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UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA

FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN


Programa de Licenciatura en Inglés

FORMATO EVALUACION DOCUMENTO FINAL DE PROYECTO ADAPTADO DE LA DE LA MAESTRÍA EN


EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA.
Nombre (s) y apellidos del evaluador: Eulices Córdoba Zúñiga

Fecha de Evaluación: 20 de abril de 2018


Nombre del Designing of Instructional Videos as an Effective Strategy to Improve Written Reports in Sixth-semester
proyecto Students from the English Language Teaching Program at Universidad de la Amazonia
CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONCEPTO
1. Sobre El proyecto cumple con los requisitos de estructuración de un informe final Presenta mucha desorganización.
la estructura de tesis. Es decir, incluye una introducción, se organiza en capítulos Demasiados espacios se deban entre
general del claramente diferenciados en los cuales se exponen los desarrollos de la párrafos.
documento investigación, contiene páginas preliminares, bibliografía y anexos.
La tesis incluye un resumen, en lengua castellana e inglés, con los El Asbtract necesita ser re-elaborado,
aspectos esenciales del trabajo investigativo. ofreciendo mayor claridad acerca de lo
realizado.

Mejorar la conexión de ideas (cohesión


y coherencia)

2. Sobre su El proyecto se configura en su discurso y su intencionalidad como un si


adecuación informe final de investigación para el nivel de pregrado y está dirigida,
desde su situación de enunciación, a la comunidad de investigadores de
un área específica. En este sentido, el estilo y uso del lenguaje es propio
de la investigación científica.
3. Sobre el título. El título recoge el contenido general del proceso investigativo que se ha si
llevado a cabo y está formulado de forma clara y precisa.

4. Sobre la La introducción recoge el diseño de la investigación en términos de la La introducción no recoge el diseño de


Introducción contextualización del problema, su formulación, las razones que lo la investigación en términos de la
justifican, el aporte y la novedad científica y los objetivos. contextualización del problema, su
Delimita el tema e incluye una reseña de forma breve sobre el estado del formulación, las razones que lo
arte del problema, los referentes teóricos que se asumieron para su justifican, el aporte y la novedad
solución, la ruta metodológica que se siguió en la investigación y los científica y los objetivos.
resultados generales encontrados.
Se recomienda leer introducciones de
otros trabajos de su tipo. Asimismo, re-
elaborar la propia.

Ver trabajos de revistas académicas.


5. Sobre los Los capítulos dan cuenta de los aspectos o temas de la investigación Si
capítulos planteados en la hipótesis o la pregunta científica. Es decir, recogen el
desarrollo histórico del problema y los resultados de cada una de las Mejorar la redacción del estado del
etapas o fases de investigación que se enuncian en las preguntas Arte. Ver documento Anexos.
científicas o en la ruta metodológica escogida para la solución del
problema.
En los capítulos se exponen de forma apropiada otras voces de autores
autorizados en el tema que aportan en el planteamiento y en la resolución
del problema.
Los contenidos de los capítulos tienen rigor y calidad científica y son
coherentes con el problema de investigación planteado.

6. Sobre la El enfoque y la ruta metodológica seleccionados son coherentes con el Debe especificar el número de
metodología tipo de investigación desarrollada y con los resultados alcanzados en ella. entrevistas, cuestionarios, su duración
Los métodos y las técnicas de investigación aparecen referenciados en y objetivos.
la tesis y son coherentes con la investigación planteada.
El proceso de sistematización y análisis de los datos recogidos es Sugerimos un cambio en la pregunta,
suficiente y adecuado a los objetivos investigativos. para ello se propone una con base en el
análisis del trabajo realizado.

Ver organización del diseño.


7. Sobre los Los resultados reflejan la resolución del problema, son coherentes con él; Son básicos y no hay evidencia teórica
resultados de la y permiten identificar los hallazgos. sobre los mismos.
investigación Se evidencia en los resultados el impacto educativo y social de la
investigación
8. Sobre las Las conclusiones reflejan el grado de generalización requerido en la Son básicas
conclusiones y investigación y exponen de forma clara los hallazgos investigativos.
recomendacione Son formuladas adecuadamente: brevedad, concreción y pertinencia.
s De las conclusiones y del proceso investigativo se derivan
recomendaciones plausibles. Se abren espacios investigativos para
nuevas tesis.

9. Sobre la La bibliografía es suficiente, actualizada y coherente con el tema de Parcialmente, se cumple con este
bibliografía investigación asumido. elemento.
Todos los autores citados aparecen referenciados en la bibliografía
La bibliografía está organizada en orden alfabético y sigue las normas de
notación aprobadas en la Maestría (APA O HARVARD).

10. Sobre los Las formas de citación de los autores se corresponden con el sistema de Mejorar sistema de citaciones, se
aspectos notación seleccionado. presentan demasiadas dificultades.
formales El texto está escrito sin errores de ortografía, haciendo un uso de los
signos de puntuación de tal forma que el texto es comprensible.
Cumple con los criterios de paginación.
Inserta los gráficos y las tablas de manera adecuada.
Los anexos son consistentes y pertinentes con la investigación
desarrollada.
Se cumple con las normas de presentación de trabajos científicos.
CONCEPTO GENERAL

El presente trabajo ha sido revisado tres veces, pero aún sigue presentando dificultades de tipo de citación, el deletreo de varias
palabras, algunas dificultades de tipo gramatical y de organización. En tal sentido, se sugiere que el mismo, debe ser sometido a un
proceso de revisión general tanto de forma como elementos de fondo. Ver archivos adjuntos.

RECOMENDACIONES:
Valoración del
informe final Firma evaluadores:
APROBADO
Eulices Córdoba Zúñiga
APLAZADO

RECHAZADO
Willington Andrés López
Ciudad y fecha de entrega del concepto: 20 de abril de 2018