosidad bicipital del radio.
segmentado y son comprimidos dorso - ventral-
mente, corresponden a la especie 97. En la anatomía del estómago, la región que ro-
A) Fasciola hepática. B) Taenia solium. dea la abertura superior es el
C) Himenolepis nana. D) Ascaris lumbricoides. A) píloro. B) fondo.
E) Oxiurus vermicularis. C) cuerpo. D) antro.
E) cardias.
91. Los organismos que poseen rádula en su cavidad
bucal, corresponden al tipo 98. En la fisiología de la respiración, cuando se con-
A) crustáceos. B) insectos. traen los músculos abdominales e intercostales
C) nemátodos. D) anélidos. internos se produce
E) moluscos. A) la espiración forzada.
B) la inspiración forzada.
92. Los organismos con aparato respiratorio bran- C) un suspiro profundo.
quial, tegumentario o pseudotraqueal, corres- D) una espiración normal.
ponden al grupo de los E) una inspiración normal.
A) platelmintos. B) crustáceos.
C) arácnidos. D) insectos. 99. Con respecto al aparato reproductor masculino,
E) anélidos. la vía espermática que cruza el conducto inguinal
y entra en la cavidad pélvica, donde describe un
93. En los anuros, la capa externa que contiene célu- asa sobre el uréter, es
las epidérmicas, renovadas periódicamente, con- A) el conducto eferente.
tienen depósitos de B) el epidídimo.
A) xantóforos. B) melanina. C) el conducto eyaculador.
C) toxinas. D) queratina. D) el conducto deferente.
E) cromatóforos. E) la uretra.

94. Los mamíferos que caminan sobre la punta de los 100. La función de las trompas de Falopio, que se
dedos pertenecen al grupo de extienden a los lados del útero, es

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 10
A) ser un conducto para el flujo menstrual y del
semen.
B) transportar los oocitos secundarios y óvulos
fecundados.
C) sintetizar progesterona, estrógenos, relaxina
e inhibina.
D) unir los ovarios con la cavidad pélvica.
E) ser el sitio de la menstruación e implantación
del óvulo fecundado.
101. Las células de la neuroglía en el sistema nervioso
central, que forman una red de sostén alrededor
Editorial
de las neuronas y producen vainas de mielina
que rodean a varios axones adyacentes son
A) las de Schwann. B) los astrocitos.
C) las microglias. D) los oligodendrocitos.
E) las ependimarias.
102. La fovea centralis es una pequeña depresión en
el centro de la mácula lútea de la retina; se carac-
teriza porque solamente posee
A) células epiteliales. B) conos.
C) bastones. D) células bipolares.
E) células ganglionares.
103. Cuando la enfermedad afecta a una región de forma
habitual o en determinadas épocas, se dice que es
A) patogenia. B) pandemia. C) endemia.
D) epidemia. E) anemia.
104. Respecto al VIH/Sida, en las siguientes proposicio-
nes, escribir (V), si es verdadera o (F), si es falsa.
I. Es una afección de origen vírico transmitida
por vía sexual o sanguínea.  ( )
II. Provoca una alteración del estado vital por
presencia de la reacción inmunitaria.
III. Enfermedad que produce una disminución
drástica de las defensas del organismo.  ( )
La secuencia correcta es:
A) VFV B) FFV C) VFF D) VVV E) FFF
MEDIO AMBIENTE
105. La luz influye en el crecimiento de las plantas;
aquellas que toleran su intensidad directa son
conocidas como
A) hidrófilas. B) heliófilas. C) xerófilas.
D) esciófilas. E) higrófilas.
106. De acuerdo a su origen, un lugar donde se practi-
ca la caza deportiva pertenece a la clase de eco-
sistema
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Examen de Admisión UNSAAC 2015-I I
A) controlado. B) productivo.
C) urbano. D) natural.
E) maduro.
107. En las siguientes proposiciones sobre el flujo de
energía en los ecosistemas, escribir (V), si es ver-
dadero o (F), si es falso.
I. El flujo de energía en el ecosistema es unidirec-
cional y todos los procesos son irreversibles. ( )
II. La segunda Ley de la Termodinámica es la
transformación de la energía luminosa en ma-
teria orgánica.  ( )
III. En la cadena trófica al pasar de un eslabón a
otro, hay más pérdida de energía a través de
los procesos metabólicos.  ( )
A) FFF B) VVV C) VFV D) FFV E) VFF
108. La variabilidad de fauna silvestre del Perú, como el
mono choro de cola amarilla, el oso de anteojos
y variedades de papa como compis y maqtillu,
corresponden respectivamente a la diversidad
A) genética - cultural
B) de ecosistema - específica
C) específica - cultural
D) específica - genética
E) genética - de ecosistema
109. El deterioro de la flora y fauna silvestre se produ-
ce por extracción selectiva y uso de la biomasa,
como en el caso de las siguientes especies:
A) Uña de gato - llama
B) Sano sano - surf
C) Trucha - alpaca
D) Alpaca - guanaco
E) Eucalipto - intimpa
( )
110. La contaminación química y biológica de los ali-
mentos es causada por
A) animales enfermos y humos.
B) humos y polvo.
C) transgénicos y pesticidas.
D) biotoxinas y metales pesados.
E) aditivos y microorganismos.
111. El área natural intangible, destinada a la protec-
ción del tapir de altura, oso de anteojos y bosque
pequeño de intimpas es
A) el Santuario Nacional Tabaconas - Namballe.
B) el Parque Nacional del Manu.
C) el Santuario Nacional de Calipuy.
D) el Santuario Histórico del Bosque Pomac.
E) la Reserva Nacional de Pampa Galeras.
E x ame n d e A d mi s i ón U N SAAC 2015-II 11

112. La definición: "Proceso orientado a monitorear, las cifras de p y el MCM de los valores absolutos
administrar y conservar los recursos naturales" de las cifras de q, es:
corresponde a A) 34 B) 28 C) 30
A) la estrategia ambiental. D) 26 E) 32
B) el impacto ambiental.
C) la gestión ambiental. 118. Si P = A = Z = 9 , entonces el valor de
D) el saneamiento ambiental. 144 P A Z
E) la tecnología ambiental. P + A + Z, es:
A) 164 B) 144 C) 162
ARITMÉTICA D) 126 E) 288

Editorial
113. En las siguientes proposiciones, escribir (V) si es 119. En la figura, A y B son magnitudes que se relacio-
verdadera o (F) si es falsa. nan en forma proporcional.
I. (2f + {f}C) - f = f  ( ) A
II. (A , BC)C + (A + AC) ! f  ( )
III. ({f} + f) T f = f  ( ) a+4
IV. (f , {f}) , {{f}} ! f  ( ) a
La secuencia correcta es:
A) VFVF B) VFVV C) FVVV
D) VFFV E) FFVV 2 4 n B

114. Al efectuar 2 # 3 + 3 # 4 + 4 # 5 + ... + 20 # 21, El área de la región triangular sombreada es:
se obtiene: A) 10 B) 6 C) 8
A) 3078 B) 3080 C) 2870 D) 4 E) 12
D) 3082 E) 2878
120. Debido a la crisis económica que vive nuestro
115. En las siguientes proposiciones, escribir (V) si es país, Manuel vendedor de tablets de un mismo
verdadera o (F) si es falsa. modelo, disminuyó el precio, por lo que la de-
I. En 2354(8) = 2 # 83 + 3 # 82 + 5 # 8 + 4, cada manda aumentó en 50% y así su ingreso se incre-
sumando está en base 10  ( ) mentó en 20%. El precio de las tablets disminuyó
II. Si 234 está escrito en base 7, entonces en:
VR(3) - VA(2) = 20  ( ) A) 35% B) 10% C) 30%
III. Existen 50 numerales de la forma abc(4)  ( ) D) 15% E) 20%
IV. 234 - 125 = 126  ( )
121. El gráfico muestra los resultados del examen final
La secuencia correcta es: de la asignatura de Análisis Matemático III en la
A) VFVF B) VVFV C) VFFF carrera profesional de Ingeniería Informática y
D) FFVF E) FFFV de Sistemas de la UNSAAC.

116. En las proposiciones referidas al número 600, es- fi

15
cribir (V) si es verdadera y (F) si es falsa.
I. Tiene 4 divisores simples.  ( ) 9
II. La suma de sus divisores primos es 11.  ( )
III. Tiene 16 divisores múltiplos de 5.  ( ) 4
La secuencia correcta es: 2
xi
A) VFV B) VFF C) VVV NSP Reprobados Desaprobados Aprobados
D) VVF E) FFV
Del número de aprobados, el número de repro-
117. Sean p y q dos números primos entre sí, tales que bados porcentualmente es:
su MCM es 770 y su diferencia 13(p 2 q). La di- A) 30% B) 70% C) 50%
ferencia entre el MCM de los valores relativos de D) 40% E) 60%
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 12 Examen de Admisión UNSAAC 2015-I I

122. Tontolín es un payasito conocido del Cusco, que La secuencia correcta es:
realiza un acto de magia en el cumpleaños de un A) FFF B) VVV C) FVF D) VFV E) VFF
niño. Tontolín pide a un niño que extraiga una mo-
neda de un bolso, luego lo lanza. Si en el bolso hay 128. Dadas las matrices:
2 monedas, una normal y la otra con dos caras, 4 0
A = > 2 3H y B = ;
entonces la probabilidad de que el niño saque la 1 4 -3
moneda normal, sabiendo que obtuvo cara en el
E
-8 -2 9
lanzamiento, es: -2 0
A) 3/4 B) 1/3 C) 2/3 D) 1/2 E) 1/4 La traza de la matriz BTAT + 4I es:
A) 26 B) 22 C) 20 D) 23 E) 24
ÁLGEBRA
129. En las siguientes proposiciones, escribir (V) si es

Editorial
2a + 1 2b - 1 verdadera o (F) si es falsa.
x y
123. Dada la expresión: I. Toda matriz diagonal de orden 2 # 2 es no sin-
y a - 3 xb + 2
gular.  ( )
Si GR(x) = 3 y GR(y) = 3, entonces el grado abso-
luto del polinomio: II. Toda matriz antisimétrica de orden 2 # 2 es
singular.  ( )
P(x; y) = ax2a+1 yb-1 + bxa+4 y2b-2 + (a + b)x2a-1 y2b-2,
III. Toda matriz escalar de orden 2 # 2 es no sin-
es: gular.  ( )
A) 9 B) 8 C) 5 D) 6 E) 7 La secuencia correcta es:
A) FVF B) FFV C) FVV D) VFV E) VFF
124. La suma de los factores primos lineales del poli-
nomio p(x) = x4 - 2x3 - x2 + 2x, es: 130. En un sistema de ecuaciones lineales de varia-
A) 4x + 3 B) 4x + 2 C) 4x - 4 bles x, y, z; con TS = determinante del sistema,
D) 4x - 2 E) 4x - 3 Tx = determinante de x, Ty = Determinante de y,
Tz = determinante de z. En las siguientes proposi-
125. Dada la ecuación en la variable x; ax2 + bx+c = 0, ciones, escribir (V) si es verdadera o (F) si es falsa.
con a, b, c ! R. En las siguientes proposiciones, I. Si TS = 0, entonces el sistema es compatible
escribir (V) si es verdadera o (F) si es falsa. indeterminado.
I. Si a ! 0, b = 0, c ! 0, entonces la ecuación es II. Si TS ! 0 / (Tx ! 0 0 Ty ! 0), entonces el
compatible determinada.  ( ) sistema es incompatible.
II. Si x1 y x2 son las raíces de la ecuación, enton- III. Si TS ! 0 / Tx = 0, entonces el sistema es
ces: x1 + x2 = - b  ( ) compatible determinado.
a
La secuencia correcta es:
III. Si a = c, a ! 0, c ! 0 y b = 0, entonces la ecua-
ción tiene raíces simétricas y recíprocas. ( ) A) FVV B) VVF C) FVF D) FFV E) VFV
La secuencia correcta es:
131. Una de las ecuaciones de la recta directriz de la
A) VFF B) VVF C) VFV D) FVV E) FVF elipse E: 9x2 + 4y2 + 54x - 16y + 61 = 0, es:
A) 5 x + 3 5 + 9 = 0 B) 5 y + 2 5 + 9 = 0
126. El conjunto solución de la inecuación
C) 5 y - 2 5 + 9 = 0 D) 5 y + 2 5 - 9 = 0
x2 - 4x + 4 # 0, es: E) 5 x + 3 5 - 9 = 0
^x - 1h^x2 - 2x + 7h
A) [1; 2] , {-1} B) (-3; 1] , {2} 132. Dada la función f de variable real definida por
C) G-3; 1H , {4} D) G1; 2H , {-1} f(x) = U2(x-3) + 3x - 15; x 2 6. Su función
E) G-3; 1H , {2} inversa es:
A) f-1(x) = x + 3 ; x 2 4 B) f-1(x) = x + 14 ; x 2 4
127. En las siguientes proposiciones, escribir (V) si es 14 3
verdadera o (F) si es falsa. x - 14 x + 14 ; x 2 3
C) f (x) =
-1
; x 2 4 D) f (x) =
-1
I. Si |x| = 5, entonces x = 5  ( ) 3 3
II. Si |x| = |y|, entonces x = y  ( )
E) f-1(x) = x - 14 ; x 2 3
III. Si |x| = y, entonces x = y 0 x = -y ( ) 3

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E x ame n d e A d mi s i ón U N SAAC 2015-II 13

GEOMETRÍA tangente CT, T ! z. Si CT mide igual que el radio,

133. En una recta se encuentran los puntos consecutivos
A, B, C y D, donde AB + CD = 32 y AB - 8 = CD.
Si M es punto medio de AB y N punto medio de
CD, entonces el segmento formado por los pun-
tos medios de MC y BN, mide:
A) 5 B) 6 C) 10 D) 7 E) 8
134. En el gráfico:
L3
entonces la medida del arco menor TA, es:
A) 145° B) 45° C) 125° D) 135° E) 55°
139. En un polígono regular al reducirse en 88 el núme-
ro de sus lados, la medida de su ángulo exterior
aumenta en 16°. La cantidad de sus diagonales
A) disminuye en 75. B) aumenta en 100.
C) disminuye en 35. D) aumenta en 35.
E) disminuye en 100.

