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Año 14 N° 436
Del 23 al 29 de abril del 2018

puntoedu@pucp.edu.pe
Distribución gratuita

Publicación de la
Pontificia Universidad Católica del Perú

Memoria Proyectos Toma nota: evita malas

propia PUCP +Q posturas. Vida estudian-
til: EE.GG.CC. recono-
El Archivo de Nuestra Universidad ció a sus alumnos des-
nuestra Universidad reconoció el trabajo tacados. Convocatoria: Mes del
fútbol en Letras. Cultura: Lima
cumple 35 años. de docentes y
de veras, escrita por egresada
Ahí se conservan empresarios que, en PUCP. Especial: alumnos de la
los documentos el 2017, obtuvieron Facultad de Arte y Diseño parti-
valiosos de la PUCP. financiamiento del cipan en LIFWeek y Perú Moda.
[Págs. 8-9] Estado. [Pág. 12] Agenda: Semana de la Danza.
PRESIDENCIA PERÚ

Nuevo capítulo
¿Qué se espera del gobierno del presidente Martín Vizcarra? Expertos PUCP
comentan los anuncios y propuestas planteadas para desarrollar la economía,
luchar contra la corrupción e impulsar la reconstrucción nacional. [Págs. 2-4]
2 | .edu | LIMA, del 23 al 29 de abril del 2018

informe DESAFÍOS DE LOS PRÓXIMOS TRES AÑOS

Tiempo de
recuperación
¿QUÉ MEDIDAS SON LAS MÁS URGENTES PARA SALIR DEL CAOS POLÍTICO Y
ECONÓMICO QUE SE VIVE OTRA VEZ EN EL PERÚ? EXPERTOS DE LA PUCP ENSAYAN
ALTERNATIVAS PARA QUE LA NUEVA GESTIÓN LOGRE EMPRENDER RUMBOS CUESTA
ARRIBA TRAS LA FALLIDA ADMINISTRACIÓN DE PPK.
Por
FIORELLA PALMIERI

U
na economía frá-
gil con alto índi-
ce de desempleo,
inestabilidad polí-
tica y paralización
de la inversión son algunos de
los problemas que enfrenta el
nuevo gobierno de Martín Viz-
carra tras la renuncia de PPK.
En los próximos tres años, el
actual presidente deberá man-
tener la gobernabilidad del Pe-
rú, sacudida por escándalos de
corrupción que embarran a
expresidentes y funcionarios,
y por decisiones políticas que
fracasaron y/o estancaron los
avances en diversos sectores
del país.
Pese a todo, todavía es posi-
ble mirar el panorama futuro
con cierto optimismo. “Una
labor fundamental del presi-
dente Vizcarra será liderar un
gobierno con visión nacional,
con capacidad para resolver los FIRMEZA Y CONCILIACIÓN. Uno de los retos del gobierno de Vizcarra será mantener la gobernabilidad y mostrar liderazgo frente a un Congreso opositor.
diversos problemas de las re-
giones. Él, de manera natural,
tiene un estilo más cercano a la nes y ampliar el conjunto de
gente. Es pragmático, no tiene Una labor fundamental del presidente agentes que tributan. En el go-
una postura ideológica fuer- bierno anterior se pusieron en
te. Su estilo como gobernante Vizcarra será liderar un gobierno con vi- práctica medidas económicas
puede ser exitoso”, señaló el sión nacional”. que no funcionaron, como la
Dr. José Gallardo, docente del reducción de los impuestos pa-
Departamento de Economía, ra incentivar la formalización,
quien considera que la buena DR. JOSÉ GALLARDO que trajo como consecuencia
Docente del Departamento de Economía y extitular del MTC
gestión solo podrá sostenerse la caída de esta recaudación.”,
si se toma distancia de los erro- expresó Gallardo.
res cometidos durante el go- Para adquirir mayor capa-
bierno anterior. procesadas por los casos Lava bierno de Kuczynski en el 2016. y forma parte de la literatura cidad de gasto, David Tuesta,
Jato y Club de la Construcción. En ese momento, el Perú esta- macroeconómica”, dice el eco- titular del MEF, ha anunciado
ACTIVAR LA ECONOMÍA. “Para mí, la economía pe- ba creciendo en 4.3%, luego nomista, para quien una de las medidas como el recorte de
Para Gallardo -que fue minis- ruana no se paralizó por los es- de resistir uno de los mayores medidas prioritarias a consi- S/2,000 millones del gasto pú-
tro de Transporte y Comunica- cándalos de corrupción. Creo shocks externos negativos de derar es la implementación de blico, los cuales reducirán el
ciones entre junio 2014 y julio que paró por una mala gestión. la historia, aun así no tuvimos una reforma tributaria. presupuesto destinado a con-
2016-, la crisis en la economía ¡En el Perú no puedes depen- recesión, y se dijo que la econo- “Es un aspecto clave para la sultorías, viajes de funciona-
nacional tiene que ver con va- der de algunos proyectos! La in- mía estaba parada. Cuando el recuperación macroeconómi- rios, entre otros indicadores de
rios factores y no solo con la versión privada es cinco veces mismo gobierno dice que to- ca del Perú. Para hacerla efecti- “austeridad”, que, en opinión
paralización de 252 proyectos más grande que la pública. En- do está parado, pues todo pa- va, hay que observar integral- del economista Waldo Mendo-
valorizados en S/ 30,000 millo- tonces, ¿qué ha desacelerado la ra. Los empresarios no invirtie- mente los ingresos, considerar za, serían “gestos” (ver Enfoco).
nes, que fueron asignados a las economía? Todo empieza con ron, cayeron las ventas. Eso se los impuestos a la renta, redu- En ese sentido, el Dr. Eduar-
empresas constructoras hoy el mensaje de entrada del go- llama ‘profecía autocumplida’ cir el peso de las exoneracio- do Ísmodes, docente del Depar-
 PUCP | .edu | 3

8.1%
es la tasa de desempleo para
420,900
personas buscan empleo
252
proyectos están
4%
del PBI es el crecimiento
Lima en el primer trimestre del activamente en la capital. paralizados por casos estimado por el BCRP
2018, según el INEI. de corrupción. para el 2018.

FOTOS: ANDINA

VIII CUMBRE DE LAS AMÉRICAS. Gobernantes del continente firmaron la Declaración de Lima con 57 compromisos contra la corrupción.

PARALIZACIÓN Y DESEMPLEO. Proyectos de infraestructura para la reconstrucción del norte permanecen en stand by, mientras que el desempleo en Lima alcanza su punto más alto desde 2012.

