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Cuestionario práctica 1

1-Menciona 3 microscopistas importantes en la evolución del microscopio y su obra

 Robert Hooke
Descubrió las células al observar en el microscopio una lámina de corcho, dándose cuenta de que estaba formada por pequeñas
cavidades poliédricas que recordaban a unas celdillas de un panal de abejas, pero no supo demostrar lo que estas celdillas significaban
como constituyentes de los seres vivos. Lo que él estaba observando eran células vegetales muertas con su característica forma
poligonal.
 Antonie Van Leeuwenhoek
Diseño microscopios de lente única para ver más allá de lo que permite el sentido de la vista y desentrañar los secretos de la vida de
los seres microscopicos. Se interesó en la fabricación de lentes los cuales usaba para sus microscopios
 Jan Swammerdam
Estudio con microscopios construidos por él mismo, se especializó en el estudio de los insectos. Entre sus logros sobresalen la primera
descripción de los glóbulos rojos de la sangre y el descubrimiento de las válvulas de los vasos linfáticos.

2-¿Cuál es la aplicación clínica del microscopio?

Se utiliza en laboratorios de histología y anatomía patológica, donde la microscopía permite determinadas aplicaciones diagnósticas
como el diagnóstico de certeza del cáncer, numerosas estructuras cristalinas, pigmentos, lípidos, proteínas, depósitos óseos, depósitos
de amiloide, entre otras.

3-Mencione 5 factores que dañan al microscopio y 5 cuidados

Factores que dañan:


1. Lavar los lentes oculares y de los objetivos con alcohol
2. Mojar los objetivos con xilol o alcohol
3. Utilizar papel ordinario o algodón para limpiar las lentes
4. Guardar el microscopio con aceite de inmersión en los objetivos de 100x
5. Transportar el microscopio con una sola mano

Cuidados:
1. El microscopio debe ser guardado en un lugar seco y cubierto del polvo ya que este además de dificultar la observación, raya
los lentes objetivos y oculares cuando son frotados para su limpieza
2. Al trasladarlo de un lugar a otro, debe ser tomado con una mano de su brazo y con la otra, por debajo del soporte o plataforma
3. Cuando se usa aceite de inmersión, una vez terminada la observación hay que quitar el aceite que ha quedado en la lente y
la laminilla, ya que si se deja, se reseca y se adhiere a la lente y laminilla y despues es mas dificil quitarlo, para quitar el exceso
de aceite se emplea papel limpialentes. En ocasiones cuando es difícil quitar el excedente de aceite deberán limpiarse con
xilol humedeciendo el papel limpialentes en este solvente ya que el cemento que mantiene fijas las lentes es soluble en el y
estas pueden zafarse de su sitio si se moja en exceso, es muy importante estar asesorado por su profesor de laboratorio.
4. La pates del soporte del microscopio (su superficie), debe limpiarse con un trapo de algodón, y se les da brillo con aceite
mineral, la cremallera del tornillo macrométrico debe ser limpiada ocasionalmente con una pequeña cantidad de aceite o
grasa delgada. El tornillo micrométrico no necesita aceite
5. La lentes deben ser limpiadas con agua destilada y las de inmersión con xilol. No usar con exceso el xilol porque las lentes
vienen montadas con bálsamo de Canadá, el cual es disuelto por el xilol.

4-Menciona 5 tipos de microscopio y su funcionamiento

1. El microscopio de contraste de fases permite el examen de células y tejidos no teñidos y es especialmente útil para estudiar
células vivas.
2. El microscopio de fluorescencia aprovecha la capacidad de ciertas moléculas de fluorescer bajo la luz ultravioleta
3. El microscopio electrónico de transmisión (MET; potencia teórica de resolución de 0,05 nm) utiliza la interacción de un haz
de electrones con una muestra para producir una imagen.
4. El microscopio electrónico de transmisión-barrido (METB) combina características del MET y del MEB para permitir el
microanálisis de rayos X por sonda electrónica.
5. El microscopio de fuerza atómica (MAF; poder de resolución de 50 pm) es un microscopio no óptico que utiliza una sonda
puntiaguda muy fina (soporte o voladizo) que se mueve a través de la superficie de una muestra. Los movimientos
ascendentes y descendentes del voladizo se registran y se transforman en una imagen gráfica.
5-¿Qué significa microscopio simple y compuesto?

