MANUAL DE ACTIVIDADES DEL

ESTUDIANTE Y DEL PROFESOR

O
GUÍA PEDAGÓGICA

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 INDICE
1. Introducción
2. Propuesta de uso didáctico
3. Ficha de Investigación
4. Esquema o Mapa de Navegación
5. Ficha Educativa-Técnica
6. Ficha Técnica Psicopedagógica o datos Didácticos

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1. Introducción

En virtud de las necesidades en estos tiempos, de falta de equipamiento de

los Laboratorios de los programas de Licenciatura de la Universidad Autónoma
de Zacatecas, surge la necesidad de generar opciones para cumplir con los
objetivos de estudio de las materias que se imparten en los programas de
Licenciatura, específicamente, del programa de Ingeniería en Comunicaciones y
Electrónica, que en la actualmente mediante una reestructuración se denominará
Ingeniería en Electrónica Industrial, en el cual, se propuso solventar alguna
deficiencia que se tuviera y que implicara la inversión de una cantidad importante
de dinero, teniendo como resultado la generación de un sistema multimedia
interactivo referente al microscopio electrónico.

El presente Sistema multimedia interactivo denominado “Sistema del

Microscopio Electrónico SIME”, está dirigido tanto al profesor como al estudiante
del Programa de Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica o de Ingeniería
Electrónica Industrial de la Universidad Autónoma de Zacatecas, aunque puede
ser utilizado para el reforzamiento de conocimientos acerca del funcionamiento
del Microscopio Electrónico en otros niveles educativos.

Este documento representa un Manual de uso del Estudiante, del Profesor o

Guía pedagógica, en el que se describe información para la correcta navegación
y utilización de los recursos incorporados a este sistema multimedia.

La presente propuesta didáctica, pretende servir de refuerzo e incluso de

motivación, para que nuestros estudiantes mejoren su proceso de enseñanza-
aprendizaje y obtengan mejores resultados en su desempeño.

2. Propuesta de uso didáctico

El presente material no pretende suplir la impartición directa de una clase de

parte del Profesor, sino que es una herramienta que nos permite complementar
los conocimientos necesarios que debe tener el estudiante acerca del tema en
particular. Sin embargo, en el caso de que la sesión de clase implique una
práctica de Laboratorio, en la cual, se requiera desarmar un microscopio
electrónico, y no se cuente con el equipo o con la disposición de desarticular
dicho instrumento de medición, la presente herramienta educativa cobra una
gran importancia para el cumplimiento del objetivo de aprendizaje.

3. Ficha de Investigación

En la Tabla 1, se presenta la información general de la investigación referente

al sistema del Microscopio Electrónico SIME.

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 Tabla 1 Ficha de Investigación del sistema multimedia SIME
FICHA GENERAL
Título del Recurso Sistema del Microscopio Electrónico (SIME)
Tipo de Recurso Software Multimedia Educativo
Área de Ingeniería y Tecnología
Conocimiento Ciencias Básicas
Perfil de usuario Estudiantes de nuevo ingreso de la Universidad Autónoma
de Zacatecas, del programa de Ingeniería en Electrónica
Industrial.
Objetivo General Diseñar y crear un sistema multimedia con el cual, los
de Investigación usuarios puedan interactuar y obtener una buena comprensión
del tema “Funcionamiento del Microscopio Electrónico”.
Objetivos - Diseñar un sistema multimedia interactivo, utilizando
específicos Adobe Flash Player 10, Adobe Audition, ActionScript 2.0,
Clic 3.0, Macromedia Studio MX 2004 (Fireworks) y
Macromedia Director MX 2004, Microsoft Office 2010 y
Astro Flash Creator 2.0 para que el usuario tenga una mejor
comprensión sobre el “Microscopio Electrónico”.
- Diseñar un sistema multimedia interactivo que sea
usable para el usuario.
Contenidos - Descripción del Microscopio electrónico.
- Funcionamiento del Microscopio Electrónico.
- Mantenimiento del Microscopio Electrónico.
- Aplicaciones del Microscopio Electrónico.
- La Historia del Microscopio Electrónico.
- Armado del Microscopio Electrónico.
Descripción El sistema del microscopio electrónico SIME es una
general del software herramienta que permite reproducir videos con los contenidos
mencionados anteriormente, presenta un cuestionario que
permite evaluar la adquisición de conocimientos, además,
lecturas de contenidos con diferentes voces, así como un video
de introducción sobre el tema en particular. Finalmente, dos
actividades lúdicas, una que consiste en armar un microscopio
óptico con cada una de sus partes que lo componen, y otra,
armar el rompecabezas de un microscopio óptico.
Requerimientos Windows 98 y posteriores, memoria 256 RAM, 1 MHz de
Técnicos de procesador, Códec de audio y video, Lector CD-ROM/DVD-
Usuario ROM, altavoces o auriculares.

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4. Esquema o Mapa de Navegación

En la Figura 1, se presenta el esquema de navegación referente al sistema

del Microscopio Electrónico SIME. El cual, nos permite visualizar la estructura y
contenidos generales del Sistema Multimedia SIME.