tamento de Ingeniería, y quien cer las capacidades de los fun-

durante más de dos años y me-
dio se desempeñó como presi-
dente del Directorio de Seda-
pal, considera que a veces se sa-
tanizan algunos gastos, como
las consultorías. “De repente es
muy bueno que se realicen. Lo
que es malo es que estas no se
publiquen. Así como se publi-
can papers en el ámbito acadé-
mico, toda consultoría pagada
por el Estado debe ser pública,
debería archivarse en reposito-
rios con acceso para todos los
peruanos”, expresó el Dr. Ísmo-
des, docente e investigador.
LA GRAN RECONSTRUC-
CIÓN. Un asunto que deman-
dará esfuerzos económicos y
políticos es la reconstrucción
del norte del Perú, que sufrió
grandes daños en infraestruc-
Así como se publican papers en el ám-
bito académico, toda consultoría paga-
da por el Estado debe ser pública”.
DR. EDUARDO ÍSMODES
Docente PUCP y expresidente del Directorio de Sedapal
tura ocasionados por el fenó- cibirían un monto inicial de
meno de El Niño costero a ini- S/1,300 millones para proyec-
cios del 2017. Para acelerar es- tos en reconstrucción, educa-
te proceso, el gobierno de Viz- ción, salud, vivienda y sanea-
carra propone dar mayor im- miento, transportes y agricul-
pulso a los gobiernos regiona- tura.
les, lo cual se vio reflejado en “Me parece que las reunio-
el Gore Ejecutivo Extraordina- nes con los gobiernos regiona-
rio 2018, que reunió a los go- les son muy valiosas. Es espe-
bernadores con los miembros cial que el jefe del gabinete ha-
del gabinete liderado por César ya sido presidente regional, al
Villlanueva. En esa reunión, igual que Vizcarra. Eso genera
se acordó que las regiones re- sintonía con las regiones, que
siempre han recibido transfe-
rencias para obras y que reali-
zaron proyectos exitosos sin
empresas vinculadas con Lava
Jato. Por ejemplo, el gran es-
fuerzo en el pavimentado de la
red vial nacional”, comentó el
profesor Gallardo.
Para lograr una buena ad-
ministración, el exministro
considera necesario “recons-
truir” la capacidad burocrática
del Perú, que implica fortale-
cionarios medios y altos. Del
mismo modo, una medida ur-
gente para la reactivación eco-
nómica es la implementación
del reglamento del Decreto de
Urgencia 003, creado para ga-
rantizar que las empresas cues-
tionadas continúen operando,
ejecuten las obras comprome-
tidas y sigan generando ingre-
sos destinados a pagar la repa-
ración civil; mientras los di-
rectivos procesados –y respon-
sables de los actos de corrup-
ción– cumplen con sus proce-
sos judiciales.
“Tenemos que reconocer
que nuestra institucionalidad
política es débil. Para que el Pe-
rú avance, es necesario tener
una burocracia sólida, profe-
sional, que en muchas ocasio-
nes debe haber realizado
4 | .edu | LIMA, del 23 al 29 de abril del 2018
INFORME: DESAFÍOS DE LOS PRÓXIMOS TRES AÑOS
gestiones muy buenas en
medio de todos los problemas
institucionales del Estado. Vas
a encontrar una serie de episo-
dios donde funcionarios muy
preparados se opusieron a de-
cisiones que, con el tiempo,
probaron ser malas porque
condujeron a esquemas de co-
rrupción”, expresó Gallardo,
quien puso como ejemplo el
trabajo del equipo de Jaime Sa-
avedra en el Ministerio de Edu-
cación.
“Se ha pecado de soberbia al
pensar que el gobierno central
puede resolver todos los pro-
blemas y desconfía de los go-
biernos regionales. En provin-
cias, hace falta capacitación y
un mejor manejo de recursos.
Pero eso debe hacerse con el
fin de que se generen las com-
petencias necesarias para ha-
cer buen uso del dinero que re-
ciben. Por otro lado, los gobier-
nos regionales solos tampoco
resuelven los problemas. De-
enfoco
“El reto macroeconómico
más importante es cómo
vamos a empezar a mover
nuestra economía”
El docente e investigador
recientemente publicó la ter-
cera edición de su libro Macro-
economía para América Latina.
Aquí comparte sus impresio-
nes sobre la economía del Perú.
¿Cuáles son las razones de la
crisis económica peruana?
Tiene que ver en parte con los
casos de corrupción (Lava Ja-
to, Club de la Construcción),
pero en parte también por
una mala gestión del gobier-
no de Pedro Pablo Kuczynski,
quien hizo unos ofrecimien-
tos que nadie podía creer:
¡Bajar en 20% la informali-
dad, bajar el Impuesto Gene-
ral a las Ventas, crecer un 5%
al año, hacer una revolución
social! Al final demostramos
que los gestores de esas gran-
des ofertas no estaban a la al-
tura de las circunstancias.
¿Cuál es su percepción gene-
ral sobre el nuevo gobierno?
La gestión gubernamental
del presidente anterior estu-
vo muy por debajo de lo espe-
rado. En ese sentido, al nue-
vo gobierno se le va a tratar
con cierta indulgencia. El se-
gundo elemento a favor es
que las condiciones interna-
cionales siguen siendo bue-
El gran reto está en cómo actuará (Vizca-
rra) con relación al Congreso, en especial
hacia la primera mayoría fujimorista”.
DRA. PAULA MUÑOZ
Egresada PUCP e investigadora y docente en la Universidad del Pacífico
ben acostumbrarse a trabajar
con la población organizada y
establecer una comunicación
fluida”, dijo el Dr. Ísmodes.
Asimismo, el expresiden-
te del Directorio de Sedapal
expresó su preocupación por
“la gran cantidad de cambios
de personal que se realiza en
las instituciones del Estado en
todos los gobiernos. Entra un
funcionario, un director, un
viceministro y muchas veces
deshace todo lo anterior, cree
que con su gestión empieza
el mundo sin darse cuenta de
que puede terminar en cual-
DR. WALDO MENDOZA
Docente del Departamento de Economía
nísimas, los precios de los mi-
nerales siguen subiendo fuer-
temente y la tasa de interés in-
ternacional sigue baja. En una
economía pequeñita y abier-
ta como la peruana, cuando
los vientos internacionales so-
plan favorablemente, avanza-
mos aunque no hagamos mu-
cho, ese es otro elemento a fa-
vor. Un tercer elemento es que
en el equipo ministerial apare-
cen muchas personas no muy
conocidas, pero que han sido
viceministros o directores ge-
nerales, entonces ellos no van
a perder tiempo en la curva de
aprendizaje.
¿Y cuáles son sus debilidades?
Para empezar, la economía es-
tá parada desde hace bastante
tiempo. La tasa de crecimien-
to del empleo en el Perú urba-
no es negativa hace varios me-
ses. El empleo está cayendo. La
industria hace cuatro años no
crece, la construcción está pa-
rada hace tres años. Por lo tan-
to, el reto macroeconómico
más importante es cómo va-
mos a empezar a mover nues-
tra economía.
¿Qué otros elementos dificul-
tan la economía?
Un dinamizador natural de
quier momento. Debería ha-
ber más continuidad en las
gestiones, así como un acuer-
do nacional respetado, según
lineamientos y políticas esta-
blecidos por el Centro Nacio-
nal de Planeamiento Estraté-
gico (Ceplan)”.
ANTICORRUPCIÓN. La ins-
titucionalidad del nuevo go-
bierno dependerá de la firme-
za por no ceder ante el hostiga-
miento que un Congreso opo-
sitor pudiera ejercer. “El gran
reto está en cómo actuará con
relación al Congreso, en espe-
Me temo que este gasto su-
perfluo del que está hablando
el ministro Tuesta va a quedar
muy corto porque el Estado tiene mu-
chas necesidades”.
esta economía es la inversión
pública en obras de infraes-
tructura. El problema es que
esas obras públicas grandes
debían haber sido realizadas
por Odebrecht o por el Club
de la Construcción. Lamenta-
blemente, en el Perú hemos
procedido con una lógica
muy abogadil, muy de procu-
rador y se ha buscado cobrar
la máxima pena, pero requi-
sando las empresas. En otros
países, como Estados Uni-
dos o Brasil, los dueños de la
constructora Odebrecht es-
tán en la cárcel, pero la em-
presa ha seguido operando,
por lo tanto, no han provoca-
do una parálisis macroeconó-
mica.
cial hacia la primera mayoría
fujimorista. Se espera que ten-
ga capacidad de negociación
política y autonomía suficien-
te para ejercer un rol de lide-
razgo que no se someta a esta
primera fuerza. Los primeros
gestos no son demasiado alen-
tadores. Hay muchos rumo-
res sobre que Vizcarra habría
‘consultado’ este gabinete con
los fujimoristas, quienes ha-
brían vetado algunos nom-
bres. Tiene que negociar, ser
firme con algunos temas y ga-
rantizar que se respete la inde-
pendencia de poderes”, dijo la
ALEX FERNÁNDEZ
¿Cuál es la ventaja del D.U. 003,
que reemplaza a la Ley 30737,
que hace posible que las empre-
sas procesadas retomen los pro-
yectos paralizados?
Quienes hicieron la Ley 30737
no tenían sentido macroeco-
nómico. Cargaron todo el peso
sobre la empresa, la paraliza-
ron y no se pudieron trabajar
los proyectos. Si esa ley siguie-
ra vigente, solo se conseguiría
que las empresas cuestionadas
paguen altos porcentajes de
nada. La gran ventaja del D.U.
003 es que las empresas van a
poder trabajar. Algo se rescata-
rá, pero me temo que la legisla-
ción ha llegado un poco tarde y
habrá que buscar otras empre-
sas constructoras para ejecutar
Dra. Paula Muñoz, egresada de
la Facultad de Ciencias Socia-
les PUCP, y actual investigado-
ra y docente en la Universidad
del Pacífico.
En esa dirección se han da-
do algunos pasos. “El presi-
dente ha declarado que la lu-
cha contra la corrupción va a
ser prioridad. Ha recibido el
Plan Nacional de Integridad
y Lucha contra la Corrupción
2018-2021 de la Comisión de
Alto Nivel Anticorrupción
(CAN). Esto, por un lado, es
bueno porque la CAN está in-
tegrada por instituciones pú-
blicas, privadas y de la socie-
dad civil, y establece políticas
de mediano y largo plazo para
prevenir la corrupción”, seña-
ló Muñoz, quien, de este mo-
do, observa cómo el gobierno
incorpora un documento que
ha sido denominado por el
mismo Vizcarra como la “hoja
de ruta para trabajar a favor de
la gobernabilidad”. ■
los proyectos. Por ejemplo, la
carretera Panamericana está
hecha por constructores es-
pañoles.
¿Qué le parecen las primeras
medidas anunciadas por el
ministro de Economía, David
Tuesta?
Me parece muy bien que es-
té poniendo énfasis en el he-
cho de que no hay mucho que
hacer con la actual recauda-
ción tributaria, que represen-
ta aproximadamente un 13%
del PBI, una de las más bajas
de América Latina. Con ese
nivel de recaudación, es muy
poco lo que se puede hacer
para cumplir con las grandes
necesidades del país. Tuesta
ha trabajado antes en la Su-
nat, tiene idea de lo que está
hablando, por ese lado pode-
mos tener sorpresas agrada-
bles. Por otro lado, he leído
también que está muy pre-
ocupado por el gasto super-
fluo. Eso es un poquito más
complicado, porque qué ha-
ce normalmente un minis-
tro de Economía que debe fir-
mar un contrato complicado.
Consulta a tres estudios de
abogados. Se hacen grandes
consultorías, caras, pero in-
dispensables. Me temo que es-
te gasto superfluo del que es-
tá hablando el ministro Tues-
ta va a quedar muy corto por-
que el Estado tiene muchas
necesidades. En todo caso, lo
que saquemos de allí en tér-
minos presupuestales es, en
términos macroeconómicos,
un gesto.
 PUCP | .edu | 5

larotonda
DEIMOS
Organizada por alumnos de la FAD
Presentación
del grupo Deimos
Este jueves 26 al mediodía, en el auditorio de la Fa-
cultad de Arte y Diseño (edificio nuevo), se realiza-
rá un conversatorio con los integrantes del grupo Elección de representantes
Deimos, que ganó el premio al mejor desempeño inter-
nacional en la competencia NASA Rover Challenge,
Inscripciones
realizada recientemente en Alabama, EE.UU. Dei- hasta el jueves 26
mos nación a partir de un curso de la Especialidad
de Diseño Industrial, y esta actividad es organiza- Recuerda que solo hasta este
da por un grupo de alumnos de la Facultad de Arte jueves 26, a las 3 p.m., se podrá
y Diseño que trabaja para fortalecer vínculos entre realizar la inscripción de candi-
el estudiantado y su entorno. El ingreso es libre. datos, candidatas y personeros
que postularán a las elecciones
de representantes estudianti-
La PUCP en redes sociales les ante la Asamblea Universi-
taria y ante los consejos de las
¡Ya somos 103 mil en YouTube! unidades académicas de nues-
El canal oficial de nuestra casa de estudios en YouTube ha sobrepasado los 100 mil tra Universidad, que se reali-
suscriptores. Aquí compartimos videos académicos, de información sobre la vida uni- zarán en mayo. Asimismo, si
versitaria, clases magistrales y, por supuesto, los programas producidos por la PUCP. algún estudiante desea presen-
Nuestra presencia en YouTube se inició en el 2011 y, desde entonces, hemos acumula- tar tachas contra alguna can-
do 17.9 millones de visualizaciones de videos. Si aún no nos sigues, búscanos en www. didatura, estas se podrán reali-
youtube.com/pucp y entérate de todas nuestras novedades. zar hasta las 5 p.m. del viernes
27. Por otro lado, ya se publicó
ARCHIVO DCI la lista de candidatos que pos-
Por el Día Internacional del Libro tularán como representante
Aprovecha las ofertas en la Librería PUCP del personal administrativo.
Puedes ver la información de-
Este lunes 23 de abril se celebra el Día Internacional del Libro y la Librería PUCP brin- tallada del proceso electoral
dará, hasta el viernes 27, un descuento de 20% en un catálogo de más de 20 edito- en http://www.pucp.edu.pe/
riales. Además, hasta el miércoles 25, los alumnos regulares de la Universidad elecciones/
podrán cargar el monto de sus compras a la boleta con solo mostrar su TI o DNI.
Asimismo, el personal docente y administrativo podrá cancelar a través del
descuento de planilla. Conoce el detalle de las editoriales que participan en su Trámite académico
fanpage (https://www.facebook.com/LibreriaPUCP/).
Ampliación
DIFUSIÓN
de la vigencia
Ajedrez en la PUCP
del carné
Exhibición simultánea universitario
El actual campeón mundial sub18 de ajedrez, GMI José Martínez Alcántara, visitará nuestro cam-
pus este jueves 26 para realizar una exhibición de partidas simultáneas. Martínez recibió, en Por disposición de la Sunedu,
abril, el título de gran maestro internacional (GMI) por parte de la Federación Internacional los carnés universitarios emi-
de Ajedrez (FIDE), en cuyo ranking tiene un ELO de 2,528. Él es parte del equipo peruano que tidos el año 2017 seguirán vi-
participará en la Olimpiada Mundial de Ajedrez que se realizará en Batumi (Georgia), en ma- gentes hasta el 31 de agosto del
yo de este año. Si deseas participar, solo debes buscar al profesor Abel Aparcana, entrenador de 2018. Además, si estás matri-
nuestra selección, en la sala de ajedrez del Coliseo Polideportivo, en el horario de 7:30 a 10:30 p.m. culado este semestre y perdis-
los días de semana. La simultánea se realizará el 26 a las 12:15 p.m. ¡No te la pierdas! te tu carné, puedes solicitar un
duplicado a través de la OCR.
Para hacerlo, debes pagar en
tvpucp Tesorería General el derecho
extraordinario de S/ 25 y pre-
sentar este recibo, junto con el
“¿Sabías que el hurto no es lo mismo que el robo?” original y una copia simple de
la denuncia policial en la OCR.
ROMY CHANG Encuentra las fechas del pro-
Esta semana en Al derecho y al revés, la Mg. Romy Chang, docente del Departamento de Derecho, nos
explica cuáles son las diferencias entre los delitos contra el patrimonio. No te pierdas este episodio que ceso en http://estudiante.pucp.
subiremos hoy. Sigue la programación de TVPUCP en www.youtube.com/pucp edu.pe/tramite/duplicado-de-
carne-universitario/

