TALLER DE INTERVENCIÓN EN MUJERES VÍCTIMAS DE VIOLENCIA

OBJETIVO GENERAL:

Empoderar a las mujeres participantes para que recuperen la seguridad en sí mismas, potencien su
sentimiento de valía personal y, adquieran habilidades de afrontamiento básicas para el manejo de
una comunicación asertiva y adecuada toma decisiones.

PRIMERA SESIÓN (Daniel)

Presentación: La telaraña
Objetivo: Permitir que los participantes presenten a los demás rasgos generales de cada uno.
Duración: 10 minutos.
Materiales: Ovillo de lana

Los participantes se presentarán indicando su nombre, edad y lugar de procedencia. Según se hayan
presentado, pasarán un ovillo de lana a la persona que libremente escoja pasársela, sin soltar de sus
manos el hilo de lana. Primero empezarán la actividad los facilitadores de la sesión y luego
continuarán con todas participantes.

Encuadre y firma de acuerdo:

Objetivo: Determinar la naturaleza del taller a las participantes y establecer el contrato terapéutico.
Duración: 3 minutos

Los facilitadores del taller, presentarán el objetivo del taller a las participantes, la duración del taller
y de cada sesión, así como los temas a tratar.
A continuación, las participantes recibirán el contrato terapéutico en el cual firmarán su
compromiso a cumplir con todo el tratamiento. (Anexo A)

La lista de elogios
Objetivo: Identificar qué tanto interiorizamos los elogios que nos dan los demás.
Duración: 10 minutos

Cada participante recibirá una lista en la cual deberá escribir 10 elogios que alguna vez alguien le
haya dado (Anexo B). Si no recuerda alguno reciente, puede ser uno que haya sido en su infancia.
Luego, deberá puntuar del 1 al 10, cuánto cree o aceptó ese elogio que recibió. De necesitar ayuda
para completar la lista, podrá recibirla por parte de alguno de los facilitadores. Si no consigue llenar
la lista, puede servir como observación para la reflexión final.

Finalmente, se reflexionará sobre la difícil que puede ser aceptar un elogio de alguien más, y más
aún aceptar un elogio de uno mismo. Siendo más importante el siempre darse cumplidos a uno
mismo, sin depender de lo que digan los demás.

Detectando e implantando fortalezas

Objetivo: fomentar el autoconocimiento para reconstruir la identidad y la autoestima de las
mujeres participantes.
Duración: 15 minutos
Cada participante recibe una lista en la cual escribirá las fortalezas que crea tener (Anexo C). Si
tiene dificultad para reconocerlas recibirá ayuda de los facilitadores para identificarlas.
A continuación, pasará a escribir en la segunda lista aquellas actividades en las que, gracias a estas
fortalezas (competencias), es capaz de realizarlas, pudiendo así, identificar de qué manera le son
útiles.
Una vez finalizada esta actividad, se pedirá a las participantes que cierren sus ojos y se les entregará
un presente con fortalezas que cada una puede presentar y no ser conscientes de tenerlas.

Cierre de sesión: ¿Qué es lo bueno que te llevas?

Objetivo: Generar que cada participante identifica por su cuenta lo que ha aprendido de la sesión y
se lo transmita a las demás.
Duración: 5 minutos

Cada participante recibirá una hoja (Anexo D) en la cual deberá escribir un pensamiento de lo
bueno que se lleva de la sesión elaborada. Una vez escrito el pensamiento, se lo entregará a la
persona del costado para que lo lleve consigo.

SEGUNDA SESIÓN (Gustavo)

Terapia de aceptación y compromiso

Objetivo: Reconocer y aceptar los episodios de violencia que se han suscitado en su entorno.

TERCERA SESIÓN (Andrés)

Toma de decisiones

Objetivo: Desarrollar competencias para mejorar la eficacia personal en situaciones complejas y de

alta presión.

CUARTA SESIÓN (Sarita)

Relajación a través del Mindfulness

Objetivo: Disminuir la ansiedad a través de técnicas de atención plena que permita a las
participantes recuperar el equilibrio emocional.
Anexos:

Sesión 1:

a) Anexo A

CONTRATO TERAPÉUTICO

Yo, ________________________________________________________, identificada con

DNI N° ________________, me comprometo a ser parte de este proceso
terapéutico de inicio a fin, esforzándome por participar, aprender y ser mejor
persona cada día.
Este compromiso, no lo hago por cumplir con terceros, lo hago por cumplir con
los objetivos propuestos conmigo misma, por lo cual sé que cumpliré con lo
acordado anteriormente y superaré mis expectativas.

________________________________ _____________________________
Firma de la participante Firma de la Psicóloga testigo

b) Anexo B

La lista de Elogios

A continuacioó n, escribe elogios que hayas recibido recientemente. Si no logras recordar maó s,
escribe alguno que hayas recibida de ninñ a.
Una vez tengas hecha la lista, al costado de cada elogio escribe cuaó nto aceptaste cada elogio o
cuaó nto verdaderamente lo creíóste.

Mi lista de elogios ¿Cuánto creí cada elogio?

(Puntúa del 1- 10)
1) _______________________________________________________ ___________________
2) _______________________________________________________ ___________________
3) _______________________________________________________ ___________________
4) _______________________________________________________ ___________________
5) _______________________________________________________ ___________________
6) _______________________________________________________ ___________________
7) _______________________________________________________ ___________________
8) _______________________________________________________ ___________________
9) _______________________________________________________ ___________________
10) _____________________________________________________ ___________________
 c) Anexo C

Implantando fortalezas
A continuacioó n, escribe todas las fortalezas que creas tener.
1) _________________________________________

2) _________________________________________

3) _________________________________________

4) _________________________________________

5) _________________________________________

6) _________________________________________

7) _________________________________________

8) _________________________________________

9) _________________________________________

10)_________________________________________

Ahora, escribe las actividades que te permiten realizar esas fortalezas. Por ejemplo: ser madre,
trabajar como vendedora, ser buena amiga, etc.
1) _________________________________________

2) _________________________________________

3) _________________________________________

4) _________________________________________

5) _________________________________________

6) _________________________________________

7) _________________________________________
8) _________________________________________

9) _________________________________________

10)_________________________________________
a) Anexo D

¿Qué es lo que me llevo de esta sesión?

Escribe un pensamiento que sientes que te dejó la sesión de hoy. Una vez hayas terminado,
entrégaselo a la persona que está a tu derecha.