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Guida C est Facile 2011:Guida Azzurro 2005 27/07/11 10:27 Pagina 1

COIN DE L’ENSEIGNANT 2011 - 2012


Imprimé à Taxe Réduite

PROGRAMMATION ANNUELLE ET MATÉRIEL SUPPLÉMENTAIRE


C’EST FACILE est un magazine linguistique finalisé à ● Favoriser l’apprentissage et l’auto évaluation
l’étude de la langue et de la culture française. Son ● Projeter la certification linguistique
objectif consiste à joindre de façon agréable et ludique ● Favoriser l’interdisciplinarité
les éléments suivants :
● des notions de grammaire française ; STRUCTURE EN SPIRALE
● des exercices de compréhension, de mémorisation et Chaque numéro de C’EST FACILE présente et développe
de ré utilisation des structures apprises ; une UNITÉ DIDACTIQUE. Le thème traité revient au fil
● des nouvelles d’actualité liées à la société française, à des pages, présenté de façon différente. Nous avons
l’écologie, au sport, à la musique et au cinéma. ainsi la nouvelle d’actualité, le jeu de pré lecture, la
bande dessinée thématique, le vocabulaire illustré,
Le magazine C’EST FACILE répond aux objectifs fixés par les jeux et l’enquête, le test. Le thème de l’unité
le cadre européen de référence (niveau seuil A1 A2, didactique est repris dans la bande dessinée et dans la
niveau B1 B2, niveau avancé C1 C2). En termes de chanson. Cette organisation basée sur un thème
connaissances et de compétences linguistiques, C’EST récurrent est utile car :
FACILE propose une approche cohérente et ● Elle se concentre sur un seul thème sans être
fonctionnelle de la langue et se situe aux niveaux A1 et monotone
A2 (Niveau Seuil). ● Elle permet de mémoriser lexique et structures
● Elle permet une ré utilisation immédiate des
Cette année ont également été insérés des exercices éléments appris
inspirés à la certification DELF 1.
En particulier, la description d’expériences ou de lieux, la Les étudiants seront capables en fin d’année de parler
réélaboration des structures linguistiques, des exercices à les thèmes suivants :
trous liés à la morphologie, la formation de phrases sur ● Les fournitures scolaires, le cirque (n°1)
la base d’éléments fournis, la transformation d’un court ● La télévision (n°2)
texte du singulier au pluriel ou du présent au passé, des ● La famille : les Simpson (n°3)
exercices de compréhension à choix multiple, des ● Le corps humain – Le cosplay (n°4)
reconstructions de textes, des exercices d’association, ● L’alimentation : la nourriture des stars (n°5)
l’identification d’informations. ● Le camping (n°6)

CULTURE ET CIVILISATION
Pour sa structure particulière, le magazine C’EST FACILE,
Ajoutons à cela 5 pages de civilisation française, qui
est une utile et stimulante « grammaire ludique » et un
vont de l’actualité aux traditions, en s’occupant au
« livre de civilisation » très à jour, basé sur l’actualité
cours de l’année de sport, de musique, d’alimentation,
française mais aussi sur l’actualité mondiale.
de la société française et bien plus encore. De grandes
photos permettent de visualiser immédiatement le
C’EST FACILE peut être utilisé de façon autonome ou
thème affronté, en fournissant des suggestions à
comme support à n’importe quel livre de cours, aussi
l’enseignant et en favorisant le sens de l’observation
bien en classe qu’à la maison.
des apprenants. Chaque page est active, de façon à
pouvoir ré utiliser immédiatement les structures et le
UTILISATION EN CLASSE
lexique proposés.
Chaque numéro du magazine, correspond en effet à une
unité didactique et sa division en 6 numéraux annuels, AUTOÉVALUATION
permet d’élaborer un programme scolaire homogène Les activités de la page 14 permettent une révision
bien organisé au cours de l’année et facile à gérer en rapide et ludique du magazine, et d’affronter de façon
classe. Chaque numéro fournit en effet des leçons toutes différente ce qui a été lu. À cela s’ajoutent d’autres
prêtes très pratiques et stimulantes, à utiliser telles activités relatives à chaque numéro, pour faciliter la
quelles ou comme « plateforme » pour d’autres activités, mémorisation, l’autoévaluation et l’auto apprentissage.
à la discrétion de l’enseignant.
NOUVEAUTÉS 2011-2012
LES AVANTAGES DE C’EST FACILE ● Test psychologique p. 10
● Avoir des leçons prêtes à l’usage, structurées dans un ● Bricolage p. 11
ensemble organique de 6 unités didactiques basées
sur le Cadre Commun Européen.
un 1
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PROGRAMMATION C’EST FACILE ! 2011/2012