DESDE LAS REDES /pucp @pucp

POR EL DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO, CUÉNTANOS QUÉ OBRA HAS LEÍDO RECIENTEMENTE.
Elsa LourdesÐ @elsita201041: Terror
en los Andes, de Pilar Roca. Trata sobre la viola-
ción de los DD.HH. de la familia de Túpac Amaru
y narra su desaparición.
Lucero SoledadÐ @LuceroSoledad9:
Inteligencia emocional, de Daniel Goleman, es un
libro que nos ayuda a controlar nuestras emo-
ciones, a ser más humanos y, sobre todo, a tener
higiene mental.
Rafael G: La guía del autoestopista intergalác-
tico, de Douglas Adams. Me gustó mucho porque
es un libro muy divertido y fresco.
Roger Ramos: ¿El mito sigue vivo? Privatiza-
ción y diferenciación social en la educación perua-
na, de Andrea Román Alfaro y Alejandra Ramírez
Villarán, que analiza la importancia de la educa-
ción como estrategia de movilidad social.
Alejandro Acosta: Nieve de primavera,
de Yukio Mishima. Me asombra su capacidad
para utilizar una narrativa propia de las nove-
las modernas y, al mismo tiempo, mantener
una sensibilidad típica de la literatura clásica
japonesa. La trama, además, es sorprenden-
te. No tiene pierde.
6 | .edu | LIMA, del 23 al 29 de abril del 2018

opinión
EDITORIAL JUSTICIA, HUMANISMO Y HONOR
Por

Nuevo y urgente DR. CÉSAR E.

FERNÁNDEZ

arranque
ARCE
Docente del
Departamento de
La misión del abogado
Derecho

M
Tras la renuncia del expresidente Pedro Pablo Ku- ax Weber, en La ética
protestante y el espíritu
czynski, y la asunción al mandato del presidente
del capitalismo (Barce-
Martín Vizcarra y su nuevo gabinete, es urgente pa- lona, 1969. Pág.8, nota 1), se-
ra el país retomar las acciones de gobierno que que- ñala: “La profesión es la acti-
vidad especializada y perma-
daron desatendidas en medio del conflicto políti-
nente de una persona que,
co. Temas claves para el Perú, como la economía, la normalmente, constituye pa-
lenta reconstrucción por los daños causados por El ra él una fuente de ingresos
y, por tanto, un fundamento
Niño costero y la lucha contra la corrupción. Este económico seguro de su exis-
mal ha sido protagonista de la última crisis políti- tencia”.
ca del país y se discutió entre los líderes del conti- El ciudadano común, sin
embargo, considera que la
nente americano que llegaron a nuestro país para profesión no es únicamente
la VIII Cumbre de las Américas, cuyo tema central un instrumento individual,
fue, precisamente, “Gobernabilidad democrática es mucho más que eso por-
que la actividad profesional
frente a la corrupción”. cobra sentido cuando persi-
En esta edición de PuntoEdu (ver el informe de las gue otras metas. No es solo un
páginas 2,3 y 4), diversos especialistas nos comen- medio de vida, este es el móvil
subjetivo, pero no es la meta
taron cuál es el rumbo que debe tomar el nuevo go- de la profesión, su finalidad
bierno sobre estos temas. es la que le da un verdadero
Por otra parte, el Archivo de nuestra Universidad sentido. Además de su activi-
dad individual es también so-
ha cumplido, este mes, 35 años haciendo una labor cial y exige, en su desempeño,
admirable de resguardo, organización y conserva- la vivencia con principios éti-
cos propios de cada profesión.
ción de documentos, fotografías y material audio-
Es por ello que la profesión
visual que guardan la historia de la PUCP a través del abogado es una actividad
del tiempo. Conoce, en esta edición (págs. 8 y 9), la social, cuya misión es velar
por el imperio de la justicia
historia del Archivo de la PUCP y las personas que
a través de la lucha contra la
trabajan en él. impunidad, la corrupción y
También podrás encontrar, en el suplemento Q (2 la violencia, pues estas cons-
tituyen la lacra más abomina-
y 3), consejos para mejorar tu postura y así evitar ble que termina destruyendo
problemas en la columna vertebral. a la sociedad. Su meta es ve-
“LA PROFESIÓN DEL
ABOGADO TIENE LA
MISIÓN DE VELAR
POR EL IMPERIO DE LA
JUSTICIA A TRAVÉS DE
LA LUCHA CONTRA LA
IMPUNIDAD”.
lar por la vigencia de la justi-
cia del orden constitucional y
por la defensa de los derechos
humanos.
En este sentido, nuestra
profesión de abogado exige,
al que la ejerce, integridad
moral, vocación de justicia,
sentido de responsabilidad y
disposición permanente de
estudio, porque el Derecho es
como la vida que evoluciona
permanentemente de acuer-
do con las necesidades y hay
que estar preparado para
afrontarlas.
El profesional del Derecho
debe vivir plenamente su ac-
tividad con vocación, lo cual
implica que debe reunir las
aptitudes requeridas para lo-
grar el fin del abogado.
Cuánta razón tuvo el juris-
ta italiano Francesco Carnelut-
ti cuando afirmó que el hom-
bre de derecho que solo sabe de
leyes no sabe nada de derecho
porque esta profesión es mu-
cho más. El derecho inspira
justicia, humanismo y honor,
porque es un ministerio al ser-
vicio de la justicia, de la paz y
del desarrollo de los pueblos.
El abogado, conocedor
de la dignidad de esta noble
profesión, debe luchar por el
afianzamiento del derecho, el
progreso, la libertad y el res-
peto de los derechos huma-
nos. No puede existir digni-
dad sin el imperio de la justi-
cia que la garantice.
Concluyo con la afirma-
ción de que la vocación al
servicio de la justicia, como
la amistad, son imprescripti-
bles, nunca caducan porque
son como el oxígeno del aire
sin el cual nadie podrá sobre-
vivir y recuerda que lo que
hoy siembras, mañana cose-
charás. ■

RESPIRANDO EMPRENDIMIENTO
Por
GWENDOLYN
SÁNCHEZ PEÑA
Coordinadora del
Sistema de Incubación
de Empresas del
Una mirada a la cultura emprendedora en Brasil
CIDE-PUCP

C
uando escuchamos o ha-
blamos de Brasil se nos
viene a la mente el fút-
bol, pues es el equipo con más
copas mundiales ganadas, el
famoso estadio Maracaná, sus
futbolistas con el “jogo boni-
to”, como Pelé, Ronaldo, Ney-
mar. También pensamos en el
Carnaval de Río y su energía
que atrae a cientos de turistas.
Esa misma energía, sumada a
la cortesía y calidez de sus ha-
bitantes, percibí durante mi es-
tadía de 5 días en Brasil. Mi mi-
sión fue conocer su ecosistema
emprendedor.
¿Por qué elegir Brasil, si
cuando se habla de emprendi-
miento y start-ups, lo primero
que se viene a la mente es Silli-
con Valley? Brasil fue el primer
país de Sudamérica en acoger
esta modalidad de transferen-
cia tecnológica y conocimien-
tos en emprendimiento, y la
adaptó a sus necesidades y a su
realidad. Crearon Anprotec, la
asociación de incubadoras de
empresas más grande de Amé-
rica del Sur, que acompaña a
los emprendedores en su pro-
ceso de creación de negocios.
Por otro lado, el gobierno
se puso de pie apoyando las
iniciativas empresariales, así
brinda diferentes servicios de
consultoría presencial y en
línea a través de Sebrae, que
viene a ser una unidad autó-
noma que apoya a emprende-
dores, micro y pequeños em-
presarios.
También existen diferentes
actores que apoyan el ecosis-
tema emprendedor brasileño,
como las incubadoras de em-
presas orientadas a apoyar em-
prendedores con ideas de ne-
gocio. Uno de los objetivos de
la pasantía fue conocer el fun-
cionamiento del Instituto Gé-
nesis, décima primera mejor
incubadora de empresas del
mundo, ubicada en la Pontifi-
cia Universidad Católica de Río
de Janeiro (PUC-Río).
En esta visita, confirmé
el movimiento natural de lo
que significa una incubado-
ra de empresas y no puedo
negar que me sentí como en
mi casa, el CIDE-PUCP. Es im-
portante destacar que la PUC-
Río está comprometida con
el emprendimiento desde
las aulas, por lo que motiva y
promueve la cultura empren-
dedora, así da la oportunidad
al alumno de obtener doble
especialidad: su profesión y
el de emprendimiento.
Otro punto para resaltar es
la presencia de diversos cowor-
king (espacios colaborativos de
trabajo para emprendedores),
donde cada uno tiene una pro-
puesta diferente sin dejar de
lado el espíritu por el cual fue-
ron creados.
Actualmente, Brasil tie-
ne referencias de la creación
de 10 mil start-ups, de las cua-
les solo tienen identificadas
a 4 mil, esto gracias al trabajo
de la Asociación Brasileña de
Start Ups – Abstartups, que rea-
lizó un registro que contem-
pló a Belo Horizonte, Sao Pau-
lo, Río de Janeiro y Florianó-
polis, las ciudades con mayor
registro de emprendimientos.
Y es que hablar de Brasil
es pensar en la frase “o mais
grande do mundo” y esta no
podría ser ajena al empren-
dimiento. Esta oportunidad
fue, sin duda, una de las ex-
periencias más gratificantes,
y pude confirmar que se pue-
de respirar emprendimien-
to y tener crecimiento a par-
tir de ello. Gracias a todas
las instituciones y personas
que abrieron sus puertas pa-
ra recibir a alguien que quie-
re contribuir con un granito
de arena a este ecosistema lla-
mado emprendimiento. ■

