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NCIAS BÁSICAS Guía
La tierra y la luna

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A continuación, se presentan los siguientes ejercicios, de los cuales sugerimos responder

el máximo posible y luego, junto a tu profesor(a), revisar detalladamente las preguntas
más representativas, correspondientes a cada grado de dificultad estimada. Solicita a tu
profesor(a) que resuelva aquellos ejercicios que te hayan resultado más complejos.

Ejercicios PSU

1. Un transbordador espacial regresa a nuestro planeta después de su última misión. Para cruzar la
atmósfera, es correcto afirmar que deberá cruzar varias capas en el siguiente orden:

A) Troposfera – estratosfera – mesosfera – termosfera

B) Estratosfera – termosfera – mesosfera – troposfera
C) Termosfera – mesosfera – estratosfera – troposfera
D) Mesosfera – termosfera – estratosfera – troposfera
E) Estratosfera – troposfera – mesosfera – termosfera
GUICES029CB32-A17V1

Cpech 1
 Ciencias Básicas FÍSICA

2. Respecto de la Luna, es correcto afirmar que

I) sus cuatro fases se producen debido a la posición relativa entre la Tierra, la Luna y el Sol.
II) gira en torno a su propio eje.
III) en las cercanías de su superficie posee una aceleración de gravedad de igual magnitud que
la aceleración de gravedad en las cercanías de la superficie de la Tierra.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III

3. La subducción es un proceso derivado de la

A) convergencia de placas.
B) divergencia de placas.
C) transcurrencia de placas.
D) actividad volcánica.
E) formación de cordilleras.

4. En Chile, la Cordillera de la Costa se habría formado por

A) la ocurrencia de sismos.
B) el volcanismo.
C) orogénesis.
D) la interacción de fronteras divergentes.
E) la interacción de fronteras transcurrentes.

5. Los efectos en un terremoto son medidos a través de la(s) escala(s) de

A) Mercalli, pues mide magnitud.

B) Richter, pues mide magnitud.
C) Mercalli, pues mide intensidad.
D) Richter, pues mide intensidad.
E) Richter y Mercalli, pues miden lo mismo.

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Cpech
 GUÍA

6. Respecto de los movimientos sísmicos, se afirma que

I) se pueden producir por rupturas de cámaras magmáticas de volcanes.

II) se pueden producir por el movimiento de placas tectónicas.
III) su mayor magnitud se produce en el epicentro.

Es (son) correcta(s)

A) solo II.
B) solo I y II.
C) solo I y III.
D) solo II y III.
E) I, II y III.

7. ¿Cuál es la edad aproximada de la Tierra?

A) 400.000 millones de años

B) 100.000 millones de años
C) 13.800 millones de años
D) 6.300 millones de años
E) 4.600 millones de años

8. En Chile, la mayor parte de los terremotos se produce debido a la interacción entre la placa
Sudamericana y la de Nazca. Respecto de lo anterior, es correcto afirmar que

A) esta interacción entre las placas genera una frontera convergente.

B) esta interacción entre las placas genera una frontera divergente.
C) esta interacción entre las placas genera una frontera transcurrente.
D) producto de este tipo de interacción, emerge nueva corteza desde las capas internas de la
Tierra.
E) producto de este tipo de interacción, la placa de Nazca se aleja cada vez más de la placa
Sudamericana.

9. Los fenómenos meteorológicos suceden, principalmente, en la capa de la atmósfera llamada

A) mesósfera.
B) termósfera.
C) tropósfera.
D) estratósfera.
E) exósfera.

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 Ciencias Básicas FÍSICA

10. Si Julio Verne hubiera realizado su “viaje al centro de la Tierra”, al avanzar desde la superficie
hacia el núcleo hubiese detectado

I) sectores de densidad creciente.

II) una disminución en la temperatura.
III) sectores sólidos y líquidos.

Es (son) correcta(s)

A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y II.
E) solo I y III.

11. Respecto de la Luna, se afirma que

I) es, principalmente, la responsable de las mareas de nuestros océanos.

II) desde un mismo punto en la Tierra, vemos siempre la misma cara (o lado) de ella.
III) tiene cuatro fases claramente definidas.

Es (son) correcta(s)

A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y III.
E) I, II y III.

12. “Fisura de la corteza terrestre sobre la cual se acumula un cono de materia fundida y sólida que
es lanzada a través de la “chimenea”, desde el interior de la Tierra”. Esta definición corresponde a

A) placa tectónica.
B) cordillera.
C) sismo.
D) volcán.
E) fosa abisal.