Vocabulaire STRUCTURES
MOIS illustré LEXIQUE GRAMMAIRE
(pages 4 et 5) ET FONCTIONS

- La salle de classe, les Parler des objets qui sont • le présent de


C’est Facile n° 1 fournitures scolaires et en classe et les décrire l’indicatif
les matières ; les • l’expression du
Septembre/
couleurs temps
Octobre
• l’accord de l’adjectif
• la forme
À l’école
interrogative

- La maison et les Décrire sa chambre et • le passé composé


meubles les meubles et les situer • révision de
C’est Facile n° 2 en utilisant aussi les l’expression du
Novembre chiffres temps
• la phrase négative
Ma chambre

• introduction du
- Lexique et Parler de sa famille en
C’est Facile n° 3 superlatif
terminologie liés aux indiquant les liens de
Décembre/ • les adjectifs possessifs
liens de parenté parenté
Janvier • la phrase restrictive
- se présenter
ne…que
- exprimer ses goûts et
La famille ses préférences

- Les parties du corps Savoir se décrire et • les verbes réfléchis


décrire les autres • l’accord du participe
C’est Facile n° 4
passé
Février
• l’infinitif

Le corps humain

- À table: les plats et les Parler des aliments et • l’article partitif,


aliments exprimer ses goûts • révision du superlatif,
C’est Facile n° 5
• les adjectifs
Mars/Avril
démonstratifs,
• les nationalités
Bon appétit !
• exprimer ses goûts

- Lexique relatif à la Parler des différents types • Révision des points de


C’est Facile n° 6 nature et à la vie en de tentes grammaire affrontés
Mai/Juin plein air pendant l’année

Au camping

Si vous désirez du matériel supplémentaire consultez notre site :


2 deux www.elimagazines.com
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Solutions
SOLUTIONS DES ACTIVITÉS PHOTOCOPIABLES

N. 1 – SEPTEMBRE/OCTOBRE N. 4 – FÉVRIER
1A : 1. la peinture ; 2. le taille-crayon ; 3. bleu ; 4A : 1. masque, 2. dimanche, 3. mode, 4. héros,
4. l’enseignant. 5. personnages, 6. salons, 7. quartier, 8. costumes.
1B : réponse libre. 4B : 1. est née ; 2. ont commencé ; 3. a plu ;
1C : 1. les livres ; 2. les cahiers ; 3. le tableau ; 4. sont devenus.
4. les pupitres ; 5. les stylos ; 6. les trousses. 4C : 1. m’ ; 2. se ; 3. te ; 4. nous ; 5. vous.
1D : 1. F ; 2. V ; 3. F ; 4. F ; 5. V. 4D : 1. Je m’appelle, tu t’appelles, il s’appelle, nous
nous appelons, vous vous appelez, ils s’appellent ;
N. 2 – NOVEMBRE 2. Je me maquille, tu te maquilles, il se maquille,
2A : 1. un + trois = quatre ; 2. huit– six= deux ; nous nous maquillons, vous vous maquillez, ils se
3. dix – cinq = cinq ; 4. quatre + six= dix. maquillent ; 3. Je m’amuse, tu t’amuses, il s’amuse,
2B : 1. oreiller ; 2. porte ; 3. table de nuit ; nous nous amusons, vous vous amusez, ils s’amusent.
4. fenêtre.
2C : 1. Je dors ; 2. Nous avons dormi ; 3. Tu as N. 5 – MARS/AVRIL
raconté ; 4. Vous racontez ; 5. Elle rêve ; 5A : 1.b.; 2.f.; 3.d.; 4.c.; 5.e.; 6.a.
6. Il a présenté ; 7. Tu as reçu ; 8. Nous recevons ; 5B : 1. hawaïen , philippines , portoricaines ;
9. Ils ont eu ; 10. Vous avez découvert. 2. américaine ; anglais.
2D : 1. Ty Pennington ; 2. Giovanni Muciaccia. 5C : 1. jus de fruits ; eau, fruits ; glace ; gâteau ;
5. œuf.
N. 3 – DÉCEMBRE/JANVIER 5D : réponse libre.
3A : 1. grand-mère ; 2. frère ; 3. cousine ;
4. oncle ; 5. mère. N. 6 – MAI/JUIN
3B : 1. Homer ; 2. Lisa ; 3. Maggie ; 4. Bart ; 6A : 1. la torche ; 2. la fleur ; 3. le buisson ;
5. Marge. 4. les branches.
3C : 1. F ; 2. V; 3. V ; 4. F ; 5. V ; 6. F ; 7. V. 6B : 1.d ; 2.b ; 3.c ; 4.a ; 5.e.
4C : réponse libre. 6C : 1. sac d couchage ; 2. carte ; 3. torche ;
4. tentes ; 5. cerf-volant.
6D : 1. F; 2. V; 3. V; 4. F; 5. V; 6. V.