 Simple: Un microscopio simple es una lente de aumento ordinaria, con la cual se pueden observar múltiples objetos
microscópicos
 Compuesto: El microscopio compuesto (de Micros=pequeño y Scopein=observar), difiere del microscopio simple, en que
tiene dos sistemas de lentes, uno conocido como objetivo y el otro como ocular, montados en un tubo o cuerpo del
microscopio; la imagen que se ve en el ojo, tiene un aumento igual al producto de la multiplicación de los aumentos de los
dos sistemas de lentes.

6-¿Qué es poder de resolución? ¿Cuál es el del microscopio optico y electronico? ¿Cuál el del ojo humano?

 El poder de resolución es la capacidad de una lente o sistema óptico del microscopio para producir imágenes separadas de
los objetos que están muy cerca uno de otro.
 El poder de resolución del microscopio óptico es de 0.25 micras
 El poder de resolución del ojo humano es de 0.25 mm

7.-Defina distancia frontal mínima o útil

Es la distancia que separa al objetivo de la preparación a examinar cuando tenemos una imagen nítida.

CUESTIONARIO PRACTICA 2
1.- Definir colorante.
Sustancia que tiene características que le permiten adherirse a un tejido y transmitir su color a un soporte apropiado.

2.- Enuncie tinciones simples y especiales y diferencias entre las dos.


Simples: Aquellas en donde se emplea un solo colorante para teñir.
-Azul de metileno
-Safranina
-Verde de malaquita
Especiales o compuesta: Se usan combinaciones de uno o más colorantes a diferencia de la simple en donde solo se utiliza uno.
-Gram
-Ziehl-Neelsen
-Giemsa

3.- ¿Cuál es el tamaño promedio de las bacterias?

Los individuos de diversas especies bacterianas que colonizan o infectan a los humanos van de 0.1 a 10 μm en su dimensión más
grande. La mayoría de las bacterias esféricas tienen diámetros de 0.5 a 2 μm y las células con forma de bastón miden por lo general
de 0.2 a 2 μm de ancho y 1 a 10 μm de largo.

4.- ¿Qué ventajas y desventajas se tienen en una preparación entre porta y cubreobjetos?

Ventajas:
Algunos elementos que queremos observar (microorganismos, células humanas, cristales, etc.) se observan suficientemente bien en
fresco, ya sea utilizando el microscopio de campo claro o el de contraste de fases.
Permiten observar la movilidad de los microorganismos vivos, dato que en ocasiones tiene interés analítico.
Algunas son preparaciones que se elaboran de forma rápida, simple y económica.
Observación de determinados fenómenos microscópicos, tales como división celular (células animales, levaduras, etc.) o formación
de esporas.

Desventajas:
No tienen validez universal: muchos microorganismos no son observables de este modo.
Hay características interesantes de los microorganismos que no son observables de este modo.

5.- ¿En qué consiste un colorante básico y un colorante ácido?

Básico: Consiste en un catión coloreado unido a un anión incoloro.


La carga del ion cromófora es positiva
-Clorhidrato de azul de metileno

Ácido: Constituyen lo contrario del colorante básico, es decir, un catión incoloro unido a un anión coloreado.
La carga del ion cromófora es negativa.
-Eosinato de sodio

6.- ¿Cuál es la importancia de las técnicas de coloración?

Para poder observar lo que queremos ver a través del microscopio, ya que si no se le agrega un colorante a la muestra, no se podría
observar nada.

7.- Enuncie tres bacilos patógenos para el humano.

Corynebacterium diphtheriae: Difteria: respiratoria, cutánea


Bacillus anthrads: Carbunco: cutáneo,gastrointestinal,por inhalación
Bacillus cereus: Intoxicación alimentaria;infecciones oculares;bacteriemia; neumonía

8.- Efectúe un esquema de una bacteria “TIPO” enunciando los componentes de toda su
estructura

CUESTIONARIO PRACTICA 3
1.- ¿A qué se le llama microorganismos acidorresistentes?
R= Las bacterias que se tiñen con dificultad, pues poseen una alta concentración de ácido micólico en su pared celular, presentando
asi ácido-alcohol resistencia.

2.- ¿Qué papel desempeña la pared celular en la tinción de Gram?


R= Es responsable de lo que le sucede al colorante utilizado en la tinción, la propiedad de teñirse o no de violeta oscuro (Gram positivas
o Gram negativas).

3.- ¿Qué papel tiene el colorante secundario en la tinción de Gram?


