1

SALUD OCUPACIONAL

Seguridad ocupacional

Factores de riesgo

Accidente tecnológico

Salud Comunitaria

Amenazas

Capacidad de respuesta

Naturales Antrópicos

Desastre

 La diferencia entre desastre y emergencia, es la capacidad de respuesta

 Amenaza es igual a factor de riesgo (a excepción de los psico-sociales)
 Es lo externo que puede dañar, alterar o cambiar a la persona o comunidad
que se estudia

Gestión de seguridad y salud ocupacional (objetivos)

 Minimizar el riesgo a empleados y otros
 Apoyar a las organizaciones a establecer una imagen responsable dentro del
mercado
 Mejorar el desempeño del negocio

Objeto y campo de acción

 Requisitos del sistema de Seguridad y Salud Ocupacional
 Elementos básicos

Notas de clases de Factores de Riesgo Físico – Químicos y Biológico

 2

 Desarrollo de sistemas de Seguridad y Salud Ocupacional

 Enlaces con otras normas
 Interpretación proporcional
 Fijar criterios de desempeño

Gestión de la Higiene y la Seguridad

En 10 años de condiciones de trabajo en la unión Europea, “no hubo una mejora

significativa en los factores de riesgo ni en las condiciones generales…”

 La mayoría de los empleadores no manejan Higiene y Seguridad

 Esperan que alguien más lo haga
 Nadie lo hace
 Faltan a sus obligaciones con higiene y seguridad
 Los empleadores pagan el precio en términos de fallecimientos, lesiones o
enfermedades

Se necesita:

 Información
 Consultas
 Participación del trabajador

Costos de la no seguridad (en Europa)

 Costos globales por lesiones, enfermedades y accidentes, 5 - 10% de las

ganancias
 Costos no asegurados debido a pérdidas por accidentes, 8 – 36 veces el costo
de primas

El factor de riesgo Físicoquímico

 Está presente en casi todos los sitios de trabajo y presenta altas tasas de
accidentalidad y graves consecuencias económicas y humanas

Higiene y Seguridad

 Es tema de negociación entre los empleados y los patronos

 Deberá estar en la agenda de negociación
 Si no lo está, no habrá avances reales en los próximos 10 años

Argumentos para conseguir el compromiso de la alta gerencia

 El sistema de gestión de Higiene y Seguridad a ayuda a cumplir con la
legislación y otros compromisos asumidos

Notas de clases de Factores de Riesgo Físico – Químicos y Biológico

 3

 Ayuda a reducir costos al manejar la Higiene y Seguridad como sistema

 Credibilidad: Una certificación con Higiene y Seguridad brinda credibilidad ante
las partes interesadas
 Reduce los riesgos de Higiene y Seguridad al detectarlos y prepararse
adecuadamente para evitarlos o disminuirlos
 Es una herramienta para prevenir accidentes y reducir sus consecuencias en
forma rentable
 Es un elemento de marketing con valor agregado ante clientes y diferenciados
ante la competencia

El Fuego

Es uno de los elementos que en mayor medida ha contribuido al progreso de la

humanidad, pero asimismo, cuando este fuego esté fuera de control, se convierte
en uno de los peores enemigos del hombre

Para el hombre primitivo el fuego era sinónimo de destrucción y estaba

relacionado con las fuerzas y los poderes sobrenaturales

Previsión: cuando no existe

Prevención: Cuando ya existe
Protección: Antes de que ocurra
Mitigación: Cuando ocurre

La Seguridad Humana

Es un proceso que estima la calidad de los dispositivos y programas que se

implementan para prevenir y controlar eventos potencialmente desastrosos y
mitigar sus efectos

Se basa en los procedimientos y estrategias que se formulan a partir de análisis

de amenazas y vulnerabilidad y de los parámetros que tienden a contrarrestar o
controlar parte de ese riesgo