SOLUTIONS AUTO ÉVALUATION FINALE

1) 1. Faux ; 2. Faux ; 3. Vrai ; 4. Vrai ; 5. Faux ; 4) 1. jongleuse, 2. bons acrobates, 3. joyeuse,


6. Vrai. généreuse, active, 4. italienne, 5. actrice
américaine, 6. jeune chanteuse.
2) 1. beaucoup ; 2. étages ; 3. J ; 4. personnages
; 5. espagnol ; 6. milliers. 5) 1. ce, 2. cet, 3. ces, 4. cette, 5. ces, 6. cet.

3) 1. Je suis allé, j’ai apporté ; 2. a expliqué ; 6) réponse libre.


3. on a mangé ; 4. tu n’as pas fermé ; 5. est allée.

trois 3
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ACTIVITÉS PHOTOCOPIABLES N° 1 SEPTEMBRE/OCTOBRE • A.S. 2011-2012

Nom et prénom : ................................................................................... Classe : ..................................

A Cherche l’intrus.

1 2 3 4

le PUPITRE ORANGE le STYLO le LIVRE


le BUREAU ROUGE BLEU l’ENSEIGNANT
le TABLEAU le TAILLE-CRAYON la GOMME le CAHIER
la PEINTURE JAUNE la RÈGLE la TROUSSE

4 points. Ton score est de ............ points.

B Réponds aux questions.

1. De quelle couleur sont tes yeux ? ...............................................................

2. De quelle couleur est le ciel ? ...............................................................

3. De quelle couleur est le tableau ? ...............................................................

4. De quelle couleur est ton sac à dos ? ...............................................................

5. De quelle couleur sont tes cheveux ? ...............................................................

5 points. Ton score est de ............ points.

C Vive l’école ! Résous les anagrammes et découvre ce qu’il y a dans la classe.

1. les S I L R V E ..............................................

2. les H S I A C E R ..............................................

3. le A T L U E B A ..............................................

4. les S P E U P I T R ..............................................

5. les Y S S T O L ..............................................

6. les E R U O S S S T ..............................................

6 points. Ton score est de ............ points.

D Vrai ou faux ? Réponds.


V F

1. Les artistes de cirque ne vont pas à l’école.

2. Les jongleurs doivent avoir beaucoup de patience.

3. Les acrobates ne s’entraînent que quelques heures par jour.

4. Le clown mime des choses amusantes.

5. La Zip Zap Circus School est une école de cirque très spéciale.

5 points. Ton score est de ............ points.

Total 20 points. Ton score est de ............ points.

4 quatre
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ACTIVITÉS PHOTOCOPIABLES N° 2 NOVEMBRE • A.S. 2011-2012

Nom et prénom : ................................................................................... Classe : ..................................

