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1. UGEL : Cusco.
2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Glorioso Colegio Nacional de Ciencias
3. NIVEL : PRIMARIA Y SECUNDARIA DE
MENORES.
4. RESPONSABLES : Mg. Felipe Rodríguez Torres-TOE-Mañana
Mg. Miguel Huanca Quispe- TOE-Tarde
II.- ANTECEDENTES
III.- INTRODUCCION
IV.- OBJETIVOS:
OBJETIVO GENERAL.
Promover que las instituciones educativas fortalezcan la participación de las
familias en la protección y seguridad de los estudiantes mediante acciones de vigilancia
social, para prevenir situaciones de riesgo, en alianza con las entidades y servicios
estatales y comunitarios de protección existentes en la localidad.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
4.1. El objetivo central de las BAPES es neutralizar y prevenir los efectos que los
fenómenos sociales adversos como la violencia familiar, el bullying, el
consumo y la micro comercialización de drogas, la evasión escolar, la
delincuencia, entre otros, puedan provocar en los escolares.
4.2. Los BAPES tienen el rol de velar porque los estudiantes puedan ingresar y
salir de sus planteles sin correr riesgos. Las brigadas informaran de inmediato
sobre cualquiera de las amenazas mencionadas a fin de intervenir de
inmediato.
4.3. Aplicación del plan de protección escolar que comprende la organización de
los medios humanos y materiales disponibles para la prevención del riesgo de
amenaza o cualquier otro equivalente, así como garantizar la integración física
y moral de nuestros estudiantes y la intervención inmediata.
4.4. Conocer los riesgos y sus amenazas, de la peligrosidad que esto implica de
las distintas personas que pululan en derredor de la I.E. Disponer de personas
organizadas, que garanticen rapidez y eficacia para el control de riesgo.
4.5. Analizar los factores de riesgo y amenaza más frecuentes y vitar las causas
de las amenazas por pandilleros, drogadictos. Adquirir nociones básicas sobre
el buen trato.
4.6. Reglamentar sus funciones de los integrantes de las BAPE y Elaborar el Plan
de Autoprotección de. La I.E.
Se reunirá en sesión por lo menos una vez al mes o cuando el caso lo requiera, en
ausencia del Director el profesor Coordinador presidirá la reunión.
Identifica los peligros dentro del aula, institución educativa, comunidad educativa,
vulnerabilidad de los estudiantes ante los peligros.
BRIGADIERES – SINCHIS.
Coordinar con las autoridades del plantel las horas cívicas de la I.E. y la ceremonia
tanto interna como local de las BAPE.
VIII.- TURNOS
IX.- CRONOGRAMA.
X.- RECURSOS.
HUMANOS:
Director General.
Sub Directores
Coordinador de Tutoría.
Auxiliares de Educación.
Presidente de gestión de Riesgos
Padres de Familia de los Comités de aula.
Personal de Servicio.
Aliados: PNP, serenazgo
MATERIALES:
Chalecos.
Cuadernos de control y asistencia.
Tarjetas de control
Útiles de escritorio.
XI.- FINANCIAMIENTO
APAFA, Comités de aula.
XII.- EVALUACIÓN.
La evaluación de las Brigadas de Auto protección Escolar será trimestralmente ante el
CONEI, para que se pueda mejorar el servicio. La evaluación final será en el tercer trimestre
para determinar los estímulos correspondientes.
Cusco, marzo del 2018.