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EVALUACION DE MATEMÁTICA

“NÚMEROS ENTEROS “

Nombre: __________________________________ Fecha: 12-04-18


Ptje: ______/ Nota :

Objetivos de aprendizaje :
- Usar números positivos y negativos
- Comparar números positivos y negativos
- Resolver adiciones y sustracciones entre números enteros

ÍTEM I: COMPARACIÓN Indique si los siguientes números son <, >, o = ( 1c/u total 6)

1) – 3 _____ 3 4) – 7 _____ - 3

2) 4 _____ - 4 5) – 11 _____ -2

3) 12 _____ -35 6) – 8 _____ 8

ÍTEM II: SELECCIÓN ÚNICA Resuelve cuando corresponde , luego encierre en un círculo la
alternativa correcta (2 pts c/u, total 22)

1.- Ubicar en la recta numérica los siguientes números enteros:


- 4, 8, - 7, 5, - 1, - 8, -9, -2, 0, -7, 9

2.- Ordenar de mayor a menor los siguientes conjuntos de números enteros:


47, 0, - 56, 78, 2, - 3, - 6
_____________________________________________________

3 La suma de -10 + 10 es :
A)0
B)20
C)-20
D) -10
4) ¿En cuántos grados Vario la temperatura si en el día hubo 12°C y en la noche la
temperatura fue de 3°C?

a) 9 c) 10
b) 15 d) 8

5) ¿Cuál es el resultado de 5 + ( - 3)?

a) 2 c) 8
b) – 2 d) 7
6) ¿Cuál es resultado de – 7 + (-5)?

a) – 12 c) 12
b) 2 d) – 2

7) ¿Cuánto hay que sumar a – 6 para obtener – 10?


– 6 + ____ = – 10
a) 4 c) -4
b) 16 d) -16

8) ¿Cuál es el resultado de 4 + (- 7)?

a) 11 c)– 11
b) – 3 d) 3

III ÍTEM DE DESARROLLO: Responda de manera clara y ordenada , paso a


paso

1) Según la imagen responda las siguientes preguntas: usa números positivos y negativos (
1 c/u total 3)

a) ¿A cuántos metros está volando la gaviota? __________


b) ¿A cuántos metros está nadando el pez? __________
c) ¿A cuántos metros de distancia está el cangrejo de la gaviota? __________

2) Complete la siguiente tabla (1 c/u total 5)

Antecesor Número Sucesor


-5
-10
-7
8
0
3) Operación combinada ( 3 pts total 12)

A) ( - 2 + 6) + (9 – 4) b) 12 - 3 + (-10 + 3) =

c) ( 12 + 3 ) – 4 = d) (-8 + 3 + ) + 12

e) 2 + 5 = f) -7 + -3 =

g) 6 + -4 = h) -4 + 8 =