A Un peu de maths : écris les chiffres en lettres et fais les opérations.

1. 1 ………… + 3 ………… = …… …………

2. …… ………… – 6 ………… = 2 …………

3. 10 ………… – 5 ………… = …… …………

4. 4 …………+ …… ………… = 10 …………

4 points. Ton score est de ............ points.

B Je décris ma chambre ! Choisis la bonne réponse.

1. La table de nuit / l’oreiller est sur le lit.

2. Le poster est à côté de la porte / du réveil.

3. La lampe de chevet est sur le lit / la table de nuit.

4. Le lit est sous la fenêtre / la porte.

4 points. Ton score est de ............ points.

C Conjugue au présent ou au passé composé.

1. Je, DORMIR (présent) ➔ ..................................................................

2. Nous, DORMIR (passé composé) ➔ ..................................................................

3. Tu, RACONTER (passé composé) ➔ ..................................................................

4. Vous, RACONTER (présent) ➔ ..................................................................

5. Elle, RÊVER (présent) ➔ ..................................................................

6. Il, PRÉSENTER (passé composé) ➔ ..................................................................

7. Tu, RECEVOIR (passé composé) ➔ ..................................................................

8. Nous, RECEVOIR (présent) ➔ ..................................................................

9. Ils, AVOIR (passé composé) ➔ ..................................................................

10. Vous, DÉCOUVRIR (passé composé) ➔ ..................................................................

10 points. Ton score est de ............ points.

D As-tu lu l’enquête du n. 2 de C’EST FACILE ? Qui présente ces programmes ?

1. Extreme Makeover: Home Edition : ………………………………………….

2. Freestyle : ………………………………………….

2 points. Ton score est de ............ points.

Total 20 points. Ton score est de ............ points.

cinq 5
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ACTIVITÉS PHOTOCOPIABLES N° 3 DÉCEMBRE/JANVIER • A.S. 2011-2012

Nom et prénom : ................................................................................... Classe : ..................................

A Qui est-ce ?

1. La mère de ton père ➔ ma ........................................

2. Le frère de ma sœur ➔ mon ........................................

3. La fille de ton oncle ➔ ma ........................................

4. Le frère de ma mère ➔ mon ........................................

5. La fille de ta grand-mère ➔ ma ........................................

5 points. Ton score est de ............ points.

B Jouons avec les Simpson ! Associe les objets aux personnages.

Divan Saxophone Sucette Skateboard Feutres


Donuts Légumes Jouets Télé Maison

1. ............................ 2. ............................ 3. ............................ 4. ............................ 5. ............................

5 points. Ton score est de ............ points.

C Vrai ou faux ? Réponds.


V F
1. Bart aime aller à l’école.
2. Marge est d’origine française.
3. Homer aime les gâteaux.
4. Maggie sait parler et marcher.
5. Lisa joue du saxophone quand elle est triste.
6. Marge est fille unique.
7. Bart va à l’école primaire.

7 points. Ton score est de ............ points.

D Présente ta famille !

1. Mes parents s’appellent ....................................................................................................


2. Jai ............. frère_ et ............. sœur_. Jai ............. Cousin_.
3. Mes grands-parents ont ............. ans.

3 points. Ton score est de ............ points.

Total 20 points. Ton score est de ............ points.

6 six
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Mon portfolio linguistique


NIVEAU A1-A2 – NIVEAU INTERMÉDIAIRE INFÉRIEUR

Mes nom et prénom


.................................................................
.................................................................
Mon adresse
................................................................. MA PHOTO
Ma signature
.................................................................
J’étudie la langue
.................................................................

Ce portfolio m’est utile pour :


✔ Contrôler et mémoriser petit à petit tout ce que j’apprends
✔ Parler de moi et de mes intérêts personnels
✔ Réfléchir sur ma méthode de travail
✔ Me fixer des objectifs à atteindre dans l’apprentissage de la langue
✔ Enregistrer tous mes progrès

Je veux apprendre la langue française pour :


mieux connaître ce pays m’amuser
connaître des amis français lire des livres, des journaux et des sites en français
venir en vacances en France écrire des mèls en français
apprendre des choses nouvelles aller vivre en France
me confronter avec une autre culture ..............................................................................
faire des progrès à l’école ..............................................................................

