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EL CAMPO DE LA ANTROPOLOGÍA
RELATIVISMO VS COMPARACIÓN
La posición teórico-metodológica de la antropología ha sido relativista y comparativa. El
relativismo implica comparación. Primero, es útil distinguirla tesis ideológica del
relativismo de la tesis metodológica.
El relativismo como una tesis ideológica establece que cada cultura es una configuración
única, con su propio sabor, estilo y espíritu. Pero ¿cómo se puede saber esto sin antes
comparar a una cultura con otras? Podemos comprender cualquier fenómeno solamente
cuando tiene algunas similitudes con lo ya conocido.
Los relativistas nos dicen que una cultura debe ser examinada como una totalidad y solo
en términos de sí misma.
Los comparativistas afirman que una institución, un proceso, un complejo o un detalle
deben ser separados de su matriz cultural para que pueda ser comparado con los de un
contexto sociocultural distinto. (proceso de selección y abstracción)
Pero ya que la mejor comprensión de las diferencias ha sido resultado de la comparación,
no puede decirse que los enfoques relativista y comparativista sean incompatibles. Las 2
posiciones coinciden en la INVIOLABILIDAD. Este es un tema ideológico que da origen a
diferentes enfoques metodológicos. Si bien ambos saben que no hay 2 culturas
exactamente iguales, el relativista se encuentra casi exclusivamente interesado en las
diferencias, mientras que el comparativista está interesado tanto en las semejanzas
como en las diferencias.
El relativismo nos recuerda que al estudiar culturas diferentes a la nuestra debemos
tratar de no dejarnos influenciar por nuestras preconcepciones culturales → el relativismo
es un precepto metodológico.
Si existen diferencias entre los antropólogos en cuanto a la versión ideológica de la
relatividad, todos aceptan su versión metodológica.
Mantener implacablemente una posición relativista sería debilitar a toda la empresa
antropológica.
La antropología debe superar los excesos de relativismo porque precisamente ellos hacen
difícil la comparación y la investigación científica. En forma explícita o implícita se hace
comparación a todos los niveles de la investigación antropológica. El método comparativo
es esencial para la formulación de teorías. La comparación nos proporciona un medio
para sugerir planteamientos más generales del fenómeno cultural.
Para garantizar la comparación es necesario asegurarse de que los fenómenos que van a
compararse son lo suficientemente cercanos en forma, estructura o proceso.
Cuando clasificamos 2 o más fenómenos culturales como de una misma clase estamos
haciendo, esencialmente un juicio teórico. El juicio depende tanto de los propósitos que
se tiene para hacer dicha comparación como de cuáles rasgos se identifican como
cruciales: es una selección dirigida por suposiciones teóricas.
Las teorías son algo más que resúmenes de datos: no solo nos dicen lo que sucede sino
también por qué sucede.
Doble función de la teoría: explicar los hechos ya conocidos y abrir perspectivas que
puedan conducirnos a nuevos hechos.
La teoría es un tipo de generalización. Una generalización es una proposición que
relaciona 2 o más clases de fenómenos entre sí. Una característica lógica importante de
las generalizaciones es que pretenden llegar más allá de lo observado o lo registrado.
3 categorías según nivel creciente de generalización y abstracción:
- afirmación descriptiva: se basa en observaciones directas. Se refiere a eventos que
ocurren en un contexto específico de espacio y tiempo.
- generalización empírica: partiendo de un nº limitado de observaciones se hace un salto
inductivo y se generaliza. Clasifican las regularidades de la naturaleza. Capacidad
explicativa limitada. Se refieren a relaciones independientes de condiciones específicas de
espacio y tiempo.
- generalizaciones teóricas: nos dicen por qué existen esas regularidades. Nos conducen
a nuevos hechos y nos abren nuevas líneas de investigación. Se refieren a relaciones
muy abstractas bajo las cuales las generalizaciones empíricas y las afirmaciones
descriptivas pueden subordinarse como ejemplos especiales.
Podría parecer que gran parte del material referido en la antropología como teoría
debería ser llamado quasi-teoría. Las definiciones de las ciencias sociales frecuentemente
crean o componen problemas teóricos, lo que implica largas discusiones. En la
antropología, los términos tienen implicaciones teóricas inciertas porque las diferentes
formas de definir a estas entidades complejas pueden implicar un diferente enfoque
sobre diferentes aspectos de cada una de ellas. El problema de definición se vuelve un
problema teórico.
Las teorías permiten tanto explicar como predecir. Existe una diferencia entre:
- una predicción correcta, y
- una predicción garantizada: no solo es segura sino que está basada en una justificación
teórica aceptable, es producto de una teoría con algún grado de confirmación científica.
La formulación de teorías
Verstehen
Hay quienes argumentan que los datos de las ciencias sociales son radicalmente
diferentes a los de las cs naturales en un sentido ontológico. Las cs sociales en su
naturaleza son ideográficas =particularistas → el propósito de la ciencia social no es la
formulación de sistemas generales explicativos, sino la organización y la presentación de
datos, en una forma tal que sean inteligibles mediante un proceso de comprensión
individual, empatía o verstehen.
Verstehen:
- puede generar conceptos fructíferos e hipótesis → identificación con lo que se está
estudiando (ventaja heurística)
- no puede por sí mismo actuar para validar públicamente tales hipótesis
(limitaciones prácticas). La verstehen difiere en las personas.
La identificación simpatética no es ni suficiente ni esencial para garantizar el
descubrimiento de la verdad en los estudios humanos.