Es una publicación de la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Av. Universitaria 1801, San Miguel. Depósito Legal: Nº2005-1668.
Impreso en Quad/Graphics Perú S.A.
Los textos publicados se pueden reproducir citando la fuente y consignando los créditos.
PREVENCIÓN Y GESTIÓN
Por
FRANKLIN RÍOS
RAMOS
Docente del
Departamento de
Ingeniería
¿
Qué pasa cuando hay
una situación en que los
intereses de cada rol se
contraponen o simplemen-
te entran en conf licto? Por
ejemplo, si tú lideras un área
en una empresa, solicitas una
nueva persona para un pues-
to y se presenta tu mejor ami-
go como candidato. Entonces,
tus roles como jefe y amigo
pueden crear una situación
real o aparente de conflicto de
intereses: como jefe, quieres
que el mejor candidato tome
el puesto y, como amigo, quie-
res que él consiga el trabajo.
Esta es una situación conflic-
tiva y si no sabes gestionarla,
puedes salir mal parado.
Imagínate que actúas de
manera justa y le das el traba-
jo al mejor candidato, ahí se
crean dos posibles situacio-
nes: si el seleccionado no es
tu amigo, generas un conflic-
to con tu amigo; por otro lado,
si el seleccionado es tu amigo,
dejarás la duda entre los de-
más de que lo escogiste por la
amistad y no por ser el mejor
candidato, lo que crea un mal
ambiente laboral.
En ambos casos, siempre
sales perdiendo y estas situa-
ciones no solo se dan en orga-
nizaciones privadas, con o sin
fines de lucro, sino, también,
en organizaciones públicas.
EXPERIENCIA ESTUDIANTIL
Por
VALERY SALAS
Alumna de la
Especialidad de
Ingeniería Industrial
PUCP
E
l 11 y 12 de abril se reali-
zó el V Foro de Jóvenes de
las Américas, espacio ofi-
cial de la Cumbre de las Amé-
ricas, que cada tres años tiene
lugar en el país anfitrión. Este
foro, como lo señala el Young
Americas Business Trust, reú-
ne a jóvenes y es el “canal ofi-
cial para expresar sus reco-
mendaciones, sugerencias y
acciones a los mandatarios y
líderes responsables de las po-
líticas del continente”. En este
encuentro, se realizó la Decla-
ración de Compromiso de los
Jóvenes de las Américas, cuya
temática principal fue “Go-
bernabilidad Democrática
frente a la Corrupción”, con
un enfoque hacia el desarro-
llo sostenible de la región.
Pero ¿qué pueden hacer
realmente los jóvenes por
América? Como dijo Walter
PUCP | .edu | 7
.edu
Consejo editorial: Iván Hinojosa (presidente), Alberto Gago, Eduardo Dargent,
Edward Venero, Karla Infante y Vania Ramos.
Editora: Vania Ramos. Subeditores: Israel Guzmán y Sulsba Yépez. Diseño:
Luis Amez y Augusto Patiño.
¿Cómo entender el conflicto de interés?
No se trata de justicia, sino de Estas herramientas mini-
que los roles que está ejercien- mizarán la cantidad de situa-
do una persona en ciones de conflicto de interés,
una situación de- pero las situaciones y momen-
terminada se con- tos cambian y puede ser que
traponen o entran no esté tipificada la situación.
en conflicto. En cuanto a la gestión en el
Primero, es im- momento que surge un con-
portante la preven- flicto de interés, es importan-
ción del conflicto de te informar a todos sobre la
interés. Para ello, se situación real o aparente del
sugiere seguir los si- conflicto. Es decir, el primer
guientes pasos: 1.To- paso es la transparencia de
das las personas debe- la situación hacia los demás
rían firmar una decla- y, si se llevan actas, que que-
ración de conf lictos de registrada. Después se
de interés, en la cual debe definir la acción a to-
especifique los casos mar. Lo mejor es que la per-
típicos de conflicto se- sona involucrada no parti-
gún los asuntos a tratar cipe en la discusión, la de-
en sus funciones; 2. En- cisión o la votación. Y, por
tregar una normativa último, se debe registrar
específica sobre las si- en actas las acciones que
tuaciones de conf licto se tomaron para gestio-
de interés (qué está pro- nar la situación.
hibido y qué no); 3. En- Si una persona no
tregar y firmar una nor- cumplió con las normas
ma sobre la obligación anteriores, debería for-
de declarar siempre una marse una pequeña co-
aparente o real situación misión de personas re-
de conflicto de intereses conocidas, dentro y fuera
para sí mismo o para otras de la organización, que ana-
personas participantes, se- lice el caso y proponga una
gún los asuntos que tratará en “CUANDO HAY UN CONFLICTO DE INTERÉS, EL acción, que puede ser desde
sus funciones; 4. Entregar un PRIMER PASO ES LA TRANSPARENCIA DE LA una amonestación hasta la
procedimiento de qué hacer salida de la persona de la or-
cuando una persona está en
SITUACIÓN HACIA LOS DEMÁS Y, SI SE LLEVAN ganización, aparte de las con-
una situación de conflicto de ACTAS, QUE QUEDE REGISTRADA”. secuencias civiles o penales
interés real o aparente. que implican su falta. ■
La juventud en la cumbre
Mendoza, de UN Popula- mental; la demanda de Estos cambios serán impul-
tion Fund, durante el ministerios de la juven- sados por las y los jóvenes es-
evento: “Son la gene- tud institucionalizados; tudiantes de la PUCP que par-
ración más numerosa, la oferta de apoyar a los ticiparon como delegados o
educada, conectada y organismos nacionales veedores en el foro y aunque
alimentada de nuestra e internacionales en pro sus actividades extracurricu-
historia”. Si América pu- del desarrollo sosteni- lares todavía no sean crédi-
diera escoger un punto ble; y la solidaridad con tos universitarios, tienen el
de inflexión para redu- nuestros hermanos re- crédito por buscar y hacer de
cir sus desigualdades y fugiados de un régi- este país un lugar mejor. Gra-
no dejar a nadie atrás, no men antidemocrático cias a los que representaron a
escogería mejor momen- (cuyas prácticas, lejos de la PUCP en la VIII Cumbre de
to que este”. esta y las futuras generacio- ser detenidas, están siendo las Américas, como los volun-
¿Y quiénes son estos jó- nes, pues saben que después emuladas en países donde ser tarios de la Facultad de Dere-
venes? Son los que no pre- de tantos “no” a sus propues- activista ambiental es poner cho y, especialmente, a Paola
guntan “¿qué haces tú por el tas, acciones y demandas, un en riesgo la vida). Alvarado, Jorge Condeña y Ju-
país?” con ánimo de discrimi- aliado puede venir de cual- Es por ello, jóvenes, que es- lio Revolledo; primer, tercer
nar o vanagloriarse. Es esta la quier tienda política o rin- tamos llamados a ser, hacer y cuarto puesto, respectiva-
juventud que a través de redes cón del planeta. Son jóvenes y buscar más. Esta declarato- mente, del Concurso de Ensa-
sociales conoce el mundo que talentosos que tuvieron diá- ria no puede quedarse en pa- yos de la Cumbre. Tenemos la
lo rodea. Pero es, también, la logos alturados, inclusivos y labras, debe traducirse en ac- esperanza de ver, en siguien-
primera en ser el principal ac- coherentes que permitieron ciones, propuestas y cambios tes eventos internacionales, la
tor social y motor de empren- traducir, en un documento, reales que construyan una so- distintiva pluralidad de carre-
dimiento para solucionar con el compromiso de ser fiscali- ciedad más justa, equitativa y ras que caracteriza a nuestra
innovación los problemas de zadores del actuar guberna- sostenible para todos y todas. Universidad. ■
8 | .edu | LIMA, del 23 al 29 de abril del 2018
aportes
Custodio de la hist
A LO LARGO DE SUS 35 AÑOS DE ACTIVIDAD, EL ARCHIVO DE LA UNIVERSIDAD SE HA DED
DOCUMENTOS DE VALOR PERMANENTE DE NUESTRAS DIVERSAS UNIDADES. ES EL LUGAR
Por
OSCAR GARCÍA MEZA
C
uando César Gutié-
rrez Muñoz, histo-
riador de nuestra
Universidad, vio
los rollos del Mar
Muerto, en el museo Smith-
soniano de Washington D.C.,
quedó tan impactado que to-
mó la decisión de ser archive-
ro. Tiempo después, en 1983,
se promulgó la Resolución
Rectoral N° 108/83, que daba
inicio al establecimiento del
Archivo de la Universidad.
Por mérito propio, Gutiérrez
fue elegido como el jefe de es-
ta nueva unidad.
Al comienzo, el Archivo se
ubicaba en una pequeña aula
de Estudios Generales Letras.
Quizás no había mucho es-
pacio, pero sí ganas de traba-
jar. Gutiérrez y su equipo se
encargaban de recopilar los
documentos que las diferen-
tes unidades de la PUCP ha-
bían producido a lo largo de
su historia. Posteriormente,
se mudó a una caseta al cos-
tado del pabellón Z y actual-
mente se encuentra en el só-
tano del Edificio de Servicios
Administrativos.
El Archivo de la Universi-
dad ha cambiado de ubica-
ción, pero lo que permanece
invariable es su voluntad de
servir. “Nos encargamos de re-
unir, organizar y conservar los
documentos que han produ-
cido las diversas unidades de
la PUCP, en el ejercicio de sus
funciones, y que son de valor
permanente”, anota Beatriz
Montoya, jefa del Archivo de
la Universidad desde el 2010.
A la par de que se le ha
brindado mayor espacio, el
Archivo también ha aumen-
tado de miembros. Beatriz
Montoya lidera un equipo en
el que Dora Palomo es la coor-
dinadora; Javier Mendoza, el
conservador; y Marita Dextre,
la administradora y encarga-
da del archivo audiovisual.
A ellos se suman los cinco
alumnos colaboradores, quie-
nes ayudan en roles, como
manejar las redes sociales, or-
denar las bases de datos, edi-
tar el boletín Alerta Archivísti-
ca, entre otras funciones.
ANIVERSARIO DEL ARCHIVO
FOTOS: ARCHIVO PUCP
DEPÓSITOS DE HISTO-
RIA. Los documentos que
aquí se conservan son el re-
f lejo de cómo ha funciona-
do la PUCP hasta la fecha. En
los, aproximadamente, 4,874
tomos y 3,625 cajas que se en-
cuentran en los tres depósitos
que tiene el Archivo, se pue-
den encontrar actas de deci-
siones del Consejo Universi-
tario, actas de ingreso, resolu-
ciones de los rectores, libros
de caja y de matrícula, y mu-
chos más documentos.
Aquí también se almace-
nan los legajos o expedientes
de los alumnos egresados que COMITÉ ASESOR. Reunidos en el primer local que tuvo el Archivo.
son enviados -previa depura-
ción- por los distintos depar-
tamentos. Cada uno de ellos
contiene desde el certificado
de estudios secundarios y la
ficha que acredita el ingreso
hasta su paso por la Universi-
dad, como las matrículas y el
récord de nota que obtuvie-
ron. También hay una serie
dedicada a los alumnos dis-
continuados, que son aque-
llos que por distintos motivos
han dejado de estudiar pero,
si desean, pueden regresar.
Asimismo, una parte de la
colección del Archivo se en-
cuentra alojada en el reposi- ENSEÑANZA. César Gutiérrez capacitando a un alumno colaborador. CUIDADOSO TRABAJO. PuntoEdu visitó el lugar dond
Cifras:
4,874
tomos tiene el Archivo
de la Universidad, que
incluyen actas de ingreso,
actas de exámenes,
resoluciones rectorales,
entre otros documentos.
3,625
cajas tiene el Archivo
de la Universidad, las
cuales almacenan los
expedientes de los
alumnos egresados.
1983
fue el año en que empezó
a funcionar el Archivo de
la Universidad.
EQUIPO. Beatriz Montoya lidera el equipo de colaboradores que trabajan en el Archivo de la Universidad, entre los que hay estudiantes.
 PUCP | .edu | 9