Choses et lieux que je connais de la France


.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................

Les personnes françaises que je connais


.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................

La France que j’aimerais connaître


.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................

sept 7
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Mon portfolio linguistique

QUAND JE PARLE FRANÇAIS JE SAIS

me présenter et faire la connaissance d’autres personnes

me décrire et décrire mes amis

parler de ma famille

décrire ma chambre et ma maison

indiquer les différentes couleurs

dire ce que j’aime et ce que je n’aime pas

parler de l’école

parler de l’alimentation

QUAND J’ÉCRIS EN FRANÇAIS JE SAIS

écrire un court texte

faire des jeux, des exercices et des activités

répondre par écrit à des questions

compléter un texte

résumer un article

écrire un article sur ma vie et sur mes goûts

8 huit
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Mon portfolio linguistique

QUAND JE LIS EN FRANÇAIS JE SAIS

lire un court article

trouver des informations dans un article

lire l’interview d’un personnage célèbre

chercher des mots dans le dictionnaire

lire et compléter des exercices

trouver des informations sur la civilisation française

comprendre les instructions d’un jeu ou d’une activité

QUAND J’ÉCOUTE EN FRANÇAIS JE SAIS

comprendre un simple dialogue ou une histoire

comprendre une question et y répondre

comprendre ce que disent le prof et mes camarades

apprendre de nouveaux mots

apprendre de simples instructions pour faire quelque chose

comprendre de brefs discours en français

comprendre quelqu’un qui parle de choses simples

comprendre quelqu’un qui exprime ses goûts

neuf 9
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Mon portfolio linguistique

ANNÉE SCOLAIRE 2011-2012

C’EST FACILE n° 1 – Septembre / Octobre


Ce mois-ci j’ai appris ..............................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................

C’EST FACILE n° 2 – Novembre


Ce mois-ci j’ai appris ..............................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................

C’EST FACILE n° 3 – Décembre / Janvier


Ce mois-ci j’ai appris ..............................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................

C’EST FACILE n° 4 – Février


Ce mois-ci j’ai appris ..............................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................

C’EST FACILE n° 5 – Mars / Avril


Ce mois-ci j’ai appris ..............................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................

C’EST FACILE n° 6 – Mai / Juin


Ce mois-ci j’ai appris ..............................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................

10 dix
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ACTIVITÉS PHOTOCOPIABLES N° 4 FÉVRIER • A.S. 2011-2012

Nom et prénom : ................................................................................... Classe : ..................................

A As-tu lu l’article sur le Cosplay ? Complète les mots croisés.

1 2
3 D 4

5 S N M
6
O
7 I
H
8 O M

8 points. Ton score est de ............ points.

B Complète les phrases en conjuguant le verbe au passé composé.

plaire • devenir • commencer • naître

1. La mode du Cosplay ..................................... à la fin des années 70.

2. Certains jeunes ..................................... à mettre les vêtements de leurs idoles.

3. L’idée ..................................... beaucoup .....................................

4. En très peu de temps, les costumes ..................................... très élaborés.

4 points. Ton score est de ............ points.

C Complète les phrases avec les pronoms réfléchis qui conviennent.

1. Je ............ habille.

2. Elles ............ maquillent.

3. Tu ............ coiffes.

4. Nous ............ amusons.

5. Vous ............ déguisez.


5 points. Ton score est de ............ points.

D Conjugue les verbes au présent de l’indicatif.

1. S’APPELER 2. SE MAQUILLER 3. S’AMUSER


..................................... ..................................... .....................................
..................................... ..................................... .....................................
..................................... ..................................... .....................................
..................................... ..................................... .....................................
..................................... ..................................... .....................................
..................................... ..................................... .....................................

3 points. Ton score est de ............ points.