R= La safranina funciona como un colorante secundario o de contratinción y sirve para teñir las bacterias que no pudieron retener el
complejo cristal violeta-yodo. Es decir, que pone de manifiesto las bacterias Gram negativas.

4.- ¿Qué factores pueden variar la tinción de Gram?


R= La edad de las células, las condiciones de cultivo y la actividad de sus autolisinas pueden afectar el resultado de la tinción.

5.- ¿Qué importancia tiene la tinción de Gram?


R= Brinda mayor información de la muestra tiñendo microorganismos específicos o componentes del material genético, dividiéndolo
en dos grupos: Gram positivas y Gram negativas. Teniendo finalmente, un claro diagnóstico clinico.

6.-Mencione 3 nombres de bacterias que sean acidorresistentes.


R= 1.- Mycobacterium
2.- Clostridium
3.- Nocardia.

7.- Defina los términos Gram positivo y Gram negativo.


R= Grampositivo: conservan el color morado del violeta de genciana, ya que el colorante se queda atrapado en la capa gruesa de
peptidoglucanos que rodea la célula.
Gramnegativo: Pierden el violeta de genciana cuando se lava el frotis con alcohol o acetona y por lo tanto se colorean por contraste,
de un color rosado. Tienen una fina pared celular de peptidoglucanos.

8.- Enumerar algunos tipos de bacterias grampositivas y gramnegativas.


R= Grampositivas:
-Todos los estreptococos
-Todos los micrococos y estafilococos
-Neumococos
-Corynebacterium diphtheriae y difteroides relacionados.
-Mycobacterium tuberculosis y especies relacionadas.
-Levaduras
Gramnegativas:
-Todos los bacilos intestinales del grupo tifoidea-disentería-paratifoidea (Entrerobacteriaceae), incluyendo, Salmonella typhy, Shigella
dysenteriae, Escherichia coli.
-Vibrio choleae
-Todos los del género Neisseria
-Todas las brucelas, incluyendo Brucella abortus
-Todos los del género Haemophilus y Bordetella.
-Todos los del género Pasteurella y Yersinia.

9.- ¿Qué es un mordiente, y cual se utiliza en la tinción de Gram?


R: Son los reactivos o sustancias que preparan al tejido para la coloración, comunicándose las apetencias colorantes. El uso de los
reactivos mordientes es imprescindible en aquellos casos en que la materia orgánica se muestra refractaria a los colorantes. Se
combina con un constituyente celular y lo altera de tal modo que ahora sí podrá atacar el colorante. En la tinción de Gram el mordiente
es el Lugol.

CUESTIONARIO practica 4

1.- ¿Cuál es el significado de los términos Medios simples, enriquecidos, diferenciales y selectivos?

Medios Simples: (agar simple). Son los medios que presentan la mínima cantidad de nutrientes, capaz de permitir el desarrollo de los
microorganismos no exigentes, contienen la fórmula básica de los medios de cultivo.
Se maneja fácilmente en estado líquido, también puede permitir que solidifique en tubos de ensayo manteniéndolos en posición casi
horizontal (agar inclinado).

Medios Enriquecidos: (o especiales), medio al que se le añaden nutrientes extra y se utiliza para microorganismos que tienen
exigencias nutricionales.
Ejemplos de los medios especiales o enriquecidos son los que se hacen con suero sanguíneo coagulado o mezclas coaguladas de
glicerina y huevo.

Medios Diferenciales: Medio que permite revelar características fisiológicas de los microorganismos. Permiten diferenciar
rápidamente una especie microbiana de otra semejante.
Un ejemplo de medio diferencial es el agar con azul de metileno.

Medios Selectivos: Medio que solo permite el crecimiento de un grupo de microorganismos e inhibe el de otros. Permite seleccionar
y aislar microorganismos a partir de poblaciones mixtas.
Medios que son selectivos para estafilococos, por ejemplo el medio Staphylococcus No. 110 (S-110); para hongos agar-dextrosa de
sabouraud de pH 5.6; para espirilos del cólera, caldo de peptona alcalina, etc.

2.- ¿Cuándo están indicadas cada una de estas técnicas?

Medios de enriquecimiento: Cuando queremos observar el crecimiento de microorganismos como masas.

Medios selectivos: Cuando se requiere aislar microorganismos específicos.

Medios diferenciales: Cuando queremos observar características fisiológicas de los microorganismos.

3.- ¿Cuándo se prefiere un medio de cultivo líquido?

