UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura:
Fundamentos filosóficos e historia de la educación Dom
Tema:
Tarea 3

Facilitador:
Ana flor Jiménez

Participante:
Milagro E Nolasco Salome
Matricula:
16-1304

Fecha:
19-09-2017
Nagua
República Dominicana
1-Redacta un informe crítico que aborde las siguientes temáticas:

a) Los distintos planteamientos filosóficos del sistema educativo

dominicano.

Uno de los principales planteamientos filosóficos del sistema educativo en

justamente la Ley General de Educación de la cual citamos el primer artículo en
el que claramente se resalta la filosofía. “Art. 1.- La presente ley garantiza el
derecho de todos los habitantes del país a la educación.” En esta pequeña
parte no dice algo que aún estamos lejos de conseguir aun cuando los logros
alcanzados han sido muy amplios. Otro planteamiento filosófico es El Plan
Decenal de Educación Superior 2008-2018 una educación superior de calidad,
para el país que soñamos los dominicanos.

b) La evolución de la Filosofía de la Educación dominicana.

Sin duda alguna, la educación es uno de los aspectos más importantes para el
desarrollo de una sociedad. Por lo mismo, se constituye como un agente de
cambio y libertad para el hombre, esto demuestra la importancia implícita que
debemos hacia la misma. La filosofía se constituye como la base de las
diferentes posturas ideológicas habidas y por haber, La misma también es real
para la educación como práctica educativa. La reflexión filosófica ayuda a
lograr una mejor comprensión del mundo y de la vida, y la educación es la
mejor forma de generar actitudes positivas para hacer frente a los
innumerables retos que nos ofrece el mundo actual. El saber filosófico aplicado
a la educación permite al maestro obtener los conocimientos teóricos,
fundamentales para su desempeño docente, en la enseñanza de principios y
nociones rectamente sustentados y jerarquizados.

c) Análisis de los principios y fines de la Educación dominicana

La educación dominicana se fundamenta en los siguientes principios:

a. La educación es un derecho permanente e irrenunciable del ser humano.

Para hacer efectivo su cumplimiento, cada persona tiene derecho a una
educación integral que le permita el desarrollo de su propia individualidad y la
realización de una actividad socialmente útil; adecuada a su vocación y dentro
de las exigencias del interés nacional o local, sin ningún tipo de discriminación
por razón de raza, de sexo, de credo, de posición económica y social o de
cualquiera otra naturaleza;

b. Toda persona tiene derecho a participar de la vida cultural y a gozar de los

beneficios del progreso científico y de sus aplicaciones;

c. La educación estará basada en el respeto a la vida, el respeto a los

derechos fundamentales de la persona, al principio de convivencia democrática
y a la búsqueda de la verdad y la solidaridad;
 d. La educación dominicana se nutre de la cultura nacional y de los más altos
valores de la humanidad y está a su servicio para enriquecerlos;

e. Todo el sistema educativo dominicano se fundamenta en los principios

cristianos evidenciados por el libro del Evangelio que aparece en el Escudo
Nacional y en el lema "Dios, Patria y Libertad";

f. El patrimonio histórico, cultural, científico y tecnológico universal, y el propio

del país, son fundamentos de la educación nacional;

g. La familia, primera responsable de la educación de sus hijos, tiene el deber y

el derecho de educarlos. Libremente, decidirá el tipo y la forma de educación
que desea para sus hijos;

h. La libertad de educación es un principio fundamental del sistema educativo

dominicano, de conformidad con las prescripciones de la Constitución;

i. Los gastos en educación constituyen una inversión de interés social del

Estado;

k. La nutrición y la salud en general son determinantes básicos para el

rendimiento escolar, por lo que el Estado fomentará la elevación de las
mismas;

l. Los estudiantes tienen derecho a recibir una educación apropiada y gratuita,

incluyendo a los superdotados, a los afectados físicos y a los alumnos con
problemas de aprendizaje, los cuales deberán recibir una educación especial;

ll. La educación dominicana se fundamenta en los valores cristianos, éticos,

estéticos, comunitarios, patrióticos, participativos y democráticos en la
perspectiva de armonizar las necesidades colectivas con las individuales;

La educación dominicana sustenta los siguientes fines:

a. Formar personas, hombres y mujeres, libres, críticos y creativos, capaces de

participar y constituir una sociedad libre, democrática y participativa, justa y
solidaria; aptos para cuestionarla en forma permanente; que combinen el
trabajo productivo, el servicio comunitario y la formación humanística, científica
y tecnológica con el disfrute del acervo cultural de la humanidad, para contribuir
al desarrollo nacional y a su propio desarrollo;

b. Formar ciudadanos amantes de su familia y de su Patria, conscientes de

sus deberes, de sus derechos y de sus libertades, con un profundo sentido de
responsabilidad y de respeto a la dignidad humana;

c. Educar para el conocimiento de la dignidad y la igualdad de derechos entre

hombres y mujeres;
 d. Crear y fortalecer una conciencia de identidad de valoración e integración
nacional, en un marco de convivencia internacional, enalteciendo los derechos
humanos y las libertades fundamentales, procurando la paz universal con base
en el reconocimiento y respeto de los derechos de las naciones;

e. Formar para la comprensión, asimilación y desarrollo de los valores

humanos y trascendentes: intelectuales, morales, éticos, estéticos y religiosos;

f. Formar recursos humanos calificados para estimular el desarrollo de la

capacidad productiva nacional basada en la eficiencia y en la justicia social.