Total 20 points. Ton score est de ............ points.

onze 11
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ACTIVITÉS PHOTOCOPIABLES N° 5 MARS/AVRIL • A.S. 2011-2012

Nom et prénom : ................................................................................... Classe : ..................................

A Associe chaque personnage à son plat préféré.

1. Jessica Alba a. plats indiens

2. Orlando Bloom b. cuisine japonaise

3. Selena Gomez c. cuisine thaïlandaise

4. Angelina Jolie d. sandwiches, pâtes et pizza

5. Bruno Mars e. poulet et riz

6. Robert Pattinson f. cuisine italienne

6 points. Ton score est de ............ points.

B À chacun sa nationalité. Complète !

1. Bruno Mars est .........................., mais il a des origines.......................... et ........................... .

2. Jessica Alba est une actrice ........................... .

3. Robert Pattinson et Orlando Bloom sont deux acteurs ........................... .

3 points. Ton score est de ............ points.

C Révise le vocabulaire et complète les phrases.

1. Au petit déjeuner je prends du lait et du ........................................ .

2. Il est important de boire beaucoup d’ ..................................... et de manger beaucoup de ...................................... .

3. Quand il fait chaud j’aime manger de la .........................................

4. Sur mon ........................................ d’anniversaire il y a 13 bougies.

5. J’achète un ........................................ pour faire mon gâteau préféré.

5 points. Ton score est de ............ points.

D Qu’aimes-tu ?

J’aime Je n’aime pas

- le fromage ..................................... .....................................


- le riz ..................................... .....................................
- les glaces ..................................... .....................................
- les fruits ..................................... .....................................
- le poisson ..................................... .....................................
- les frites ..................................... .....................................

6 points. Ton score est de ............ points.

Total 20 points. Ton score est de ............ points.

12 douze
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ACTIVITÉS PHOTOCOPIABLES N° 6 MAI/JUIN/JUILLET • A.S. 2011-2012

Nom et prénom : ................................................................................... Classe : ..................................

A Trouve l’intrus.

1 2 3 4

l’ARBRE la FLEUR le SAC DE COUCHAGE la CARTE


les FEUILLES le PAPILLON le BUISSON la TORCHE
la TORCHE l’OISEAU la TENTE le SAC DE COUCHAGE
le TRONC l’ÉCUREUIL le SAC à DOS les BRANCHES

4 points. Ton score est de ............ points.

B Associe correctement.

a. sont différentes mais elles sont toutes légères


1. La tente de camping est idéale à transporter.
2. Fais toujours attention b. avant de planter ta tente.
3. Dans la gher on vit c. en suivant des règles magiques et en fonction
4. Le tentes des nomades des points cardinaux.

5. Chaque année, au Festival de Glastonbury d. pour aller en vacances sans trop dépenser et pour
rester en contact avec la nature.

e. des milliers de jeunes plantent 10 mille tentes.

C Qu’est-ce que c’est ?


5 points. Ton score est de ............ points.

1. On l’utilise pour dormir en plein air. S_ _ DE C_ _CH_ _ E


2. Elle est utile pour ne pas se perdre. C_ _TE
3. Je l’allume quand il fait noir. T_ _C_E
4. Il existe aussi celles écologiques. T_N_E_
5. Il vole mais il n’a pas d’ailes. CE_ _-VO_ _ _T

5 points. Ton score est de ............ points.

D Vrai ou faux?
V F
1. On peut planter une tente n’importe où.
2. Il est important de toujours respecter la nature.
3. Le Festival de Glastonbury est un festival musical anglais.
4. La yourte est une tente en forme de cône.
5. Les tentes biodégradables sont en carton.
6. Dans la gher la porte est orientée vers le sud.

6 points. Ton score est de ............ points.

Total 20 points. Ton score est de ............ points.

treize 13
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ACTIVITÉS PHOTOCOPIABLES • AUTO ÉVALUATION FINALE • A.S. 2011-2012

Nom et prénom : ................................................................................... Classe : ..................................

As-tu aimé lire C’est facile ? Fais les activités et lis ton profil.

