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COLEGIO MUNICIPAL “BELLAVISTA”

COYA - MACHALI

Guía de Apoyo de Lectura Domiciliaria 8º Básico

AUTOR: Ana Frank

FICHA DE LECTURA DEL DIARIO DE ANA FRANK


Datos del libro.

Título:

Autor:

Editorial:

Ciudad:

Edición:

Año:

Colección:

Reseña básica de la obra:

1.- Tipo de texto:


 Resumen general (20 líneas)

De acuerdo a lo leído y explica las siguientes afirmaciones.


 Tema principal (¿sobre crees que trata el texto?):

Busca ejemplos de los siguientes conceptos o ideas en el texto y explícalos brevemente:


a) La identidad racial, nacional y personal:

Calle John Kennedy # 178, Coya – Machalí. Email: colegio.bellavista.coya@gmail.com


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b) Las privaciones y la soledad.

c) La amistad.

d) El amor.

e) Las relaciones familiares. Especialmente fíjate en lo que dice de la madre, el padre y la

hermana.

f) El sentimiento de culpa.

g) El miedo.

h) El pudor.

 Estructura: ¿cómo se organiza el libro? ¿hay capítulos? ¿se diferencian partes?

 Narrador (tipo, punto de vista, etc.)

 Personajes principales.
Indica de cada personaje su nombre real, su retrato físico, su carácter psicológico moral, sus
motivaciones, di si sobrevivió o no a la Guerra): Ana Frank, Margot Frank, Otto Frank, Edith
Frank, El Sr. Van Daan, La Sra. Van Daan, Peter Van Daan, Albert Dussel

 Personajes secundarios: Peter Schiff, Hanneli, Victor Kugler, Klieman, Miep Gies, Bep

 Escríbele una carta personal a Ana, después de leer su diario auténtico, qué le dirías.

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A) Contexto Histórico. El movimiento nazi y la situación de los judíos en la 2ª Guerra


Mundial.

Basándote en la lectura del libro en general:


¿Qué caracterizó al movimiento nazi?
¿Qué sabes del antisemitismo?

Lee la entrada del 20 de junio de 1942, en la cual Ana hace un listado de todas las
restricciones que los nazis colocaron bajo su régimen (Di lo más importante, por ejemplo:
portar la estrella amarilla, no viajar en tranvía, etc.).

¿Te consideras racista? ¿Tienes amigos o compañeros de otras etnias, nacionalidades o


religiones?

¿Qué opinas tú sobre la discriminación racial, social y cultural?

Ghettos, Campos de trabajo, Campos de concentración, Campos de exterminio… explica qué


fueron. ¿Sigue habiendo algo de eso hoy día?

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B) El proceso de maduración y la adolescencia.

Al tener la misma edad de Ana, ¿de alguna manera te sientes identificado/a con lo que le
ocurría internamente? ¿Cómo y por qué?

Lee la entrada del 1-08-44. ¿Piensas que los demás conocen tu verdadero yo?

¿Cómo crees que hubieras reaccionado tú ante los conflictos que se le presentaban a Ana?

Si tuvieras la oportunidad de haber hablado con Ana ¿qué consejo le hubieses dado para
sobrellevar de manera más grata su tiempo en el anexo?

¿De qué hubieras hablado con ella?

II. VERDADERO O FALSO. Escribe sobre las líneas punteadas, si la aseveración es verdadera (V) o
falsa (F).
a) ………… Ana recibe el diario como un regalo de cumpleaños
b) ………… Una costumbre holandesa es que los cumpleañeros regalen golosinas a sus profesores
y compañeros

c) ………… Hitler hizo muchas leyes para ayudar a los judíos.

d) ………… Ana fue castigada tres veces por hablar demasiado en clases

e) ………… Ana y su familia se refugiaron en la casa de Harry

f) ………… Al momento de dejar su casa, Ana parte con mucha felicidad y agrado

g) ………… En el escondite, Ana y su familia deben hacer todo en silencio, para evitar que los
vecinos sepan que están ahí

h) ………… Peter Van Daam era un joven obediente, respetuoso de sus padres y muy maduro para
su edad.

i) ………… La familia Van Daam y la familia Frank son muy diferentes en sus formas de vivir.

j) ………… La señora Van Daam es un poco complicada, y se lleva muy mal con Ana.

k) ………… La señora Van Daam con la mama de Ana eran excelentes amigas entre sí.

III.- Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta.

