ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

LABORATORIO N° 2
CURSO: MICROCONTROLADORES
DOCENTE: ING. JESUS OCAÑA VELASQUEZ
CICLO: VII
INTEGRANTES:
GUILLERMO BECERRA DIEGO
LUNA DIAZ VICTOR
PONCE PADILLA NIXON
RAMIREZ ALEJOS ROSA

CHIMBOTE – PERÚ
2016
OBJETIVOS
 Aplicar los conocimientos teóricos en los laboratorios al realizar
las prácticas programadas comprendiendo el uso de cada uno de
los elementos.

 Familiarizarnos con los transistores, resistencias, condensadores

y la forma en cómo se emplean en circuitos prácticos.

 Ser capaces de armar circuitos integrados.

MARCO TEÓRICO

¿QUÉ ES UN MICROCONTROLADOR?

Un microcontrolador es un circuito integrado que incluye en su interior las

tres unidades funcionales de una computadora: unidad central de
procesamiento, memoria y periféricos de entrada y salida.

Los microcontroladores son utilizados en los productos controlados

automáticamente y dispositivos.
¿QUÉ ES UNA RESISTENCIA?

Son componentes electrónicos que tienen la propiedad de presentar oposición

al paso de la corriente eléctrica. La unidad en la que mide esta característica
es el Ohmio y se representa con la letra griega Omega (W).

¿QUÉ ES UN CONDENSADOR?

Un condensador es un componente eléctrico que almacena carga eléctrica,

para liberarla posteriormente.

Para almacenar la carga eléctrica, utiliza dos placas o superficies conductoras

en forma de láminas separadas por un material aislante. Estas placas son las
que se cargarán eléctricamente cuando lo conectemos a una batería o a una
fuente de tensión.

¿QUÉ ES UN LED?

La palabra LED viene del ingles Light Emitting Diode que traducido al español
es Diodo Emisor de Luz. Los Leds tienen dos patillas de conexión una larga y
otra corta. Para que pase la corriente y emita luz se debe conectar la patilla
larga al polo positivo y la corta al negativo. En caso contrario la corriente no
pasará y no emitirá luz.
PROCEDIMIENTO
1. GENERADOR DE TONOS

Para realizar la práctica 1:

Generador de Tonos
empleamos:

4 resistencias (5k6, 100k,

2k2, 1k)

CI 555

3 condensadores
(103,104,474)

PROCEDIMIENTO:

Se conectó el punto 1 a tierra.

El punto 2 se conectó al punto 6

El punto 7 se conectó a la resistencia 2k2.

 2. SENSOR NIVEL AGUA
Para realizar la práctica 2:
Sensor nivel agua
empleamos:

3 resistencias (100k, 2k2,

1k)

CI 555

1 condensador 0,47 uf

1 transistor BC 548

agua

PROCEDIMIENTO:
CONCLUSIONES

Al principio, cuando aparecieron los primeros microcontroladores no se

pensó que estos fuesen a causar un gran impacto en las vidas de las
personas y en el mundo, pero a medida que pasaron los años, se fue
demostrando la verdadera revolución que ocasionarían mejorando
nuestras vidas.

Hoy en día hay microcontroladores en todo lo que nos rodea,

disminuyendo los espacios requeridos por los circuitos, aumento del
control de los dispositivos electrónicos, etc.

A través de este laboratorio pudimos experimentar de forma práctica

algunos de estos como: condensadores, transistores, led’s, etc.

BIBLIOGRAFIA

1. Área tecnología. 1. Areatecnologia. [Online]. Available from:

http://www.areatecnologia.com/Electronica.htm [Accessed 24 August 2016].

2. Milan verle. 1. Mikroecom. [Online]. Available from:

http://learn.mikroe.com/ebooks/microcontroladorespicc/chapter/introduccion-al-
mundo-de-los-microcontroladores/ [Accessed 24 August 2016].

3. Valdés pérez, F.E, pallàs areny, R. Microcontroladores: fundamentos y

aplicaciones con PIC. España: Marconbo; 2007.