Editorial
(1+2+3+...+x)° 140. Se tiene un triángulo rectángulo ABC recto en B,
L1 AB = BC = 2, por B se levanta la perpendicular
BM al plano del triángulo, tal que BM = 2 , si se
75° L2 une M con A y C, entonces la medida del diedro
AC es:
A) 70° B) 45° C) 30° D) 60° E) 65°
Si L1//L2, entonces el valor de x es:
A) 14° B) 15° C) 13° D) 17° E) 18° 141. Un prisma recto tiene por base un triángulo rec-
tángulo, circunscrito a una circunferencia que
135. En la figura, AB es perpendicular a BE, DE = 20, determina sobre la hipotenusa dos segmentos
AD = 25, y la medida del ángulo DEF es 53°. de 12 y 8 centímetros de longitud. El volumen en
A
centímetros cúbicos del prisma, cuya arista late-
E ral mide 5 centímetros, es:
F A) 180 B) 240 C) 360 D) 540 E) 480

B 142. En una esfera el valor numérico de su volumen

D
C 12π, entonces la medida cóncava del ángulo die-
El valor de 4(CD - BF) es:
A) 33 B) 30 C) 24 D) 43 E) 39
136. Si en un triángulo oblicuángulo ABC, donde:
BC = a, AC = b y AB = c, se cumplen las siguien-
tes expresiones:
c2 - b2 = a2 + ab y a2 - c2 = b2 - 6bc ,
5 pectivamente; tal que
entonces la medida del ángulo interior del trián-
gulo en el vértice B, es:
A) 10° B) 8° C) 7° D) 6° E) 15°
137. Se tiene un triángulo rectángulo ABC, cuyos ca-
tetos AB y BC miden 2 y 5 respectivamente. Si
exteriormente al triángulo rectángulo ABC se
construye un cuadrado AME, entonces la distan-
cia del vértice D a la recta que contiene a AB, es:
A) 8 B) 7 C) 6 D) 5 E) 9
138. El diámetro AB de una circunferencia z de cen-
tro O, se prolonga hasta el punto C y se traza la
coincide con el valor numérico del área de su su-
perficie. Si el volumen de una cuña esférica es
dro formado, es:
A) 210° B) 260° C) 215° D) 240° E) 200°
TRIGONOMETRÍA
143. Si S, C y R representan las medidas de un ángulo en
los sistemas sexagesimal, centesimal y radial res-
2SCR 40R 20 ,
- =
π^C - Sh π
entonces la medida del ángulo en radianes es:
A) π B) π/3 C) 2π/3
D) π/5 E) 2π
144. En un triángulo rectángulo, recto en B, se cumple
3senC = 2cotA. El valor de M = 5secA + 4secC
es:
A) 5 B) 11 C) 9 D) 13 E) 7
145. Dos ángulos coterminales y complementarios tie-
nen medidas a y b. Si a 2 b y α ! G225°; 585°H;
entonces el valor de α es:

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 14 Examen de Admisión UNSAAC 2015-I I

A) 300° B) 385° C) 505° D) 405° E) 400° A) [-5; 3] B) [0; 5] C) [-2; 3]

D) [-1; 4] E) [-2; 5]
146. Si tanθ + secθ = 4, entonces el valor de la expre-
sión E = 15cotθ + 17cosθ, es: FÍSICA - A
A) 17 B) 15 C) 14 D) 13 E) 16
153. En la figura:
147. Al simplificar y(m)
sen^90° + xh tan ^270° - xh 6
E = + ; se obtiene:
cos ^180° - xh cot ^- xh 5
A) 0 B) -1 C) -2 D) 1 E) 2 4
3

Editorial
2
148. Si sen5x = 3 , x ! 0; entonces el valor de tan 4x
sen3x 2 tan x 1
es: x(m)
0 1 2 3 4 5 6 7
A) 4 B) 5 C) 1/5 D) 3 E) 1/3
El vector unitario de la resultante de los vectores
149. En el gráfico: mostrados expresado en metros es:
D A) ti + tj B) ti - tj C) 1 ti - 1 tj
2 2
2 D) 5 ti - 5 tj E) 1 ti + 1 tj
5 5 2 2
C
1 154. Una oruga se desplaza sobre un hilo muy delga-
θ
A θ B do, que completa cuatro vueltas sobre un cilin-
x dro de radio 2/π cm y de altura 12 cm. Si demora
un minuto en recorrer el hilo, entonces la rapidez
El valor de x es: de la oruga en cm/s, es:
A) 2 2 B) 2 3 C) 3 D) 3 /2 E) 2 A) 1/4 B) 20 C) 1/5 D) 1/3 E) 12

150. La expresión equivalente a 155. Un cuerpo ubicado sobre la superficie terrestre

E = sen3xsen7x + cos2xcos8x + sen4xsen2x, es:
A) cos3xcosx B) sen3xcosx C) sen2xsenx
D) cos2xcosx E) senxcosx
151. En el triángulo de la figura, n ! Z+
B mM : masa de Marte
n+1
n-1
pesa 60 N y ubicado sobre la superficie de Mar-
te 15 N. Si la razón de los radios RT /RM = 1,5;
entonces la razón de sus masas mT /mM , es:
RT: radio de la Tierra
RM: radio de Marte
mT: masa de la Tierra
A) 16 B) 3 C) 4 D) 2 E) 9
156. Las superficies mostradas en la figura son lisas.

2θ θ
C θ A
n

El valor de 1 secθ es: F

2
A) n + 1 B) n - 1 C) n + 1
n+2 n+1 n-1
Si el módulo de la fuerza F paralela al plano incli-
D) n + 1 E) n - 1
n n nado es el mínimo necesario para mantener en
equilibrio el cilindro homogéneo de 60 N, enton-
152. El rango de la función f definida por ces la fuerza que ejerce el plano inclinado sobre
f(x) = 4cos3x - 1, es: el cilindro en N, es:
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E x ame n d e A d mi s i ón U N SAAC 2015-II 15

60 bajo efectuado por el gas expresado en joules, es:

A) B) 60sen(90° + q)
sen^90° - θh (R = 8,31 J/mol.K)
C) 60sen(90° - q) D) 60senq A) 1247 B) 2493 C) 7479
D) 8310 E) 4986
E) 60
senθ
161. Dos conductores rectilíneos A y B de longitudes
157. Un bloque de 2 kg de masa parte de O desde el infinitas, ubicados como muestra la figura, pro-
reposo y se desliza sobre la rampa mostrada en ducen cada uno campos magnéticos en O, cuyos
la figura (g = 10 m/s2). módulos son 3 Teslas y 4 Teslas respectivamente.
Z
O K = 100 N/m
2m µc = 0,5 liso (0; 0; z)
liso

Editorial
A
B
A 8m B
(0; y; 0)
Si la parte horizontal AB de la rampa tiene una Y
(x; 0; 0) O i2
longitud de 8 m y el coeficiente de rozamiento
cinético entre el bloque y este tramo de la rampa i1
X
es 0,5; entonces la respuesta correcta es:
A) El bloque pasa por B con rapidez 2 10 m/s El campo magnético resultante en O expresado
B) El bloque comprime el resorte en teslas, es:
C) El bloque se detiene en B A) 3 tj + 4kt B) 3 ti + 4 tj C) 4 ti - 3 tj
D) El bloque se detiene a la mitad de AB D) 3 ti - 4 tj E) 4 ti + 3kt
E) El bloque se detiene antes de llegar a A
162. La cantidad de condensadores de 12 pF que de-
158. El recipiente mostrado en la figura contiene acei-
ben conectarse en serie, para que su capacitancia
te de peso específico relativo 5/7. Los émbolos
equivalente sea igual a la capacitancia equivalen-
están hechos del mismo material. El área del
te de la conexión en paralelo de 2 condensadores
émbolo A es el cuádruple del área del émbolo B,
de 2 pF cada uno, es:
pero tienen el mismo espesor.
A) 3 B) 6 C) 12 D) 4 E) 2
A
h
B FÍSICA - B

163. Un cuerpo que se mueve con movimiento recti-

líneo uniformemente variado, disminuye su rapi-
dez en 3 m/s cada 2 s. Si partió con una rapidez
inicial de 10 m/s, entonces la distancia, en me-
La diferencia de alturas h entre los émbolos es:
tros, que recorre al cabo de 6 s es:
A) 7/2 m B) 2/7 m C) 0 m
A) 37 B) 33 C) 30 D) 32 E) 31
D) 1/7 m E) 7 m
164. La barra homogénea AB de 300 N de peso y 8 m
159. Una vasija duplica su capacidad al someterla a un
de longitud mostrada en la figura está en equili-
cambio de temperatura de 100 °C. Si triplica su
brio.
capacidad, entonces el cambio de temperatura al
que se somete, es:
Cuerda de inexistencia
A) 200 °C B) 300 °C C) 100 °C
D) 400 °C E) 500 °C

160. Un mol de gas ideal monoatómico que inicial- Arculación

37°
mente está a 27 °C y 105 Pa, se expande hasta
triplicar su volumen inicial. Si la expansión es a
través de un proceso isobárico, entonces el tra- El valor de la reacción en la articulación es:
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 16 Examen de Admisión UNSAAC 2015-I I

A) 350 N B) 500 N C) 450 N el umbral de dolor (1 W/m2) se encontrará a una

D) 250 N E) 150 N distancia de:
A) 3,5 m B) 0,4 m C) 0,1 m
165. Según el principio de Bernoulli: D) 0,5 m E) 0,2 m

169. En las siguientes proposiciones, escribir (V), si es

verdadera o (F) si es falsa.
(1) Líquido ideal (2)
I. La luz es una onda electromagnética. ( )
II. Los rayos X en el vacío viajan a la velocidad de
la luz.  ( )

III. Los rayos X tienen menor frecuencia que los

Editorial
P1: presión absoluta del líquido en (1) infrarrojos.  ( )
P2: presión absoluta del líquido en (2) La secuencia correcta es:
V1: rapidez del líquido en (1) A) FVF B) VFV C) FVV D) VVF E) FFV
V2: rapidez del líquido en (2)
La alternativa correcta es: 170. Dos cargas iguales y contrarias están dispuestas
A) P1 = P2; v1 2 v2 B) P1 1 P2; v1 2 v2 como se muestra en la figura.
C) P1 2 P2; v1 1 v2 D) P1 2 P2; v1 2 v2
+q
E) P1 1 P2; v1 1 v2
a/2
p
166. La cantidad de calor (en cal) que se necesita ex-
traer a 2 g de agua líquida que está a 0 °C, para a/2
obtener 2 g de hielo de agua a -1 °C, es: -q x
L S = 80 cal/g (calor latente de solidificación del agua)
Ce = 0,5 cal/g. °C Para que el módulo del campo eléctrico resultan-
Hielo de agua
te en el punto P sea igual al módulo del campo
A) 170 B) 161 C) 159 D) 131 E) 109 eléctrico producido por +q en el punto P, el valor
de x debe ser:
167. Dado el circuito:
A) a 2 /3 B) a 3 C) a 3 /2
ε r
+ - D) a/2 E) a

2ε 3r
a b QUÍMICA
- +
59 58
r 171. El átomo W es isóbaro con 26 X e isótono con 27 Y,
+ - el número de electrones de W es:
ε
A) 31 B) 28 C) 29 D) 58 E) 59
El circuito equivalente entre a y b, es:
ε 7/2 r 172. En las siguientes proposiciones, escribir (V) si es
A) a b
- + verdadera o (F) si es falsa.
2ε 7/2 r I. El compuesto nitruro de rubidio presenta en-
B) a b
+ - laces covalentes no polares.  ( )
2ε 3/2 r II. En la molécula de arsano, los enlaces son co-
C) a b
- + valentes polares.  ( )
ε 3/2 r III. En la estructura del ión amonio, se forma un
D) a b
+ - enlace covalente dativo.  ( )
3ε 5/2 r IV. El aluminio en el compuesto fosfuro de alumi-
E) a b
- + nio no cumple con la regla del octeto.  ( )
168. Una fuente sonora genera ondas longitudinales La secuencia correcta es:
que se propagan radialmente. Si a 2 m de la fuen- A) FVVV B) VVFF C) FVFV
te la intensidad sonora es 10-2 W/m2, entonces D) FVVF E) VFVF

