Revisión de

examen de COLEGIO SAINT MAURICE’S Historia, geografía y Ciencias Sociales

repetición
Colocación Av.El Mirador N° 1543 – Cerrillos NB 2 – 3° Básico
de notas.
Nota final FONO: 02 533 19 32 Profesora: Ginia Acevedo

PRUEBA FUNDAMENTAL
HISTORIA – GEOGRAFIA –C. SOCIALES
3º BÁSICO

Nombre y Apellido Calificación

Curso
Puntaje Real
47 Pts.
Fecha Puntaje Obtenido

Objetivo:
Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la civilización romana de la Antigüedad e
identificar algunos elementos de su legado a sociedades y culturas del presente; entre ellos,
el idioma, el derecho y las leyes, el arte y las obras arquitectónicas.

Caracterizar el entorno geográfico de las civilizaciones estudiadas, utilizando vocabulario

geográfico adecuado (continente, valle, montaña, océano, río, archipiélago, mares,
península, ciudad, construcciones y monumentos, entre otros).

Mostrar actitudes y realizar acciones concretas en su entorno cercano (familia, escuela y

comunidad) que reflejen valores y virtudes ciudadanas

I.- Lee atentamente cada pregunta y luego marca la alternativa correcta.

(2 pts c/u)

ROMANOS
1. Quiénes gobernaron durante la antigua 2. Uno de los aspectos que caracterizaba
roma? la vida cotidiana de la antigua civilización
romana era:
a) Cónsules
b) Emperadores a) Las carreras de carro y las luchas de
c) Gobernadores gladiadores
b) Los paseos de la familia por el campo
c) Las fiestas en familia.

3. ¿En qué continente se encuentra Roma? 4. ¿Donde se ubicaba la civilización romana?

a) África a) En la península ibérica

b) Europa b) En la península itálica
c) América c) En el mar mediterráneo

5. ¿Qué mar recibe el nombre de “Mare 6. Según el mito, Roma fue fundada por:
Nostrum” por parte de los romanos?
a) Rómulo
a) Mar Egeo. b) Amulio
b) Mar Mediterráneo. c) Remo
c) Mar Jonico.
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7.- El acueducto es un lugar para: 8. Personas libres, no consideradas

a) Transportar agua a la ciudad. ciudadanos:
b) Castigar a los esclavos. a) Esclavos.
c) Cañarse en aguas termales. b) Plebeyos.
c) Patricios.

9. El número 200, en romano se escribe: 10.- El número L I representa:

a) X X a) 51
b) M M b) 501
c) C C c) 5

13. Los descendientes de roma eran : 12. ¿Cómo era la religión romana?
a) Plebeyos.
b) Patricios. a) Creían en muchos dioses, es decir, eran
c) Esclavos. politeístas.
b) Creían en un solo dios, es decir, eran
monoteístas.
c) Cada persona tenía sus propias
creencias religiosas.

II.- Completa la siguiente tabla identificando el tipo de construcción y su

utilidad. (3 pts)

Construcción Nombre Función

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III.- Lee y responde en forma clara. (2 ptos c/u)

1.- Era el grupo social con más riquezas y cuyos miembros siempre fueron considerados ciudadanos
¿A qué grupo social corresponde la definición anterior? (conocimiento)
Patricios Esclavos Plebeyos Artesanos

2.- Explica cómo era la religión de los romanos.

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

4.- ¿Qué historia mitológica representa la imagen?

______________________________________
______________________________________

IV.- Observa y luego haz lo que se indica. (4 pts)

1.- Marca con una X Europa.

2.- Marca con un Asia.
3.- Coloca una estrella al mar
Mediterráneo.
4.-Escribe el nombre de los tres
Continentes que aparecen.

V. Une con una línea las características de cada grupo social según corresponda
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(5 pts)

Controlan el senado

Personas libres sin

derechos políticos

PATRICIOS
Descienden de las
familias fundadoras

Muchos se convirtieron
en esclavos debido a su
pobreza y deudas

PLEBEYOS

VI.-Une los elementos de la polis con su función. (4 pts)

Lugar donde se corrían carreras de carros.

Acueducto