Cuando se busca estudiar el crecimiento bacteriano en términos de masa celular.

4.- ¿Cuándo se prefiere un medio de cultivo sólido?

Cuando se busca identificar y diferenciar a los microorganismos.


5.- ¿Cómo se encuentra constituida la gelatina nutritiva?

3 gr. extracto de carne, 5 gr. peptona, 120 gr. gelatina, 1000 mL agua destilada

6.- ¿Qué bacterias esperaría encontrar de la muestra tomada de cavidad oral, si en ese momento no existe patología agregada?

Anaerobias: Lactobacillus, Actinobacillus: naeslundii, israelli y viscosus


Aerobias: Staphylococcus, Streptococcus: sanguis, gordonii, oralis y mitis

7.- Explique por qué los medios selectivos solo permiten el crecimiento de un tipo de bacterias

Porque aislan un solo tipo de bacterias que están en escasa cantidad, a partir de una mezcla inhibiendo el resto de las existentes en la
muestra.

8.- Defina un medio de cultivo

Las distintas mezclas de sustancias nutritivas empleadas en el laboratorio para facilitar el crecimiento de microbios se denominan
genéricamente medios de cultivo

9.- Explique por qué después de efectuar las diferentes técnicas, todo su material fue incubado a 37°C

Para el desarrollo óptimo de los microorganismos.

10.- Explique cuál es la razón de mantenerlos a la temperatura ya señalada por no menos de 24 horas

Porque según la curva de crecimiento bacteriano 24 hrs es lo que tardan las bacterias para multiplicarse y formar colonias.

CUESTIONARIO practica 5

1.- Defina colonia bacteriana


Una colonia es una agrupación de bacterias formada a partir de la reproducción de una Unidad Formadora de Colonia (UFC) sobre un
medio sólido; aunque vari ́a de tamañ o generalmente es visible a simple vista.

2.- ¿Cómo podemos saber si dos colonias de un mismo medio pertenecen a un mismo microorganismo?
Basándonos en la morfología que presentan y comparándolas unas con otras.

3.- ¿Qué aspectos se toman para leer morfología colonial?


-Forma
-Elevación
-Borde
-Color
-Luz
-Tamaño
-Consistencia
-Superficie

4.- ¿Cómo puede ser la superficie y la elevación de una colonia?


Superficie: Lisa, rugosa, radiada, serebiforme.
Elevación: Plana, plano convexa, convexa, acuminada, umbilicada, papilada.

5.- ¿Por qué algunos microorganismos requieren de gelosa sangre para desarrollarse?
Porque la gelosa sangre ofrece varios factores de crecimiento que propician el crecimiento de varios microorganismos, como es en el
caso de las bacterias exigentes en sus requerimientos nutricionales, además nos permiten observar la capacidad hemolítica de dichos
microorganismos para determinar si son patógenos.

6.- Describir el procedimiento para preparar y fijar un buen frotis


-Con el asa colocar una gota de agua sobre el portaobjetos
-Tomar una muestra de de cultivo con el asa colocandola en el portaobjetos sobre la gota de agua, esterilizando el asa antes y despues
de tomar la muestra
-Esparcir por todo el portaobjetos la muestra
-Fijar al calor
-Agregar el colorante (dejando ahí unos minutos)
-Lavar con agua (chorro leve)
-Secar al aire
-Observar al microscopio

7.- ¿Qué otro nombre reciben los gránulos metacromáticos?


Gránulos de polifosfatos o Gránulos de volutina

8.- ¿Qué bacterias poseen gránulos metacromáticos en su citoplasma?


Bacterias como Corynebacterium diphteriae y Yersinia pestis

9.- Mencione el nombre de 3 microorganismos capaces de formar esporas


Streptomyces, Clostridium y Bacillus

10.- Escriba el nombre de 3 microorganismos que poseen cápsula


Streptococcus mutans
Pseudomonas aeruginosa
Streptococcus pneumoniae

11.- ¿Cuál es la función de la cápsula?


Protege y participa en la adhesión, evita la desecación y forma el glucocalix. Está formada por polisacáridos, glucosa y glucosamina. Se
repiten para conformar determinantes antigénicos distintos.

12.- ¿Cual es la función de la pared celular bacteriana?


Como estrato rígido le confiere a la bacteria su forma además la protege contra efectos mecánicos.

CUESTIONARIO práctica 6

1.- Describa tres aspectos importantes en el análisis de agua.