toria PUCP
torio institucional de la PU-
CP, como documentos y fo-
tografías institucionales, los
discursos de los diferentes
rectores que hemos tenido y
los cuadernos del Archivo de
la Universidad.
Otras de las funciones del
Archivo es brindar cursos de
ICADO A REUNIR, ORGANIZAR Y CONSERVAR LOS capacitación para el perso-
nal que maneja documentos
QUE ALMACENA LAS HUELLAS DE LA PUCP. en los distintos departamen-
tos de la PUCP. En mayo se im-
partirá un taller de archivos
FERNANDO CRIOLLO
universitarios, en el cual par-
ticipará público externo; y en
agosto, un taller de documen-
tos digitales.
DOCUMENTOS INVALUA-
BLES. “Se lo das a César Gu-
tiérrez”, le dijo el Dr. Luis Jai-
me Cisneros a Beatriz Monto-
ya, allá por los primeros años
de los 90. Cuando ella abrió el
sobre, vio que se trataba del
primer borrador de la Cons-
titución Política del Perú de
1993, corregido por el propio
lingüista junto con Martha
Hildebrandt. Montoya tam-
bién recuerda aquella oca-
sión en que el Dr. Ciro Alegría
Varona vino al Archivo de la
Universidad a donar algunas
piedras que había recogido
del Muro de Berlín.
A joyas como estas se su-
man aquellas que pertene-
cen a la propia historia de la
PUCP. Allí está la carta del Mi-
nisterio de Educación que au-
toriza el funcionamiento de
la Universidad, fechada el 24
de marzo de 1917; el docu-
mento que solicita una colec-
ta en todas las iglesias para
que la PUCP continúe funcio-
nando, allá por 1939; y el pri-
mer libro de caja, donde se
de funciona el Archivo de la Universidad para conocer sobre su labor de conservación de invaluables documentos de la PUCP. observa que uno de los inscri-
FERNANDO CRIOLLO ALEX FERNÁNDEZ
tos fue el pensador José Car-
los Mariátegui.
En el Archivo también re-
posan los primeros prospec-
tos, reglamentos y registros
de clase, así como el docu-
mento que elevó a la PUCP a
la categoría de Pontificia, y
el acuerdo del consejo de la
Facultad de Letras y Pedago-
gía que determinaba que los
alumnos que hayan desapro-
bado tres veces un curso no
pueden volver a llevarlo.
Además de documentos, el
Archivo también guarda ob-
jetos. Uno de los más valiosos
es el escudo original de la PU-
CP, el cual, con ciertas modi-
ficaciones, aún representa a
nuestra Universidad.
Y como los tiempos han
ido cambiando, se ha habili-
tado un depósito que guarda
la memoria de la Universidad
en formato audiovisual. Allí
se ubican fotografías, casetes
de audio, VHS, discos y DVD
que han registrado a diversas
personalidades de la Univer-
sidad y los eventos realizados
en el campus.
Recorrer el Archivo de la
Universidad significa entrar
al lugar que custodia la histo-
ria de la PUCP. A lo largo de
sus 35 años ha sido la puerta
de ingreso para rastrear las
huellas de la Universidad en
el pasado y presente. n
En la web:
l Puedes revisar las activi-
dades y los talleres de esta
unidad en https://www.
facebook.com/Archivo-
PUCP/

SERVICIOS DEL ARCHIVO

DE LA UNIVERSIDAD
Si estás interesado en acudir al Archivo de la Universidad para
revisar tu propio expediente académico, así como documentos
históricos, fotos y videos de la PUCP, debes comunicarte con
su jefa, Beatriz Montoya. Para hacerlo, escríbele a su correo
electrónico bmontoy@pucp.edu.pe o llámala al anexo 3711.
Una vez que acepten tu solicitud, deberás acudir al sótano
del Edificio de Servicios Administrativos. Allí se te guiará en
tu búsqueda y podrás revisar los contenidos en un área espe-
cialmente acondicionada. Está permitido que lleves tus mate-
riales de estudio, como laptop y cuaderno. Hay que acotar
que existen documentos a los que no se puede acceder, pues
tienen que ver con la seguridad institucional y los recursos que
actualmente maneja la PUCP.
Si bien los principales usuarios del Archivo son la comunidad
PUCP, como los docentes, alumnos, egresados y administra-
tivos, también los externos pueden acudir a revisar la gran
variedad de documentos que ahí se alberga. Para estas perso-
nas, se pide una entrevista previa, a fin de saber qué es lo que
quieren consultar.
También te recomendamos que revises el boletín Alerta Archi-
vística, que incluye mucha información sobre distintos aspec-
tos del Archivo de la Universidad, así como talleres y capaci-
taciones sobre el tema. Para hacerlo, ingresa a http://textos.
pucp.edu.pe/texto/Alerta-Archivistica-N-186.
. TESOROS. Primer libro de caja de la PUCP. Entre los inscritos se encuentra José Carlos Mariátegui.
10 | .edu | LIMA, del 23 al 29 de abril del 2018
noticias
Por
YURIKO AQUINO
H
oy más que nun-
ca es importante
pensar en cuál es
el uso apropiado
que se le debe dar
a las tecnologías en la educa-
ción. Los jóvenes son nativos
digitales; por eso, incorporar
las TIC ayuda a mejorar su efi-
ciencia, interés y productivi-
dad en el aula.
Por ello, el pasado 19 de
abril se realizó el II Encuen-
tro de Experiencias en el Uso
de Recursos Tecnológicos en
el Aula, organizado por el Ins-
tituto de Docencia Universi-
taria (IDU) y que tuvo una va-
riedad de actividades dirigi-
das a los docentes.
ACTIVIDADES. Se instala-
ron seis estaciones tecnológi-
cas a cargo de docentes PUCP,
quienes compartieron sus ex-
periencias sobre el uso de al-
gún recurso tecnológico. La
duración fue de 15 minutos,
de modo que los asistentes
podían participar en la mayo-
ría. “La idea no es que reciban
solo una presentación teóri-
ca, sino que también interac-
túen con la herramienta ha-
ciendo uso de las laptops que
hemos instalado”, dijo Sylva-
na Valdivia, jefa del Área de
Formación del IDU.
Por ejemplo, una de las es-
taciones estaba a cargo de Jo-
sé Alberto Llaullipoma, do-
cente especializado en TIC
del Departamento de Edu-
cación, quien explicó sobre
la plataforma NEO LMS. Es-
ta herramienta facilita la ad-
ministración de cursos en lí-
nea. “Tenemos que quitarnos
la idea de que solo se aprende
en un salón, ahora podemos
hacerlo desde nuestro celu-
ROBERTO ROJAS
IMPULSORA
Alicia Morales
se despide del
CCPUCP
ENCUENTRO ORGANIZADO POR EL IDU
Tecnología
educativa
DOCENTES DE VARIAS CARRERAS DE LA PUCP EXPUSIERON
SOBRE LA UTILIDAD DE APLICACIONES TECNOLÓGICAS
EMPLEADAS POR ELLOS EN SUS MÉTODOS DE ENSEÑANZAS.
ESTACIONES. El público asistente pudo probar una variedad de recursos tecnológicos que han usado los docentes.
Con 23 años de trayectoria en
el CCPUCP y después de dos
años y medio de ser su direc-
tora, Alicia Morales deja este
centro cultural al que que ayu-
dó a consolidar con su gestión.
Cuando le preguntan qué
significa ser directora de un
centro cultural, Alicia Mora-
les contesta: “No hay que ser
un líder, sino saber hacer ca-
da una de las tareas con la mis-
ma entrega”. Eso lo aprendió
en su época como actriz y pro-
ductora de teatro en los turbu-
lentos años 80, cuando podía
representar el papel protagó-
nico y al día siguiente tener
que barrer el escenario.
Su gestión puso énfasis
en realizar acciones concre-
tas para romper aquella dis-
tancia entre la cultura aris-
tocrática y la vida cotidiana.
“La idea de trabajar en un es-
FOTOS: FERNANDO CRIOLLO
pacio cultural es que aquello
que presentemos le importe
y afecte a la gente, y lo con-
suman con el mismo interés
que un partido de fútbol o su
música favorita”, comenta
Morales.
El desarrollo de nuestro
centro cultural se debe, en
buena parte, a ella. Edgar Saba
la convocó en 1995, cuando el
CCPUCP recién se había inau-
gurado. Morales asumió el en-
cargo de transformar un visto-
so edificio en un espacio vivo.
Para esto, armó propuestas co-
mo el Festival de Cine de Lima.
“Lo planteé como un evento
pequeño por los 75 años de la
Universidad, pero luego tomó
vida propia”, comenta. Tanto
así que, actualmente, está con-
siderado como el festival cine-
matográfico más importante
del país y uno de los principa-
lar cuando caminamos, esta-
mos sentados en el jardín o
haciendo cualquier otra acti-
vidad”, sostuvo.
En paralelo, se realizaron
tres mesas de diálogo. Cada
ponente mostraba al públi-
co una herramienta que ha-
bía usado exitosamente en su
curso. Además, había módu-
los informativos para que los
invitados conozcan servicios
y actividades que se ofrecen
en la Universidad, como uno
de la Dirección Académica
del Profesorado (DAP), que in-
formaba sobre el Fondo Con-
cursable 2018 que busca apo-
yar a los profesores de pregra-
do y posgrado de la PUCP pa-
ra que incorporen prácticas
innovadoras en sus cursos;
así como otro del IDU, que ex-
plicaba sobre sus servicios.
MÓDULO VEO. Los profeso-
res entraron al One Button
Studio (OBS), que permite
producir videos de buena ca-
lidad. La idea era que entien-
dan que el procedimiento es
sencillo y ahorra tiempo: solo
se necesita insertar un USB y
presionar un botón.
Además, se mostraron los
servicios de impresión láser
y 3D, escaneos 3D y algunas
de las piezas que los alumnos
han impreso con esta tecno-
logía.
“Ahora que me han expli-
cado cómo funcionan las sa-
las VEO, para la parte teóri-
ca de mi curso, podría gene-
rar una cámara pinhole con
las impresoras. Y si algún día
no puedo asistir a mi clase y
esta es sobre un tema impor-
tante, podría grabarme en el
OBS y dejar el video para que
mis alumnos lo vean“, afirmó
el docente del Departamento
de Comunicaciones Hans Bér-
ninzon. n
les de la región.
En los 23 años que ha tra-
bajado en el CCPUCP, Alicia
Morales se ha desempeñado
como directora adjunta y lue-
go como directora general.
Deja el cargo con la satisfac-
ción de saber que el CCPUCP
por el que tanto luchó cuenta
con interesantes propuestas y
una gran aceptación del pú-
blico. Ahora, Alicia se dedica-
rá a aquello que no pudo ha-
cer por entregarse completa-
mente al trabajo: búsquedas
personales y proyectos profe-
sionales. Muchas gracias por
tu gran aporte, Alicia. n
.edu web
MIRA UNA ENTREVISTA A ALICIA
MORALES EN
www. puntoedu.pucp.edu.pe

