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Danza folclórica

Estas dos definiciones nos permiten acercarnos al concepto de danza folklórica, que son los bailes
típicos y tradicionales de una cultura. La danza folklórica suele realizarse por tradición (no es un
arte innovador) y puede ser bailada por cualquier hombre y mujer (no es exclusividad de los
bailarines profesionales, aunque pueden existen grupos profesionales de danza folklórica).

Danza

La danza o el baile es un arte donde se utiliza el movimiento del cuerpo usualmente con música,
como una forma de expresión y de interacción social, con fines de entretenimiento, artísticos o
religiosos. Es el movimiento en el espacio que se realiza con una parte o todo el cuerpo del
ejecutante, con cierto compás o ritmo como expresión de sentimientos individuales, o de símbolos
de la cultura y la sociedad. En este sentido, la danza también es una forma de comunicación, ya
que se usa el lenguaje no verbal entre los seres humanos, donde el bailarín o bailarina expresa
sentimientos y emociones a través de sus movimientos y gestos. Se realiza mayormente con
música, ya sea una canción, pieza musical o sonidos.

BAILE

Baile es la acción de bailar y cada una de sus formas. El término también se utiliza para nombrar al
local destinado a bailar, a la pieza musical que puede ser bailada y al espectáculo teatral en que se
danza. Existen distintos tipos de bailes. El baile de disfraces, por ejemplo, es aquel en que los
asistentes se visten de manera no convencional. En el baile de máscaras, los participantes llevan
máscaras. El baile de salón es aquel en el que participan parejas.

La danza en otras aplicaciones

La danza en otras aplicaciones. En el deporte también se incorpora la danza, como en la gimnasia,


el patinaje artístico sobre hielo o sobre ruedas, la natación sincronizada y la gimnasia rítmica,
como asimismo el kata, de las artes marciales, que puede asociarse como un tipo de baile. En el
deporte también se incorpora la danza, como en la gimnasia, el patinaje artístico sobre hielo o
sobre ruedas, la natación sincronizada y la gimnasia rítmica, como asimismo el kata, de las artes
marciales, que puede asociarse como un tipo de baile. Por otro lado también se utiliza como figura
literaria metafórica, por ejemplo, al describir el movimiento de objetos inanimados: las hojas
bailaban con el viento. Asimismo la danza también desempeña un papel comunicativo dentro de
los patrones de comportamiento de los animales, como la danza de las abejas, o algunas especies
de aves como el Fusil Magnifica, donde el macho baila para atraer a la hembra al apareamiento.

Historia de la danza

La historia de la danza es el relato cronológico de la danza y el baile como arte y como rito social.
Desde la prehistoria el ser humano ha tenido la necesidad de comunicarse corporalmente, con
movimientos que expresan sentimientos y estados de ánimo. Estos primeros movimientos rítmicos
sirvieron igualmente para ritualizar acontecimientos importantes (nacimientos, defunciones,
bodas). En principio, la danza tenía un componente ritual, celebrada en ceremonias de fecundidad,
caza o guerra, o de diversa índole religiosa, donde la propia respiración y los latidos del corazón
sirvieron para otorgar una primera cadencia a la danza.1
Los orígenes de la danza se pierden en el tiempo, ya que en su vertiente ritual y social ha sido un
acto de expresión inherente al ser humano, al igual que otras formas de comunicación como las
artes escénicas, o incluso las artes plásticas, como se demuestra por las pinturas rupestres. El baile
y la danza han sido un acto de socialización en todas las culturas, realizado con múltiples vías de
expresión. Por su carácter efímero resulta prácticamente imposible situar su origen en el espacio y
en el tiempo, ya que solo es conocido por testimonios escritos o artísticos (pintura y escultura), los
cuales comienzan con las civilizaciones clásicas (Egipto, Grecia, Roma). Por otro lado, desde
tiempos antiguos ha existido una dicotomía entre danza como expresión folclórica y popular y la
danza como arte y espectáculo, integrado en un conjunto formado por la propia danza, la música,
la coreografía y la escenografía. Parece ser que fue en la Antigua Grecia cuando la danza empezó a
ser considerada como arte, el cual se representaba frente a un público. En tiempos más modernos,
la consideración de la danza como arte —más propiamente llamado ballet— comenzó en el
Renacimiento, aunque la génesis del ballet moderno cabría situarla más bien en el siglo xix con el
movimiento romántico.

GENERO DE LAS DANZAS


Las danzas para su estudio, análisis u observación, se encuentran ordenadas en grupos llamados
géneros y cada uno de ellos contiene amplios elementos que permite localizarlas en cualquier
época incluyendo la actual.