1. Presencia o ausencia de bacterias coliformes.


2. Número y tipo de bacterias existentes.
3. Tipo de agua, sea superficial o profunda.

2.- ¿En qué consiste la técnica por filtración con Millipore, y con qué fin se emplea?

Consiste de los siguientes pasos:


 Colocar una membrana filtrante estéril, bajo condiciones asépticas, sobre el centro del porta filtro, usando pinzas estériles,
con la superficie cuadriculada hacia arriba.

 Ensamblar el equipo, colocando el dispositivo de filtración y asegurando con una pinza.

 Verter 100 mL de la muestra de agua, en el portafiltro y proceder a filtrar.

 Lavar el embudo con aproximadamente 100 mL de agua peptonada al 0,1%.

 Remover la parte superior del portafiltro, y con una pinza estéril transferir la membrana a la placa de Petri que contiene el
medio de cultivo correspondiente al microorganismo que se va a identificar: Coliformes en agar endo, bacterias aerobias
mesófilas en agar para recuento en placas, mohos y levaduras en agar Sabouraud y Pseudomonas aeruginosa en agar
cetrimide.

 Al colocar la membrana, evitar la formación de burbujas entre ésta y el medio de cultivo.

 Esperar aproximadamente 20 minutos, para permitir la adhesión de la membrana al medio.


 Incubar las placas en forma invertida.

Este método se fundamenta en determinar el número y tipo de microorganismos presentes en una muestra de agua de proceso (aguas
usada en la industria), por medio de la filtración de la misma a través de una membrana filtrante con poros de tamaño adecuado (0,45
μm de diámetro), la consiguiente retención de los microorganismos sobre dicha membrana y el cultivo de los mismos en diferentes
agares de acuerdo al tipo de microorganismo.

3.- ¿Cuál es el concepto de un coliforme?, mencione 3

 Son bacterias en forma de varillas (coliformes) encontradas en el intestino de seres humanos y animales de sangre caliente.
Pueden multiplicarse a temperaturas por encima de 44°C y fermentar la lactosa, el azúcar y por eso también se conocen como
“coliformes termotolerantes”.
 Son bacilos Gramnegativos aerobios o anaerobios facultativos, no esporulados, que fermentan la lactosa con produción de
gas en un lapso máximo de 48 horas a 35°C ± 1ºC (Facultad de química, UNAM,2009).
 Son microorganismos que se encuentran en las heces de los seres humanos o de los animales y se caracterizan porque tienen
forma de bast

4.- Enumere algunas técnicas para la obtención de agua con menos carga bacteriana
1. Métodos Mecánicos:
a. Almacenamiento.
b. Filtración.
 Filtración lenta por arena-
 Coagulación y filtración rápida por arena.

2. Métodos químicos.
a. En gran escala.
 Hipocloritos y cloro líquido.
b. En escala menor.
c. Hipoclorito.
d. Luz ultravioleta.
e. Ozono, etc.

3. Hervir el agua durante 5 minutos.

5.- ¿Qué es el agua potable?, ¿Qué características presenta?


Llamamos agua potable al agua que podemos consumir o beber sin que exista peligro para nuestra salud. El agua potable
como característica no debe contener sustancias o microorganismos que puedan provocar enfermedades o perjudicar nuestra salud,
además que debe ser incolora, sin olor, y no debe saber a nada, en todo caso ligeramente a cloro, si llega haber una alteración de
estos factores indica que no es potable y se pone en duda su potabilidad.

6.- Enumere tres enfermedades transmitidas por agua


1. Diarrea.
2. Cólera.
3. Fiebre tifoidea .

7.- Además del agua EMB, ¿qué otro medio diferencial puede usarse?
El Agar-lactosa con Tergitol,es un medio selectivo y diferencial para aislamiento y recuento de coliformes de agua
y alimentos. El Tergitol-7: es un inhibidor de bacterias Gram positivas. El Indicador (azul de bromotimol) permite detectara la
fermentación de la lactosa.