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E x ame n d e A d mi s i ón U N SAAC 2015-II
173. En las siguientes relaciones fórmulas - nombre,
escribir (V) si es verdadera o (F) si es falsa.
I. ZnCO3 - Carbonato de zinc (II).  ( )
II. H4As2O5 - Ácido piro arsenioso.  ( )
III. K2MnO4 - Permanganato de potasio.  ( )
IV. CuBO2 - Metaborato de cobre (II).  ( )
La secuencia correcta es:
A) VVVF B) VFVV C) FVFF
D) FFVV E) VFVF
174. La masa molar del dihidroxi ortocarbonato de
Editorial
cromo (II) es:
(Pesos atómicos: H = 1; O = 16; C = 12; Cr = 52)
A) 232 uma B) 266 uma C) 214 g
D) 214 uma E) 266 g
175. En la reacción del óxido de carbono (IV) gaseoso,
con el hidróxido de sodio se forma el carbonato de
sodio y agua. Los litros el óxido de carbono (IV) a
condiciones normales necesarios, para que reac-
cionen con 120 gramos de hidróxido de sodio, son:
(Pesos atómicos: C = 12; O = 16; Na = 23; H = 1)
A) 33,6 B) 44,8 C) 67,2 D) 35,3 E) 40,7
176. En las siguientes proposiciones, en relación a una
disolución, escribir (V) si es verdadera o (F) si es
falsa.
I. En su formación, el solvente reacciona quími-
camente con el soluto.  ( )
II. El solvente siempre se encuentra en estado
líquido.  ( )
III. Es una mezcla homogénea estable entre sus
componentes.  ( )
IV. La concentración es variable.  ( )
La secuencia correcta es:
A) VVFV B) FFVV C) FVVV
D) FVVF E) VFVV
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177. En el alcano 7-etil-3-metil-5neopentil decano; la
suma de carbonos primarios y terciarios, es:
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 12
178. En la siguiente estructura:
CH2-CH3
CH3-CH
CH-CH3
CH3
El nombre del compuesto es:
A) 1 - sec - butil - 5 - isopropil naftaleno
B) 1 - isopropil - 5 - sec - butil naftaleno
C) 2 - sec - butil - 6 - isopropil naftaleno
D) 1 - isobutil - 5 isopropil naftaleno
E) 3 - sec - butil - 7 isopropil - naftaleno
179. En las siguientes proposiciones, escribir (V) si es
verdadera o (F) si es falsa.
I. El propoxibenceno tiene por fórmula global
C9H12O.  ( )
II. Los éteres son compuestos con grupo funcio-
nal RCOR.  ( )
III. Los éteres se obtienen por deshidratación bi-
molecular de alcoholes. ( )
La secuencia correcta es:
A) FFF B) VFF C) FVV D) VFV E) VVV
180. Al reaccionar el 2-metil propanol con el ácido
propanoico, en presencia del ácido sulfúrico, se
forma agua y el compuesto
A) butanoato de propilo.
B) propanoato de propilo.
C) butanoato de terc-butilo.
D) propanoato de sec-butilo.
E) propanoato de isobutilo.
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S OLU CIO N A R IO d el E xa me n d e Ad mi si ón U N SAA C 2015-I I
SOLUCIONARIO
EXAMEN DE ADMISIÓN UNSAAC 2015-II
COMPETENCIA LINGÜÍSTICA
1. Variación en el nivel léxico
Existen tres componentes importantes en la
constitución del léxico hispanoamericano: a) El
patrimonial, adaptado a las nuevas realidades y
Editorial
fuente de las creaciones; b) El autóctono, adop-
tado de las lenguas indígenas; y c) El africano,
presente en determinadas zonas, desde la llega-
da de los esclavos.
Dentro del léxico patrimonial se presenta la adap-
tación de vocablos a las nuevas realidades a las
que se enfrentaban los españoles en América. En
cuanto al léxico autóctono, fueron muchas las len-
guas amerindias existentes en el siglo XV, pero solo
pocas dejaron su presencia léxica en el español:
una de estas es el quechua. Existen voces quechuas
extendidas en América, como palta (aguacate).
Según lo expuesto, se concluye que el enunciado
que corresponde a la variación lingüística en el
nivel semántico es La palta o el aguacate son ve-
getales agradables.
Rpta.: B
2. La cavidad oral está limitada adelante por los ar-
cos alveolares, los dientes y las encías. Se comu-
nica por detrás con la orofaringe o bucofaringe
(“protofaringe”) mediante el orifico denominado
istmo de las fauces; este une la cavidad bucal con
el espacio faríngeo.
Según lo expuesto, se concluye que la zona proto-
faríngea está en contacto con la cavidad oral.
Rpta.: E
3. La RAE distingue entre vocales “plenas o silábi-
cas”, cuando constituyen núcleo de la sílaba, y
“satélites o marginales”, cuando preceden o si-
guen a la vocal silábica, con la que forma dipton-
go (por ejemplo: la /i/ en sien). El núcleo silábico
en un diptongo está constituido por la vocal más
abierta (que se articula con mayor grado de aber-
tura que otro sonido que se considera cerrado),
la única capaz de recibir el acento; la otra, más
cerrada (que se articula estrechando el paso del
aire mediante la elevación de la lengua), será la
vocal marginal.
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19
Según lo expuesto, se concluye que cuando las
vocales se producen con un mayor estrecha-
miento en la zona de articulación, se realizan los
sonidos satelitales.
Rpta.: B
4. Al encontrarse dentro de una palabra, las voca-
les pueden formar grupos homosilábicos, si las
vocales forman parte de una misma sílaba (dip-
tongo, triptongo), o heterosilábicos, si las vocales
forman parte de sílabas diferentes (hiato simple
o hiato acentual).
Luego de analizar todas las alternativas, se conclu-
ye que la oración con mayor número de palabras
que poseen heterosílabos es El re-hén chi-i-ta
comí-a mata-hambre para hacer cre-er que es
fuerte.
Rpta.: D
5. Analizando las alternativas para determinar en
cuál se evidencia correcta tildación, se encuen-
tra que se tilda de manera incorrecta palabras
tales como: A) él futuro (artículo con tilde); C) sí
se gradúa (conjunción condicional con tilde); D)
Aquél friito (determinante demostrativo con til-
de); E) Éste fué (monosílabo con tilde).
Sin embargo, se evidencia correcta tildación en
B) Él (pronombre personal) piensa en sí (pronom-
bre personal), porque todo quiere para sí (pro-
nombre personal), si él (pronombre personal)
fuese empático (esdrújula) pensaría (hiato acen-
tual) en mí (pronombre personal); aún (todavía)
tiene tiempo para reflexionar.
Rpta.: B
6. Reglas de formación del plural
• Si las palabras terminan en vocal átona -a o
-e tónica, se añade -s (casa, casas o comité,
comités). Si acaban en -a tónica o en -o tónica,
forman el plural con -s (papá, papás y yoyó,
yoyós). Cuando terminen en -i o en -u tónicas,
admiten normalmente las dos formas (-s y -es),
aunque la lengua culta prefiere -es (bisturí,
bisturíes o tabú, tabúes). Sin embargo, existen
voces de otras lenguas que solo forman el plural
con -s (pedigrís, champús, menús).
 Es una propuesta que nace como
resultado de la experiencia de un grupo
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 20 SO LU CIO N AR IO del Ex amen de Admisión UNSAAC 2015-I I
• Si terminan en -y precedida de vocal, lo tradicio-
nal es que formen el plural con -es (rey, reyes).
Sin embargo, las incorporaciones más recientes
de otras lenguas forman su plural con -s, con la y
convertida en i (espray, espráis; jersey, jerséis).
• Los sustantivos y adjetivos que terminan en
-s o -x forman el plural añadiendo -es si son
monosílabos o polisílabos agudos (tos, toses).
Son invariables en el resto de los casos (crisis,
crisis). Si terminan en -l, -r, -n, -d, -z, -j y estas
no van precedidas de otra consonante, forman
el plural con -es (eslogan, eslóganes; escáner,
Editorial
escáneres; fan, fanes). Los sustantivos que aca-
ban en consonantes distintas de las anteriores
letras forman el plural con -s (cómic, cómics),
excepto club, cuyo plural es clubes; imán, plural
imanes y álbum, plural álbumes.
• Las palabras terminadas en -ch, que proceden de
otras lenguas, se mantienen invariables en plural
o forman el plural con -es, como sándwiches; las
que acaban en grupo consonántico forman el
plural con -s (iceberg, icebergs; récord, récords).
Rpta. D: eslóganes, escáneres, fanes, pedigrís,
espráis.
7. Los pronombres personales son los que se re-
fieren a alguna de las tres personas gramatica-
les —primera: la persona que habla; segunda:
la persona a quien se habla; y tercera: la que se
refiere a cualquier otra persona o cosa—. Estos
pronombres tienen formas átonas: me, te, se,
nos, os, lo(s), la(s), le(s); y formas tónicas: yo, tú,
vos, él, ella(s), ello(s), usted(es), nosotros/as, vo-
sotros/as, mí, ti, sí.
Analizando las alternativas, los tres pronombres
personales, se encuentran en Usted (2.a persona,
tónico) dijo que la (3.a persona, átono) ayudemos
y no nos (1.a persona, átono) abstengamos.
Rpta.: A
8. Infinitivo. Forma invariable del verbo que termi-
na en -ar en los verbos de la primera conjugación
(amar), en -er en los de la segunda (comer) y en
-ir en los de la tercera (vivir).
Participio pasivo, de pasado o de pretérito. For-
ma no personal del verbo que se asimila en su
funcionamiento gramatical al adjetivo. En español
termina en -do (fem. -da) en los verbos regulares,
y con este se forman los tiempos compuestos
de la conjugación (he llegado, has comido, había
dicho) y las formas de la pasiva perifrástica (soy
amada, eran temidos, fueron arrestadas).
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Participio activo. Derivado verbal que en español
acaba en -nte y denota capacidad de realizar la ac-
ción que expresa el verbo del que deriva. Muchos
proceden de participios de presente latinos y hoy
se integran, en su mayor parte, en la clase de los
adjetivos (alarmante, permanente, balbuciente) o
de los sustantivos (cantante, estudiante, presiden-
te). Un sufijo relacionado que también expresa el
agente es -dor (narrador, roedor, traidor, en cierto
número de casos incluso alternan ambas opcio-
nes, como adorante/adorador).
Gerundio. Forma invariable del verbo que termi-
na en -ando en los verbos de la primera conjuga-
ción (amando, saltando) y en -iendo (o -yendo)
en los de la segunda y tercera (comiendo, le-
yendo, viviendo). Expresa la acción verbal en su
desarrollo, sin indicación de tiempo, número ni
persona, y se asimila generalmente al adverbio
en su funcionamiento gramatical.
Según lo expuesto, luego de analizar todas las al-
ternativas, se concluye que en el texto se aprecian
participios activos: narrador, roedor, traidor.
Rpta.: D
9. Artículo definido o determinado. Clase de pa-
labra que se antepone al sustantivo, señalando
su género y su número. Es átono e indica que la
entidad a la que se refiere el sustantivo es iden-
tificable por el receptor del mensaje. Sus formas
son el, la, lo, los, las.
Analizando las alternativas para determinar cuál
es el enunciado que presenta artículos determi-
nantes, se encuentra que se consideran otros
determinantes tales como: A) Juan la presentó
(pronombre personal); C) Él observa (pronombre
personal); D) Un investigador (artículo indeter-
minado); E) Las saludaron (pronombre personal).
Sin embargo, se encuentra que en El expositor re-
saltó los aspectos más importantes, los artículos
se consideran determinantes.
Rpta.: B
10. Complemento directo. Complemento del verbo
que está exigido por este y completa su significa-
ción al designar la entidad a la que afecta direc-
tamente la acción verbal. Se construye sin prepo-
sición o, en determinadas circunstancias, con la
preposición a.
Complemento indirecto. Complemento del verbo
que, si es un sustantivo o un grupo nominal, va
precedido siempre de la preposición a y puede
sustituirse o coaparecer con pronombres átonos
S OLU CIO N A R IO d el E xa me n d e Ad mi si ón U N SAA C 2015-I I
de dativo que en tercera persona adoptan las for-
mas le, les. Desde el punto de vista semántico, los
complementos indirectos designan el receptor, el
destinatario, el experimentador, el beneficiario y
otros participantes en una acción, un proceso o
una situación. Solo se consideran complementos
indirectos aquellos introducidos por la preposi-
ción “a” y no con “para”, según la Nueva Gramáti-
ca de la Lengua Española (2010: §35.1.1.b).
Circunstancial de lugar. Complemento del verbo
no exigido por el significado de este y que expre-
sa las circunstancias de lugar relacionadas con la
Editorial
acción verbal.
Según lo expuesto, luego de analizar todas las al-
ternativas, se concluye que la oración que presenta
complemento directo, complemento indirecto y cir-
cunstancial de lugar es Él nos (complemento indirec-
to) enseña la fórmula (complemento directo) y se
dirige hacia el laboratorio (circunstancial de lugar).
Rpta.: A
11. Coherencia. Es la propiedad mediante la cual la
interpretación semántica de cada enunciado de-
pende de la interpretación de los que le anteceden
y le siguen en la cadena textual, y también de la
adecuación lógica entre el texto y sus circunstan-
cias contextuales. Por eso, un texto es coherente
si en él encontramos un desarrollo proposicional
lógico, es decir, si sus proposiciones mantienen
una estrecha relación lógico-semántica.
Según lo expuesto, se determina que la propie-
dad interna del texto que tiene relación directa
con la lógica es precisamente la coherencia.
Rpta.: D
12. La traducción en este contexto consiste en expre-
sar en otras palabras lo que está escrito.
Analizando las alternativas para determinar cuál es
el enunciado que presenta una traducción adecuada
del texto, se encuentra que se traducen de manera
incorrecta partes tales como: A) Los García ganaron
el premio mayor de la Tinka (no se menciona ese
dato en el texto original); B) Los García acaban de
adquirir (...)(se repite el texto original); C) La fami-
lia García tomó en alquiler una casa (se precisa en
el texto original que se adquirió la casa, es decir, se
compró); D) (la adquisición) asegura la vivienda fa-
miliar (no se menciona ese dato en el texto original).
Sin embargo, en La familia García compró recien-
temente una casa grande, antigua, elegante y
bonita en un barrio residencial de Lima se pre-
senta una traducción adecuada del texto.
Rpta.: E
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21
HISTORIA
13. Pablo Macera señalaba que nuestra historia ha
pasado por dos grandes periodos:
Autonomía. Desde la llegada de los primeros po-
bladores al Perú hasta el desarrollo del gran impe-
rio del Tahuantinsuyo. Este periodo es de mayor
duración.
Dependencia. Desde la invasión española al Ta-
huantinsuyo (1532) hasta la actualidad. En este
periodo pasamos de una dependencia españo-
la a una dependencia inglesa hacia el siglo XIX
y posteriormente a la dependencia de grandes
potencias del siglo XX como los EE. UU.
Según lo expuesto, se concluye que el movimiento
de Túpac Amaru ocurrió en la etapa de la Depen-
dencia.
Rpta.: E
14. El proceso de hominización puede verificarse
en un conjunto de cambios físicos que implican
adaptaciones a nuevas condiciones de vida, jun-
to a cambios sociales y mentales. La adaptación
a una posición erguida, el bipedismo, trajo como
consecuencia un mayor uso de los brazos y el
desarrollo de la relación ojo-mano, base de la
fabricación y uso de instrumentos, teniendo en
cuenta las posibilidades del pulgar oponible.
Según lo expuesto, se concluye que en el proceso
de hominización fue fundamental la capacidad
para fabricar objetos.
Rpta.: E
15. Según la tradición, la República había surgido en
Roma como fruto de una revolución en el año 510 a.
C. contra Tarquino el Soberbio, séptimo rey romano
desde su fundación. Tras una serie de acontecimien-
tos novelescos, se habría rebelado el pueblo contra
el poder tiránico del rey y habría establecido una for-
ma de gobierno republicana presidida por dos ma-
gistrados, llamados cónsules, elegidos por un año.
Según lo expuesto, se determina que en el perio-
