INGENIERIA DE MNAS

INFORME SALIDA A CAMPO DEL

PROYECTO:
"CREACION DE INFRAESTRUCTURA
E IMPLEMENTACION DE LA ESCUELA
PROFESIONAL DE GESTION PUBLICA
Y DESARROLLO SOCIAL -
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
MOQUEGUA - SEDE MARISCAL NIETO
- MOQUEGUA - MOQUEGUA"

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INDICE

I. INTROUCCION ....................................... 2
II. OBJETIVOS DEL PROYECTO ................ 3
III. ANTECEDENTES DEL PROYECTO ....... 4
IV. INFORMACION DEL PROYECTO........... 5
i. CRITERIOS DE DISEÑO
 DESCRIPCION DEL PROYECTO
 CONCEPTO ARQUITECTONICO
ii. DESCRICION DE AMBIENTES
V. MEDIDAS DE SEGURIDAD DE LA OBRA 11

VI. CONTROL DE CALIDAD DE LA OBRA

VII. ANEXOS

VIII. CONCLUSIONES

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I. INTRODUCCION
Las oportunidades educativas que ofrecen las salidas de campo por itinerario
y espacio naturales son indiscutibles ya que brindan contextos inmejorables
para el descubrimiento de paisajes, de sus relieves, de su geología, en
especial del tipo de rocas y minerales que la componen.
El presente informe, trata de resumir de forma breve, las principales
actividades llevadas a cabo durante la salida de campo de la asignatura, con
el objetivo principal de conocer más a detalle cómo se va desarrollando la
construcción del pabellón de Gestión Pública y Desarrollo Social. Durante la
jornada de campo, se observó diferentes obras, construcciones y diversas
acciones con sus correspondientes impactos derivados.
Las salidas de campo rompen con la rutina habitual de clases y nos trasladan
el aprendizaje y conocimiento al mundo real, por lo que son motivadoras para
nosotros. Mejoran nuestro aprendizaje al facilitar la adquisición de
habilidades y al relacionar los aprendizajes con su aplicación inmediata para
explicar la realidad.

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II. OBJETIVOS

 Conocer los proyectos que, en ejecución dentro de la región, entendiendo

su importancia en el avance y el desarrollo de nuestra sociedad.
 Conocer la función profesional del ingeniero civil en el diseño de
infraestructuras.

III. ANTECEDENTES DEL PROYECTO

El ingeniero residente del proyecto, Alexander Cáceres Bernedo, informó que
la obra contempla la construcción de siete aulas, dos auditorios, dos
laboratorios, biblioteca especializada, sala de profesores, sala de trabajo
grupal, centro de investigación, cafetería, servicios higiénicos y un ascensor.
 Comienzo de la obra:
Jueves 21 de diciembre

 Finalización de la obra:
La construcción estará concluida a finales del 2018

 Localización del proyecto:

 Presupuesto de licitación:
12 millones 346 mil 095 soles

 Duración de la obra:
La obra se ejecutará por administración directa y en un plazo de 330 días
calendarios.

 Adquirir equipamiento adecuado para el desarrollo académico de los

futuros profesionales, haciendo uso de tecnologías de Información y
comunicación mediante la implementación de pizarras digitales
interactivas, computadoras de última generación.

 Adquirir mobiliario confortable y acorde a los ambientes diseñados para

las funciones específicas según uso de la Escuela.

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IV. INFORMACION GENERAL DEL PROYECTO

i. CRITERIOS DE DISEÑO

a. DESCRIPCION DEL PROYECTO

El concepto general del diseño arquitectónico se basa en la

necesidad de generar espacios adecuados para los usuarios que
diariamente usarán las instalaciones e infraestructura, por lo que
se ha considerado todos los aspectos de confort y habitabilidad
para todas las estaciones del año.
Se ha considerado la circulación de las personas con discapacidad,
por ello se está contemplando una serie de rampas por toda el área
y el ascensor, de manera tal que el discapacitado pueda llegar sin
ningún obstáculo a cualquier ambiente en los pisos superiores.
Los aspectos funcionales relativos a los accesos, orientación,
iluminación y ventilación han tenido preponderancia en el diseño,
así mismo, la proporción de los espacios y el diseño estilístico de
las fachadas.

b. CONCEPTO ARQUITECTONICO

EL PROYECTO

El proyecto se integra mediante espacios permeables,

aprovechando los flujos existentes para proponer circulaciones a
un nivel superior, pero siguiendo la secuencia espacial, a su vez el
proyecto se integra a las edificaciones existentes manteniendo el
mismo lenguaje de acabados y texturas evitando que exista un
contraste y ruptura con lo existente.

FUNCIONABILIDAD

Por el lado Oeste se encuentra el atrio que es el ingreso principal

al proyecto, este recibe un flujo importante de estudiantes que
acceden por la alameda de ingreso. El atrio se forma de la
Intersección de dos volúmenes que marcan y dan jerarquía al
ingreso principal, del cual se tiene una lectura tanto horizontal como
vertical de los flujos hacia los talleres y aulas. Por el lado Norte el
proyecto colinda con la alameda principal. Por el lado Este el
proyecto colinda con una gran área verde por lo que se generan
retiros en la volumetría con la intención de amarrar el entorno con
el proyecto y asimismo tener pequeños espacios de estar y
descansos previos a los ingresos a las aulas.

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ii. DESCRIPCION DE AMBIENTES:

El proyecto beneficiará a los docentes, personal administrativo y

principalmente a los alumnos, de ahí el interés de las autoridades de la
Universidad, en llevar a cabo esta propuesta. Con el objetivo de brindar
una “Adecuada prestación de servicios académicos de Escuela
Profesional de Gestión Pública y Desarrollo Social - UNAM”
Esto supone resolver el problema de la infraestructura limitada, el
equipamiento y el recurso humano presto a capacitarse, suministrando
una infraestructura adecuada para los servicios académicos y
administrativos, el equipamiento apropiado para aulas y laboratorios y el
recurso humano capacitado, a fin de proveer los servicios adecuadamente
que garantice el nivel de competencia de los egresados Escuela
Profesional de Gestión Pública y Desarrollo Social.

IMAGEN DE AUDITORIO Y ESCENARIOS

FOYER CAFETERIA DE GESTION PÚBLICA

Y DESARROLLO SOCIAL

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DIRECCION DE LA ESCUELA PROFESIONAL

COORDINACION
ACADEMICA

TOPICO

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BIBLIOTECA
ESPECIALIZA
DE GESTION
PUBLICA Y
DESARROLLO
SOCIAL

AULAS DE
TEORIA

AULAS TEORICAS
CON EL PASADIZO

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PABELLON
COMPLETO

IMAGEN GENERAL DEL

PABELLON

AUDITORIOS DE PABELLON

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V. MEDIDAS DE SEGURIDAD DE LA OBRA

Las medidas que pudimos apreciar en esta construcción son las básicas
de toda obra, la seguridad es lo primordial y lo mas importante a la par
con la producción.

VI. ANEXOS

VII. CONCLUSIONES

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