ENTRE UNIVERSIDADES DEL MUNDO
La PUCP destaca en el ranking QS 2018 calendarioacadémico
Anualmente, el Ranking QS se-
lecciona a las 800 mejores uni-
versidades alrededor del mun-
do, a partir de cinco áreas com-
plejas: 1) Ciencias Sociales y
Administración, 2) Artes y Hu-
manidades, 3) Ingeniería y Tec-
nología, 4) Ciencias de la Vida
y Medicina, y 5) Ciencias Natu-
rales.
Este ranking se basa, prin-
cipalmente, en dos encuestas
a empleadores y académicos,
además de dos indicadores bi-
bliométricos de las publica-
ciones del complejo editorial
Elsevier. Este año, la consulto-
ra Quacquarelli Symonds (QS)
encuestó a 75,000 académicos
y 40,400 empleadores con la
finalidad de recabar informa-
ción acerca de la reputación
internacional de las universi-
dades.
La PUCP alcanza su mejor
ubicación en el área, denomi-
nada así por la consultora QS,
de “Ciencias Sociales y Admi-
nistración” (Social Sciences
and Management), ya que se
encuentra en el puesto 280 en
el mundo, 54 posiciones más
adelante que en 2017, que esta-
CONGRESO INTERNACIONAL
La construcción de las repúblicas
Del 25 al 27 de abril se realizará
el congreso internacional La in-
dependencia a debate: la cons-
trucción de las repúblicas en
Sudamérica, 1780-1850. El obje-
tivo es analizar los procesos de
independencia y la formación
de las repúblicas en Sudaméri-
ca entre 1780 y 1850. Rumbo al
bicentenario de la Independen-
cia del Perú, este evento será de
LA FOTONOTICIA
ÍNDICE DE PROGRESO SOCIAL REGIONAL DEL PERÚ 2017
Centrum Católica y el Social Progress Imperative (SPI) presentaron los Resultados del Índice de
Progreso Social Regional del Perú 2017. La presentación estuvo a cargo del Dr. Percy Marquina,
director general de Centrum Católica; Juan Cristóbal Birbuet, director para América del Sur del
SPI; María Cristina Piñeros, partner –RRL General Counsel Deloitte; Luis Del Carpio, director
de Investigación de Centrum Católica; y Juan Manuel Arribas, director ejecutivo de Soluciones
Empresariales contra la Pobreza (SEP).
ba en la ubicación 334. Asimis-
mo, en la llamada área de “Ar-
tes y Humanidades” (Arts and
Humanities), la PUCP ocupa
el puesto 295. Esto implica un
avance de 30 posiciones respec-
to del 2017, que apareció en el
puesto 325.
Dentro de estas dos grandes
áreas propuestas por QS, la PU-
CP destaca específicamente en
Derecho, Lenguas Modernas
(Modern Languages), y en Ar-
te y Diseño, especialidades que
se ubican dentro del rango de
101-150. También figuran Lin-
güística, Gestión y Negocios
(Business & Management Stu-
dies), que se encuentran en el
gran trascendencia para la PU-
CP y para el país. Las conferen-
cias magistrales estarán a car-
go de destacados especialistas,
como Hilda Sabato (Universi-
dad de Buenos Aires, Conicet,
Argentina), Charles Walker
(Universidad de California, Da-
vis, Estados Unidos) y Scarlett
O’Phelan (PUCP).
El evento es organizado por
ROBERTO ROJAS
rango 201-250. Finalmente,
se encuentra Economía (Eco-
nomics & Econometrics) en el
rango 251-300.
Para Latinoamérica, la espe-
cialidad PUCP mejor ubicada
en relación con otras univer-
sidades es Derecho (puesto 7),
luego están Lenguas Modernas
(puesto 8), Lingüística (puesto
9), Gestión y Negocios (puesto
11), Economía (puesto 12), y Ar-
te y Diseño (puesto 14). n mentos de trabajo de los inves-
.edu web
MIRA UNA NOTA MÁS AMPLIA EN
www. puntoedu.pucp.edu.pe
University of Kent, The Lever-
hulme Trust, Dpto. de Huma-
nidades, Facultad de Letras y
Ciencias Humanas, y EE.GG.
LL. El ingreso es libre, y se rea-
lizará en el IRA (25 de abril) y el
Auditorio de Humanidades (26
y 27 de abril). Mira los horarios
en agenda.pucp.edu.pe/even-
to/congreso-la-independencia-
a-debate/ n falsas, y cómo hacer exitosos
ROBERTO ROJAS
LUNES 23
l VIII Seminario Interna-
cional de Derecho Proce-
sal: proceso y constitución.
Habrá varios expositores inter-
nacionales y nacionales, como
Diana Ramírez (Colombia), Jor-
di Nieva Fenoll (España), Fredie
Didier (Brasil), Camilo Zufela-
to (Brasil), Carmen Vásquez
(República Dominicana), entre
otros. Organizan: Maestría en
Derecho Procesal y Asociación
Ius Et Veritas. Hora: 3:30 p.m.
Lugar: Auditorio de Derecho.
Informes: eventos@iusetveri-
tas.com
MARTES 24
l Presentación del libro
Ética Pública y Adminis-
tración de Justicia. En este
evento será presentado el libro
coeditado con el Instituto de
Democracia y Derechos Huma-
nos, el cual contiene tres docu-
tigadores Yván Montoya y Félix
Reátegui. Organizan: Escuela
de Gobierno y Políticas Públi-
cas, e IDEHPUCP. Hora: 5 p.m.
Lugar: Auditorio de Humanida-
des. Informes: rosa.arevalo@
pucp.edu.pe
MIÉRCOLES 25
l Charla “¿Cómo escribir
sobre contenidos cientí-
ficos y tecnológicos? Tips
para buenas prácticas de
periodismo y divulgación
científica”. La charla inclui-
rá una guía práctica de cómo
escribir contenidos científicos
y tecnológicos, tips para bue-
nas prácticas de periodismo
y divulgación científica, cómo
luchar contra el sensaciona-
lismo científico y las noticias
los contenidos científicos y
tecnológicos en redes socia-
les. Organiza: DGI. Hora: 11 a.m.
Lugar: aula A408. Informes:
comunicacionesdgi@pucp.pe
l Conversatorio “El con-
flicto en Siria y sus impli-
cancias en el sistema
internacional”. Los ponentes
serán Farid Kahhat, doctor en
Relaciones Internacionales Uni-
versidad de Texas, Austin; May-
te Dongo, doctora en Historia de
las Relaciones Internacionales,
Universidad Libre de Berlín;
y Sebastien Adins, doctor en
Ciencia Política, PUCP. Organi-
zan: Comisión para la creación
de la Especialidad de Relacio-
nes Internacionales y Facultad
de Ciencias Sociales. Hora: 5:30
p.m. Lugar: Auditorio Gustavo
Gutiérrez Merino. Informes:
ffccss-comunica@pucp.edu.pe
Revisa los eventos de la semana y sube tu información en
http://agenda.pucp.edu.pe/
PUCP | .edu | 11
l Fútbol y derecho de la
competencia: desafío para
alcanzar un nivel de élite. El
evento contará con la presencia
de Javier Tebas, presidente de
la Liga Española de Fútbol Pro-
fesional; Juan Luis Crucelegui,
jefe de fortalecimiento de capa-
cidades y servicios consultivos
del Departamento de Compe-
tencia y Protección al Consumi-
dor; Baldo Kresalja, docente del
Dpto. de Derecho; Alfredo Soria,
profesor del Área de Derecho
Civil; Tania Zúñiga y Rafael
Muente, profesores del Área
de Derecho Administrativo; y
el Ing. Jaime Peña, exmiembro
titular de la Comisión de Licen-
cias de la FPF. Organizan: Facul-
tad de Derecho y Unctad. Hora:
6:30 p.m. Lugar: Anfiteatro
Monseñor Dammert. Informes:
comunicacionesderecho@
pucp.pe
JUEVES 26
l Charla “Acerca de con-
ferencias performáticas,
del cruce entre las artes
escénicas y la academia”.
La charla abordará ciertos
marcos de la llamada practice-
led research, así como ciertos
fundamentos conceptuales
de los estudios performáticos
para luego proyectar fragmen-
tos audiovisuales de conferen-
cias performáticas. Organiza:
Especialidad de Danza. Hora: 12
p.m. Lugar: aula N113. Informes:
dante.rossi@pucp.pe
l Coloquio “Nuevos apor-
tes en arqueología amazó-
nica peruana”. El coloquio
surge como respuesta a una
necesidad que se ha venido
generando en el transcurso de
los últimos años sobre el estado
de las investigaciones arqueoló-
gicas efectuadas en la Amazo-
nía peruana. Organiza: Grupo de
Investigación Amazonía hacia
el Bicentenario del IRA. Hora:
3 p.m. Lugar: IRA (Jr. Camaná
459, Lima). Informes: coloquio.
arqueologiaamazonica@gmail.
com
l Creando soluciones con
derecho y tecnología. Se
presentarán dos ideas desarro-
lladas por los propios estudian-
tes y amplificadas con la ayuda
del equipo de Hiperderecho.
Además, se hablará sobre la
experiencia de este grupo en
su aproximación a los proble-
mas del derecho y la tecnolo-
gía. Organizan: Hiperderecho y
la Liga Juvenil de Defensa de la
Internet. Hora: 1:15 p.m. Lugar:
aula Z317. Informes: https://
hiperderecho.org/a/eventos/
12 | .edu | LIMA, del 23 al 29 de abril del 2018
investigación
INCENTIVADOS. Nuestra Universidad reconoció a los investigadores PUCP y a empresas aliadas que en el 2017 obtuvieron fondos estatales para proyectos I+D+i.
INVESTIGADORES I+D+I
Justo reconocimiento
A
DOCENTES i n i c i o s d e e ste
mes, nuestra Uni-
DE LA PUCP Y versidad, a través
de la Dirección de
EMPRESARIOS Gestión de la In-
vestigación (DGI), premió a
RECIBIERON investigadores PUCP que, en
el 2017, recibieron el finan-
RECONOCIMIENTOS ciamiento de diversos fon-
dos del Estado para realizar
POR LOS
actividades de investigación
PROYECTOS en la Universidad y también,
de manera conjunta, con em-
INNOVADORES presas. Las investigaciones
I+D+i que se realizan en di-
QUE, EN EL versas áreas buscan contri-
buir con el incremento de la
2017, GANARON competitividad del país.
FINANCIAMIENTO P R OY ECTOS P U C P. In-
novate, Fondecyt y Fonde-
DEL ESTADO.
cyt - Sencico fueron los pro-
gramas de fondos estatales
Por que otorgaron un total de
YURIKO AQUINO
S/ 7’552,187.13. En este ca-
SIMBIOSIS. El Ing. Núñez trabajó en conjunto con ARAD EIRL. FIDECOM. Statkraft es una de las firmas que recibió este fondo.
so, los fondos del Estado son
entregados directamente a
nuestra Universidad, y es es-
ta la que se encarga de admi-
nistrarlos y ejecutar los pro-
yectos a través de los investi-
gadores PUCP.
La Oficina de Innovación
(OIN) de la DGI, por su par-
te, se encarga de apoyar a los
profesores y orientarlos so-
bre cómo llenar las fichas, fa-
cilitar las cartas de compro-
misos, y ver el tema de los
plazos y observaciones.
Entre los coordinadores
generales de proyecto que ga-
naron estos fondos que fue-
ron reconocidos por nuestra
Universidad están Julio Cui-
sano, Betty Galarreta, Fer-
nando Torres, Rafael Aguilar,
Sandra Santa Cruz, Martín
Wieser, Andrés Guerra, Su-
yeon Kim y Quino Valverde.
COLABORACIÓN CON EM-
PRESAS. El Fondo de Inves-
tigación y Desarrollo para la
Competitividad (Fidecom) fue
creado por el Gobierno perua-
no y se encarga de promover
proyectos de innovación pro-
ductiva de utilización prácti-
ca en las empresas. Los fondos
van hacia las compañías que,
por lo general, se asocian con
universidades que tienen un
cuerpo de investigadores con
conocimientos sobre el tema
que proponen.
“En la OIN trabajamos mu-
cho con los coordinadores de
sección, entonces ellos nos
ayudan a designar al experto
que trabajará con la entidad y
juntos los apoyamos para for-
mular la propuesta”, asegura
Liz Bañón Félix, coordinadora
de Proyectos de Innovación de
la OIN en la DGI.
MÉRITO. La Dra. Galarreta fue una de las reconocidas.
FOTOS: ROBERTO ROJAS
Diez proyectos recibie-
ron el Fidecom en el 2017 en
áreas como Química, Mecá-
nica, Informática, Industrial
y Electrónica. Los proyectos
se trabajan con las empresas
Olivos del Sur, AGP, Arbio,
Fundición Ferrosa, Aldana
Ingeniería S.A.C., Statkraft,
Instituto del cerebro y la co-
lumna vertebral S.A.C, La Co-
secha Peruana S.A.C., Coope-
rativa agraria cafetalera eco-
lógica Alto Palomar y ARAD
EIRL. El total del financia-
miento por este fondo es de S/
3’173,247.33 n
EN EL
MIRA UN ÁLBUM DE FOTOS
DEL RECONOCIMIENTO A LOS
INVESTIGADORES Y EMPRESAS EN
www.facebook.com/pucp