do Republicano de Roma antigua, los gobernan-
tes se denominaron cónsules.
Rpta.: B
16. El sitio arqueológico de Kotosh se encuentra ubi-
cado en el departamento de Huánuco. Durante las
excavaciones en el año de 1960, la misión japone-
sa dirigida por el Dr. Seiichi Izumi halló una super-
posición de templos, en uno de ellos se encontra-
ron dos esculturas dispuestas en las paredes que
darán el nombre al templo “Manos cruzadas” y
 22 SO LU CIO N AR IO del Ex amen de Admisión UNSAAC 2015-I I
que representan las evidencias más antiguas de
relieves en barro modelado de la sierra del Perú
(2200 a. C. a 1500 a. C.). Las construcciones en
Kotosh se relacionan con actividades de carácter
religioso.
Según lo expuesto, se determina que la prime-
ra manifestación arquitectónica monumental de
tipo religioso en el Perú antiguo corresponde al
Hombre de Kotosh.
Rpta.: A
17. La resistencia del Imperio inca a la dominación
Editorial
española se desarrolla en tres fases: la primera
comprende desde la llegada de Pizarro a la cos-
ta peruana (en 1531 - 1532) hasta la captura del
inca Túpac Amaru (1572). Esta fase se caracteri-
za por la iniciación, en 1537, de una resistencia
activa y organizada para expulsar a los invaso-
res, y por el desarrollo posterior de una acción
bélica recurrente aunque discontinua, organi-
zada por el Inca y sus seguidores tras haberse
retirado a la abrupta región andina de Tambo,
Victos y Vilcabamba, en un intento de defender
su sistema.
Según lo expuesto, se concluye que el periodo de
la resistencia andina de Vilcabamba culminó con
la muerte de Túpac Amaru.
Rpta.: C
18. Los pactos entre señores y vasallos se estable-
cían mediante una ceremonia denominada “in-
vestidura”, realizada en lugares públicos, como
el interior de las iglesias o las salas principales
de los castillos, y en presencia de un grupo de
testigos. La ceremonia constaba de tres etapas:
el homenaje, el juramento de fidelidad y la in-
vestidura del feudo. En el homenaje, el vasallo
expresaba su voluntad de ponerse al servicio del
señor. En el juramento, el vasallo juraba ser fiel a
su señor. La ceremonia concluía con la investidu-
ra o el acto de donación del feudo, en la cual el
señor entregaba al vasallo un objeto —una rama,
un poco de tierra— que simbolizaba el feudo.
Según lo expuesto, se concluye que el acto por el
cual un vasallo adquiría derechos sobre el feudo
se llamaba investidura.
Rpta.: A
19. En la Capitulación de Toledo, la Corona concedió
con carácter exclusivo a Pizarro y Almagro los de-
rechos de exploración y conquista de 200 leguas
castellanas, desde el pueblo de Teninpulla o San-
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tiago (al norte del actual Ecuador) hasta Chincha,
aproximadamente.
Según lo expuesto, se concluye que la Capitula-
ción de Toledo dio inicio oficial a la invasión es-
pañola al Perú.
Rpta.: D
20. En 1575, año en que Bernardo Bitti llega a Lima, y
luego del arribo de Mateo Pérez de Alesio (1588)
y Angelino Medoro (1599), se difunde el manie-
rismo (estilo artístico y literario del Renacimiento
tardío, caracterizado por su refinamiento y artifi-
ciosidad) en todo el Virreinato del Perú.
Según lo expuesto, se determina que Bernardo
Bitti, Mateo Pérez de Alesio y Angelino Medoro
introdujeron la Escuela de Pintura Renacentista
tardía denominada manierismo.
Rpta.: C
21. Las juntas de gobierno emergieron en América a
inicios del siglo XIX como consecuencia del colap-
so de la monarquía española. En contraste con los
virreinatos del Río de la Plata y de Nueva España, o
de las capitanías generales como Quito, Venezuela
y Chile, el Perú fue inmune a estas turbulencias
políticas. Esta excepcionalidad fue el resultado de
dos fuerzas convergentes. La primera, la brutali-
dad y la eficacia de la represión de la rebelión de
Túpac Amaru en 1780, y el temor que suscitó en la
población criolla y peninsular la posibilidad de una
movilización indígena independiente. La segunda,
el resultado de la política implementada por el vi-
rrey José Fernando de Abascal, quien gobernó el
Perú entre julio de 1808 y el 7 de julio de 1816,
años en que se produjeron las juntas.
Según lo expuesto, se determina que el estable-
cimiento de la Junta de Gobierno en Lima no fue
posible debido a la acción del virrey Fernando de
Abascal y Sousa.
Rpta.: E
22. Como resultado directo de la guerra del Pacífi-
co, el área territorial de Chile creció de manera
significativa a costa de la provincia marítima de
Bolivia y las meridionales de Perú, que se quedó
definitivamente sin Tarapacá y Arica, anexándo-
se unos ciento ochenta mil kilómetros cuadrados
muy ricos en yacimientos minerales.
Según lo expuesto, se determina que una de las
consecuencias de la guerra del Pacífico fue la
pérdida de las provincias de Tarapacá y Arica.
Rpta.: D
S OLU CIO N A R IO d el E xa me n d e Ad mi si ón U N SAA C 2015-I I
Educación Cívica
23. Concubinato impropio. Denominado también im-
puro, donde la unión concubinaria se presenta
como una unión extramatrimonial ilegítima por
existir un impedimento legal que obstaculiza la
realización del matrimonio. En este caso, los con-
cubinos no pueden contraerlo, porque uno de
ellos o ambos a la vez se hallan unidos a otro en-
lace civil anterior.
Según lo expuesto, se concluye que si Miguel
está casado con Rosa, pero mantiene una rela-
Editorial
ción concubinaria con Patricia, entonces se trata
de un concubinato impropio.
Rpta.: C
24. El Instituto Nacional de Defensa Civil es un orga-
nismo público ejecutor, integrante del Sistema
Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres y
responsable técnico, coordinador, facilitador y
supervisor de la implementación de la Política
Nacional y el Plan Nacional de Gestión de Ries-
go de Desastres, en los procesos de preparación,
respuesta y rehabilitación. Estaba adscrito a la
Presidencia del Consejo de Ministros.
Según lo expuesto, se determina que el Jefe del Ins-
tituto Nacional de Defensa Civil, Indeci, es desig-
nado por el Presidente del Consejo de Ministros.
Rpta.: E
Cabe señalar que el Decreto Supremo N.° 002-
2016-DE aprueba la adscripción del Instituto Na-
cional de Defensa Civil al Ministerio de Defensa.
25. La moral es el conjunto de criterios establecidos
por una comunidad sobre lo “bueno”, o lo “malo”,
lo “aceptable” o “inaceptable”, basada en valores
y creencias compartidos; y la ética es el análisis y
la reflexión sobre la moral. La moral es un conjun-
to de normas que adoptamos entre todos y todas
sin escribirlas en ninguna parte y que nos indican
lo que se cree correcto o incorrecto; y la ética ex-
plica de dónde nacen esas normas y cuál es su
propósito.
Un objetivo primero y fundamental de la edu-
cación es proporcionar una concepción de la
realidad capaz de integrar el conocimiento y
la valoración ética y moral de esta mediante la
transmisión y el ejercicio de los valores que ha-
cen posible la vida en sociedad, el respeto a to-
dos los derechos fundamentales y los hábitos de
convivencia democrática y de respeto mutuo.
Según lo expuesto, se determina que una de las
bases sobre las que se construye la ética y la mo-
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23
ral que permite reconocer los valores y cualida-
des de las personas es el respeto.
Rpta.: B
26. La Constitución, en el Capítulo XII De la seguridad
y de la defensa nacional, señala en el artículo 167°:
“El Presidente de la República es el Jefe Supremo
de las Fuerzas Armadas y de la Policía Nacional”.
Rpta.: D
27. Los medios alternos de solución de conflictos
—conciliación, mediación, arbitraje y negocia-
ción—, son mecanismos de los cuales podemos
valernos para poner fin a nuestras controversias.
Se caracterizan, entre otras cosas, por ser alta-
mente confiables, apegados a la equidad, justicia
y la ley.
Según lo expuesto, se determina que un meca-
nismo para resolver conflictos es la mediación.
Rpta.: E
28. La Convención Americana sobre Derechos Hu-
manos (también denominada Pacto de San José
de Costa Rica) fue suscrita, tras la Conferencia
Especializada Interamericana de Derechos Hu-
manos, el 22 de noviembre de 1969 en la ciudad
de San José en Costa Rica y entró en vigencia el
18 de julio de 1978. Es una de las bases del sis-
tema interamericano de promoción y protección
de los derechos humanos.
Rpta.: A
29. El Texto Único Ordenado del Reglamento Nacio-
nal de Tránsito señala en el artículo 49°: “Signi-
ficado de las luces semafóricas: Los colores de
la luz, las palabras o los signos de los semáforos
tienen el siguiente significado: (…)
- Ámbar o Amarillo: Indica prevención. Los vehí-
culos que enfrenten esta señal deben detenerse
antes de entrar a la intersección, pues les advier-
te que el color rojo aparecerá a continuación”.
Según lo expuesto, se determina que en el semá-
foro el color que advierte al conductor la proxi-
midad de cambio de señal es el ámbar.
Rpta.: C
30. El reglamento del Congreso de la República, en
el Capítulo II Estatuto de los congresistas, sección
Sistema de sanciones disciplinarias, señala en el
artículo 24°: “Por actos de indisciplina, los Congre-
sistas pueden ser sancionados: a) Con amones-
tación escrita y reservada; b) Con amonestación
pública, mediante Resolución del Congreso la cual
 24 SO LU CIO N AR IO del Ex amen de Admisión UNSAAC 2015-I I
será publicada en el Diario Oficial El Peruano; c)
Con suspensión en el ejercicio del cargo y des-
cuento de sus haberes desde tres hasta ciento
veinte días de legislatura”.
Según lo expuesto, se determina que el Poder
Legislativo puede imponer sanciones disciplina-
rias a los congresistas que no pueden exceder de
120 días de legislatura.
Rpta.: A
31. En el Perú, la construcción de nuestra identidad
cultural es un largo y difícil camino de reconoci-
Editorial
miento de las participaciones, a la vez del mestiza-
je como proceso histórico de integración de las di-
versas identidades culturales andinas, amazónicas
y afroperuanas que viven en nuestro territorio.
Según lo expuesto, se concluye que la identidad na-
cional de los peruanos se construye a partir del reco-
nocimiento de su pluriculturalidad y multietnicidad.
Rpta.: B
32. El Código de Ética Publicitaria del Perú vio su pri-
mera edición, junto con la fundación del Conar
(Consejo Nacional de Autorregulación Publicita-
ria del Perú, que fomenta el desarrollo de una
industria publicitaria con principios básicos de
legalidad, decencia, veracidad y lealtad) el 25 de
febrero de 1998. Fue actualizado en 2007 y nue-
vamente en 2014, para mantenerlo al día y a la
altura de los códigos internacionales.
Según lo expuesto, se determina que los medios
de comunicación, con el propósito de fijar las
pautas de su conducta, decidieron establecer un
Código de Ética Publicitaria.
Rpta.: A
FILOSOFÍA - LÓGICA
33. Para Aristóteles, la ciencia es el conocimiento de
la causa de una cosa y la filosofía es la ciencia de
las primeras causas y principios.
Rpta.: C
34. San Agustín llevó la filosofía cristiana a un nivel
nunca superado y caracterizó nítidamente a una
de sus corrientes, la apoyada de manera princi-
pal en la proyección mística y en la fe. Aunque
solo lo conoció directamente de manera muy
parcial y lo abordó de modo principal a través de
Plotino, San Agustín recibió una fuerte influencia
de Platón, el filósofo de sentido más religioso y
el más cristianizable de los dos fundadores de las
corrientes postsocráticas “mayores”.
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Según lo expuesto, se determina que San Agustín
estuvo influenciado por la filosofía de Platón.
Rpta.: B
35. El concepto es la representación mental de un
objeto, idea, juicio, pensamiento. Es, también,
la relación establecida por la mente entre varias
ideas. Es, además, una representación, idea, ima-
gen, pensamiento, de lo simbolizado y representa-
do con las palabras; es la construcción mental de
todo lo que nos rodea y que podemos captar con
los sentidos. El concepto, por lo tanto, es la repre-
sentación mental de un objeto de conocimiento.
Rpta.: A
36. La tecnología es el conjunto de teorías y de téc-
nicas que permiten el aprovechamiento práctico
del conocimiento científico.
Rpta.: E
37. La ética es el análisis y la reflexión sobre la moral, es
decir, sobre el conjunto de normas que rigen la con-
ducta de la persona en cualquier ámbito de la vida.
Según lo expuesto, la ética estudia El comporta-
miento moral del hombre, diferenciando su con-
ducta buena o mala.
Rpta.: D
38. Sócrates sostenía la existencia de la verdad univer-
sal, una y la misma para todos los hombres, que se
expresaba en el concepto universal. Por otro lado,
la mayéutica fue un método innovador denomina-
do así por Sócrates, que consistía en el empleo del
diálogo para alcanzar el verdadero conocimiento. En
la utilización de este método inductivo y dialéctico,
era de vital importancia la intervención del maestro,
quien efectuaba estratégicamente al estudiante un
conjunto de preguntas acerca de un determinado
tema, en forma correlativa y muy ordenada, con el
objetivo de conducirlo hacia la respuesta.
Según lo expuesto, se determina que el filósofo
que aportó a la lógica con sus estudios sobre el
concepto, la definición, la inducción y el método
de la Mayeútica fue Sócrates.
Rpta.: C
39.
Entrada Salida
Dada la siguiente fórmula molecular:
p / [(p 0 q) 0 (q / - r)]
Rpta.: A
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40. La ley de la transformación de la cantidad en cali-
dad y viceversa sostiene que los cambios cuanti-
tativos producidos sobre la base de una cualidad
determinada originan, al llegar por acumulación
a cierto punto crítico, un cambio en la cualidad
de partida, que se transforma básicamente en
otra. Y este cambio cualitativo, a su vez, revierte
sobre las características cuantitativas del objeto
modificándolas.
Según lo expuesto, se concluye que si un alumno
universitario decidió estudiar mayor número de
horas, lo que generó una mejora en el promedio
Editorial
final de sus notas, se cumple la ley dialéctica de
cambios cuantitativos a cualitativos.
Rpta.: E
41. La inferencia inmediata es la deducción de la ver-
dad o la falsedad de una proposición a partir de
la verdad o de la falsedad de otra sola proposi-
ción dada. La obversión consiste en cambiar la
forma de una proposición, al mismo tiempo que
se niega su predicación. Por ejemplo, la obver-
sión de Todo hombre es viviente nos da Ningún
hombre es no viviente; la de Ningún molusco es
vertebrado es Todo molusco es no vertebrado.
Según lo expuesto, se concluye que la inferencia in-
mediata por obversión de Todos los humanos son
racionales es ningún humano es no racional.
Rpta.: A
42. El diagrama que representa las clases:
S = artista pictórico
P = peruano
Representa la proposición típica algunos artistas
pictóricos son peruanos.
Rpta.: D
GEOGRAFÍA
43. Durante el Cuaternario, los movimientos epiro-
génicos provocaron la emersión de terrazas esca-
lonadas (tablazos).
Según lo expuesto, se determina que los proce-
sos epirogénicos dan como resultado la forma-
ción de relieves denominados tablazos.
Rpta.: E
44. La cuenca del río Santa se ubica en la costa cen-
tral del Perú, en el sector septentrional de la re-
gión Áncash.
Rpta.: A
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25
45. En la capa más cercana a la superficie, denomi-
nada tropósfera, que se extiende en promedio
hasta 12 km de altura (con un máximo de aproxi-