1.- Con la frase “El papel es muy paciente”, Ana quiere decir:
a. El papel soporta que uno escriba todo lo que siente
b. El papel es algo sin vida, así que puede esperar
c. Los árboles están en extinción, y el papel se enferma
d. El papel es muy fome

2.- Ana dice sentirse sola porque:


a. No tiene familia
b. En su escuela no tiene amigas
c. No tiene a quien decirle lo que siente o piensa
d. En la Segunda Guerra todos estaban solos

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3.- Kitty es:


a. La mejor amiga de Ana
b. La hermana mayor de Ana
c. La mamá de Ana
d. El diario de vida de Ana

4.- Los judíos, por orden de Hitler, tuvieron que:


a. Llevar una estrella amarilla en su vestimenta
b. Entregar sus bicicletas
c. No viajar más en tranvía
d. Todas las alternativas anteriores

5.- La citación recibida por la SS era para:


a. Ana
b. El papá de Ana
c. La hermana de Ana
d. La mamá de Ana

6.-“Si Ana fuera mi hija …” era una frase típica de:


a. Margot
b. Peter
c. La señora Van Daam
d. El señor Van Daam

7.- Uno de los mayores asombros de Ana fue darse cuenta:


a. Que podía quedarse quieta y callada durante horas
b. Que podía bañarse con agua fría
c. Que la señora Van Daam era simpática
d. Que lo pasaba bien en el ático

8.- Miep se encontró ante su puerta una anciana judía:


a. Ella la ayudó ocultándola en su casa
b. Le convidó sopa de arvejas
c. No se atrevió a ayudarla por miedo a los alemanes
d. Pasó un rato agradable con ella.

9.- Ana se aterrorizó cuando golpeaban la puerta del armario y:


a. Se imaginó un gigante que venía a arrestarlos
b. Se imaginó un ejército que los arrestaba
c. Se desmayó del miedo
d. Corrió a esconderse a su cama

10.- Cuando Ana pelea con su mamá, ella siente que:


a. El mundo se va acabar
b. Todos aman a su hermana solamente
c. Mejor sería ser hija de Van Daam
d. Peter es el único que la comprende

11.- Ana, desde su escondite ve las caravanas que llevan:


I. Mujeres judías con sus hijos
II. Hombres judíos jóvenes y viejos
III. Alemanes y holandeses a pasear

a. Alternativa I b. Alternativa I y II c. Alternativa I, II y III d. Alternativa III

12.- El octavo ocupante del escondite era:


a. Un aviador que se escapó de los nazis
b. Un médico hermano de los Van Daam
c. Una hermana de la señora Frank
d. Un dentista conocido de los Frank

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13.- ¿Por qué había tantas discusiones en el escondite?


a. Porque las personas eran de mal genio
b. Porque todos estaban estresados por el encierro
c. Porque ellos se caían mal desde antes
d. Porque no tenían la suficiente educación

14.- Ana buscaba en su madre, alguien que:


a. Fuera su amiga
b. Le enseñara las materias de la escuela
c. La comprendiera y la consolara
d. Fuera de una gran belleza

15.- Una de las situaciones que ayudó a Ana en su encierro fue:


a. Enamorarse de Peter
b. Compartir su habitación con Dussel
c. Hablar con su hermana
d. Ayudar con las tareas de la casa todos los días

IV. DESARROLLO.

1.- Luego de haber conocido la vida de los judíos, específicamente la de Ana y su familia durante
el Holocausto, ¿qué opinión tienes de éste?
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2.- Si fueras un alemán viviendo en la Segunda Guerra Mundial, ¿te habrías arriesgado a ayudar a
una familia judía? ¿por qué?
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3.- Escribe tu opinión sobre el libro leído. Recuerda fundamentar.


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4.- ¿En qué circunstancias podrías haberte visto identificado(a) con algún personaje? Explica con
quién y por qué.
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5.- Imagina cuáles habrían sido los primeros planes de Ana, si hubiese sobrevivido al Holocausto
junto a su familia

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6.- ¿En qué fecha comienza el Diario?


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7. ¿Qué gran acontecimiento histórico se desarrolla o tiene lugar en Europa en esas fechas?
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8.- ¿Por qué dice Ana Frank (20 de junio de 1942) que escribe su "diario"?
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9. Ana personifica su Diario con un nombre: ¿cuál?


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10. ¿Contra qué grupo étnico y cultural arremeten u oprimen las fuerzas nazis?
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11. ¿Cuál es el motivo y el momento concreto en el que deben esconderse los familiares y amigos
de Ana Frank? (8 julio de 1942)
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12. ¿Quiénes componen la familia Frank?


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13. ¿Dónde se ocultan todos los miembros de la Familia Frank ?


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14. ¿Quiénes son los siete primeros habitantes escondidos en la "casa de atrás" con los que
convive, y entre los que se incluye Ana?
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15. ¿Tienen los Frank algunos amigos alemanes que los ayudan a esconderse y a poder
subsistir...? Quienes y qué hacen para ayudarlos?
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16. ¿Estudian o leen los jóvenes residentes en la casa? ¿Hay buen ambiente de estudio en la
"casa"? Fundamenta la respuesta.
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17. ¿Quién escribe "la guía de la casa de atrás"?
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18. ¿Cuál de las dos hermanas se enamora y es correspondida por Peter van Daan?
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19. ¿Indica como fue el momento de detención de Ana?


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V.- El siguiente dibujo es una réplica de la casa de Ana, coloca al sector que pertence de acuerdo
al texto e indica a lo menos 2 hechos que le hayan acontecido a Ana en ese lugar de la casa.

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