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SEDE GUAYAQUIL
TAREA N.- 2
Grupo: 3860
Antes de comenzar la evaluación de un proyecto en sí, hace falta llevar a cabo una
meticulosa tarea de preparación que garantice la obtención de los mejores resultados. El
conocimiento del proyecto y un proceso introspectivo que revele su finalidad son decisivos
a la hora de preparar la evaluación y:
Entrevistas: que deben ser planificadas en base a las cuestiones a resolver y para
las que es necesario aportar toda la documentación correlativa.
Reuniones: para las que debe avisarse con la antelación suficiente para poder
preparar los asuntos que se tratarán. Es importante también comunicar estos
puntos a todos los asistentes, así como fijar la hora de inicio y fin de la misma. A
posteriori, se deberá enviar una comunicación informando de su contenido y de las
decisiones que se han tomado.
Reportes: de carácter periódico y puntual, que informarán sobre asuntos de
relevancia para el proyecto conteniendo datos precisos, contrastados (y
contrastables) y presentados en una forma clara y lo más gráfica posible.
Ejemplo de evaluación cuantitativa y cualitativa es medir el rendimiento del estudiante
dentro de una institución académica. Por medio de estas escalas determinaremos el nivel
del estudiantado si domina los conceptos básicos para permanecer en dicha escuela.
Diferencias:
Las fuerzas impulsoras y restrictivas son los elementos traducidos como estructuras,
procedimientos, recursos, sistemas culturales, etc., que están presente en la organización
e incluso en el proceso de cambio.
Cuando te llegas a preguntar “¿Que te está impidiendo hacerlo? ¿Qué te impulsa a hacerlo
y que favorece que lo hagas?”, se trata del análisis del campo de fuerzas del cambio de
Kurt Lewin.
El análisis de Campo de Fuerzas es una herramienta que permite trabajar la resistencia al
cambio a través de identificar las fuerzas positivas (impulsoras) y las fuerzas negativas
(represoras) del cambio. La herramienta ayuda además a encontrar los factores (internos y
externos) que pueden apoyar el cambio, así como a contrarrestar los factores internos y
externos que pueden estar reprimiendo el cambio.
Esta herramienta nos permite tomar conciencia de todo lo que está influyendo de una
forma positiva y negativa en nuestro proceso de cambio, y nos permite generar alternativas
para reforzar lo positivo y eliminar lo negativo.
De una forma sencilla la herramienta del Análisis del Campo de Fuerzas de Kurt Lewin se
utilizaría así:
1. Se comienza por escribir una T en un folio en blanco o rotatorios.
2. Arriba de la “T” se escribe el objetivo a alcanzar.
3. Primero analizaremos las fuerzas que nos impulsan hacia nuestro objetivo, pueden ser
internas o externas, y las escribiremos en el lado izquierdo inferior de la “T”.
4. Después analizaremos las fuerzas que están frenando el logro del objetivo o que impiden
que nos pongamos en marcha y las escribimos en el lado derecho de la T.
5. Por último se trata de priorizar las fuerzas impulsoras que pueden ser fortalecidas y
acercarte de una forma más rápida y consistente al objetivo, e identifica las fuerzas
represoras que si se eliminan o compensan facilitarían el cambio.
Ejemplo:
Automóvil Automóvil
viejo Cambio deseado nuevo
Pagar cuentas
Bibliografía
María Luisa de Miguel [MaríaLuisa]. (2016, Febrero 6). Fuerzas impulsoras y represoras del
cambio [Archivo de lectura]. Recuperado de http://alquimiacoach.com/fuerzas-
impulsoras-represoras-del-cambio/
http://www.obs-edu.com/int/blog-project-management/administracion-de-
proyectos/evaluacion-de-un-proyecto-metodos-y-criterios