El elemento fundamental de la seguridad humana implica evitar la exposición

Las características de los ocupantes expuestos (vulnerabilidad específica ante

cada amenaza) y su número, determinan la vulnerabilidad del riesgo

Algunas causas de los incendios

 Mal diseño
 Mala construcción
 Mal uso

Acto inseguro (subestándar), es el comportamiento errado

Notas de clases de Factores de Riesgo Físico – Químicos y Biológico

 4

 No sabe
 No puede
 No quiere

Causas básicas (indirectas)

 Factores personales (fumadores)

 Factores del trabajo
 Falta de conciencia de la ciudadanía
 Falta de una cultura de seguridad

Falta de control

 Programas de seguridad inexistentes o inadecuados

 Legislación inadecuada o inexistente
 Estándares inadecuados del programa o de la legislación
 Cumplimiento inadecuado de los estándares

Riesgo de Incendio

Se derivan fundamentalmente de dos causas

- equipos
- usuarios

Riesgos de los equipos de servicio

 Instalaciones eléctricas
 Calefacción aire acondicionado
 Otros equipos de servicios (generadores eléctricos)

La electricidad es el elemento que más ha contribuido al progreso de la

humanidad, y que sin su presencia, sería imposible concebir el mundo moderno

El 30% de los incendios se generan por causas eléctricas

El 70% de los incendios en edificios de oficinas y residenciales, el 50% en los

centros comerciales, son causados por la electricidad

Cortocircuitos

 Conexión clandestina
 Cables pelados
 Sobre carga
 Contacto con agente externo (líquidos)
 Material o calibre inadecuado (revestimientos)

Notas de clases de Factores de Riesgo Físico – Químicos y Biológico

 5

 antigüedad

los mayores riesgos lo presenta el cableado, motores y el equipamiento

el 75% de muerte en los incendios es por asfixia

los materiales de construcción deben ser aislantes al fuego y con bajo novel de
emisión de humos y gases de combustión

para evitar que los sistemas eléctricos ocasionen incendios, se debe cumplir
estrictamente con lo estipulado en el Código Eléctrico Nacional, el Reglamento
Nacional de Construcciones, y sobre todo lo que se llama la práctica de la buena
ingeniería

Código Eléctrico Nacional

(objetivo)

Establecer las prescripciones consideradas necesarias para a seguridad de las

personas y de la propiedad frente a los peligros que aparecen por el uso de la
electricidad

Las sustancias inflamables deben almacenarse en forma independiente y

separada del resto de las sustancias peligrosas

Fuentes de ignición

 Llamas abiertas
- Sopletes
- Soldaduras
 Superficies calientes
- Hornos
- Cañerías de vapor
 Electricidad estática
- Al verter un líquido inflamable
 Arcos eléctricos
- Al interrumpirse un circuito eléctrico
 Fumar
 Otros
- Roce mecánico
- Herramientas

Riesgos de incendio y explosión producidos por los usuarios

 Incendio
- Fumar en forma inadecuada
- Sobrecarga de instalación eléctrica

Notas de clases de Factores de Riesgo Físico – Químicos y Biológico

 6

- Elementos combustibles
- Secado de ropa cerca de estufas
- Mala utilización de los combustibles de estufas

 Explosión
- Fugas de gas

Las consecuencias directas que pueden causar un incendio o explosión son:

pérdidas económicas y humanas, las indirectas son: prestigio, imagen y
competitividad

El fuego

El fuego resulta de la combinación de una agente oxidante y un agente

combustible, en proporciones adecuadas y a una temperatura tal que permita
mantener la combustión.

El fuego es una combustión rápida que produce luz, calor y humo

Condiciones para que se dé el fuego

Oxígeno, temperatura, combustible, llamado el triángulo del fuego, actualmente se

incluye un elemento llamado Reacción en cadena.