madamente 19 km en latitudes ecuatoriales y un
mínimo de 9 km sobre los polos) y concentra el
80 % de toda la masa de la atmósfera, ocurren los
fenómenos meteorológicos más relevantes.
Según lo expuesto, se determina que la capa
atmosférica donde se producen los fenómenos
meteorológicos, como los halos, pedriscos, nu-
bes y otros, se denomina tropósfera.
Rpta.: E
46. La densidad poblacional es un indicador que re-
laciona el total de una población a una superficie
territorial dada. Generalmente, se expresa como
el número de habitantes por kilómetro cuadrado
(Hab/km2).
Rpta.: D
47. La Costa está compuesta por tierras áridas lla-
nas y valles transversales, donde la infraestruc-
tura de regadío permite un grado relativamente
elevado de intensificación productiva. Con poco
más del 16% de las tierras aptas para la agricul-
tura, la Costa aporta el 60% del PIB agropecuario.
Las producciones principales son arroz, algodón,
caña de azúcar, frutas y hortalizas.
Según lo expuesto, se concluye que la agricultura
de la costa es de alto rendimiento.
Rpta. A: FFFV
48. El terminal marítimo de Talara se encuentra ubi-
cado al norte del Perú en la provincia de Talara,
región Piura.
El terminal marítimo de Chimbote se encuentra
en la bahía Ferrol, en el distrito de Chimbote,
provincia de Santa, región Áncash.
El terminal marítimo de Matarani se encuentra
ubicado en el distrito de Islay, provincia de Islay,
región Arequipa.
El puerto de San Nicolás se encuentra ubicado en
la bahía de San Nicolás, a 15 km al norte de la
ciudad de San Juan de Marcona, en la provincia
de Nasca, región Ica.
Rpta. B: Ib, IIa, IIId, IVc
49. La superficie de la región Cusco es de 71 987 km2
(5,6 por ciento del territorio nacional), constitu-
yéndose en una de las más extensas del Perú. Se
localiza en la parte suroriental del territorio na-
 26 SO LU CIO N AR IO del Ex amen de Admisión UNSAAC 2015-I I
cional y limita con las regiones de Junín y Ucayali
por el norte, Madre de Dios y Puno por el este,
Arequipa por el suroeste y Apurímac y Ayacucho
por el oeste. Está dividida políticamente en 13
provincias y 108 distritos. Debido a la gran diver-
sidad de pisos altitudinales, tiene una gran varie-
dad de climas y paisajes.
Rpta. E: I y II
50. La superficie de América del Norte comprende
alrededor de 23 millones de km2. Esta región se
Editorial
encuentra comprendida por tres países: Canadá
(capital Ottawa), Estados Unidos de América (ca-
pital Washington, D.C. y México (capital Ciudad
de México).
Rpta. C: Ottawa, Ciudad de México, Washington
D.C.
PSICOLOGÍA
51. Los seres humanos buscamos el equilibrio: in-
corporación de las nuevas vivencias en nuestros
esquemas. Cuando estas vivencias y esquemas se
corresponden, se sostiene el equilibrio; sin embar-
go, si las experiencias están reñidas con los esque-
mas ya establecidos previamente, se lleva a cabo
un desequilibrio que en un principio crea confu-
sión, pero finalmente nos lleva al aprendizaje me-
diante la organización y la adaptación: el acopla-
miento de los pensamientos previos y los nuevos.
Estas funciones, con sus dos polos de asimilación
y de acomodación, constituyen el funcionamiento
que es permanente y común a la vida, pero que es
capaz de crear formas o estructuras variadas. En
el desarrollo de adaptación por asimilación, se ad-
hieren nuevos testimonios en el esquema previo.
En el desarrollo de adaptación por acomodación,
el esquema previo ha de cambiarse, acomodarse
a la nueva experiencia.
Según lo expuesto, se concluye que la adapta-
ción, como proceso de ajuste del organismo, im-
plica acomodación y asimilación.
Rpta.: E
52. Ginzberg, Ginsburg, Axelrad y Herma, economista,
psiquiatra, sociólogo y psicólogo, respectivamen-
te, establecieron una serie de etapas del proceso
vocacional, cuyo tránsito variaría según factores
sociales, culturales, económicos e individuales:
Periodo de fantasía: se caracterizaría por la na-
turaleza arbitraria de las elecciones infantiles y
duraría hasta aproximadamente los 10 años.
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Periodo tentativo: ocurriría entre los 10 y los 18
años y se subdivide a su vez en 4 fases según el
aspecto que entra en el campo de atención del
joven y, con ello, tiende a un mayor desarrollo:
etapa de los intereses, etapa de las capacidades,
etapa de los valores y etapa de las transacciones.
Periodo realista: se caracterizaría por la integra-
ción de los gustos y rechazos con las capacidades,
además del balance de aquellas variables con los
valores personales y los compartidos por la so-
ciedad. También se conformaría de 3 subetapas,
según el nivel del comportamiento vocacional en
juego: etapa de exploración, etapa de cristaliza-
ción y etapa de especificación.
Según lo expuesto, se concluye que la preferencia
y la inclinación hacia opciones laborales no funda-
das en capacidades y aptitudes es una caracterís-
tica de la etapa vocacional denominada fantasía.
Rpta.: D
53. Según la ley de la percepción de la semejanza,
los estímulos homogéneos son agrupados de tal
forma que conforman un bloque ordenado que
lo hace distinto de los demás estímulos.
Según lo expuesto, se concluye que la ley de la
percepción que integra en una forma reconoci-
ble y compacta lo regular, simétrico y sencillo es
la semejanza.
Rpta.: B
54. Evocación de la información. Se refiere al hecho
de recuperar o acceder a la información que, en
su momento, fue registrada y almacenada. Impli-
ca llevar de nuevo el recuerdo a la conciencia.
Según lo expuesto, se concluye que la función de
la memoria que permite recordar una informa-
ción reconociéndola y localizándola témporoes-
pacialmente es la evocación.
Rpta.: A
55. Cociente Intelectual (CI). Indicador del nivel de in-
teligencia utilizado en las primeras pruebas psico-
métricas y que se calculaba mediante la división de
edad mental (calculada por el test) y edad cronoló-
gica (edad real del sujeto) multiplicada por 100. Un
valor de 100 (igual edad mental y edad cronológica)
indica normalidad, mientras que por debajo indica
“retardo” y por encima, “aceleración”.
Rpta.: B
56. Se conoce que las emociones poseen un carácter
regulador y de señalización, razón por la cual hay
quienes concuerdan en que es difícil clasificar-
S OLU CIO N A R IO d el E xa me n d e Ad mi si ón U N SAA C 2015-I I
las por ser difíciles y variadas; no obstante, una
de esas clasificaciones las divide en esténicas y
asténicas: las primeras elevan la actividad vital
del organismo y las segundas reprimen todos los
procesos vitales que tienen lugar en este.
Según lo expuesto, se concluye que los afectos
breves e intensos que inhiben, coartan y debilitan
la frecuencia e intensidad de la actividad de quien
los experimenta son las emociones asténicas.
Rpta.: E
Editorial
57. Se denomina carácter a las características de la
personalidad que son aprendidas en el medio. Por
ejemplo, los sentimientos son innatos, es decir, se
nace con ellos; pero la manera cómo se expresan
forma parte del carácter. Las normas sociales, los
comportamientos y el lenguaje son solo algunos
componentes del carácter que constituyen a la
personalidad.
Según lo expuesto, se concluye que el elemento
de la personalidad moldeado por la experiencia,
el aprendizaje y la socialización es el carácter.
Rpta.: C
58. Un estereotipo es una creencia superficial sobre
un grupo, según la cual todos sus miembros com-
parten uno o varios rasgos. Los estereotipos pue-
den ser negativos, positivos o neutros. Un prejui-
cio es un estereotipo negativo acompañado de
una fuerte antipatía o de un odio irracional hacia
un grupo o sus miembros.
Según lo expuesto, se concluye que la actitud que
predispone a percibir, pensar y valorar negativa-
mente a otra persona o grupo es el prejuicio.
Rpta.: B
LITERATURA
59. La hipérbole exagera o deforma la realidad. Un
ejemplo sería la expresión Por ti soy capaz de ba-
jar las estrellas, ya que resulta exagerado expre-
sar la posibilidad de que se realice esta acción.
Rpta.: D
60. La novela Los ríos profundos, de José María Argue-
das, narra la vida de Ernesto, un muchacho mesti-
zo de 14 años, en la provincia de Abancay y abarca
sus diferentes experiencias sociales y posiciona-
mientos dentro de un colegio internado, ya que
su padre, un abogado, tiene que ir en busca de
trabajo. El clímax de la novela reside en el amoti-
namiento de un grupo de chicheras, encabezadas
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por doña Felipa, contra La Salinera; ya que ellas
exigen el reparto de la sal para los colonos.
Según lo expuesto, se determina que en la nove-
la Los ríos profundos el personaje que representa
el coraje y sentido de justicia es el de Doña Felipa.
Rpta.: E
61. La nueva novela hispanoamericana del siglo XX es
una de las manifestaciones culturales de mayor
relevancia en ese siglo. Las obras de los escritores,
especialmente en el periodo del 60 al 80, merecie-
ron el reconocimiento unánime de la crítica por su
aporte creativo y su innovación artística. Asimis-
mo, las obras de este periodo fueron también un
éxito editorial; por ello, recibieron la denomina-
ción del boom de la literatura hispanoamericana.
El éxito de esta narrativa es el resultado de un
largo periodo de asimilación e innovación, de ex-
ploración temática y de utilización de estrategias
narrativas. La narrativa de los años 20 a los años
40 fue un periodo de consolidación de los modos
tradicionales de la narratividad. Luego vino un
proceso de asimilación de nuevas técnicas y re-
cursos narrativos, fundamentalmente de autores
como Joyce, Faulkner, Hemingway, Proust, y aun
del mismo Dostoievski.
Según lo expuesto, se determina que la caracterís-
tica fundamental de la Nueva Novela Urbana es el
manejo de las técnicas literarias modernas.
Rpta.: C
62. La novela Crónica de una muerte anunciada, de
Gabriel García Márquez, narra la vida de Santia-
go Nasar, un hombre de 21 años que abandona
los estudios de secundaria cuando su padre falle-
ce para dirigir el Divino Rostro, una hacienda que
hereda.
Rpta. B: El Divino Rostro
63. La obra auto sacramental El gran teatro del mun-
do, de Pedro Calderón de la Barca, es un cuadro
general de toda la vida humana, presentada
como comedia, en la que Dios es el autor y los
hombres, los actores. La finalidad de la obra es la
exposición de unos modos de actuar, de un com-
portamiento, y el juicio sobre ellos.
Rpta. D: Reflexión sobre la conducta positiva o
negativa del hombre.
64. En su novela Papa Goriot, Balzac pondrá en prácti-
ca todas las técnicas que posteriormente utilizará:
descripciones, retour de personnages (reaparición
 28 SO LU CIO N AR IO del Ex amen de Admisión UNSAAC 2015-I I
de personajes), acción dramática, elección de de-
terminados personajes, etc.
En la novela Papá Goriot de Honoré de Balzac, la
técnica narrativa utilizada es la lineal.
Rpta.: D
ECONOMÍA
65. Se denomina necesidad a la sensación penosa de
falta o carencia de algo; esta es de orden fisioló-
gico y se experimenta como una exigencia de la
Editorial
vida, que debe ser satisfecha para poder subsistir y
evolucionar. Cuando determinamos qué objeto es
capaz de satisfacer la necesidad, se genera un de-
seo de conseguirlo; este es de carácter psicológico
y desaparece tan pronto es satisfecha la necesidad.
Según lo expuesto, se concluye que en el proce-
so de satisfacción de necesidades, la represen-
tación mental de un helado para calmar la sed,
tiene un carácter psicológico.
Rpta.: E
66. Bien público: es un bien que no es excluible (no
es posible impedir que una persona haga uso de
él), ni es rival en el consumo (al ser usado por una
persona, no reduce su uso por parte de otra). Así,
el acceso al mismo está asegurado para todos.
Según lo expuesto, se concluye que para visitar la
Plaza de Armas del Cusco no es necesario pagar y
nadie lo puede impedir, porque se considera un
bien público.
Rpta.: C
67. Según existan en la naturaleza o deban ser
creados por el hombre, los factores de produc-
ción pueden ser clasificados en originarios (la
naturaleza y el trabajo) y derivados (el capital).
Asimismo, según el papel que desempeñan los
factores, se pueden clasificar en pasivos o bie-
nes económicos (tierra y capital), y activos o las
personas: fuerza de trabajo (concepto clásico) o
capital humano (concepto moderno). Por otro
lado, el método de la función de producción bus-
ca estimar el crecimiento potencial a partir de
sus factores determinantes (esencialmente pro-
ductividad, trabajo y capital).
Rpta. E: El trabajo es un factor productivo, origi-
nario, activo, pero también es determinante.
68. En la evolución histórica del trabajo en los países
capitalistas industrializados, el paso del trabajo
artesanal a la manufactura y a la fábrica en los
siglos XVIII y XIX, significó un cambio significati-
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vo: primero la introducción de la división técnica
del trabajo (repartiendo el trabajo en tareas par-
ciales encomendadas a diversos trabajadores) y
luego, la división social del trabajo entre tareas
de concepción, a cargo de técnicos o directivos
de la empresa, y por otra parte las de ejecución a
cargo de diferentes trabajadores.
Según lo expuesto, se concluye que, según las
modalidades del trabajo, un agricultor se ubica
en la división social del trabajo.
Rpta.: D
69. Interpretaciones de la obtención de capital
- Por la acción del trabajo sobre la naturaleza, o
sea por trabajo con los bosques o los cultivos.
- Por el excedente de producción, o sea por sa-
car mayor producción y formar un capital sos-
tenible.
- Por el ahorro, ya sea por créditos con bancos
o de los ahorros de sus ganancias.
- Por la plusvalía.
Según lo expuesto, se concluye que, según la
teoría neoclásica, el capital que se obtiene por
productividad e innovaciones tecnológicas se de-
nomina del excedente económico.
Rpta.: A
70. De acuerdo con la Sunat, las pequeñas empresas
deben reunir las siguientes características recu-
rrentes: contar con un número de trabajadores
de uno (1) hasta cien (100) inclusive; registrar
ventas anuales hasta el monto máximo de 1700
Unidades Impositivas Tributarias (UIT).
Según lo expuesto, se determina que a una em-
presa que obtendrá 1690 UIT de sus ventas en el
año 2015 se la considera como pequeña empresa.
Rpta.: B
71. Monopsonio (del griego mono “uno” y psonio
“compra”). Tipo de mercado donde la disposición
a comprar el producto surge de un solo agente.
Al existir un solo comprador, este puede negociar
de manera directa con los oferentes cuánto está
dispuesto a pagar por el producto. Ejemplo: Em-
presas de servicios que dependen del Estado.
Rpta.: C
72. De acuerdo con el BCRP, el circulante está cons-
tituido, en estadísticas monetarias, por billetes
y monedas de curso legal que se encuentran en
poder del público.
Rpta.: E
S OLU CIO N A R IO d el E xa me n d e Ad mi si ón U N SAA C 2015-I I
73. La Ley N.° 16000, en el Título III Funciones y fa-
cultades, señala en el artículo 5°: “El Banco de la
Nación cumplirá las siguientes funciones: a) Re-
caudar las rentas del Gobierno Central y de las
entidades del Sub­Sector Público Independiente y
de los Gobiernos Locales cuando así se conviniera
con estos; b) Recibir en forma exclusiva y exclu-
yente depósitos de fondos del Gobierno Central,
del Sub­ Sector Público Independiente y de los
Gobiernos Locales (…). c) Pagar los cheques que
giran contra sus propios depósitos la Dirección