Clasificación según los grupos sociales que producen y realizan el arte de la danza:

· Danzas Autóctonas

· Danzas Populares

Las danzas populares según provengan y se realicen en el campo o en la ciudad se subdividen a su


vez:

· Danzas Folklóricas o Regionales

· Danzas Populares

Pero si se consideran las técnicas elaboradas y asimiladas mundialmente para que los bailarines se
adiestren, surgen los siguientes géneros:

 Danza Clásica

 Danza Moderna

 Danza Contemporánea

ELEMENTOS DE LA DANZA

La danza se compone de diversos elementos estructurales, los cuales se interrelacionan, logrando


transmitir emociones al público y también para el mismo bailarín. El uso predominante de uno u
otro de los elementos del movimiento no es siempre parejo. En ciertos bailes predomina el ritmo,
en otros el uso del espacio, etc. También es importante destacar que de acuerdo al tipo y género
de baile, se acentuará el uso de uno u otro elemento.
a) Impulso de movimiento: La danza es privativa del ser humano, una cualidad del movimiento del
cuerpo que intensificara al acto y que expresara algo con el lenguaje dancístico.

b) Movimiento: El movimiento en la danza es básicamente todo, es la forma en la que expresas


tus sentimientos por medio de tu cuerpo, tu rostro, etc. d

c) Ritmo: Es un flujo de movimiento controlado o medido, sonoro o visual, generalmente


producido por una ordenación de elementos diferentes del medio en cuestión. El ritmo es una
característica básica de todas las artes.

d) Espacio: Puede ser Parcial (un espacio reducido alrededor tuyo) o Total (todo el espacio donde
puedas desplazarte y moverte). También se manejan términos como los puntos del espacio del 1
al 8 y los planos: derecha, izquierda, delante, detrás, arriba, abajo y diagonales.

f) Tiempo: Es el lapso de tiempo que utilizas al realizar un movimiento con o sin acompañamiento
de sonidos. Puede ser corto, largo, adagio, piano, allegro, etc. Y no puedes olvidar la música como
acompañamiento, y su uso en los movimientos, ritmo, acento y melodía a través de un
instrumento, objetos o partes del cuerpo.

g) Color: El color que es difícil de definir pero que resulta el conjunto de sensaciones que hacen de
una danza algo particular. Ejemplo el color es lo que hace diferente a un “tango” interpretado por
una persona experta que el interpretado por alguien que apenas es un conocedor.

h) Sonido: Tiene un papel fundamental en la educación rítmica, bien acompañando al movimiento


como generador del mismo o como estímulo para la danza. El sonido se puede definir como las
vibraciones reguladas y organizadas que pueden ser captadas y procesadas por la reflexión y
voluntad humana.

* La salsa: Proviene fundamentalmente de cuba, aunque tiene ritmos de paises caribeños como
Venezuela, Puerto Rico, Republica Dominicana y Panama. Su nombre proviene de la mezcla de
varios generos musicales como lo son el chachachà, el mambo, la rumba y el son cubano.

COREOGRAFÍA:

(literalmente "escritura de la danza", también llamada composición de la danza). Es el arte de


crear estructuras en las que suceden movimientos; el término composición también puede
referirse a la navegación o conexión de estas estructuras de movimientos. La estructura de
movimientos resultante también puede ser considerada como la coreografía. Los elementos
(movimientos) y características específicas de una danza, se utilizan para elaborar una coreografía,
y a partir de ellos pueden inventarse nuevos movimientos para crear nuevas coreografías. La
coreografía también es utilizada situaciones especiales, como en la cinematografía, el teatro,
musicales, conciertos, performances, eventos y presentaciones artísticas.

ESCENOGRAFÍA DE LA DANZA

La escenografía es el arte de realizar decoraciones escénicas. El término, que tiene su origen en un


vocablo griego, también permite nombrar al conjunto de los decorados que se utilizan en una
representación escénica. ... Los orígenes de la escenografía se remontan al teatro de la Antigua
Grecia.
VESTUARIO

Todas las prendas que sirvan para vestir y caracterizar al danzante o bailarín en una
representación se consideran vestuario. Los trajes pueden sugerir época, clase social, idiosincrasia,
nacionalidad, profesión y hasta una etapa de la vida. El vestuario que usan los bailarines debe ser
acorde a la manifestación dancística que se presenta y permitir que los movimientos se realicen
con libertad en el escenario; también incluye el calzado y los accesorios necesarios como:
diademas, rebozos, abanicos, sombreros pulseras, zapatillas y huaraches, entre otros. A lo largo de
la historia de la danza y de acuerdo a los diferentes géneros y tipos de danzas se han utilizado
materiales diversos que van desde elementos que brinda la naturaleza como hojas de árboles,
pieles de animales, plumas de aves como faisán, pavorreal, avestruz, guajolote o pollo, flores,
sonaja “Ayach”, así, como materiales que se transforman y elaboran de acuerdo al baile.

TIEMPO

La danza es un arte predominantemente visual témporo-espacial. Se desarrolla en un espacio y


tiempo cronológico y psicológico, y, por otro lado, produce efectos o sentimientos que va
quedando en la percepción del espectador

CULTURA

CULTURA: Danza. En la vida comunitaria y religiosa del pueblo judío, la danza ha sido considerada
desde los tiempos bíblicos como una expresión de alegría o de pena, y hoy es parte integrante de
las celebraciones religiosas, nacionales, comunitarias y familiares.

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