Oxígeno Calor

Reacción
En
Cadena

Combustible

El calor se puede transmitir de tres formas

- Conducción
- Convección
- Radiación

Velocidad de propagación de los incendios

 La facilidad de combustión de los materiales

 La velocidad con que el fuego se extiende por la superficie de los mismos
 El nivel de calor que se desprende durante la combustión

Legislación
 Ley 9 de 1979, art 114

Notas de clases de Factores de Riesgo Físico – Químicos y Biológico

 7

 Ley 9 de 1979, art 116

 Resolución 2400 de 1979
 Art 205
 Art 221
 Art 222
 Art 223
 Resolución 1016 de 1989, art 11 numeral 18

Clasificación del fuego y símbolos de identificación

 Clase A: Pertenecen a todos los fuegos producidos por combustibles

 Clase B: Pertenecen los derivados del petróleo, los líquidos inflamables y los
gases inflamables
 Clase C: Se presentan en equipos eléctricos y sistemas energizados
 Clase D: Se presenta por la combustión de metales
 Clase E: Se presenta en los sistemas y plantas nucleares

Los extintores deberán ser sometidos a revisión, control y manutención

preventivas según normas

Deben estar a una altura de 1,50 mt. Desde el piso a la parte superior del mismo

Deben estar debidamente señalizados con ideogramas y pictogramas, además, el

cuerpo tiene un color según su uso o composición
 Agua plateado
 B-C rojo
 ABC amarillo

Los extintores Halon (eran azules) fueron reemplazados por los de cuerpo blanco

En el piso (en donde se coloca el extintor) debe haber una demarcación (un
semicírculo de 1 mt de diámetro)

En donde se encuentra el extintor se demarcará un rectángulo blanco, amarillo o

rojo, para que contraste con el color de la pared y del color del extintor

A 2 ó 2,5 mts del piso por encima del extintor, debe tener un círculo de color rojo
de 50 cms de diámetro

La protección contra incendio se puede resumir en los siguientes puntos:

 Prevención de incendios, es decir, evitar que el incendio se produzca
 Detección y alarma, si el fuego se llegara a producir, este debe ser detectado
lo más pronto posible y darse la alarma
 Primer ataque al fuego para evitar la propagación
- Extintores portátiles

Notas de clases de Factores de Riesgo Físico – Químicos y Biológico

 8

- Extintores sobre ruedas

- Sistemas de hidrantes
- Sistemas de irrigación automáticos (sprinklers)
- Instalaciones fijas, semi-fijas, portátiles, etc.

Protección y Prevención

 Sistemas contra incendios

- Detección, supresión y notificación
- El sistema de detección consta de sensores y alarmas automáticas aunado
a detectores de humo y calor, aspersores, detectores de flujo inteligentes y
un panel control
- El sistema monitorea las condiciones de los sensores localizados en el
edificio y automáticamente provee una alarma visual y sonora para alertar a
los ocupantes, envía señales al centro de control del edificio y servicios
externos
- Cuando un sensor es activado, el sistema de administración determina cuál
se activó
 En donde se manipulen sustancias peligrosas, se debe tener:
- Red húmeda de 2,5 pulg. de diámetro y como mínimo una hora de duración
- Se puede exigir un sistema automático de extinción de incendio
- Plan detallado de acción para casos de emergencia
 Criterios arquitectónicos de seguridad
- Urbanismo, ubicación y accesibilidad
- Dimensión del proyecto
- Condiciones de uso
- Materiales de construcción
- Contenido térmico
- Contenido humano
- Vías de evacuación (pasadizos, escaleras, etc.)

Extintores

Son aparatos portátiles y adecuados para combatir conatos de incendio,

procedimiento:

- Gire el pin y rompa el sello

- Colocarse a tres metros aproximadamente en la dirección del viento, apunte
la boquilla del extintor a la base de la llama
- Apretar el gatillo, y mantener el extintor en posición vertical
- Mover la boquilla lentamente de lado a lado, atacando por la base toda la
parte frontal del fuego, antes de avanzar para evitar quedar atrapado atrás
por el fuego
- Cuando el fuego esté controlado, retroceda de espaldas, avanzar hacia el
sitio de seguridad siempre mirando el fuego, para evitar quemarse por
detrás si se reinicia el fuego