General del Tesoro y las Oficinas de Tesorerías del
Editorial
Sector Público Nacional; d) Recibir en consigna-
ción y custodia todos los depósitos administrati-
vos y judiciales. e) Efectuar el servicio de la deuda
pública”.
Rpta.: C
74. Derechos especiales de giro (DEG). El DEG es un
activo de reserva internacional creado en 1969
por el FMI para complementar las reservas ofi-
ciales de los países miembros. En marzo de 2016
se habían creado y asignado a los países miem-
bros DEG 204 100 millones (equivalentes a unos
$ 285 000 millones). El DEG se puede intercam-
biar por monedas de libre uso.
Rpta.: A
75. Ingresos corrientes. Se obtienen de modo regu-
lar o periódico y no alteran de manera inmediata
la situación patrimonial del Estado. Agrupan los
recursos provenientes de tributos (que compren-
den impuestos, contribuciones y tasas), venta de
bienes, prestación de servicios, rentas de la pro-
piedad, multas, sanciones y otros ingresos afines.
Según lo expuesto, se determina que en el Presu-
puesto Nacional de la República los impuestos,
tasas y contribuciones se consideran ingresos
corrientes.
Rpta.: B
76. En economía se entiende por recesión el periodo
en el que se produce una caída de la actividad
económica de un país o región, medida a través
de la bajada del Producto Bruto Interno real, du-
rante un periodo prolongado de tiempo. En la
teoría de los ciclos económicos, corresponde a la
fase descendente del ciclo. Se suele caracterizar
por una reducción de casi todas las variables eco-
nómicas como la inversión, el consumo, la educa-
ción y el empleo.
Rpta. E: Recesión
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29
BIOLOGÍA
77. Población. Es un conjunto de organismos de la
misma especie que ocupan un área más o menos
definida y que comparten determinado tipo de
alimento.
Aunque cada especie suele tener una o más po-
blaciones distribuidas cada una en un área prede-
terminada, no existe ningún impedimento para
que dos poblaciones de una misma especie se
fusionen ni tampoco para que una población se
divida.
Rpta.: A
78. El grupo fosfato es uno de los grupos funciona-
les más importantes para la vida. Se halla en los
nucleótidos, tanto los que forman parte de los
ácidos nucleicos (ADN y ARN) como los que in-
tervienen en la formación y transporte de ener-
gía química (ATP). El ion fosfato PO3-
4 es un anión
que forma el ATP.
Rpta.: B
79. El ácido ribonucleico ribosómico (ARNr) es un
ARN que forma parte de los ribosomas y es esen-
cial para la síntesis proteica en todos los seres
vivos. Los ARNr forman el armazón de los ribo-
somas y se asocian a proteínas específicas para
formar las presubunidades ribosomales. Es el
material más predominante en el ribosoma (60%
de ARNr y 40% proteína).
Rpta.: C
80. Segundo nivel de empaquetamiento del ADN. Esta
fibra que se forma tiene 30 nm de espesor, en el
que se aprecian los nucleosomas. Las histonas H
se disponen de manera que forman el eje central
sobre el que se enrollan los nucleosomas. Por
cada vuelta de la espiral que forma esta fibra hay
seis nucleosomas. A este enrollamiento de los
cromosomas sobre sí mismos se llama solenoide.
Rpta.: E
81. Partenogénesis. Es una forma de reproducción
basada en el desarrollo de células sexuales fe-
meninas no fecundadas, que se da con cierta
frecuencia en platelmintos, rotíferos, tardígra-
dos, crustáceos, insectos, anfibios y reptiles, más
raramente en algunos peces y excepcionalmente
en aves.
Rpta.: C
 30 SO LU CIO N AR IO del Ex amen de Admisión UNSAAC 2015-I I
82. En la glucólisis y en el ciclo de Kreps, las coenzi-
mas NAD+ y FAD aceptan átomos de hidrógeno
provenientes de la glucosa y se reducen a NADH
y FADH2 respectivamente. En la etapa final de la
respiración, estas coenzimas ceden sus electro-
nes a la cadena respiratoria.
Rpta.: A
83. Los microfilamentos son finas fibras de proteí-
nas como un hilo de 3.6 nm de diámetro. Están
compuestos predominantemente de un tipo de
proteína contráctil llamada actina, la cual es la
Editorial
proteína celular más abundante. La asociación
de los microfilamentos con la proteína miosina
es la responsable de la contracción muscular.
Rpta.: B
84. Los micoplasmas son bacterias que carecen de
pared celular. Pertenecen a la clase Mollicutes,
tienen genomas pequeños y tienen un bajo con-
tenido de GC (contenido de guanina y citosina).
Los micoplasmas como el M. pneumoniae son
pleomórficas, es decir, adoptan diferentes formas.
Existen más de 100 especies reconocidas del género
micoplasma.
Rpta.: E
BOTÁNICA - ZOOLOGÍA
85. La cutina es una macromolécula componente
principal de la cutícula de las plantas terrestres.
Es un polímero formado por muchos ácidos grasos
de cadena larga, que están unidos unos a otros por
uniones éster, creando una red rígida tridimensio-
nal. Es una sustancia impermeable que impide la
pérdida de agua en tallos y hojas jóvenes.
Rpta.: C
86. La peridermis es el tejido de protección secundario
que reemplaza a la epidermis en tallos y raíces que
tienen crecimiento secundario. Ocurre también en
dicotiledóneas herbáceas, en las partes más viejas
de tallos y raíces. Es la corteza externa formada por:
- El felógeno, meristema secundario también
llamado cambium suberógeno.
- Súber, corcho o felema, tejido protector for-
mado por el felógeno hacia afuera, con células
muertas a su madurez.
- Felodermis, tejido parenquimático vivo for-
mado por el felógeno hacia adentro.
Rpta.: D
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87. La información precisada en el enunciado no per-
mite precisar con certeza una de las alternativas.
La pregunta se refiere a la hoja, donde los clado-
dios, los planticlados y los zarcillos caulinares son
modificaciones del tallo.
Las pérulas, los filodios y los zarcillos foliares son
modificaciones de la hoja.
Rpta.: No hay clave
88. El gineceo es el órgano reproductor femenino de
la planta, consta de uno o más carpelos u hojas
carpelares que forman una cavidad, el ovario,
dentro del cual quedan protegidos los óvulos o
primordios seminales.
El gineceo consta de tres partes, ovario, en cuyo
interior se encuentran los óvulos, el estilo es la
parte estéril más o menos larga que soporta el
estigma, especializado en la recepción de los gra-
nos de polen.
Si los carpelos están separados, libres entre sí, el
gineceo es dialicarpelar; si están soldados entre
sí es gamocarpelar o sincárpico.
Rpta.: B
89. Las liliopsidas son plantas generalmente herbá-
ceas, rara vez leñosas, nunca con crecimiento
secundario típico, con haces vasculares cerrados.
Presentan hojas con nerviación paralela, raíz fas-
ciculada y flores fundamentalmente trímeras.
Rpta.: E
90. Fasciola hepática. Es una especie de platelminto
tremátodo de la subclase Digenea, caracterizada
por su forma lanceolada, cuerpo dorso ventral-
mente aplanado, con dos ventosas, una bucal y
otra ventral y un ciclo biológico con dos genera-
ciones (digeneo) en los hospedadores, un molus-
co gasterópodo anfibio y un mamífero. Presen-
tan cuerpo de forma foliácea.
Rpta.: A
91. Los moluscos son invertebrados protóstomos ce-
lomados y forman uno de los filos más amplios
del reino animal. Incluyen especies como pulpos,
babosas, calamares, mejillones y las almejas.
Algunas de las particularidades de los moluscos
es la presencia de un órgano de alimentación lla-
mado rádula, que está formada por dientes qui-
tinosos curvos; el desarrollo de un pie muscular
y la existencia de una concha calcárea.
Rpta.: E
S OLU CIO N A R IO d el E xa me n d e Ad mi si ón U N SAA C 2015-I I
92. Los anélidos son invertebrados con un cuerpo
largo, segmentado y suave. El cuerpo de los ané-
lidos se compone de una cabeza en un extremo y
una cola en el otro extremo.
Los anélidos están desprovistos de aparato respi-
ratorio interno (la respiración es cutánea).
La epidermis delgada es muy húmeda, facilitan-
do el intercambio de gases en esta región del
cuerpo. Así, funcionan como branquias primiti-
vas (tegumentaria o pseudo branquial).
Aquellos anélidos que viven en el agua, como los
poliquetos marinos, respiran mediante branquias.
Editorial
Rpta.: E
93. Los anfibios se caracterizan por ser especies des-
nudas, presentan una piel húmeda provista de
queratina que evita que la especie se deshidrate.
En su clasificación hallamos a los gimnophiones,
urodelos y los anuros.
Los anuros son un grupo de anfibios conocidos
vulgarmente como ranas y sapos.
Rpta.: D
94. Un digitígrado es un animal que permanece o cami-
na apoyado solamente en los dedos de sus patas.
Son, por lo general, más rápidos y más silenciosos
que otras clases de animales. Algunos ejemplos de
estos animales son los de suborden carnívoro, los
roedores, los lagomorfos y algunos marsupiales.
Rpta.: E
ANATOMÍA HUMANA
95. Línea áspera. Eminencia rugosa que forma el
borde posterior del fémur, que se trifurca en el
extremo superior y en el inferior, y da inserción
a numerosos músculos. Es un punto de inserción
importante para los aductores y los septos inter-
musculares lateral y medial que dividen el muslo
en tres compartimientos. La tensión generada
por el músculo unido a los huesos es responsable
de la formación de las crestas.
Rpta.: C
96. El músculo bíceps branquial se encuentra junto
al músculo coracobraquial. Topográficamente es
el codo, pero funcionalmente es muy importante
en la articulación escapulohumeral.
Tiene dos cabezas: la larga es la más externa y se
origina en el tubérculo supraglenoideo del omo-
plato, la corta se origina en la apófisis coracoides
de la escápula.
Rpta.: B
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31
97. El esfínter superior del estómago o bien inferior
del esófago, es el cardias. Si este estrechamiento
con movilidad para abrirse y cerrarse se vuelve
vago y no se cierra bien, el contenido del estó-
mago puede refluir hacia el esófago produciendo
lesiones en la mucosa de este.
Rpta.: E
98. Espiración forzada. Cuando se contraen los mús-
culos abdominales e intercostales internos, pro-
ducen disminución de los diámetros de la jaula
toráxica con el consecuente incremento de la
presión intratoráxica, lo que produce la salida de
aire de los pulmones.
Rpta.: A
99. Los conductos deferentes se encuentran en el in-
terior del cordón espermático, que es la estruc-
tura que pasa por el conducto ingual masculino y,
en su desarrollo embriológico como gubernácu-
lo, hace que los testículos desciendan hacia una
bolsa llamada escroto. Además de tener en su
interior al conducto deferente, posee múltiples
estructuras neurovasculares.
Rpta.: D
100. Las trompas de Falopio son dos tubos delgados
que parten del útero hasta el ovario de cada uno
de los lados de la vagina. Transportan los ovocitos
(oocito) que se producen durante el ciclo mens-
trual hasta la cavidad uterina y también sirven
de camino para los espermatozoides que puedan
fecundar el ovocito. Por lo tanto, transportan los
oocitos secundarios y óvulos fecundados.
Rpta.: B
101. Los oligodentrocitos tienen cuerpos celulares pe-
queños y algunas prolongaciones finas, no hay fi-
lamentos en su citoplasma. Se los encuentra con
frecuencia dispuestos en hileras a lo largo de las
fibras nerviosas mielínicas y rodeando los cuer-
pos de las células nerviosas.
Los oligodentrocitos mielinizan los axones del
sistema nervioso central. Con ello, aseguran la
prolongación rápida de las señales eléctricas. La
pérdida de oligodentrocitos y de la mielina cau-
sa, entre otras patologías, la esclerosis múltiple.
Rpta.: D
102. La fovea centralis es un pequeño hoyo central
compuesto de conos estrechamente empaqueta-
dos en el ojo. Se encuentra en el centro de la lutea
de la mácula de la retina.
 32 SO LU CIO N AR IO del Ex amen de Admisión UNSAAC 2015-I I
La fovea es responsable de la visión central aguda,
que es necesaria en los seres humanos para acti-
vidades donde el detalle visual es de importancia
primordial, como la lectura y la conducción.
Rpta.: B
103. Endemia. Proceso patológico que se mantiene
de forma estacionaria en una población o zona
geográfica determinada durante periodos de
tiempo prolongado. Puede tratarse de enferme-
dades infecciosas o no infecciosas, ya que el vo-
cablo puede usarse para diversos padecimientos
Editorial
o condiciones fisiológicas.
Rpta.: C
104. Respecto al VIH/Sida:
I. Verdadero. Es una afección de origen vírico
transmitida por vía sexual o sanguínea.
II. Falso. Al entrar en el organismo, el virus se
enfrenta a una serie de reacciones celulares
y moleculares del sistema inmunitario, al que
finalmente acaba por vencer.
III. Verdadero. La enfermedad produce una dismi-
nución drástica de las defensas del organismo.
Rpta.: A
MEDIO AMBIENTE
105. Plantas heliófilas. Aquellas que requieren sol di-
recto para su desarrollo. Con la luz del sol su meta-
bolismo, crecimiento o actividades son mayores,
también son mayores durante las horas de mayor
insolación o con una insolación más prolongada.
Rpta.: B
106. Ecosistema natural controlado. Ecosistema que
controla el hombre para uso recreativo, o bien,
para la producción de recursos naturales (por
ejemplo, parques, bosques controlados, áreas de
caza y algunas zonas del mar).
Rpta.: A
107. Flujo de energía en los ecosistemas:
I. Verdadero. El flujo de energía en los ecosiste-
mas es unidireccional.
II. Falso. La segunda ley de termodinámica no
define la transformación de la luz en materia
orgánica.
III. Verdadero. Cuando la energía pasa de un esla-
bón a otro existe pérdida de energía en mayor
medida mientras más larga sea la cadena.
Rpta.: C
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108. Diversidad específica. La biodiversidad más apa-
rente y que primero se capta es la de las especies.
Se debe considerar la importancia que tienen tan-
to la diversidad genética como la de los ecosiste-
mas.
Por diversidad genética se entiende la variación
de los genes dentro de cada especie. Esto abarca
poblaciones determinadas de la misma especie o
la variación genética de una población.
Rpta.: D
109. El deterioro de la flora y fauna, respectivamente,
por extracción selectiva y uso de biomasa se dan
por el uso de uña de gato y llama.
Rpta.: A
110. Contaminación alimentaria.
Biológica: causada por microorganismos y sus
toxinas, parásitos, hongos y sus toxinas.
Química: presencia de sustancias químicas por
accidentes, residuos de plaguicidas, medicamen-
tos veterinarios, aditivos prohibidos o en exceso.
Rpta.: E
111. El Santuario Nacional de Tabaconas Namballe fue
establecido el 20 de mayo de 1988. Ubicado en
el departamento de Cajamarca, provincia de San
Ignacio, en una zona de bosques de neblina llama-
da páramo. Su objetivo es conservar una muestra
representativa de la zona de páramo, especies en
vía de extinción como el oso de anteojos, tapir de
altura y los bosques de Podocarpus.
Rpta.: A
112. Gestión ambiental. Conjunto de actividades o es-
trategias que se desarrollan para el cuidado del
medio ambiente y la prevención de problemas
ambientales. Su objetivo es proteger y conservar
el medio ambiente, utilizar de manera racional
los recursos que nos ofrece el planeta y conse-
guir un equilibrio adecuado entre el crecimiento
de la población y el desarrollo económico.
Rpta.: C
ARITMÉTICA
113. I. (2f + {f}C) - f = f  ...(Falso)
C C C
II. (A , B ) + (A + A ) ! f  ...(Falso)
III. ({f} + f) T f = f  ...(Verdadero)
IV. (f , {f}) , {{f}} ! f  ...(Verdadero)
Rpta.: E
S OLU CIO N A R IO d el E xa me n d e Ad mi si ón U N SAA C 2015-I I 33

