‫الثانية باك ع ح أ‬ ‫أسئلة مكون إسترداد المعارف ( الفصل األول – علم الوراثة)‬ ‫لبسم هللا الرحمان الرحيم‬

‫‪ – I‬اعط تعريفا للمصطلحات التالية ‪1,5:‬ن‬

‫الخبر الوراثي – االنقسام غير المباشر – الدورة الخلوية – الصبغين – الخريطة الصبغية – النيكليوتيد‬

‫‪ – II‬تعرف االقتراحات الصحيحة و صحح االقتراحات الخاطئة ‪ 2,5 :‬ن‬

‫تنطلق الدورة الخلوية باالنقسام غير المباشر و تنتهي بمرحلة السكون‬ ‫‪‬‬
‫نستعمل كلمة الصبغي للداللة على الخييط النووي أثناء مرحلة السكون‬ ‫‪‬‬
‫االنقسام غير المباشر عبارة عن ثكاثر خلوي مطابق لالصل‬ ‫‪‬‬
‫مرحلة السكون عبارة عن فترة راحة للخلية االصل‬ ‫‪‬‬
‫الصبغين عبارة عن مادة وراثية حاملة للخبر الوراثي‬ ‫‪‬‬
‫تتميز المرحلة االنفصالية بانفصال الصبغيات‬ ‫‪‬‬
‫‪ ADN‬بوليميراز عبارة عن جزيئة مكونة من نيكليوتيدات‬ ‫‪‬‬
‫تتم مضاعفة ‪ ADN‬خالل المرحلة ‪ S‬من االنقسام غير المباشر‬ ‫‪‬‬
‫اثناء مضاعفة ‪ ADN‬تكون استطالة اللولب الموجه ‪ '5 ٍ----'3‬متواصلة‬ ‫‪‬‬
‫على مستوى شوكة التضاعف تتدخل جزيئة ‪ ADN‬بوليميراز واحدة‬ ‫‪‬‬

‫‪ – III‬أنجز رسوما تخطيطية مفسرة تبين من خاللها ‪ 4 :‬ن‬

‫المرحلة االستوائية من االنقسام غير المباشر لخلية حيوانية معتبرا ‪2n 4‬‬ ‫‪‬‬
‫المرحلة االنفصالية من االنقسام غير المباشر لخلية نباتية معتبرا ‪2n 6‬‬ ‫‪‬‬
‫الية مضاعفة ‪ADN‬‬ ‫‪‬‬
‫هيأة الصبغي خالل مختلف مراحل االنقسام غير المباشر‬ ‫‪‬‬

‫‪ – IV‬امأل الفراغات بما يناسب ‪ 4 :‬ن‬

‫النص األول ‪ :‬حول الظواهر التي تغير مظهر المادة الوراثية ‪ 2‬ن‬ ‫‪‬‬

‫تؤدي مضاعفة ‪ ADN‬الى تحويل الخييطات ‪ ...................‬الى خييطات ‪ ....................‬أما ظاهرة التلولب فتحول‬
‫‪ .................‬الى صبغيات ‪ ,‬بحيث يتكون كل صبغي من ‪ .................‬مرتبطين بواسطة‪.............................‬‬

‫مع بداية المرحلة االنفصالية‪ ..................‬الجزيئ المركزي و بذلك تحدث الهجرة ‪ .................‬فتنقسم النواة الى‬
‫نواتين‪ .‬في كل قطب تتعرض الصبغيات الى ‪ ...................‬فنحصل على الصبغين من جديد ‪.‬‬

‫النص الثاني ‪ :‬حول الية مضاعفة ‪ 2 ADN‬ن‬ ‫‪‬‬

‫تتم مضاعفة ‪ ADN‬أثناء الطور‪..................‬تحت اشراف أنزيم نوعي يسمى ‪ ...................‬يقوم هذا األخير بعد‬
‫انفصال لولبي ‪ ............... ADN‬نيكليوتيدات جديدة أمام كل لولب ‪ .............‬و ذلك تبعا لمبدأ‪.......................‬‬

‫تستمر المضاعفة في‪ .................‬متعاكسين الى حين تركيب جزيئتي ‪ ADN‬تحمالن ‪ .....................‬و تنعث‬
‫المضاعفة بكونها ‪ ........................‬ألن كل جزيئة ‪ ADN‬بنت تتضمن لولب جديد و اخر قديم ‪.‬‬

‫‪ – V‬سؤال تركيبي ‪ 1,5 :‬ن‬

‫من خالل نص قصير بين كيف يتم الحفاظ على ثبات الخبر الوراثي عند انتقاله من خلية الى أخرى أثناء‬ ‫‪‬‬
‫االنقسام غير المباشر‬

‫‪1‬‬
‫‪ /‬ذ العربي أوشارك‬ ‫‪2 BAC SVT‬‬
‫الثانية باك ع ح أ‬ ‫أسئلة مكون إسترداد المعارف ( الفصل األول – علم الوراثة)‬ ‫لبسم هللا الرحمان الرحيم‬

‫‪ – VI‬كتابة الصيغة الصبغية ‪2 :‬ن‬

‫ثمثل الوثيقة ‪ 1‬الزينة الصبغية لذكر و أنثى ذبابة الخل‬ ‫‪‬‬

‫‪ – 1‬رتب صبغيات هذه الحشرة على شكل أزواج مستعمال الحروف المقابلة لها ‪.‬‬

‫‪ – 2‬قارن الخريطتين الصبغيتين لذكر و أنثى ذبابة الخل ‪.‬‬

‫‪ – 3‬أكتب الصيغة الصبغية لذكر و أنثى ذبابة الخل ‪.‬‬

‫‪ – VII‬تعرف مراحل الدورة الخلوية ‪ 3 :‬ن‬

‫ثمتل الوثيقة ‪ 3‬تطور كمية ‪ ADN‬خالل دورة خلوية‬ ‫‪‬‬

‫‪ – 4‬حدد أسماء المراحل المشار اليها بالحروف في الوثيقة ‪3‬‬

‫‪ – VIII‬تعرف مراحل غير المباشر ‪ 1,5 :‬ن‬

‫‪2‬‬
‫‪ /‬ذ العربي أوشارك‬ ‫‪2 BAC SVT‬‬