8.- ¿Cuáles son los procesos utilizados en la purificación y desinfección artificiales en los suministros de agua potable?
 Filtrado: este proceso puede consistir en cualquiera de los siguientes:
o Filtrado grueso: también llamado filtrado de partículas, puede utilizar desde un filtro de arena de 1 mm hasta un
filtro de cartucho de 1 micra.
o Microfiltrado: utiliza dispositivos de 1 a 0,1 micras para filtrar las bacterias. Una implementación habitual de esta
técnica se encuentra en el proceso de elaboración de cerveza.
o Ultrafiltrado: elimina pirógenos, endotoxinas y fragmentos de ADN y ADR.
o Ósmosis inversa (OI): la ósmosis inversa es el grado más refinado de filtrado de líquidos. En lugar de un filtro, se
utiliza un material poroso que actúa como tamiz unidireccional para separar partículas de tamaño molecular.
 Destilación: el método de purificación más antiguo. Es un método asequible, pero no puede utilizarse para un proceso bajo
demanda. El agua debe destilarse y, a continuación, almacenarse para usarse después, con lo que puede volver a
contaminarse si no se almacena correctamente.
 Adsorción de carbono activado: funciona como un imán para el cloro y los compuestos orgánicos.
 Radiación ultravioleta: con una longitud de onda determinada, permite esterilizar las bacterias y descomponer otros
microorganismos.
 Desionización: también llamada intercambio de iones, se utiliza para producir agua purificada bajo demanda haciéndola pasar
a través de capas de resina. La resina con carga negativa (catiónica) elimina los iones positivos, mientras que la resina con
carga positiva (aniónica) elimina los iones negativos.

CUESTIONARIO práctica 7

1. ¿Cómo define usted a un hongo?


Un hongo es un organismo vegetal eucariota, heterótrofo que pertenece al reino Fungi y se alimentan por absorción.

2. ¿Como se clasifican los hongos?


Hongos superiores: Azcomycetes y Basidiomycetes.
Hongos inferiores: Zigomycofitos, Deuteromycofitos y Cythridiomycofitos.

3. Enuncie hongos como fungi imperfecti


Penicillium notatum
Aspergillus oryzae
Cladosporium resinae
Veticillium
Meria

4. ¿Que es un microcultivo?
Es el cultivo in vitro exclusivo para hongos.

5. ¿Que importancia tienen los microcultivos?


Un micro cultivo para hongos es importante ya que se conservan las estructuras reproductoras de los hongos
El hongo se adhiere a la superficie hidrofóbica de la laminilla con silicona.
Disminuye contaminaciones.

6. Enuncie enfermedades producidas por hongos en el hombre y que tipo de hongo las produce
Penicilisosis: Es una infección producida por un hongo denominado penicillium marneffei, se presume que la infección solo ocurre en
el sudeste asiático. El hongo afecta a la persona cuando ésta lo inhala, una vez que eso ocurre, se multiplica la infección
progresivamente hacia los pulmones. Entre las causas principales de la infección, se pueden mencionar la pérdida de peso, las lesiones
cutáneas y la adenopatía.

Hialohifamicosis: Es considerado como una infección causada por unos hongos hialinos, que se destacan por tener presente hifas
septadas en los tejidos. Este tipo de hongo puede ingresar al cuerpo por medio de la respiración. Los principales síntomas de la
infección son la sinusitis, las infecciones de tipo urinaria y las infecciones en la sangre.

Trichosporonosis: Es una infección que es causada por un hongo de tipo levaduriforme, que pertenece al género de los Trischosporon.
Ésta infección puede llegar a causar lesiones superficiales de tipo cutáneo, además de las lesiones diseminadas. La infección es muy
común entre los infantes con sistemas inmunes débiles, los cuales pueden llegar a sufrir de afecciones pulmonares, en el corazón o
en flujo de la sangre. Enfermedades producidas por hongos en la piel

Micetoma: Es una enfermedad infecciosa crónica y progresiva de la piel, esta infección se destaca de las demás, por la desfiguración
de la misma y los huesos. El síntoma más significativo de ésta infección, es la hinchazón o deformidad de las partes infectadas por la
infección; cabe destacar que en las infecciones no se presenta ningún tipo de dolor.

Cigomicosis: Es una infección causada por un hongo conocido como filium cigomicota. Ésta extraña, pero peligrosa enfermedad, se
caracteriza por afectar la parte de la cara y las cavidades oro faríngeas. Entre los síntomas más significativos de la infecciones, se
pueden nombrar la trombosis y la necrosis en el tejido tisular.

7. ¿Que diferencia terapéutica encuentra entre un patología producida por hongos y otra por bacterias?
Los hongos tienen una estructura celular eucariota, a diferencia de la organización celular procariota de las bacterias y sus células son
por tanto similares a las células humanas. Esto reduce el número posible de dianas terapéuticas para atacar las células del hongo, y
adempas dividen más lentamente, por lo que son mucho más difíciles de matar que las bacterias.