1.° 2.° 3.° n.° 118. Sea: P = A = Z = 9 = K

114. Sea: A = 2 # 3 + 3 # 4 + 4 # 5 + … + 20 # 21 144 P A Z
& n + 1 = 20 PAZ^ 9h
&  = K4 & K4 = 1  & K = 1
 n = 19 144^PAZh 16 2
tn = (n + 1)(n + 2) = n2 + 3n + 2 Además:
n^n + 1h^2n + 1h 3n^n + 1h P + A + Z + 9 = K & ^P + A + Zh + 9 1
Stn = ; + E + 2n
P + A + Z + 144
=
6 2 ^P + A + Zh + 144 2
19^20h^39h 3^19h^20h ` P + A + Z = 126
A = + + 2^19h
6 2 Rpta.: D
A = 130(19) + 30(19) + 2(19)
A = 162(19) & A = 3078 119. En el gráfico:

Editorial
Rpta.: A A
a+4
115. I. Verdadero.
AS
2354(8) = 2 # 83 + 3 # 82 + 5 # 8 + 4 a
Sumandos en base 10
II. Falso.
Sea: 234(7) 2 4 n B

& VR(3) - VA(2) = 7 # 3 - 2 = 19 ! 20
III. Falso. En la curva: A IP B
abc(4) & a b c & 3 # 3 # 2 = 18 ! 50 a + 4 2
100 a 4
211 & (a + 4)2 = 4a & a = 4
322 En la recta: A DP B
33 a 4
3.3.2 a + 4 n
IV. Falso. & an = 4(a + 4)
23(4) - 12(5) = 12(6) & 11 - 7 = 4 ! 8 & 4n = 4(4 + 4) & n = 8
Rpta.: C Hallamos el área:
^n - 4h^a + 4 - ah ^8 - 4h^ 4h
116. Sea: 600 = 23 # 31 # 52 AS = =
2 2
I. Verdadero. ` AS = 8
CD(simples) = CD(primos) + 1 Rpta.: C
II. Falso.
120. Sea el ingreso: I = NP
S(divisores primos) = 2 + 3 + 5 = 10 ! 11
Donde:
III. Verdadero.
N: número de tablets; P: precio; x: descuento
600 = 5(23 # 31 # 51)
Se cumple:
CD(5c ) = (3 + 1)(1 + 1)(1 + 1) & CD(5c ) = 16
150%N(P- x) = 120%(NP)
Rpta.: A
demanda ingreso
117. Sean p y q, primos entre sí, tenemos: & 5(P - x) = 4P & 5P - 5x = 4P
MCM(p; q) = 770 P = 5x & x = P   ` x = 20%P
& (p)(q) = 770 / p - q = 13 5
Rpta.: E
& (p)(q) = (35)(22) & 35 - 22 = 13 …(cumple)
& p = 35 / q = 22 121. Del gráfico, se tienen los datos:
Luego: MCM(30; 5) = 30 NSP = 2
MCM(2; 2) = 2 Reprobados = 9
` 30 - 2 = 28 Desaprobados = 4
Rpta.: B Aprobados = 15
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Luego: Aprobados 15 100% III. Verdadero.

Reprobados 9 x La ecuación tiene raíces simétricas y recíprocas.
& 15x = 9(100%) x1 + x2 = 0; b = 0; x1x2 = 1; a = c; a ! 0
` x = 60% Rpta.: C
Rpta.: E
126. Dada la inecuación:
122. Se tiene: x 2 - 4x + 4 ^x - 2h2
C #0& #0
• moneda (normal) 2
^x - 1h^x - 2x + 7h ^x - 1h^x2 - 2x + 7h
S
C & x2 - 2x + 7
• moneda (2 caras) Hallamos T:
C
T = (-2)2 - 4(1)(7) & T = -24

Editorial
& P(normal) = normal cara Luego:
total caras
1 x - 2 = 0 & x = 2
` P(normal) = PC
3 x - 1 = 0 & x = 1
Rpta.: B
- + +
ÁLGEBRA 1 2

x 2a + 1 y 2b - 1 ` CS = G-3; 1H , {2}
123. Sea: = x2a+ 1- b-2 y2b- 1 -a+ 3
y a - 3 xb + 2 Rpta.: B
& x2a-b-1 y2b-a+2
127. I. Falso.
Donde:
|x| = 5 & x = ! 5 ! 5
GR(x) = 2a - b - 1 = 3 & 2a - b = 4  …(1)
II. Falso.
GR(y) = 2b - a + 2 = 3 & 2b - a = 1  …(2)
|x| = |y| + x = y 0 x = -y
De (1) y (2): b = 2; a = 3
Reemplazando: III. Falso.
P(x; y) = ax2a+1 yb-1 + bxa+4y2b-2+(a+b)x2a-1y2b-2 |x| = y & x = y 0 x ! -y
P(x; y) = 2x7y + 2x7y2 + 5x5y2 Falta la restricción: y $ 0
` GA(x; y) = 7 + 2 = 9 Rpta.: A
Rpta.: A
128. Sean:
4 0
A=> 2 3H y B = ;
124. Dado el polinomio: 1 4 -3
P(x) = x4 - 2x3 - x2 + 2x E
-8 -2 9
P(x) = x(x3 - 2x2 - x + 2) -2 0
P(x) = x[x2(x - 2) - (x - 2)] Nos piden la traza de la matriz BTAT + 4I
P(x) = x(x - 2)(x2 - 1) 1 -8 1 0 0
BTAT + 4I = > 4 -2 H ; E + > 0 1 0H
P(x) = x(x - 2)(x + 1)(x - 1) 4 2 -2
4
S(FP) = x + x - 2 + x + 1 + x - 1 0 3 0
-3 9 0 0 1
` S(FP) = 4x - 2
4 -22 -2 4 0 0
BTAT + 4I = > 16 2 -8 H + > 0 4 0 H
Rpta.: D

125. I. Verdadero. -12 21 6 0 0 4

Si: a ! 0; b = 0; c ! 0 8 -22 -2
BTAT - 4I = > 16 6 -8 H
La condición determinante es a ! 0 para que
sea ecuación compatible determinada.
II. Falso. -12 21 10
Si x1 y x2 raíces ` BTAT - 4I = 8 + 6 + 10 = 24
& x1 + x2 = -b/a Rpta.: E

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129. I. Falso. 132. Sea:

Toda la matriz diagonal de orden 2 # 2 es sin- f(x) = U2(x - 3) + 3x - 15; x 2 6
gular. f(x) = U2(x - 3) = 1; si x 2 6
II. Falso. Luego:
Toda matriz antisimétrica de orden 2 # 2 es no f(x) = 1 + 3x - 15
singular.
y = 3x - 14 & y 2 3(6) - 14 & y 2 4
III. Verdadero.
Toda matriz escalar de orden 2 # 2 es no sin- Función inversa: f-1(x)
gular. x = 3y - 14 & 3y = x + 14 & y = x + 14 ; x 2 4
3
Datos: ` f-1(x) = x + 14 ; x 2 4
• Una matriz escalar es una matriz diagonal en 3

Editorial
Rpta.: B
la que los elementos de la diagonal principal
son iguales.
• Una matriz antisimétrica es una matriz cua- GEOMETRÍA
drada que verifica: A = AT
• Una matriz singular no tiene matriz inversa. 133. Datos:
Rpta.: B AB + CD = 32 / AB - CD = 8
& AB = 20 / CD = 12
130. En un sistema de ecuaciones lineales de varia- Completamos los datos en el gráfico:
bles x, y, z: S S
I. Falso. L L
Si TS = 0, entonces el sistema es compatible
x
indeterminado.
TS = 0 / Tx = 0 / Ty = 0; Tz = 0 A M B H L C N D
10 10 6 6
II. Falso
Si TS ! 0 / (Tx ! 0 0 Ty ! 0), entonces el 10 + 2L = 2S + 6
sistema es incompatible.
5 + L = S + 3 & S = L + 2
III. Verdadero.
Además:
Si TS ! 0 / Tx = 0, entonces el sistema es
MH + HL + LN = 10 + 2L
compatible determinado.
S + x + L = 10 + 2L
Rpta.: D
L + 2 + x + L = 10 + 2L
131. Dada la ecuación: & 2L + 2 + x = 10 + 2L & x = 10 - 2
E: 9x2 + 4y2 + 54x - 16y + 61 = 0 `x=8
Rpta.: E
E: 9x2 + 54x + 81 - 81 + 4y2 - 16y + 16 - 16 = -61

E: 9(x2 + 6x + 9) + 4(y2 - 4y + 4) = - 61 + 81 + 16 134. Dado el gráfico:
2 2
E: 9(x + 3) + 4(y - 2) = 36 L3
(1+2+3+...+x)°
^x + 3h2 ^y - 2h2 L1
E: + = 1 ; c = (h; k) = (-3; 2)
4 9
a2 = 9 & a = 3 c2 = a2 - b2 = 9 - 4 75° L2
b2 = 4 & b = 2 & c = 5
e= c = 5 Se tiene:
a 3
Hallamos la recta: 1 + 2 + 3 + … + x = 180° - 75°
y = k ! a  & y = 2 ! 9  &  5 y = 2 5 ! 9 x^x + 1h
e 5 = 105°
` 5y-2 5 !9=0 2
Rpta.: C & x(x + 1) = 7 # 3 # 5 # 2

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& x(x + 1) = 14 # 15 137. Con los datos del problema, graficamos:

` x = 14° E
Rpta.: A

135. Con los datos del problema, completamos el grá- D

fico: A β
A α
9 E 2
37° 53° β α
F B 5 C 2 F

53°
B 27/4 16 20 Luego: TABC , TCFD
AB = CF = 2

Editorial
37°
53° D BC = DF = 5
C
Distancia de D a AB: dD-AB
15
dD-AB = BC + CF = 5 + 2 & dD-AB = 7
Luego, hallamos: 4(CD - BF) Rpta.: B
4 c15 - 27 m = 33 138. Con los datos del problema, graficamos:
4
Rpta.: A

136. Dado el triángulo oblicuángulo: O B

A C
B 45°
135°
b
c a T

a q 7 = +AOT
A b C Luego, por ángulo central: AT
Donde: 7 = 135°
` AT
c2 - b2 = a2 + ab Rpta.: D
-ab = a2 + b2 - c2 …(1)
139. Dado el polígono regular:
a2 - c2 = b2 - 6bc
5 x vértices
&  6bc = b2 + c2 - a2 …(2)
5
Por ley de cosenos:

c2 = a2 + b2 - 2abcosq
2 2 2 Datos: +central = +exterior
cosq = a + b - c  & cosq = - ab
2ab 2ab +exterior = 360°
x
& cosq = - 1  & q = 120° Luego:
2
360 = 360 + 16
a2 = b2 + c2 - 2bccosa x-8 x
6bc 45 45 45 45 + 2x
2 2 2 = + 2  &  =
x-8 x x-8 x
cosa = b + c - a  & cosa = 5
2bc 2bc & 45x = 45x + 2x2 - 45(8) - 16x
3
& cosa =  & a = 53° x(x-8) = 18(10) & x = 18
5
n^n - 3h
Finalmente: Número de diagonales:
2
a + b + q = 180° 18^15h 10^7h
53° + b + 120° = 180° -  & 135 - 35 = 100
2 2
` b = 7° Por lo tanto, disminuye en 100.
Rpta.: C Rpta.: E