somospucp
TALLERES AUDIOVISUALES
Ventanas hacia afuera
ALUMNOS, JEFES DE PRÁCTICA Y PROFESORES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS Y ARTES DE LA
COMUNICACIÓN DESARROLLAN TALLERES DE FORMACIÓN AUDIOVISUAL JUNTO CON MENORES DEL
CENTRO JUVENIL DE DIAGNÓSTICO Y REHABILITACIÓN DE LIMA - CJDRL (MARANGUITA).
Por
MIGUEL SÁNCHEZ
S
i bien resulta difí-
cil pensar en espa-
cios de libertad en
el Centro Juvenil de
Diagnóstico y Re-
habilitación de Lima - CJDRL
(Maranguita), aún quedan al-
gunos: una ventana de luz,
por ejemplo, en lo alto de uno
de los salones desde donde se
puede ver la ciudad. Casas y
edificios inmóviles, pero tam-
bién el movimiento de autos y
personas, siempre imponién-
dose como una promesa. “Un
minuto afuera es como un
año dentro”, confiesa Angelo,
uno de los jóvenes integran-
tes del taller, quien ahora ex-
ternado, y ya mayor de edad,
termina sus estudios.
Otro espacio de libertad
son los talleres audiovisua-
les de nuestra Universidad.
“Los vemos como una oportu-
nidad, como una ventana de
comunicación para expresar-
se”, nos cuenta Marianela Ve-
ga, docente del Departamen-
to de Comunicaciones y coor-
dinadora del proyecto desde
el año pasado. Justamente, so-
bre la motivación para ingre-
sar al taller, Angelo recuer-
da: “Tenía que hacer algo con
mi tiempo, necesitaba hablar
con otras personas”. Y agrega:
“Trabajar en el cortometraje
me permitió sacar todos los
pensamientos que tenía en
mi cabeza”.
FORMACIÓN AUDIOVI-
SUAL. Marianela Vega nos
cuenta que el proyecto surgió
hacia finales del 2013, coordi-
nado por Dirección del Audio-
visual, la Fonografía y los Nue-
vos Medios (DAFO) del Minis-
terio de Cultura, y fue impul-
sado, sobre todo, por Joanie
Guerrero, egresada de Comu-
nicación Audiovisual PUCP.
“El primer año, ella convocó
a realizadores para dar unas
charlas maestras y me pasó
la voz para una de ellas. Des-
de entonces me vinculé con
el proyecto de formación”, re-
cuerda.
Este año, concluyó el cuar-
to taller y, como desde el ini-
cio del proyecto, contó con el
soporte y apoyo de la Facultad
PUCP| .edu | 13
ALEX FERNÁNDEZ
la Facultad de Ciencias y Artes
de la Comunicación de nues-
tra Universidad.
Jimena Mora, jefa de prác-
tica del curso El documental
y otras formas de no ficción,
nos cuenta que fue un lujo
ser parte del equipo. Y sobre
el trabajo con los chicos, di-
ce: “El guion se construyó de
manera colectiva, siempre a
partir de un recuerdo o sen-
sación de alguno de ellos”.
Y agrega: “Fue un espacio
de confianza, necesario pa-
ra romper prejuicios, y para
mostrar el talento y la sensi-
bilidad de los chicos”.
Por su parte, Gonzalo Sán-
chez, alumno de décimo ci-
clo de Comunicación Audio-
visual, se enteró del proyecto
a través de una convocatoria
que se realizó a los alumnos
de últimos ciclos de dicha es-
pecialidad. Gonzalo fue ele-
gido para realizar el registro
de la experiencia y resalta el
EQUIPO. Aldo Cáceda, Marianela Vega, Jimena Mora, Gonzalo Sánchez y Daniela Goto (parados). Natalia Maysundo ambiente de trabajo en el que
y Samuel Paucar (sentados). se desarrollaron los talleres.
FOTOS: TALLER DE FORMACIÓN AUDIOVISUAL 2017 - 2018
“Como éramos casi contem-
poráneos, agarré confianza
rápidamente con ellos”, dice.
Y añade: “Al poco tiempo, con
el pasar de la semanas, hubo
una cuestión mucho más per-
sonal. Empezaron a compar-
tir cosas más íntimas, eso fue
muy rico para el proceso de
creación”.
CUATRO CORTOS. En to-
tal, este año se terminaron
cuatro cortos: El momento, Lo
que uno mira y calla, El lamen-
CUARTO AÑO. Los talleres se desarrollaron entre septiembre del 2017 y febrero del 2018. to de un preso y Los colores de la
ciudad, este último grabado
utilizando la técnica del stop
lículas de terror o de acción, motion. Sobre la importancia
PROYECCIÓN Y CONVERSATORIO tipo Rápidos y Furiosos”, expli- del arte audiovisual en di-
Este jueves 26 de abril al mediodía, en el aula Z-102, se proyec- ca la docente. “Es interesante chos espacios, Marianela Ve-
tarán los cuatro cortometrajes realizados en la cuarta edición ver cómo los proyectos que, ga destaca que el trabajo au-
del Taller de Formación Audiovisual en el Centro Juvenil de en un principio, querían ser diovisual “les destapa la idea
Diagnóstico y Rehabilitación de Lima (Maranguita) en el marco como dichos referentes, po- de que pueden expresarse de
del proyecto de Formación Audiovisual, impulsado por la Espe- co a poco, fueron explorando una manera diferente”. Y evo-
cialidad de Comunicación Audiovisual, la DARS y el Ministerio miradas más personales”, re- ca el espíritu de la clausura
de Cultura. Luego de la proyección, habrá un conversatorio con flexiona. del taller, que se desarrolló
el equipo de trabajo. El ingreso es libre. el 7 de marzo de este año en
EQUIPO AUDIOVISUAL. el CCPUCP. “Fue importante,
Además de Marianela Vega, el porque sentí que los produc-
de Ciencias y Artes de la Co- jo que incluyeron visionado grupo de trabajo, este cuarto tos ayudaban a generar au-
municación y de la Dirección y análisis de películas, ejer- año, estuvo conformado por toestima. El orgullo de mos-
Académica de Responsabili- cicios de creación en distin- los jefes de práctica Aldo Cá- trar su trabajo, tan personal
dad Social (DARS) de nuestra tos formatos, clases maestras ceda, Natalia Maysundo, Ji- como colectivo, a sus amigos
Universidad, así como del Mi- y, finalmente, la propia pro- mena Mora y Samuel Paucar, y familiares les hablaba tam-
nisterio de Cultura. Fueron ducción audiovisual. “Los re- y los alumnos Gonzalo Sán- bién de una posibilidad, de
en total seis meses de traba- ferentes de los chicos eran pe- chez y Daniela Goto, todos de una ventana”, finaliza.  n
14 | .edu | LIMA, del 23 al 29 de abril del 2018
publicaciones
DR. EUGENIO CHANG-RODRÍGUEZ, director emérito de la Univ. de Columbia y miembro de la Real Academia Española (RAE)
“Desde que Haya de la Torre
era niño cultivó el arte”
ESTA OBRA PRESENTA LA FACETA ARTÍSTICA Y CULTURAL DEL LÍDER APRISTA
Y REALIZA UN PARALELO ENTRE LOS EVENTOS HISTÓRICOS QUE FORMARON
PARTE O TUVIERON UN IMPACTO EN EL DESARROLLO DE SU PENSAMIENTO.
Por
GABRIELA PÉREZ
V
íctor Raúl Haya de
la Torre fue un polí-
tico conocido, prin-
cipalmente, por ser
el fundador del Par-
tido Aprista Peruano (PAP), y se
le ha estudiado ampliamente
en sus aspectos políticos, his-
tóricos e ideológicos. Sin em-
bargo, en Víctor Raúl Haya de la
Torre: bellas artes, historia e ideo-
logía, el Dr. Eugenio Chang-Ro-
dríguez propone un análisis
desde una perspectiva distin-
ta, que incorpora temas de arte
y cultura dentro del contexto.
¿Cuál es la temática trabajada
en el libro?
El libro trata principalmente
de un aspecto que no se conoce
sobre Haya de la Torre, que es
el paralelo entre su evolución
como pensador, el contexto
histórico en el que se desarro-
lla y su relación con las bellas
artes. Generalmente, la ima-
gen que proyecta su nombre es
la de un político, no la de un
hombre dedicado a activida-
des artísticas, como la música
o poesía. Desde que él era niño
tocaba instrumentos, como el
piano y el violín, y cultivó estas
artes en el transcurso de su vi-
da, principalmente durante su
niñez y juventud. Yo he reali-
zado la investigación acudien-
do a fuentes directas, como sus
amigos y parientes cercanos.
Además, tuve la oportunidad
MAESTRÍA EN COMUNICACIONES
Comunicación y cambio
La cultura digital, los millen-
nials, la ciudad, la educación,
los medios masivos audiovi-
suales y las redes son los di-
versos temas que se han de-
sarrollado en el libro Comuni-
cación y cambio. Esta publica-
ción es un conjunto de ensa-
yos elaborados por docentes y
graduados de la Maestría en
Comunicaciones de la PUCP,
y ha sido compilado por la di-
rectora de este programa, Mg.
Carla Colona, y el docente del
INVESTIGACIÓN. El estudio del autor considera que el arte es también un medio para expresar ideas sociales.
de conocerlo, emprender via-
jes con él e intercambiar ideas
valiosas.
Sobre las artes plásticas, ¿có-
mo elabora la cronología de los
movimientos artísticos?
El estudio que he realizado se
centra en el desarrollo de los
distintos movimientos artísti-
cos desde la época precolom-
bina en Hispanoamérica, con
énfasis en la situación artísti-
ca de nuestro país. Esto no sola-
mente aplica para lo pictórico,
sino para la música y la cultura
según la época analizada. Por
ejemplo, en una parte se habla
del arte como medio de expre-
Departamento de Comunica-
ciones Dr. Jorge Vergara.
Las ref lexiones y casos de
estudio que se presentan en
este volumen colectivo con-
firman, en buena medida, la
necesidad de establecer una
agenda de debate sobre las
transformaciones sociales,
culturales y políticas produ-
cidas en la era de la globaliza-
ción, tanto en el Perú como
en el ámbito internacional.
En esa medida, en este li-
PRESENTACIÓN
La presentación de esta obra se
realizará el martes 24 de abril, a
las 7 p.m., en el Club de la Banca
y Comercio (Av. Santo Toribio
143, San Isidro). Participarán
el embajador Harry Belevan-
McBride (director del Instituto
Porras Barrenechea de la UNM-
SM), Marco Martos (presidente
de la Academia Peruana de la
Lengua), Roque Benavides (pre-
sidente de la Confiep), Diego de
la Torre (presidente del Pacto
Mundial de Naciones Unidas
en el Perú) y Patricia Arévalo
(directora del Fondo Editorial
PUCP).
bro, el estudio del hecho co-
municativo –acotado gene-
ralmente a los medios y la in-
formación– se extiende tam-
bién al análisis de términos
inmersos en la comunica-
ción contemporánea, como
los transmedia, los prosumi-
dores o los millennials y la re-
significación de narrativas,
identidades y audiencias que
ellos conllevan.
El libro ha sido editado por
la Maestría en Comunicacio-
FERNANDO CRIOLLO
Víctor Raúl Haya de
la Torre: bellas artes,
historia e ideología
Eugenio Chang-Rodríguez
Lima, Fondo Editorial PUCP,
2018. Encuéntralo a la venta
en la Librería PUCP.
nes y el Fondo de Cultura Eco-
nómica (FCE); y forman parte
de sus capítulos textos sobre
comunicación y cambio so-
cial, cine y televisión, educa-
ción, visiones de ciudad, pro-
puestas de gestión de la co-
municación del Estado, ade-
más de un interesante compo-
nente sobre discurso e identi-
dad. Su contenido resulta de
interés para estudiantes de
comunicaciones, educación y
administración pública. ■ Librería PUCP.
sión de las ideas sociales y en
otra sobre la reinterpretación
de la cultura peruana.
En su libro habla de la “polémica
del indigenismo”. ¿Qué me pue-
de contar sobre ese tema?
En un entorno cargado de in-
quietudes intelectuales, en
1927 se desarrolló una muy
sonada polémica sobre el te-
ma del indigenismo entre Jo-
sé Carlos Mariátegui y Luis Al-
berto Sánchez, ambos con dis-
tintas ideologías. Esto surgió a
causa del ensayo crítico de En-
rique López Albújar llamado
“Sobre la psicología del indio”,
publicado en el cuarto número
de Amauta; dos artículos de Ma-
riátegui sobre el indigenismo
en la literatura nacional; y el
artículo “Nosotros, los indios”,
de José Escalante. Estos textos
impulsaron a Sánchez a escri-
bir una serie de artículos a mo-
do de crítica de los anteriores
mencionados. Mariátegui res-
pondió a Sánchez acusándolo
de confundir las expresiones
positivas y negativas del movi-
miento indigenista.
¿Cree que el legado de Haya de
la Torre existe en la actualidad?
Lamentablemente el PAP, des-
pués de haber tenido un mo-
mento de apogeo –cuando las
ideas con las que se fundó el
partido eran respetadas y se
trabajaba por un mismo ob-
jetivo–, ha sufrido mermas
en el curso de la historia en
lo que respecta a sus seguido-
res. Han aparecido políticos
ambiciosos de poder que han
confundido y alterado el inte-
rés nacional que sugería Haya
de la Torre con sus intereses
personales. Esto ha generado
un cambio tanto en su repu-
tación como en sus objetivos.
Algunos miembros de la vie-
ja escuela, y algunos actuales,
condenan este cambio renun-
ciando al partido como agru-
pación, pero no a las ideas ori-
ginales con las que este fue
fundado. ■
A LA VENTA. Encuéntralo en la
 PUCP | .edu | 15

