La Cantuta, 20 de setiembre de 2017

Señor Director de los Planteles de Aplicación

Lic. Jesús Manuel Arauco Lazarte

Estimado señor Director de los Planteles de Aplicación, la presente tiene como objetivo
compartir, de manera detallada, los preocupantes acontecimientos que se han venido
suscitando en el transcurso de su gestión, para los que, posiblemente, usted maneje una
explicación que se hace imperiosa informar y compartir.

1. Un primer aspecto que nos preocupa es la falta de tolerancia en el cambio de hora; es

decir, que si se sale del aula a las 9:15 am, como corresponde, en la otra sección
debemos estar también a la misma hora (9:15), lo que significa que no tendríamos
tiempo para el desplazamiento que implica trasladarnos de un espacio a otro. La
consecuencia es que si llegamos después del tiempo establecido, ya nos contabilizan
los minutos como tardanza. En su debido momento, en una reunión orgánica de
profesores, se le dio a conocer este inconveniente, pero tal parece que se hizo caso
omiso a nuestro reclamo.

2. También nos preocupa la situación del colega Lic. Junior Fenco, quien a todas luces es
un excelente profesional y buen compañero de trabajo. Sabemos que fue maltratado
por la Dirección de nuestra institución, pues ante un sencillo trámite de licencia por
salud, se le rescindió el contrato, afirmando que su certificado médico era fraguado,
hecho muy alejado de realidad, pues cuando el profesor Junior se apersonó a la UGEL,
su licencia médica fue visada sin mayor contratiempo, lo cual desvirtuó toda sospecha
de fraude.

Ante ello, y pese a contar con una coordinadora administrativa que debe encargarse de
estas gestiones, pero que no cumple su función, el proceso que se le estaba siguiendo
quedó anulado; sin embargo, el daño moral y emocional estaba hecho. ¿Quién repara
este maltrato? Los derechos y la dignidad del colega docente fueron atropellados.

Pese a todo este mal manejo, de acuerdo a la reprogramación horaria originada por la
huelga, se ha establecido que los sábados recuperemos clases, pero muchos profesores
no pueden llevar a cabo la mencionada recuperación por tener otros compromisos
laborales preestablecidos. Ese es el caso del profesor Junior, quien buscó varias
opciones de solución, sin embargo, todas fueron denegadas por usted, quien,
lamentablemente, se muestra reacio a encontrar salidas que favorezcan a los
estudiantes y los colegas.

A todo esto es bueno precisar que existe el DECRETO DE URGENCIA Nº 012-2017, el que
sustenta en su Artículo 5.- De la Restitución del servicio educativo 5.1 La Dirección Regional de
Educación, en coordinación con las Unidades de Gestión Educativa Local, aprueba el Plan de
Recuperación de Horas Efectivas y su implementación en las instituciones educativas de su
jurisdicción en un plazo no mayor a 48 horas de publicado el presente dispositivo, bajo
responsabilidad, debiendo informar al Ministerio de Educación dentro del plazo máximo de 24
horas de aprobado dicho plan. 5.2 Para la implementación del Plan de Recuperación de Horas
Efectivas, autorizase a la Dirección Regional de Educación o la Unidad de Gestión Educativa
 Local, según corresponda, en caso de requerirlo, a suscribir directamente contrato de servicio
docente excepcional, dentro de los cinco (5) días hábiles de aprobado el Plan de Recuperación
de Horas Efectivas utilizando el cuadro de mérito de proceso de contratación docente 2017, y
solo en su defecto, contratar bajo dicha modalidad, docentes o profesionales de otras
disciplinas o personas con experiencia práctica en docencia. La duración de dichos contratos se
encuentra supeditada a la culminación del Plan de Recuperación de Horas Efectivas. La Dirección
Regional de Educación respectiva informa al Ministerio de Educación sobre la implementación
del Plan, dentro del plazo máximo de 24 horas del inicio de su ejecución, bajo responsabilidad.
5.3 Sin perjuicio de lo dispuesto en el numeral precedente, autorizase al Ministerio de Educación,
con independencia de su ámbito de competencia, con cargo a su presupuesto institucional y sin
demandar mayores recursos al Tesoro Público, a la contratación temporal de servicios y de
personal para brindar el servicio educativo; a fin de asegurar la recuperación y continuidad del
mismo en las Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica a nivel nacional, que hayan
sido afectadas por las Huelgas declaradas improcedentes o ilegales. 5.4 Para efectos de la
implementación de lo dispuesto en el numeral 5.3 del presente artículo, la contratación de
personal que se efectúe al amparo del Decreto Legislativo Nº 1057, queda exceptuada de la
aplicación de lo establecido en el artículo 8 y último párrafo del artículo 10 del mencionado
Decreto Legislativo Nº 1057. 5.5 El Ministerio de Educación, de ser necesario, mediante
Resolución Ministerial aprueba las disposiciones complementarias para la aplicación de lo
dispuesto en el presente artículo.
De acuerdo a lo transcrito, señor Director, el Decreto de urgencia en mención es
bastante preciso en cuanto a la flexibilidad que se debe brindar a los docentes de la
institución.

3. El siguiente problema tiene que ver con la profesora Sheyla Cervantes, quien cubría las
horas descargadas del prof. Mario Vila, quien ha pedido licencia sin goce de haber por
asuntos personales. Ante este hecho, lo natural era que la colega siguiera cubriendo las
horas del profesor Vila; pero no fue así; pusieron en su reemplazo a otro colega sin
siquiera avisarle que ya no trabajaba en nuestra institución. La referida colega ha
expresado su profundo malestar, siente que ha sido maltratada. Ella es una profesional
que ha demostrado competencia y calidad humana. No es posible que a una profesora
de planta, de la especialidad y titulada, se le vulnere así los derechos adquiridos.

4. Otra inquietud está relacionada con el Área de Inglés, los colegas manifiestan que el
acompañante pedagógico deja mucho que desear con sus funciones, pues el tiempo
que dedica a atender a cada uno es mínimo, nunca ha realizado una clase demostrativa
completa, solo ha desarrollado unas mínimas guías, fuera de proferir amenazas
verbales por demás desatinadas, con lo que deja de lado la ética profesional; es
evidente el menosprecio que manifiesta por el trabajo realizado por los docentes, en
especial, con los que empiezan este año el modelo JEC.

Señor Director, consideramos que ya es tiempo de enmendar los errores, la ley y nuestra plena
identificación con nuestra institución. Los planteles se deben a nuestros estudiantes y no a algún
interés particular. Hagamos historia académica en nuestro plantel.

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Manuel Rocha Navarro Vidal Pedro Maximiliano Mauricio
Representante del CONEI Representante del sindicato