Figura 1 Esquema de Navegación del SIME

5. Ficha Educativa-Técnica

Una herramienta esencial que permite definir la función instructiva es la Ficha

Educativa-Técnica, la cual se puede apreciar en la Tabla 2.

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 Tabla 2 Ficha Educativa-Técnica del sistema multimedia SIME
Nombre Sistema del Microscopio Electrónico SIME
Perfil de usuario Estudiantes de nuevo ingreso de la Universidad Autónoma de
Zacatecas, del programa de Ingeniería en Electrónica
Industrial.
Requerimientos Windows 98 y posteriores, memoria 256 RAM, 1 MHz de
Técnicos de procesador, Códec de audio y video, Lector CD-ROM/DVD-
Usuario ROM, altavoces o auriculares.
Contenido - Se describe el funcionamiento, manteniemiento,
aplicaciones, historia y como armar un microscopio
eletrónico a través de un archivo pdf y diversos
videos referentes al tema del Microscopio
Electrónico.
- El sistema contempla dos tipos de rompecabezas para
ayudar a memorizar las partes y la estructura del
Microscopio Electrónico.
Nivel Educativo Licenciatura (También pueden ser considerados el nivel de
secundaria y de bachillerato)
Metodología Se requiere que el docente y los estudiantes hayan efectuado
una pequeña sesión presencial, en la cual, se hayan descrito
las partes del Microscopio Electrónico. Aunque, se puede
dejar como un trabajo de investigación para el estudiante.
Para efectuar las actividades didácticas utilizando el sistema
multimedia, se debe considerar la secuencia lógica o
secuencias alternativas de instrucción que permitan lograr el
objetivo general, las cuales pueden ser definidas por el
docente. Aunque, de manera tentativa, se puede utilizar el
diagrama de análisis de tareas que será descrito más adelante.
Autores Eduardo García Sánchez
Verónica Hernández Mejía
Noemí González Ríos
Pilar Cecilia Godina González
Ana Lourdes Aracely Borrego Elías
Sahara Araceli Pereyra López
Verónica Torres Cosío
Francisco Javier Martínez Ruíz

Con el fin de orientar al estudiante y al profesor en el uso adecuado de la

aplicación educativa multimedia, se establecieron las secuencias alternativas de
instrucción que permitan lograr el objetivo general. Para lograr dichas secuencias
se creó el diagrama de análisis de tareas que se muestra en la Figura 2.

Figura 2. Diagrama de análisis de tareas

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6. Ficha Técnica Psicopedagógica o Datos Didácticos

Para describir las características didácticas que debe tener el sistema

multimedia del microscopio electrónica SIME, se generó la ficha técnica-
psicopedagógica, la cual se puede apreciar en la Tabla 3.

Tabla 3 Formato de ficha técnica psicopedagógica para el sistema multimedia SIME

Sistema del Microscopio Electrónico SIME
Objetivo General Diseñar y crear un sistema multimedia interactivo con el cual,
los usuarios puedan interactuar y obtener una buena
comprensión del tema “Funcionamiento del Microscopio
Electrónico”.
Objetivos - Generar rompecabezas que permitan identificar,
Específicos deducir, inferir, memorizar, experimentar y analizar cada uno
Didácticos de los componentes del Microscopio Electrónico.
- Generar un cuestionario que permita evaluar el grado de
conocimientos adquiridos por los usuarios al interactuar con el
sistema multimedia SIME.
- Implementar en archivos pdf lectores de texto inmersos
en los contenidos para potencializar el proceso enseñanza-
aprendizaje de los usuarios y el usuario tengan una mejor
comprensión del sistema multimedia SIME.
- Implementar videos sobre el Funcionamiento del
Microscopio Electrónico, el mantenimiento del Microscopio
Electrónico, las aplicaciones en donde se utiliza el Microscopio
Electrónico, la Historia del Microscopio Electrónico y como
armar el Microscopio Electrónico, para complementar los
conocimientos referentes al Microscopio Electrónico.
Conocimientos
En ésta ficha se presenta el Sistema Multimedia SIME, que se constituye como un
ejemplo de cómo puede usarse la tecnología en la educación para fomentar la enseñanza
y el aprendizaje basados en la indagación, la cual es esencial para el aprendizaje de los
alumnos, ya que les permite resolver problemas reales en escenarios auténticos de
aprendizaje, reduciendo la instrucción didáctica centrada en la memorización de datos
fuera de contexto e incrementar el aprendizaje basado en la indagación que lleve a los
alumnos a adquirir una comprensión más profunda sobre el tema de estudio.
Adicionalmente, las herramientas cognitivas que permiten extender y amplificar los
procesos cognitivos de los alumnos, como las computadoras y sus programas de
software, pueden ayudarlos a resolver problemas al brindarles información, datos y
oportunidades de colaborar, investigar y crear. Por lo anterior, el Sistema Multimedia
Interactivo: Sistema del Microscopio Electrónico (SIME) se fundamenta en la
pedagogía constructivista.
Evaluación
- Cuestionario
- Armar Rompecabezas
Variables de medición - Calificación generada al efectuar el cuestionario.
- Medición del tiempo al efectuar los rompecabezas
y generación de una escala estadística de los usuarios para
inferir determinadas habilidades cognitivas.