13. La Tierra experimenta 4 movimientos: rotación, traslación, precesión y nutación. Respecto de lo

anterior, ¿cuál es la relación correcta entre el movimiento y su efecto?

A) Traslación; variación de la distancia entre la Tierra y el Sol.

B) Rotación; generación de maremotos.
C) Precesión; aumento y disminución del nivel de las aguas de ríos y mares.
D) Nutación; diferentes fases de iluminación de la Luna.
E) Rotación; generación de sismos y erupciones volcánicas.

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Cpech
 GUÍA

14. En un eclipse de Sol, visto desde la Tierra y considerando primero el cuerpo celeste más cercano
al centro del sistema solar, ¿cuál es la configuración correcta?

A) Sol-Tierra-Luna
B) Sol-Luna-Tierra
C) Tierra-Sol-Luna
D) Tierra-Luna-Sol
E) Luna-Sol-Tierra

15. Respecto de las mareas en los océanos, es correcto afirmar que

I) se producen por el movimiento de nutación que experimenta la Tierra.

II) se producen debido a la atracción que ejercen la Luna y el Sol sobre las masas de agua
terrestre.
III) corresponden a ascensos y descensos periódicos del nivel de las masas de agua oceánicas.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo II y III
E) I, II y III

16. ¿Cuál es, aproximadamente, el radio medio de la Tierra?

A) 1.000 [km]
B) 4.600 [km]
C) 5.500 [km]
D) 6.400 [km]
E) 13.800 [km]

17. Según la teoría de la deriva continental, hace aproximadamente 200 millones de años había un
solo gran continente, el cual se fragmentó. Este supercontinente era

A) Laurasia.
B) Gondwana.
C) Pangea.
D) Atlántida.
E) América.

18. Respecto de los 4 movimientos que experimenta la Tierra, es correcto afirmar que

A) el de mayor periodo, o duración de un ciclo, es el de traslación.

B) el de mayor periodo, o duración de un ciclo, es el de precesión.
C) aquel en el cual el eje terrestre describe un doble cono se denomina nutación.
D) el de traslación y el de nutación demoran lo mismo en completar un ciclo.
E) el de rotación genera las estaciones del año.

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 Ciencias Básicas FÍSICA

19. Respecto de la densidad media de la Tierra, es correcto afirmar que es

A) menor que la densidad del agua.

B) menor que la densidad media de la Luna.
C) igual que la densidad media de la Luna.
D) mayor que la densidad del agua.
E) menor que la densidad media de Júpiter.

20. Respecto de la estructura interna de la Tierra, y considerando el modelo dinámico (geofísico), es

INCORRECTO afirmar que

A) el Núcleo interno se encuentra en estado líquido.

B) la capa de mayor temperatura es el Núcleo interno.
C) la capa más densa es el Núcleo interno.
D) la Mesósfera se encuentra entre la Astenósfera y el Núcleo externo.
E) la Astenósfera se encuentra debajo de la Litósfera.

21. Respecto de las ondas sísmicas, es correcto afirmar que

I) las ondas P (primarias) poseen mayor rapidez de propagación que las ondas S (secundarias).
II) las ondas S son longitudinales.
III) las ondas L (love) son superficiales y poseen menor rapidez de propagación que las ondas
P y S.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) I, II y III

22. En las zonas de convergencia entre una placa de corteza oceánica y una de corteza continental,
es correcto afirmar que

I) la placa más densa subduce bajo la menos densa.

II) se producen fosas oceánicas.
III) se crean cordilleras y tienen asociadas zonas de alta actividad sísmica y volcánica.

A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

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23. Los eclipses son fenómenos que se explican, fundamentalmente, considerando

A) la dispersión que experimenta la luz en la atmósfera.

B) la refracción que experimenta la luz en la atmósfera.
C) la propagación rectilínea de la luz en un medio homogéneo.
D) la reversibilidad de los caminos ópticos.
E) la reflexión interna total que experimenta la luz al ingresar a un medio menos denso.

24. Respecto de las estaciones del año, se afirma que

I) se explican por la inclinación del eje terrestre, respecto del plano de movimiento de la Tierra
en torno al Sol.
II) se producen debido al giro de la Tierra en torno a su propio eje.
III) el verano se produce porque la Tierra está más cerca del Sol, respecto de lo que lo está en
invierno.

Es (son) correcta(s)

A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y III.
E) I, II y III.