Notas de clases de Factores de Riesgo Físico – Químicos y Biológico

 9

 Cubrimiento: cada unidad extintora protege

- Riesgo A: 400 m2
- Riesgo B: 300 m2
- Riesgo C: 200 m2

Por ley, cada unidad extintora debe cubrir 200 m2

 El operador no debe recorrer más de:

- Riesgo A: 25 m
- Riesgo B: 20 m
- Riesgo C: 15 m

 Aspersores:
- Se requiere la instalación de aspersores en donde hay congregación
masiva de personas

 Hidrantes
- En edificaciones con más de 750 m2
- Disposiciones generales
- Instalación interna y externa
- Para instalaciones de almacenamiento de combustibles deben funcionar
con agua y espuma

Los sitios dispuestos par obras de teatro, ópera o funciones similares, deben estar
equipados con un hidrante contra incendio de 2,5 pulg de diámetro en cada lado
del estrado

El gabinete contra incendio se encuentra ubicado en la pared de los edificios en

número que permite el cubrimiento por piso y está conectado a una red de agua.
Está compuesto por válvula, hacha, soporte, manguera, llave spanner y un extintor

Debe existir por norma en todo edificio de 4 ó más pisos, o los de afluencia de
público, centro educativos y recreativos

Forma de operarlos
 ¡Llame a los bomberos! (123 – 119)
 Abra o rompa el vidrio, para hacerlo protéjase las manos y cara
 Tome la boquilla y extienda la manguera con dirección al fuego
 Abra el registro y dirija el chorro a la base del fuego

Para seleccionar el número de extintores se debe tener en cuenta

 Área a cubrir
 Carga calórica
 Tipo y uso de la instalación
 Número y características de la población
 Áreas comunes y de afluencia de público (ABC)

Notas de clases de Factores de Riesgo Físico – Químicos y Biológico

 10

 Se recomienda que la mitad de los extintores se venza en un semestre y la otra

mitad en el otro
 Realizar revisión periódica de válvulas, mangueras y boquillas
 Antes de recargar los extintores, debe ser descargados, primero sirve como
capacitación al personal y segundo se asegura que realmente sí son
recargados
 Deben estar visibles con las instrucciones de manejo y precauciones al lado

Modelo de causalidad de los desastres

- Causas inmediatas (directas)
- Causas básicas (indirectas)
- Falta de control

Prevención y control de incendios

- Orden y aseo
- Adecuado mantenimiento
- Evitar fuentes de ignición

Detección y control
- Sensores
- Red húmeda – seca
- Extintores
- Rociadores automáticos

Objeto del proyecto de seguridad

- Protección de la vida
- Protección en la edificación
- Protección del contenido
- Minimización de daños
- Continuidad de uso y servicio

Brigadas contra incendios

 Toda empresa debe tener una brigada, que en el momento de presentarse un

incendio, aproveche el tiempo en forma efectiva para evitar la propagación el
incendio (resolución 1016 de 1989)
 Debe tener un coordinador (un mando) y tiene una cadena de mando, que
deben tener requisitos mínimos en cuando a condiciones físicas y fisiológicas
 La finalidad es proteger la vida de los trabajadores, las instalaciones, las
máquinas y materiales
 Su labor es fundamentalmente preventiva

Existencia de información básica

 Cálculos de desplazamientos de líquidos y dispersión de gases

Notas de clases de Factores de Riesgo Físico – Químicos y Biológico

 11

 Consecuencias de la sobrepresión de la onda expansiva en caso de explosión

o grado de percolación en caso de derrame de sustancias líquidas en los
suelos
 Uso de los recursos de la zona (agua, aire, suelo)
 Peligros ambientales relacionados con los productos potencialmente
involucrados (ecotoxicidad, persistencia, bioacumulación, formación de
compuestos intermedios, efectos sinergéticos,…..)

¿Qué es un material peligroso?