1 Relis les 6 enquêtes et réponds vrai ou faux.


V F

1. Au cirque, le clown blanc ne parle pas et fait des choses amusantes.

2. L’émission Teen Cribs transforme les chambre des jeunes.

3. Lisa Simpson est végétarienne.

4. La mode du Cosplay vient du Japon.

5. L’acteur Orlando Bloom ne mange pas d’épinards.

6. Les tentes des Touaregs sont idéales contre les tempêtes de sable.

6 points. Ton score est de ............ points.

2 Choisis la bonne réponse.

1. Les jongleurs s’entraînent beaucoup / peu d’heures par jour.

2. La maison la plus coûteuse du monde a 27 pièces / étages.

3. Le deuxième nom de Bart commence par la lettre J/ S.

4. Dans le Cosplay les jeunes s’habillent et se comportent comme leurs personnages/ acteurs préférés.

5. Enrique Iglésias est un chanteur argentin / espagnol.

6. Chaque année des milliers / centaines de jeunes vont au Festival de Glastonbury.

6 points. Ton score est de ............ points.

3 Conjugue les verbes au passé composé.

1. (Je, aller) .................................... en camping et (je, apporter) .................................... ma tente.

2. Aujourd’hui l’enseignant (expliquer) .................................... la leçon.

3. Chez moi hier soir (on, manger) .................................... du poulet et des frites.

4. Pourquoi est-ce que (tu, ne pas fermer) .................................... la porte ?

5. Françoise (aller) .................................... faire de la gym avec sa sœur.

6 points. Ton score est de ............ points.

14 quatorze
Guida C est Facile 2011:Guida Azzurro 2005 27/07/11 10:27 Pagina 15

ACTIVITÉS PHOTOCOPIABLES • AUTO ÉVALUATION FINALE • A.S. 2011-2012

Nom et prénom : ................................................................................... Classe : ..................................

4 Accorde les adjectifs correctement.

1. La (jongleur) .............................. lance une balle en l’air

2. Les (bon acrobate) .............................. s’entraînent pendant des heures.

3. Tu es une personne (joyeux) ............................., (généreux) ............................. et (actif) ............................. .

4. C’est une émission (italien) .............................. qui parle des chambres des adolescents.

5. Cette (acteur) .............................. (américain) .............................. aime la cuisine japonaise.

6. Cette très (jeune) .............................. (chanteur) .............................. aime des choses très différentes.

6 points. Ton score est de ............ points.

5 Complète les phrases aves les adjectifs démonstratifs qui conviennent.

1. ............................. chanteur aime beaucoup Chicken Adobo.

2. ............................. acteur anglais raffole des spaghettis.

3. Chaque année des millions de jeunes vont assister à ............................. concerts.

4. Dans ............................. école très spéciale les enfants apprennent courage et l’espoir.

5. ............................. maisons sont incroyables, avec un cinéma et des pièces pour les jeux vidéo.

6. ............................. homme fait attention à son porte-monnaie.

6 points. Ton score est de ............ points.

6 Choisis trois mots d’un numéro de C’EST FACILE et écris une définition pour chaque mot.

.......................................... ➔ ................................................................................................................

................................................................................................................

.......................................... ➔ ................................................................................................................

................................................................................................................

.......................................... ➔ ................................................................................................................

................................................................................................................

6 points. Ton score est de ............ points.

Ton score final est de ............ points.

De 30 points à 36 points De 19 à 29 points Moins de 18 points


Félicitations ! Tu es très fort ! Bravo ! Tu te souviens de Pas mal, mais tu devrais relire les numéros de
Tu as lu C’est facile attentivement. presque tout. Tu veux faire C’est facile dont tu te souviens le moins. Tu
Ton français est fantastique ! mieux ? Relis les numéros de veux refaire quelques exercices ? Tu verras que
C’est facile que tu as moins ça ira mieux !
compris.

quinze 15
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Invente des phrases pour compléter la B. D.

Tassa Riscossa/Taxe Perçue


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Cʼest Facile! n. 8 - 2011

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COIN DE L’ENSEIGNANT : Dominique Guillemant - Aut. Trib. MC n° 293 del 24 giugno 1988