25. “El gran impacto: supone que la Luna se formó tras la colisión de un gran cuerpo contra la Tierra.
El impacto hizo que fragmentos gigantescos de material saltaran al espacio, para posteriormente
formar la Luna.”

Considerando que el fragmento anterior es extracto de un texto de astronomía, es correcto afirmar

que corresponde a

A) una observación.
B) una teoría.
C) una ley.
D) un principio físico.
E) una conclusión experimental.

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Tabla de corrección

Ítem Alternativa Habilidad Dificultad estimada

1 Reconocimiento Fácil
2 Reconocimiento Media
3 Reconocimiento Fácil
4 Reconocimiento Fácil
5 Reconocimiento Fácil
6 Reconocimiento Fácil
7 Reconocimiento Fácil
8 Reconocimiento Media
9 Reconocimiento Fácil
10 Comprensión Fácil
11 Comprensión Fácil
12 Reconocimiento Fácil
13 Comprensión Media
14 Comprensión Media
15 Reconocimiento Media
16 Reconocimiento Fácil
17 Reconocimiento Fácil
18 Reconocimiento Media
19 Reconocimiento Fácil
20 Reconocimiento Media
21 Reconocimiento Media
22 Reconocimiento Media
23 Comprensión Difícil
24 Reconocimiento Media
25 Comprensión Difícil

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Resumen de contenidos

La Tierra

La Tierra es un geoide (elipsoide irregular) que efectúa un movimiento de giro alrededor de su eje polar,
denominado rotación, demorando 23 horas, 56 minutos y 4,09 segundos en dar una vuelta completa.
Presenta un achatamiento en los Polos, lo cual implica una variación del radio promedio desde 6.378 [km]
en el Ecuador hasta 6.357 [km] en los Polos.

En cuanto a la estructura terrestre, se distinguen en su composición tres elementos principales, que

determinan la clasificación por capas. La primera corresponde al elemento tierra (geosfera), la segunda
al agua (hidrosfera), y la tercera a una capa de gases que rodea a las anteriores (atmosfera). La Tierra
está cubierta en un 72% por agua, sin embargo, en cuanto a la masa o cantidad de materia, la geosfera
representa el 99,9% de la masa del planeta. En cambio, la hidrosfera representa el 0,029% y la atmosfera
solo el 0,008%.

Modelos de la Tierra

A través de los estudios de las ondas sísmicas se han desarrollado dos modelos del interior de la
Tierra. El primero de ellos es en base a la composición química, denominado modelo estático, el
cual considera tres capas: la corteza, el manto y el núcleo. El segundo modelo, denominado modelo
dinámico, considera el comportamiento mecánico al interior de la Tierra, y contempla las siguientes
capas: la litosfera, la astenosfera, la mesosfera, el núcleo externo y el núcleo interno.

Corteza
Litosfera

Discontinuidad
de Mohorovicic
Astenosfera
Manto

Mesosfera
Discontinuidad
de Gutenberg
Núcleo externo
Núcleo

Núcleo interno

Estructura interna de la Estructura interna de la

Tierra (modelo estático) Tierra (modelo dinámico)

La Tierra experimenta 4 movimientos: Rotación – Traslación – Precesión – Nutación

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• Teoría de deriva continental (formación de los continentes): Hace 200 millones de años la
Tierra estaba formada por un único continente llamado Pangea, que posteriormente se fragmentó
formando dos masas de tierra llamadas Laurasia y Gondwana; estas se subdividieron, a su vez,
dando origen a los continentes que actualmente conocemos.

• Tectónica de placas

Fronteras divergentes: Interacción en la cual se alejan dos placas entre sí, generándose nueva
corteza entre ellas.

Fronteras convergentes: Interacción en la cual se acercan dos placas entre sí, produciéndose
la subducción de la placa más densa. En este proceso la corteza se “destruye”, fundiéndose en
el manto.

Fronteras transcurrentes: Interacción en la cual dos placas se deslizan paralelamente una a lo

largo de la otra. En este proceso no se genera ni se destruye placa.

• Medición de sismos

El punto en el interior de la corteza en donde se origina el sismo se denomina “hipocentro”. La

proyección vertical de dicho punto sobre la superficie terrestre es denominada “epicentro”.

Escala Richter: Mide magnitud, es decir, energía liberada en el hipocentro. Tiene un valor único
y es independiente de la posición del observador.

Escala de Mercalli: Mide intensidad. Se relaciona con los efectos y daños producidos por el
sismo. La graduación del movimiento telúrico varía con la distancia al hipocentro y el tipo de
terreno, entre otros factores.