(HAZ-MAT) Hazzard Material

Es aquella sustancia o material que por sí misma en cierta cantidad y bajo ciertas
circunstancias constituyen un riesgo para la salud, el medio o los bienes
(NFPA 704 sistema estándar para la identificación de materiales peligrosos)

Notas de clases de Factores de Riesgo Físico – Químicos y Biológico

 12

RIESGO BIOLOGICO

Son aquellos agentes y materiales de origen biológico potencialmente peligrosos

para el ser humano; incluyendo los provenientes de manipulaciones genéticas o
los accidentes ocasionados por animales

Pueden ser de origen:

 Microorganismos
 Macroorganismos
 Productos
 Partes

Producen:
 Agentes patógenos
 Reacciones alérgicas
 Sustancias irritantes
 Sustancias tóxicas
 Trauma provocado por macroorganismos
 Productos de manipulación genética

Las enfermedades endémicas y epidémicas de una región solo se considera como

profesionales, cuando se adquieren por los encargados de combatirlas, por razón
de sus oficio

Afecta a:
 Trabajadores de la salud
 Medicina legal y funerarias
 Agroindustria, caza y pesca
 Manipuladores de alimentos
 Servicios de aseo, manejo de basura y desechos
 Actividades y procesos de reciclaje

Causas de las infecciones

 Accidente de trabajo
 Negligencia e inoservacia de las normas
 No disponer de los medios adecuados de protección
 Inadecuado entrenamiento

Accidente de trabajo
 Las laceraciones son frecuentes entre el personal de laboratorio (según
estudios uno de cada cuatro lo ha sufrido)

Infecciones más comunes

 Arbovirus (la más común es la gripa)
 Hepatitis (la más peligrosa)

Notas de clases de Factores de Riesgo Físico – Químicos y Biológico

 13

 Brucelosis
 Tifoidea
 Tularemia
 Tuberculosis
 Encefalitis equina venezolana

El personal de la salud tiene:

 Siete veces más potencial de contraer hepatitis que la población general
 Para la tuberculosis el riesgo son cinco veces mayor

Recomendaciones para prevenir la transmisión

 Uso de elementos de protección personal
 Lavado de manos
 Prevención de traumas
 Uso de boquillas y bolsas de resucitación
 Restricción de la exposición de los trabajadores, cuando tengan heridas o
lesiones abiertas en piel, del manejo directo de pacientes
 Seguimiento aún más estricto de estas normas a trabajadoras de la salud que
se encuentran en embarazo
 Programa de inmunizaciones
 Programa de vigilancia epidemiológica
 La primera norma para el personal de la salud es la vacunación completa y se
debe reforzar (todas) cada cinco años

Bioseguridad no ocupacional

En los últimos tiempos y debido al desarrollo de la biotecnología hemos

comenzado a escuchar nuevos términos como transgénicos, organismos
genéticamente modificados, OGM, genoma, clones, etc.

La manipulación biotecnológica de los cultivos y alimentos ha generado un amplio

debate, en los involucra profundas cambios en la agricultura, posibles impactos en
el ambiente y salud humana

Trangénicos
Es un proceso que consiste en la transferencia de un gen responsable de
determinada característica en un organismo, hacia otro organismo al cual se
pretende incorporar esta caraterística

Animales Transgénicos
Son los elaborados con materia prima genéticamente modificada, puede hacerse
de dos maneras: introduciendo un gen de otra especie por medio de ingeniería
genética o, cambiando la expresión de sus genes propios sin introducir material
genético de otra especie

Notas de clases de Factores de Riesgo Físico – Químicos y Biológico

 14

En la salud producen alergia y resistencia a los antibióticos, creación de nuevos

virus, que pueden generar o intensificar enfermedades en las plantas

Derecho de los consumidores a conocer las implicaciones, oportunidades y

riesgos que tiene el consumo de alimentos transgénicos

En lo cultural, atenta contra las formas de cultivos milenarias

Notas de clases de Factores de Riesgo Físico – Químicos y Biológico