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140. Con los datos del problema, graficamos: 2

&  36002 R - 40R = 20  &  20R = 20
M p p p
Diedro AC = a
`R=p
A M
2 Rpta.: A
2
2 2
α 2
H 144. En un triángulo rectángulo (recto en B) se cumple:
B a
2 2 B 2 H A
C ` a = 45° & senA = cosC
3
5 cosA = senC
Rpta.: B
B 2 C

Editorial
141. Con los datos del problema, graficamos:
Donde:
B'
B 3senc = 2cotA
Por propiedad: senC 2 2
12 ATABC = (BH)(HC) = & senA =
cos A 3 3
& ATABC = 12 # 8 senA
H A' ATABC = 96 cm2 Luego:
8
A
M = 5 secA + 4secC
C'
5
C M = 5 c 3 m + 4 c 3 m  & M = 9
5 2
Hallamos el volumen del prisma:
Rpta.: C
Vprisma = (ATABC)(5) = 96(5)
` Vprisma = 480 cm3 145. Con los datos del problema, graficamos:
Rpta.: E
3
142. Sea: Vesfera = Aesfera & 4pR = 4pR2 & R = 3
3
Con los datos del problema, graficamos: β α

3 a ! G225°; 585°H
α
3 & a + b = 90°
a - b = 360°(n)
& 2a = 90° + 360°(n)
3
Volumen cuña esférica: VCE = πR α a = 45° + 180°(n)
270°
π^ 3h3 α Se cumple: n = 2
Por dato: VCE = = 12p & a = 120°
270° & a = 45° + 180°(2)
Medida cóncava: 360° - 120° = 240° ` a = 405°
Rpta.: D Rpta.: D

TRIGONOMETRÍA 146. Sean: secq + tanq = 4 …(1)

Por propiedad: secq - tanq = 1 …(2)
2SCR 40R = 20 4
143. Se tiene:
& 2secq = 4 + 1 = 17 & secq = 17
-
p^C - Sh p
4 4 8
Por propiedad: S = 180 R / C = 200R Luego, se tiene:
p p
180 R 200 R & 172 = 82 + x2
2c mc mR 17 & x = 15
p p 40R 20 x
&  - =
200R 180 R p q
pc - m
p p 8
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E = 15 c 8 m + 17 c 8 m  & E = 16 II. 2cos c 10x - 6x m cos c 10x + 6x m = cos10x + cos6x

15 17 2 2
Rpta.: E III. 2sen c 6x + 2x m sen c 6x - 2x m = cos2x - cos6x
2 2
sen^90° + xh tan ^270° - xh Sumando: (I) + (II) + (III)
147. Sea: E = +
cos ^180° - xh cot ^- xh 2E = cos4x + cos2x & a producto
Por propiedad:
2E = 2cos c 4x + 2x m cos c 4x - 2x m  
2 2
E = cos x + cot x  & E = -1 - 1 = -2
- cos x - cot x & E = cos3xcosx
` E = -2 Rpta.: A
Rpta.: C

Editorial
151. Sea:
148. Sea: sen5x = 3k & sen5x + sen3x = 3k + 2k
sen3x 2k sen5x - sen3x 3k - 2k β
RT de suma a producto: n+1
2sen c 5x + 3x m cos c 5x - 3x m n-1
2 2 5
= 2θ
5x + 3x 5x - 3x 1 θ
2 cos c m sen c 2 m n
2
Ley de senos:
&  sen4x cos x = 5 &  tan4x = 5 n+1 n 1 n
cos 4x senx tanx = - = =k
sen2θ senθ senβ
Rpta.: B Se cumple:
n+1 n 1 n+1 n 1
149. Dado el gráfico: = - & = -
sen2q senq 2senqcosq senq
D
& 1 c 1 m = n - 1 & 1 sec q = n - 1
2 2 cos q n+1 2 n+1
Rpta.: B
C
θ 1
152. Sea: f(x) = 4cos3x - 1
A θ B
x
& -1 # cos3x # 1 & -4 # 4cos3x # 4

& -4 - 1 # 4cos3x -1 # 4 - 1
Se tiene:
f(x)
tanq = 1 / tan2q = 3
x x & -5 # f(x) # 3
Por ángulo doble: tan2q = 2 tan q
1 - tan2 q ` f(x) ! [-5; 3]
2c1 m Rpta.: A
x 3& 2x2 3
&  2 = =
1 x ^x2 - 1h x x FÍSICA - A
1-c m
x
& 2x2 = 3x2 - 3 & x = 3 153. Con los datos completamos el gráfico:
Rpta.: C y(m)
6
150. Se tiene: 5
E = sen3xsen7x + cos2xcos8x + sen4xsen2x 4
De producto a suma en cada caso: 3 R
5j
2E = 2sen3xsen7x + 2cos2xcos8x + 2sen4xsen2x 2
1
I II III
0 1 2 3 4 5 6 x(m)
I. 2sen c 10x - 4x m sen c 10x + 4x m = cos 4x - cos10x 5i
2 2

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Luego: 156. Completamos los datos en el gráfico:

R = 5 ti + 5 tj R2 DCL
Nos piden: θ
5i + 5j R1
U= R = 2 F
R 5 + 52 θ F 90°+ θ 180°- θ
5i + 5j i + j R1
&U= =
5 2 2
60 N
` U = 1 ti + 1 tj 60 N

2 2
Rpta.: E Por propiedad:
R1

Editorial
F 60 N
= =
154. Analizamos el recorrido: sen^180° - qh sen^90° + qh sen90°
` R1 = 60sen(90° + q)
R Rpta.: B

12 cm 157. Analizando el recorrido del bloque:

O
2m liso liso

Longitud de la circunferencia: A B

LC = 2pR = 2p c 2 m  & LC = 4 cm I. De O-A: la energía se conserva
p
En una vuelta: EM = EM  & mgh = 1 m(vA)2
O A 2
12 53° 5 cm & 10(2) = 1 (vA)2 & vA = 2 10 m/s
4
2
II. De A-B: Como la superficie es rugosa, se redu-
4 cm
ce la velocidad
Longitud recorrida: LR W = F.d & EM = Fmd
A
En una vuelta: 5 cm
&  1 (2)(2 10 )2 = mmgd &  1 (2)(10)d = 40
En cuatro vueltas: 20 cm 2 2
Hallamos la velocidad: & d = 4 m
v = e  & v = 20 cm  & v = 1 m/s Por lo tanto, el bloque se detiene a la mitad de
t 60 s 3 A-B.
Rpta.: D Rpta.: D
155. Con los datos del problema, desarrollamos: 158. Analizamos el proceso:
m m
60 = G T 2 / 15 = G M2
^R Th ^RMh A
h
B
I II
Luego: (I) ' (II)
G mT
60 ^R Th2 m R 2
=  & 4 = T c M m
15 G mM mM R T
Se tiene: PA + Paceite = PB
^RMh2
4W + r gh = W  & r gh = 0
m m ac ac
&  T c 2 m = 4  &  T = 9
2
4A A
mM 3 mM ` h = 0
Rpta.: E Rpta.: C

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159. Analizamos el proceso de cambio de capacidad FÍSICA - B

de una vasija por efecto del incremento de la
temperatura. 163. Analizamos en MRUV:
I. TT1 = 100 °C & V0 = x; VF = 2x & TV1 = x 3 m/s V0 = 10 m/s
V0 = 10 m/s a=-
& TV1 = V0g(TT1) & x = x g (100 °C) 2s a = - 3 m/s2
2
-3 m/s t=6s
& g = 10-2 °C-1
2s 2s 2s
II. TT2 = ? & V0 = x; VF = 3x & TV2 = 2x d
& TV2 = V0g(TT2) & 2x = xg(TT2) Hallamos la distancia recorrida: d
& TT2 = 2  & TT2 = -22 -1 d = v0t ! 1 at2 & d = 10(6) - 1 c 3 m^6h2
g 10 °C 2 2 2

Editorial
` TT2 = 200 °C & d = 60 - 27 & d = 33 m
Rpta.: B
Rpta.: A
164. Analizamos el DCL:
160. Dado un mol de gas monoatómico, se tiene:
n = 1 mol; P = 105 Pa; T0 = 27 °C = 300 K
V0 = x & VF = 3x 53° T
T 53°
En un proceso isobárico: (P = cte) & 74°
300 N
V0 VF x 3x
= & =  & TF = 900 K 53°
53° R
T0 TF 300 K TF 37° 37°
& TT = 600 K R
4m 300 N
Trabajo efectuado por el gas:
W = R(TT)n = c8, 31 J m (600 K)(1 mol) Por propiedad:
mol.K
` W = 4986 J 300 N T R
= =
sen74° sen53° sen53°
Rpta.: E
&  300 = R  & R = 300 c 4 m c 25 m
24 4 5 24
161. Aplicando la regla de la mano derecha: 25 5
Z
Conductor A: plano ZY ` R = 250 N
Dirección: eje +X Rpta.: D
A Conductor B: plano XZ
Dirección: eje -Y 165. Analizamos las variables en (1) y (2):
B
-4j -X
Y (2)
-Y 0
3i (1)
i2
X -Z
i1

` R = 3 ti - 4 tj
Rpta.: D Por teorema de continuidad:
Q1 = Q2
162. Con los datos del problema, hallamos el número v A A 2 A2
A1v1 = A2v2 &  1 = 2  &  1
de condensadores en serie: v2 A1 v1 1 v2
2 PF
Por Bernoulli: P1 1 P2
` P1 1 P2 / v1 1 v2
12 PF 12 PF 12 PF 12 PF
2 PF Rpta.: E
12 PF
4 PF
n
166. Por cambios de estado:
& 4 PF = 12 PF  & n = 3 Ls = 80 cal/g; Ce = 0,5 cal/g. °C
n
Rpta.: A Calor absorbido por el hielo: Q1 = mLs

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Calor cedido por el agua: Q2 = mCe (TT) a

& Q1 = 2(80) = 160 cal tanq = 2  & tan30° = a
x 2x
Q2 = 2(0,5)(1) = 1 cal a 3
QT =Q1 + Q2 = 160 + 1 & QT = 161 cal ` x =
2
Rpta.: B Rpta.: C

167. Dado el circuito en paralelo: QUÍMICA

ε r
+ - 171. Sean los átomos: X; Y; Z
2ε
Isobaro
3r 59 A
a b 26 X B W  & A = 59

Editorial
- +
Isótono
58 59
27 Y B W  & 58 - 27 = 59 - B & B = 28
+ - r
ε 59
& 28W  & n(e-) = 28
Reducimos el circuito: Rpta.: B
ε 2ε 3r ε 7r/2
a - +
b & a - +
b 172. I. Falso. (Rb3N) presenta enlace iónico.
r/2
II. Verdadero. (AsH3) presenta enlace covalente
r 3r 7r
+ = polar.
2 2
III. Verdadero. En (NH+4 ) se forma enlace covalen-
Rpta.: A
te dativo.
168. Analizamos los datos: IV. Verdadero. En (AlP) el aluminio no cumple con
la regla del octeto.
Intensidad de sonido: Rpta.: A
1
x I = P  & P = IA
A
& P = I(4pr2) 173. I. Falso. ZnCO3 (Carbonato de zinc).
2m II. Verdadero. H4As2O5 (ácido piro arsenioso)
Luego: (1) = (2)
2 III. Falso. K2MnO4 (manganato de potasio)
10-2(4p)(22) = 1(4p)(x)2
IV. Falso. Metaborato de cobre (II): Cu(BO2)2
` x = 2(10-1) = 0,2 m
Rpta.: C
Rpta.: E
174. Sea:
169. I. Verdadero. La luz es una onda electromagnética.
Dihidroxi ortocarbonato de cromo (II): Cr3(OH)2CO4
II. Verdadero. Los rayos X en el vacío viajan a la
velocidad de la luz. & PA(H = 1; O = 16; C = 12; Cr = 52)
III. Falso. Los rayos X tienen mayor frecuencia & 3(52) + 2(16 + 1) + 12 + 4(16)
que los infrarrojos. & 156 + 34 + 12 + 64 = 266 UMA
Rpta.: D Rpta.: B

170. Analizamos los datos: 175. Sea la reacción:

q+ CO2 + 2NaOH → Na2CO3 + H2O
x → 120g
a/2 22,4 L → 2(23 + 16 + 1)
x θ 22, 4^120h
θ θ x =  & x = 33,6 L
a/2 2^40h
E E Rpta.: A
q-
Para que se cumpla: 2Esenq = E  176. I. Falso. Las disoluciones no implican cambios
químicos en las sustancias involucradas, pero
& senq = 1  & q = 30°
2 sí implican cambios físicos (conductividad, vis-
Luego, podemos determinar x: cosidad).
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II. Falso. Las sustancias presentes en una diso- 179. I. Verdadero. El propoxibenceno tiene por fór-
lución pueden estar en el mismo estado de mula global C9H12O.
agregación de la materia (sólido, líquido, ga- II. Falso. Los éteres son compuestos con grupo
seoso) o en estados diferentes. funcional: – O –(OXA)
III. Verdadero. La disolución es una mezcla homo- III. Verdadero. Los éteres se obtienen por deshi-
génea estable entre sus componentes. dratación biomolecular de alcoholes.
IV. Verdadero. La concentración es variable. Rpta.: D
Rpta.: B
180. La reacción:
177. Sea: 7 - etil - 3 - metil - 5 - neopentil decano 2 metil propanol Ácido propanoico
3.° 3.° 3.° CH3 – CH – CH2 – OH + CH3 - CH2 – COOH

Editorial
CH3 – CH2 – CH – CH2 – CH – CH – CH – CH2 - CH2 - CH3
1.° 1.° CH3
CH3 CH2 CH2
1.° CH3 – CH2 – COO – CH2 – CH – CH3 + H2O
CH3 – C – CH3 CH3
1.° 1.° 1.° CH3
CH3 Agua
1.° Propanoato de isobutilo

` C1.° + C3.° = 7 + 3 = 10
Rpta.: E
Rpta.: D

178. En la estructura:
CH2-CH3
CH3-CH

CH-CH3

CH3
2 - sec - butil - 6 - isopropil naftaleno
Rpta.: C

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