La atmósfera

La atmósfera es la capa de gas que rodea a un cuerpo celeste. La atmósfera que rodea la Tierra posee,
aproximadamente, 10.000 [km] de espesor y en ella se producen todos los fenómenos climáticos y
meteorológicos que afectan al planeta. Está compuesta de gases y de partículas sólidas y líquidas en
suspensión, atraídas por la fuerza de gravedad.

• Estructura de la atmósfera:

Tropósfera (8-14 km de espesor) - Estratósfera (35 km de espesor) - Mesósfera (35 km de espesor) -

Termósfera (513 km de espesor) - Exósfera (10.000 km de espesor).

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 GUÍA

La Luna

Es el único satélite natural de la Tierra y el quinto satélite más grande del sistema solar. Es el satélite
más grande del sistema solar en relación al tamaño de su planeta; posee un cuarto del diámetro de la
Tierra.

La Luna rota sobre sí misma y experimenta, además, un movimiento de traslación alrededor de la

Tierra. Es interesante mencionar que, desde un mismo punto en la Tierra, siempre vemos enfrentada
la misma cara de la Luna.

• Las mareas

Son cambios periódicos en la elevación del nivel de las aguas, producidos por la fuerza de atracción
gravitacional ejercida sobre la Tierra por la Luna y, en menor medida, por el Sol.

Al girar la Luna alrededor de la Tierra, su fuerza de gravedad produce cambios en la elevación del
nivel de las aguas, alcanzando estas su nivel más alto y más bajo, alternadamente, cada 6 horas; así,
durante un día el nivel sube 2 veces (pleamar) y baja 2 veces (bajamar).

Marea baja

Marea alta

Rotación Marea
de la alta
Tierra
Fg

Marea baja

Por otra parte, al alinearse el Sol y la Luna con la Tierra, la acción combinada de sus fuerzas de
atracción gravitacional sobre la Tierra produce el nivel mareal más alto de todos, llamado “marea viva”.
Esta se produce 2 veces al mes (en Luna nueva y Luna llena).

Marea viva
Marea solar
Marea lunar

Al Sol

Luna Luna
llena nueva

Marea muerta
Cuarto creciente

Marea solar

Al Sol

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Marea lunar
 Marea viva
Marea solar
Ciencias Básicas FÍSICA Marea lunar

Al Sol

En cambio, cuando las fuerzas gravitacionales del Sol y la Luna actúan sobre la Tierra formando un
ángulo de 90°, se produce el nivelLuna
mareal más bajo de todos,
Luna denominado “marea muerta”, la que
llena nueva
también se produce 2 veces al mes (en cuarto creciente y cuarto menguante).

Marea muerta
Cuarto creciente

Marea solar

Al Sol

Marea lunar

Cuarto menguante

• Los eclipses (vistos desde la Tierra)

Cuando la Tierra, el Sol y la Luna se encuentran alineados, se produce un eclipse.

Eclipse de Luna: Sol - Tierra - Luna

Eclipse de Sol: Sol - Luna -Tierra

Umbra

Penumbra
Luz solar

Luz solar Zona eclipse

Penumbra parcial

Luna
Tierra
Tierra

Luna Zona eclipse

total

Umbra

Eclipse de Luna Eclipse de Sol

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Mis apuntes

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Mis apuntes

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Mis apuntes

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_____________________________________________________
Han colaborado en esta edición:

Directora Académica
Paulina Núñez Lagos

Directora de Desarrollo Académico e Innovación Institucional

Katherine González Terceros

Coordinadora PSU
Francisca Carrasco Fuenzalida

Equipo Editorial
Mauricio Romero Leamann
Claudio Muena Toledo

Equipo Gráfico y Diagramación

Cynthia Ahumada Pérez
Daniel Henríquez Fuentes
Vania Muñoz Díaz
Tania Muñoz Romero
Elizabeth Rojas Alarcón

Equipo de Corrección Idiomática

Paula Santander Aguirre

Imágenes
Banco Archivo Cpech

El grupo Editorial Cpech ha puesto su esfuerzo en

obtener los permisos correspondientes para utilizar
las distintas obras con copyright que aparecen en esta
publicación. En caso de presentarse alguna omisión
o error, será enmendado en las siguientes ediciones a
través de las inclusiones o correcciones necesarias.

Registro de propiedad intelectual de Cpech.

Prohibida su reproducción total o parcial.