8. ¿Como es la reproducción de los hongos? Defina hifa, micelio, espora


Su reproducción puede ser de dos tipos:
1. Sexual: por un proceso de meiosis (teleomórfica)
2. Asexual: por mitosis (anamórfica).

Hifa: Es la unidad anatómica de los hongos, es un filamento de aproximadamente 3 a 8 micras de diámetro, su crecimiento es apical y
tiende a ramificarse para formar el micelio. hay dos tipos de hifas
 hifas septadas o tabicadas: divididas en celdillas por paredes transversales como los Ascomycota y Basidomycota
 hifas aseptadas o cenociticas: sin divisiones como en los Zigomycota

Micelio: Es la masa de hifas enmarañadas que se acumula durante el crecimiento activo. Puede ser observado a simple vista en forma
de colonia fúngica. De acuerdo a su función se divide en:
 Micelio vegetativo: se encuentra inmerso en el substrato, las hifas penetran al medio de apoyo y se encarga de la absorción
de nutrientes.
 Micelio aéreo o reproductivo: se encuentra libre y en él se desarrollan las estructuras de reproducción, esporas o conidios,
los cuales tienen la función de multiplicación y dispersión de los hongos en la naturaleza

Espora: Son células que producen ciertos hongos, plantas (musgos, helechos) y bacterias. Las esporas participan en la reproducción.
Ciertas bacterias producen esporas como una manera de defenderse. Esporas tienen paredes gruesas. Pueden resistir las altas
temperaturas, la humedad y otras condiciones del medio ambiente.

9. ¿Cuál es la razón para agregar glicerol a un microcultivo?


Para mantener la humedad.

10. Mencione 5 características del hongo Aspergillus


Son saprofitos, crecen con rapidez, producen hifas aéreas que poseen estructuras conidiales características: conidióforos alargados
con vesículas terminales, sobre las cuales las fiálides producen cadenas basi pétalas de conidios.

11. Mencione 5 características del hongo penicillium


Las cadenas de conidios son producidas por fiálides por conidióforos ramificados. El conidio terminal es el más viejo.

CUESTIONARIO práctica 8

1. Defina ecología, ecosistema,hábitat y nicho ecológico

Ecología: El estudio completo de los efectos del medio natural sobre el conjunto de poblaciones de organismos vivos

Ecosistema: Conjunto de especies de un área determinada que interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico y biótico

Hábitat: Es el espacio que reúne condiciones adecuadas para que la especie pueda vivir y reproducirse.

Nicho ecológico: Papel o influencia que ejerce una especie determinada en su medio y con otras especies según sus comportamientos
alimentarios, territoriales, espacio-temporales.

2. Establecer la distinción entre simbiosis y comensalismo

La simbiosis es la interacción mutuamente benéfica para los dos microorganismos, en cambio, en el comensalismo se beneficia solo
una de las especies, mientras que la otra no se altera ni se beneficia

3. Defina oportunismo y parasitismo

Oportunismo: Relación en donde una bacteria está esperando un momento preciso para ocasionar daño.
Parasitismo: Interacción entre dos especies, una funciona como hospedero y la otra como parásito; una se perjudica y la otra se
beneficia.

4. Enunciar una definición de microorganismo anfibionte

Microorganismo capaz de desarrollar relaciones de mutualismo, principalmente comensalismo y que dependiendo de las condiciones
puede convertirse en parásitos.

5. Enuncie los tipos de la flora microbiana del cuerpo humano

a. Flora residente, llamada también microflora normal o indígena.


b. Flora transitoria.
c. También podemos encontrar a la flora normal suplementaria.

6. ¿De qué depende la adquisición de la flora normal de un individuo?

Depende de las condiciones nutricionales y fisiológicas como temperatura, humedad, tensión de oxígeno y la presencia y ausencia de
substancias inhibitorias.

7. ¿Qué importancia tiene la flora residente?

Efectos directos: Producción de bacteriocinas, Producción de metabolitos tóxicos, Reducción del potencial redox, Consumo de
nutrientes esenciales, Competencia por receptores.

Efectos indirectos: Aumento de la producción de anticuerpos, Estímulo de la fagocitosis, Aumento de la producción de interferón,
Deconjugación de ácidos biliares.

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