nuestragente
FOTOS: ROBERTO ROJAS / ALEX FERNÁNDEZ / FERNANDO CRIOLLO

CLIMA DE CELEBRACIÓN
El jueves pasado, Clima de Cambios realizó su celebración cen-
tral por los 10 años cumplidos este 2018. La torta que recorrió
el campus, al igual que los instrumentos de la comparsa que la
acompañó, estuvo hecha de materiales reciclados.

El jueves pasado se inauguró la Sala VR, ubicada en el tercer piso de la biblioteca del CIA, El Dr. Javier Iguiñiz dictó la lección inaugural organizada por Estudios Generales
una alianza entre Samsung y la PUCP para promover el uso educativo de la realidad virtual. Letras, la Facultad de Letras y Ciencias Humanas, y el Departamento de Humanidades.
CIDE

La PUCP es parte de la red de 21 Centros de Apoyo a la Tecnología y la Innovación (CATI), El CIDE visitó once organizaciones del ecosistema emprendedor de Brasil –entre ellas,
puesta en marcha por el Indecopi para fomentar el buen uso de la propiedad intelectual. la PUC Río– para compartir experiencias en temas de incubación de empresas.
16 | .edu | LIMA, del 23 al 29 de abril del 2018
puntofinal
“La innovación está prosperando a
gran velocidad en Latinoamérica”
Por
GABRIELA PÉREZ
A
rriesgándose a ex-
plorar un territo-
rio desconocido
para él, pero con
el respaldo de una
amplia experiencia en temas
de liderazgo tecnológico glo-
bal, Jeffrey Kratz decidió pro-
mover, en nuestra región, la
expansión de los servicios en
la nube de la renombrada cor-
poración Amazon para bene-
ficiar e impulsar, principal-
mente, el desarrollo de la edu-
cación.
Usted es líder del equipo de
Amazon Web Services (AWS)
para la región que comprende
Latinoamérica, Canadá y El Ca-
ribe. ¿Cómo lo logró?
Tres años atrás, tuvimos la in-
creíble oportunidad de ex-
pandir AWS para esta región,
el problema es que no tenía-
mos personal disponible pa-
ra aceptar tal responsabilidad
en ese momento; es por ello
que le comenté a mi jefa que
estaba muy interesado en en-
cargarme de esa división. Ella
me dijo: “Si te interesa hacer-
lo, elabórame el plan de nego-
cios”. Es así que redacté un do-
cumento de seis páginas, para
el cual tuve que trabajar reali-
zando una investigación con
el apoyo de colegas y buscando
información en la biblioteca e
Internet. Revisamos el produc-
to final con mi jefa y, finalmen-
te, aprobó su implementación.
Gracias a ello, ahora tenemos
oficinas por aquí.
Actualmente, existen varias
empresas que brindan servi-
cios de computación en la nube.
¿Qué los diferencia a ustedes?
Hemos sido proveedores de ser-
vicios en la nube desde el 2006
y brindamos soporte a más de
un millón de clientes en 190
países alrededor del globo. No-
sotros tenemos la más amplia
gama de servicios disponibles
para diversos clientes, desde
organismos gubernamenta-
les, pasando por instituciones
académicas, hasta start-ups.
Nuestro principal diferencial
es el modelo de pago que uti-
lizamos, Pay as you go, es decir
solo pagas por los recursos que
utilizas, no tienes que adquirir
ningún paquete completo ni
hardware especial que resulta-
ría costoso mantener. Estos re-
cursos, además, se adaptan a la
demanda de uso; por ejemplo,
si es que la demanda comienza
MG. JEFFREY B. KRATZ, gerente general de Amazon Web Services (AWS) para las regiones
de América Latina, Canadá y El Caribe
SOPORTE. Jeffrey B. Kratz nos cuenta que Amazon brinda una plataforma para dar herramientas educativas.
Nos preocupamos por ser un apoyo en el aprendizaje
de las futuras generaciones para el ambiente laboral,
cada día más exigente y competitivo”.
a subir y muchos alumnos tra-
bajan al mismo tiempo, el nú-
mero de servidores se adapta y
no afecta la velocidad de la ta-
rea que realizan.
¿Cuáles son los objetivos de
AWS al trabajar con institucio-
nes educativas?
Cuando trabajamos con ins-
tituciones educativas, co-
mo universidades principal-
mente, nos preocupamos por
dos puntos fundamentales.
Primero, ser un apoyo en el
aprendizaje de las futuras ge-
neraciones para el ambiente
laboral, cada día más exigen-
te y competitivo. Es por ello
que tenemos el programa
AWS Educate, plataforma que
brinda herramientas, conte-
nidos y actividades que están
al alcance de la mano de cual-
quier estudiante que desee sa-
ber un poco más sobre compu-
tación en la nube y otras áreas.
Como segundo punto, quere-
mos ayudar a los profesores a
incorporar el trabajo de clase
a la nube, es decir, que utili-
cen los recursos que posee la
nube en cuanto a potencia y
rendimiento para desarrollar
sus lecciones, ejercicios, expe-
rimentos o prácticas.
La PUCP ahora es parte de este
programa. ¿Cómo se beneficia?
Esta Universidad está actual-
ALEX FERNÁNDEZ
mente registrada en AWS
Educate Starter. Los benefi-
cios que brinda este progra-
ma son que los alumnos y do-
centes pueden obtener crédi-
tos gratuitos para acceder en
la nube a contenido, forma-
ciones técnicas, herramien-
¿PARA QUÉ
NOS VISITÓ?
Evento: Charla Desafíos de la
Transformación Digital en Améri-
ca Latina: Talento, Emprendimien-
to e Innovación
Organizadores: Dirección de Tec-
nologías de Información (DTI) y
Vicerrectorado Administrativo
El perfil:
Nombre: Jeffrey B. Kratz
Nacionalidad: estadounidense
Grado académico: magíster por
Pepperdine University (Califor-
nia, EE.UU.)
Trayectoria: gerente general
de Amazon Web Services para
Latinoamérica, Canadá y El
Caribe. Comenzó su carrera
en Data Trek, Inc., una start-up
de software especializado en
automatización y sistemas de
recuperación de información
para bibliotecas corporativas y
públicas. Posteriormente, ocupó
diversos cargos ejecutivos en
Microsoft y finalizó su tiempo
con la compañía como gerente
general de Global Channel Sales,
del Sector Público Global.
tas de colaboración, el pa-
nel laboral y la tecnología de
AWS. Asimismo, también se
encuentran dentro del pro-
grama AWS Research Credits,
el cual permite soportar y fi-
nanciar el uso de la nube pa-
ra proyectos de investigación.
Por ejemplo, se está brindan-
do apoyo al Proyecto Chana-
PUCP con créditos valoriza-
dos en US$10,000 para el uso
de servicios.
¿Qué planes futuros hay para
esta alianza?
El tema de la capacitación es
muy importante, tanto para
docentes como estudiantes,
por eso se busca implementar
AWS Academy. Con este servi-
cio, la Universidad podrá ofre-
cer cursos especializados gra-
tuitos, como cursos de exten-
sión o diplomaturas, sobre el
uso de los recursos AWS, y te-
ner una certificación oficial
en ello. Esto permitirá sacar
el máximo provecho a las he-
rramientas que ponemos a
disposición en la nube y opti-
mizar el desarrollo de investi-
gaciones. He tenido el placer y
privilegio de seguir adelante
con el desarrollo del proyecto
AWS en la región, la variedad
de clientes con los que tene-
mos la oportunidad de traba-
jar es increíble, la innovación
está presente en todas partes
de Latinoamérica y está pros-
perando a gran velocidad. Es
por ello que hoy en día se pue-
de decir que los ojos del mun-
do están enfocados en esta re-
gión, al tanto de lo que se vie-
ne trabajando y las oportuni-
dades de desarrollo que exis-
ten. El futuro es brillante. n